回憶童年的作文(大全4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶童年的作文 篇1

　　夜晚的天空中的流星，一顆顆劃過天空，獨(dú)自半倚在樹影的殘缺中。陣陣飄過的是花的芳香，幾朵映在墻上殘花的斜影與我瘦弱的背影相映在一起。

　　流星雨似乎來臨了，劃過天空那短暫的美麗，可能在我心里永遠(yuǎn)是那抹不掉的傷痕。

　　旁邊的人歡呼雀躍，可是我心里卻總是笑不起來。獨(dú)自守在校園里那靜靜流淌的小河。

　　腦中可愛帥氣的身影總是抹不掉，在夕陽落山的時(shí)候，一個(gè)小男孩對一個(gè)小女孩說：我要永遠(yuǎn)保護(hù)你！為了你！我什么都可以為你！小男孩認(rèn)真的看著小女孩。

　　小男孩緊握著小女孩的手，小女孩的眼中閃動著晶瑩的東西。

　　太陽發(fā)出五彩的光照射著大地，小男孩和小女孩在的地方仿佛被光罩住了，一切顯得好神圣。

　　小女孩終于開口了，慢慢的.說出：我想要的你都能給我嗎？

　　小男孩堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，憧憬的望著太陽，然后對著小女孩說：那你想要什么？用手輕輕的摸了一下小女孩的頭。

　　小女孩想了想說：我想要你永遠(yuǎn)陪在我的身邊！

　　小男孩悄悄從身后拿出一條閃閃發(fā)光的水晶項(xiàng)鏈。將手鏈系在小女孩的手上細(xì)小的胳膊上，小男孩慢慢的地蹲下對小女孩說：這一條手鏈作為我們的信物，我們永遠(yuǎn)不要分開！

　　脆生生的童聲向鈴聲一樣悅耳，小女孩主動牽著小男孩的手，一起向家的方向走去，他們不舍得離開。

　　流星依舊帶著人們的愿望向遠(yuǎn)方的天際飛去。留下那散不盡的憧憬和依戀。留下那水晶一樣的童心。

回憶童年的作文 篇2

　　童年是一只只小鳥，一去不復(fù)返。可鳥飛走了，事情卻還記在我的心頭上。

　　還記得小時(shí)候，外婆家門前有一個(gè)小池塘，里面還有幾只活潑好動的小魚。池塘很淺，早晨我來到池塘邊魚兒早就醒了，我用小樹枝輕輕的碰了碰水面，雖然只是輕輕，但依然驚動了小魚，它們小心翼翼地游動著，池塘上泛起了陣陣漣漪。

　　我高興級了，一雙肉嘟嘟的小手飛快的拍著兩只小短腿跳個(gè)不停，還哼起了一只小曲。

　　我又小心的卷起了褲子用腳輕輕的如蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)點(diǎn)水面，只見水的透明和清晨的微光相互交溶在一起，散發(fā)出一種暖心又耀眼的光芒。小魚見到又是我好似不那么小心了，先是試探性的往我這邊游了游，見我沒有動靜，膽子就更大了些，竟然用尾巴在我的腳邊輕輕的煽動著。

　　我仿佛受到了鼓舞，把腳往魚的尾巴邊挪了挪。誰知小魚仿佛受到了驚嚇?biāo)苹艁y的往小池塘的中間游去，平靜的水面也隨之晃動。我更是像受到了失敗似的，心情失落到了極點(diǎn)。

　　但因?yàn)槟晟�，我的心情很快就恢�?fù)了，心想：是不是因?yàn)槲液托◆~還不熟悉所以它才跑的'。想到這我的心情又轉(zhuǎn)陰為晴了。

　　我先去和小魚玩了一會兒，之后再去接近它。這樣一來，它果然不怕我了，還用尾巴給我做“按摩”呢！

　　后來還是奶奶來催我吃飯，我才戀戀不舍的回去吃飯了。

　　小魚是我對外婆家的回憶，也是我幼年的玩伴之一，小魚謝謝你，是你讓我有了對童年的回憶。

回憶童年的作文 篇3

　　小時(shí)候，我是天上的小鳥，天空，就是我的游樂場。

　　大點(diǎn)兒了，我是河里的魚兒，清溪，就是我的老家。

　　小學(xué)了，我是操場上的足球，興趣班，像是我的第二個(gè)家。

　　最懷念，是那一段無羈無拌，無憂無慮，無拘無束的生活。那時(shí)間，我總覺得自己是一只勤勞的小青蟲，每天早晨吮吸著大自然帶給我的第一顆晶瑩的露珠，讓春風(fēng)幫我翻動身體，讓春雨為我洗去塵埃。

　　我蠕動著綠得發(fā)青的身體，在坑坑洼洼的地上享受著免費(fèi)的按摩。其實(shí)，這一切都是幻想，但年少無知的我卻沉浸在自己的世界里……

　　那是一個(gè)落葉翻飛的季節(jié)，愛美的小姑娘穿著一條銀得會發(fā)光，還能把黑房子照亮的連衣裙，站在車水馬龍的街頭，任涼風(fēng)灌進(jìn)衣裙，把晶瑩的汗珠掠走，任螞蟻在她腳下，跌跌撞撞地搬送著食物，但她只是靜靜地站著，我知道，她在等著什么。

　　終于，她等到了，那是一縷讓人溫暖、舒服、輕松的陽光。女孩的.嘴角，泛起了一絲似糖果般甜蜜的微笑。在對面的人行道邊，等紅色的小人剛換上了綠色的衣服，她就飛快地向太陽的方向奔去去，她拼命的跑，全不顧及的在一旁累得直喘氣的媽媽，她只知道，太陽指引的方向一定是對的，她只知道，他想追上太陽。

　　不知跑了多遠(yuǎn)，不知跑了多久，女孩停了下來，眼淚不爭氣地大顆大顆地往下墜，她看不到的太陽了，哪怕陽光來過的痕跡，一絲余熱，整個(gè)世界定格了，只有女孩不止的哭聲。

　　這個(gè)女孩還是一直沒有放棄她的夢想，而且，她還有了更多更遠(yuǎn)大的抱負(fù)。也許她的父母都早已忘記一些陳年往事，但小姑娘對紅紅的太陽的熱愛、對美麗大自然的熱愛、對和諧社會的熱愛是永遠(yuǎn)不會忘的。

　　其實(shí)，女孩的小名叫悅悅，她一直深信總會有那么一天，她可以與太陽公公同行，依偎在他的懷里，悅悅要給太陽講好多好多奇妙的、那個(gè)紅紅的火球上沒有的故事，可能講給太陽公公聽，也可能是講給那里的小朋友聽，還要……

　　那個(gè)曾經(jīng)天真幼稚的小姑娘現(xiàn)在長大了，再也不會追太陽，再也不會讓眼淚不聽話地亂跑了，她會下決心好好地，努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)�，在她心中，總有一個(gè)屬自己的太陽在支持著她、包容著她、理解著她，女孩認(rèn)為，太陽還是神秘的，令人向往的地方……

回憶童年的作文 篇4

　　打開三年級的舊教材，我第一個(gè)想起的便是親愛的的與老師。

　　與老師以前那樣意味深長的文化教育大家：烏發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書遲。，也以前那樣文化教育大家：花有再開日，人無再少年。與老師告知了大家一句名言：時(shí)間組成性命的原材料。

　　我能始終記牢與老師那慈愛的'微笑的！

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