（優(yōu)）回憶童年的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
童年是那麼的美好，純真童年的友誼也是最真實的，那時的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒有受到社會的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒有想，一心只想和朋友們開開心心地玩耍。
六年級是人生的第一個轉折點，也是我們童年的最后一年。過了六年級我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因為這樣也將和我相處了六年的同學好朋友分開了，雖然心中萬分的不舍，但是身不由己。那時的我們年紀還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒有選擇的權力，只得依依不舍的和自己的'同伴分開。
知道要分開所以我們更加珍惜在一起的時光，我有幾個比較要好的朋友，她(他)們的名字分別叫：開建良省日希小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業(yè)、一起玩耍、一起打游戲每個周末我們都有節(jié)目，不是一起去釣魚就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過得很開心，快活。
初中的朋友再也沒有像你們這樣的了，沒有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒有血緣關系，但是卻比有血緣關系的更親，不過這已經是從前了，已經是過去的了。
我真的好想你們，我每次想起這些都會掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？
回憶童年的作文 篇2
童年是一段擁有美好，擁有意義的回憶。 記得那一年，寒風瑟瑟，霧氣蒙蒙。很快下起了小雨，慢慢的又變成下小雪，最后下起了皚皚白雪。 這時，正好碰上了來拜年的表哥，我和姐姐看見外面下著特別大的雪。于是，我就提議說：“我們去外面堆雪人吧！”表哥欣然答應了。我跟表哥和姐姐說：“我當裁判吧！獎品為中午吃的雞腿�！北砀绾徒憬阋宦犛X得是一個不錯的獎品，也就答應了。
我跟表哥和姐姐說明了規(guī)則，比賽就開始了。姐姐先是做了一個小雪球看起來是雪人的頭，表哥做了一個大雪球開起來是雪人的身體。姐姐看見表哥的雪人身體做好了，情急之下趁表哥不注意的時候把表哥做的雪人身體推倒了，表哥當時特別著急，就開始用雪球砸起了姐姐，姐姐也不能無動于衷，也開始用雪球砸起了表哥。從很平常的堆雪人比賽變成了打雪仗比賽，真不懂他們倆的世界。這時，媽媽喊我們吃飯，他們倆沒有聽到，我也沒有告訴他們。于是，我還決定把他們的'獎品給我。我那時吃的特別飽，他們倆還在打雪仗。 這就是我童年的回憶，雖然我沒有參與，但是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。
回憶童年的作文 篇3
海風，輕輕地吹。蔚藍的海水拍打著礁石，輕撫著沙灘。海水，是那樣的藍，藍到和天空合為一體，藍到看不出哪里是天，哪里是海。沙灘上，依稀的幾片貝殼，光滑的殼面在陽光的照耀下反射出光亮，閃閃發(fā)光。這就是我所向往的大海，我所向往的沙灘，也是我愉快童年美好的記憶。童年已過去大半，讓我們跟著海風一起回憶童年。
小時候，海是我最向往的地方，所以爸爸媽媽在假期里帶我去了海南。明明是冬天去的，可走出機場迎面撲來的卻是一股熱浪。眼前矗立的是一排高大的椰子樹，我頓時沒了睡意。我們一家在海邊的一所房子安頓了下來。可我卻怎么也無法入睡。聽著滔滔的海浪聲，我的`心癢癢的。我不管已經夜里12點了，纏著爸媽來到海邊。月光灑落在海面上，鱗光熠熠，好似千萬條銀色的魚兒在海中跳躍。海水也似乎沒有電影里的那樣波濤洶涌而是風平浪靜，像個熟睡的嬰兒，均勻地打著鼾。我小心翼翼地把腳伸進海水里，一半是因為怕把大海給驚醒，一半是因為第一次接觸的恐懼。確認不會有事后，我開始盡情地享受這天然的按摩，然后我又盡情地奔跑起來，就像冰心奶奶《雨后》里描寫的那兩個孩子。盡管海水濺了我一頭一臉，我卻是玩得非常開心。去之前，爸爸就跟我說過，沙灘底下會有螃蟹，于是我不顧旅途的辛苦，拿出準備好的工具——小鏟子和手電筒。我照著爸爸的教法，用手電筒在沙灘上尋找螃蟹的家。哈哈，功夫不負有心人，終于給我找著了一個。我對著洞口徑直挖了下去。不過，悲慘的是這不是小螃蟹的家，而是住著小螃蟹的爸爸，可能是我驚醒了他的美夢，他惱怒地沖出來，對著我的小腳就是一鉗子……
這就是我記憶中的童年，藍藍的大海、綿軟的沙灘、溫柔的海風，當然還有惱人的螃蟹。
回憶童年的作文 篇4
童年，我們向往的過去；童年，我們擁有純潔的心靈；童年，我們一起度過。
童年，我們跑過，玩過，跳過，也曾笑過哭……
昨天，我做了一個神奇的夢。我出現在美麗的宇宙上，突然，看到有一條明亮的光指引著我，剎時，我跟上去，突然，光消失了，在我腳下出現一塊碎片，它們零零散散躺在地上，又有規(guī)律的漂動。我拾起一塊，那上面出現了我幼年時開心的樣子，又拾起一塊，那是我上幼兒時哇哇大哭的景象。
那些童年的.記憶早已被我埋到腦海深處，永遠挖掘不到。
可有誰不懷念童年的時光？如若要怪，就怪時光不等人吧！
從小，我就在農村長大，可以不和那里的孩子有任何交集。整天待在奶奶家自娛自樂。
小時候，我喜歡和奶奶去地里挖土豆。第一次去那兒，我見那里空空如也，以為被老鼠吃了，生怕奶奶會難過�？芍灰娔棠潭紫氯ィ魃鲜痔�，在地上翻出一個個的坑，突然，我驚喜地沖著奶奶說：“這兒呢，這兒呢！”奶奶拿出來，把它放在筐里，看著這個新事物，強烈引起了我的好奇心。從此我對這兒也結下了莫名的緣分。
有時，奶奶說天太熱了。不讓我去挖土豆，我連忙起了反心與奶奶斗了幾句嘴，可終究輸了。待奶奶走后，我悄悄地跟在后面，覺得自己像個警察。終于到了目的地，我連忙跑過來嚇奶奶一跳。
一塊塊的碎片，都有著童年的喜怒哀樂，可為什么像宇宙一樣永無邊際，永遠都撿不完呢！
時間，放慢腳步吧！等等其它人。
回憶童年的作文 篇5
每個人都有一段童年回憶，童年是美好的，也是一生中難忘的，童年是金色的，閃著光芒，童年是一弘水，總能滋潤你心中干枯的心田，童年是天真的自己美好的倒影，即使沒有許多趣事，但卻是一生中美麗的風景………
來到這個世界，我們漸漸的成長，童年是我們最初的回憶，是我們人生歷程中第一個地方，還記得小時候來到幼兒園時的'樣子嗎？還記得面對挫折，受傷時的哭泣嗎？還記得小時候收到長輩表揚時心中的喜悅嗎？我不能忘記，也不敢忘記
童年時，跟朋友們一起玩著那些在長大的人看來無非是幼稚的游戲，在我們童年中撒下了種子，在大人的指導下學會某件事，在一次次的受傷中學會了，那時是喜悅的，是難忘的
現在翻開童年的相冊，相冊中的每一張照片，回憶中童年吃過的零食，做過的趣事，玩的游戲，學的每一件事，都仿佛呈現在眼前，內心仿佛回到那個時候去感受一分一秒，長大后成熟的我看見了童年時天真活潑的我
我們在慢慢的成長，時間使我們變了模樣，卻改變不了我們內心的模樣，無憂無慮的時光已翻去，但是內心的歷程還在繼續(xù)，童年，難忘……每年的生日過去，每長大一歲我就明白自己離童年越來越遠，當我要碰觸時，卻可望不可即，夢里也能夢見那時的回憶，長大了，也就要明白道理
童年的天真美好承載在小船里，漂流在人生的大海里，離我越來越遠，但是卻會有返航的那一天，給我?guī)碚滟F的回憶，看著逝去的的時光，一分一秒的過去，我明白它離我越來越遠……
回憶童年的作文 篇6
第一課時
教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時強調這次習作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。
第二段文字是交待本次習作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導學生開拓思路，告訴同學都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內容，也可以寫圖上沒有的內容。
教學目標：
1、把事情的經過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學生獨特的感受，體現個性化，內容要真實。
3、培養(yǎng)學生感受童年的歡樂和情趣。
教學重、難點：
1、寫出自己的真情實感。
2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。
教學過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達出來。
2、明確要求，指導寫作。
（1） 讀題目，明確本次習作為命題作文。
�。�2） 指名地習作要求，思考這次習作給我們提出了幾點要求。
板書：
童年的回憶
寫事（會議經過）——時間、地點、活動的經過、結果。
抓重點（趣）寫自己內心地感受。
3、 構思寫作，口頭敘述。
�。�1） 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內的同學們聽。
�。�2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據應圍繞板書內容。（學生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）
4、 動筆寫，教師巡視。
（1） 學生把自己剛才的構思內容寫下來。
（2） 在教師巡視中，對于極少數習作方面存在問題的同學適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
�。�1） 寫完找學生在全班朗讀，引導學生展開評議，注意圍繞重點進行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉提出不足。
�。�2） 學生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。
第二課時
一、朗讀習作，評議修改。
學生完成習作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。
二、文后指導。
1、結合學生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發(fā)學生的習作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學習寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現的'共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
作文講評《童年趣事》
教學目標：
1。通過這次作文講評，使學生進一步了解一篇好的作文的標準是什么，并會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學生進一步認識到修改作文的重要性。
教學重點；會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人作文。
回憶童年的作文 篇7
�。�1）
每當我看著以前寫過的作業(yè)本，那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時的歡樂......
小時候去外婆家，我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋果吃，正當我一邊吃，一邊下樓梯時，我只顧吃而沒有看路。走著走著，我離樓梯邊只差一步了，“��！”這時，我掉了下來，掉到了番薯堆里，就因為這一下，我坐扁了幾個番薯�！奥犕馄耪f過，只要番薯變軟了就可以吃 了�！庇谑牵姨袅藗�大的就往嘴里送，嚼了嚼就吐出來。“嗚嗚，外婆騙我，以后不聽外婆的了。”我哭了起來。外婆連忙趕過來說：“發(fā)生什么事了？”“外婆，你騙我�！薄拔以趺打_你了？”“你不是說過，只要番薯變軟了就可以吃了嗎？我吃了一個，好難吃的�！薄鞍�，傻外孫，我說的是用火烤。來！外婆烤給你吃�！蓖馄判α诵φf。
�。�2）
在五歲那年，哥哥和我一起去河邊玩。我脫下兩只拖鞋，放在水面上，當作小船來玩。那時的我——一個什么都不懂的小毛孩，竟然想坐在“船”上。結果當然不用說，因為那只“船”是拖鞋做的。就這樣，我成了落湯雞。也不知怎么的.，水流急了，我的小船也飛快向前駛去。我急了，連忙追過去�？墒菬o論怎么，我“走”得很慢，當然這是因為阻力的關系。我實在沒辦法了，便回到岸上，拿游泳圈，開始漂流咯。順著水我抓住了拖鞋，可是去一頭栽進水里。
現在想起以前做的傻事，我總會微微一笑�，F在童年已離我遠去，但是它給我留下的回憶永遠不會改變。
回憶童年的作文 篇8
時光飛逝，很多美好的回憶已慢慢淡化了，我曾到記憶深處去尋找它們，可他們總是想一個調皮的小孩子，東躲躲，西藏藏，終于被我抓住一個，但卻是我悲傷的回憶。
一天，天氣悶得都透不過氣來，街道上人煙稀少，小店的老板已經睡過去了，我來到小店前，看到他的睡的那么香，不忍心叫醒他，但是我的心揪了一下。我躡手躡腳的進去，找找有什么好吃的，由于手沒拿穩(wěn)，一杯礦泉水瓶掉下去了，小店老板驚醒了，抬起頭來，超店里看看，覺得沒有什么異常，就繼續(xù)睡過去了，我的良心不能容忍了。我走到他面前說：“老板，這些多少錢�！崩习弩@奇的看著我問：“你什么時候進去的，呵呵，我真馬虎，還沒看到你進去呢！”這時我的內心非常糾結，我想出來什么事實但是為了虛榮心，我還是堵住了嘴。
就在我走得時候，他一把叫住我說：“下次再來，可不要那么粗心，把礦泉水瓶掉下去了哦�！�
我驚詫的回過頭說：“難道你……知道……我？”“呵呵，小孩的想法大人最清楚了，下次你有什么動靜，我一定會繼續(xù)裝睡的`�！蔽矣X得不好意思，就和他說了聲對不起就離開了。
我從一開始有不正當想法，想到我在這里不成功還能去下一家，但是我看到樸實的老板，我的良心就過不去了，我其實幾次想后悔，但是不正當想法在我的腦海里已經扎根了，后來是他，把我的想法拔了出來，又深深種上了善良的果樹，而且很快生根，發(fā)芽，結果。
這是我過得最悲慘的一天，雖然說我沒有告訴家長，但是我的良心以受到深深的譴責。
回憶童年的作文 篇9
今天正好是月圓之夜，我望著那圓圓的月亮，情不自禁地想起了我童年時的住處——奶奶家。真想回到小時候，做一個純真的小孩子呀！
奶奶家門前有一個好大的曬谷場，這就是我小時候經常玩耍的地方。奶奶幫我鋪一個草席放地上，我就拿著玩具在草席上玩耍，還時不時的.打個滾。有時連吃飯也在那上面吃。秋天，糧食豐收。奶奶將稻谷在那兒曬，我閑著無聊就幫奶奶趕小鳥。有一次還捉到一只小鳥呢，我那時真是高興極了！
奶奶家后面是一片奶奶親手種的果樹。夏天，一到中午就熱得要命，蚊子“嗡嗡”的吵死了。我在屋里面睡不著，奶奶就在果林里擺一個竹板床，我在上面睡得可香了！有時口渴了、餓了，就用腳踢一踢果樹，撿起掉下來的果子，就著奶奶家附近的小溪洗一洗，吃了。
說起小溪，我給你介紹介紹。那一條小溪在奶奶家左邊，是一條較淺的小溪，大概只有七八十厘米高吧！我經常在那兒玩水，捉小魚兒玩。我還有一次捉到了一只小龍蝦，還有還有！我還捉到了一只小烏龜，我給它造了一個溫馨的小屋，小烏龜一直都住在那兒生活著，我常給它喂食、逗小烏龜玩兒。真不知道它現在到底怎么樣了，是不是長大許多了，成大烏龜了。
奶奶做的飯菜也非常美味可口?U什么紅燒魚、蛋餃兒回鍋肉、酥油雞……應有盡有，讓人大飽口福。因為奶奶廚藝好、飯菜香，所以我才茁壯成長起來。
奶奶家旁邊的昆蟲也很多。有西瓜蟲、蛐蛐、螢火蟲、瓢蟲……有一次，我捉來了一只蛐蛐和十五只螞蟻。把它們放在一個盒子里，想看他們誰厲害。首先，螞蟻發(fā)動了攻擊，蛐蛐也不甘示弱，。開始反擊，兩只螞蟻被夾死，五只……最后，蛐蛐獲得勝利！有時晚上睡不著，我便抓來幾只蛐蛐放入瓶子里，在蛐蛐的歌聲下，我漸漸睡著了……
趁過幾天放假我一定要去奶奶家玩幾天，去摘果子、看小烏龜、吃奶奶做的飯菜、捉小蟲子玩……去見我童年的住處！
回憶童年的作文 篇10
兒時，大人們因為繁重的工作，因為一些無理的緣由，就會在電視上放張光盤，然后留我在家，與這些冰冷的機器作伴，可這么多光盤中，我見一眼就找出了哆啦a夢的`光盤，它是我寂寞童年中唯一的溫暖呢。
我多希望在現實中，也有那么一個哆啦a夢出現。歡樂時陪我一起笑，難過時陪我一起哭，可以在下課手拉手去吃飯，可以在吃飯時交換心中的秘密�？梢韵氡M一切辦法方式逗笑我，可以拿出百變的魔法口袋。仔細想想，我也有很久沒有看過了，于是就選擇了一部電影看。一集才短短70分鐘，我卻在胸腔中彌漫一股淡淡的悲傷，影片中大雄死了，他說，哆啦a夢我快死了，你再去找另一個伙伴吧，這些年麻煩你了。哆啦a夢聽后，一聲不吭，雙眼含淚。大雄不舍得看了，哆啦a夢一眼平靜的離世了。哆啦a夢，抱著他的遺體說，大熊，我一輩子只有你一個朋友。然后毅然決然的跑上了時光機，回到初一大熊的那一天。那日陽光正好多啦a夢，躲在草叢中。目光穿透一切障礙，只是那個男孩然后走了過去，眼角再次泛起淚光抱，你好！我叫哆啦a夢，很高興認識你。
影片選擇了這樣的結尾，哆啦a夢，這樣讓我想起了加菲貓，有一集加菲貓被賣到寵物店，主人喬恩來到這兒，發(fā)現了他，開心的抱著他。有人問他，喬恩去寵物店，不就是為了再換一只貓嗎！加菲貓卻望著夕陽說，我永遠也不會去問喬恩，他那天為什么會走進寵物店。
有些事說出來只會更加殘忍，所謂平淡的幸福背后總會有一個沉重的流年。
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