回憶童年的作文合集(8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年的作文 篇1

　　相遇，是你我兩人間的緣。未曾品嘗，但心酸已經(jīng)在寂寞的田野中散開，芳香也伴隨著飄蕩。

　　童年，是最美的回憶，讓人微微笑，在梧桐下讀自己的人生��！恰似一江春水向東流。

　　相識(shí)，是你我兩人間的夢(mèng)。已經(jīng)走到了盡頭，卻遲遲不肯結(jié)束的夢(mèng)。

　　多美的夢(mèng)呀，輕輕的撫摸，就悄悄地弄碎。灑了滿地的碎片，拾也拾不完，多美的'夢(mèng)呀！灑滿了一個(gè)秋季，一個(gè)如此令人多情的金黃季節(jié)啊……

　　落花似回憶，一片一片，一葉一葉墜落下來，一顆顆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地敲在田野上。有“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情啊，又有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的美麗啊。

　　嗅一嗅，心酸呀。驀然回首，卻在燈火闌珊處。

回憶童年的作文 篇2

　　村里的喇叭對(duì)大家來說并不陌生吧？就是那種大大的笨笨的喇叭，外表黝黑，一頭大一頭小的那種喇叭。這次去游學(xué)營(yíng)的路上，我遇見了一個(gè)大喇叭，望著那個(gè)大喇叭？我不禁陷入了回憶之中……

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常去姥姥家里玩，姥姥家里在農(nóng)村，而且姥姥又是個(gè)醫(yī)生，所以家里就有個(gè)大喇叭，通知人們也方便點(diǎn)。因?yàn)槟莻�(gè)大喇叭，我鬧出了不少的搞笑的事呢。

　　記得有一次，奶奶廣播來讓大家打疫苗，說完的時(shí)候話筒忘關(guān)了，我便在那里的大喊起來，哈哈，當(dāng)時(shí)我的聲音可是響遍全村了，我永遠(yuǎn)都忘不了我當(dāng)時(shí)臉上那驕傲的表情，以及后來媽媽的'一頓暴揍

　　后來我長(zhǎng)大了，也不�；卮辶�，而且現(xiàn)在的聽歌設(shè)備，還有廣播設(shè)備多的是，現(xiàn)在更是有了方方的小小的小喇叭，我想已經(jīng)沒有多少人記得那個(gè)小時(shí)候可能帶給自己許多快樂的大喇叭了吧？其實(shí)說真的我也早已忘了那個(gè)大喇叭了，并且現(xiàn)在的手機(jī)多發(fā)達(dá)呀，耳機(jī)一戴，隨時(shí)就能聽歌，可是這回，當(dāng)我在游學(xué)營(yíng)的途中看見那個(gè)熟悉的喇叭的時(shí)候，我突然就明白了：童年的回憶是現(xiàn)在的科技，買不來的。

　　無論現(xiàn)在科技多么的發(fā)達(dá)，他在我的心目中遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上以伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂的大喇叭。

回憶童年的作文 篇3

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年…………

　　童年就像是一場(chǎng)五彩斑斕的.夢(mèng)，一首歡樂的歌。有著許多幼稚的事，許多開心的事，也有傷心的事，那一件件可愛幼稚的回憶成為了我們最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我?guī)У搅俗蠲篮玫幕貞浿校�下面�?qǐng)大家聽聽我童年的趣事吧！

　　大約在我三歲時(shí)，我那時(shí)特別喜歡看泡泡，那一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，常常能給我許多遐想！那是一件多么美好的事情��！每次吃完飯過后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，看見洗碗時(shí)冒出來的那一個(gè)個(gè)小泡泡，就覺得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個(gè)碗讓我洗，太好了！于是，趁媽媽打掃衛(wèi)生之際，我便跑到池子旁邊，找了一個(gè)小凳子踩著，打開水龍頭，把一瓶剛買的餐洗凈不停地?cái)D啊擠，擠啊擠，結(jié)果媽媽覺得我洗碗洗的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是到廚房一看，哎呀！大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來好多泡泡，滿地都是，我沒有看到滿地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認(rèn)真”，搞得媽媽哭笑不得！

　　不過現(xiàn)在，童年已經(jīng)過去，再也回不來了，但是那些美好的事情，將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中，每次回憶時(shí)，將會(huì)哈哈大笑，就像是發(fā)生在昨天……

回憶童年的作文 篇4

　　光如箭，日月如梭，還有一年，小學(xué)生活就要結(jié)束了。我現(xiàn)在每天四分之三的時(shí)間都在書桌前度過，寫那堆得像小山似的作業(yè)。

　　我的三輛“得意座駕”就停在我的腳邊，一輛蘭博基尼570，一輛阿斯頓馬丁DBS，還有一輛是奔馳SLR，都是我和媽媽買的星輝模型。那光亮的車漆早已褪色，覆蓋著一層灰塵，看到這，我不禁一陣心酸，兩年前的景象重臨心頭我是個(gè)超級(jí)車迷，尤其喜歡超級(jí)跑車，那漂亮的流線車身，強(qiáng)勁的動(dòng)力和渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)的隆隆聲，總會(huì)使我的心情立刻振奮起來。我的老友壯壯也是個(gè)車迷，每晚，我們都一起賽車，這是每天最快樂的事。

　　那時(shí)，我們每晚上都能一起玩一個(gè)多小時(shí)，賽事五花八門，比如：比比誰甩尾時(shí)間長(zhǎng)啦，對(duì)戰(zhàn)賽啦，警車追逐啦無論平日還是周末，馬達(dá)聲、歡笑聲在小廣場(chǎng)上交織成一片歡樂的樂章。 每周五我們準(zhǔn)時(shí)在必勝客的吃飯聊天，被戲稱為“車手聚會(huì)”，更激動(dòng)人心的`是每次在學(xué)校表現(xiàn)好，就能得到一輛新車作為獎(jiǎng)勵(lì)。小廣場(chǎng)周圍擺攤的小販都認(rèn)得我們這兩個(gè)小車迷。 再看看現(xiàn)在，當(dāng)年美好的時(shí)光一去不復(fù)返了，童年的快樂也一起一去不復(fù)返了。

　　不知從什么時(shí)候起，小廣場(chǎng)上再也見不到我們兩個(gè)的身影了，取而代之的是大摞的試卷習(xí)題、還有像是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，我想，這就是所謂的進(jìn)入“高年級(jí)”了吧。想干的事不能干，不想干的事逼著你干。 人未散，情卻了！我多么懷念先前的童年生活呀。每當(dāng)想起往事，就覺得眼眶馬上變得濕濕的，耳邊又響起隆隆的馬達(dá)聲和快樂的笑聲。

回憶童年的作文 篇5

　　童年是怎樣的？對(duì)于21世紀(jì)的我們來說，絕大多數(shù)是無憂無慮的，被父母寵溺著。然而，讀了魯迅先生的《五猖會(huì)》，封建社會(huì)的教育給我們帶來了或多或少的感觸……

　　這篇文章是魯迅先生對(duì)看廟會(huì)這件事的回憶。作者在前面的幾段中，花大量筆墨描寫了廟會(huì)的場(chǎng)景，透過這些文字，我們能感受到小魯迅非常喜愛廟會(huì)，“要到東關(guān)看五猖會(huì)去了，這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事�！笨催@個(gè)句子，魯迅先生對(duì)看五猖會(huì)做了高調(diào)的預(yù)示，也從字里行間流露出了興奮之情。寫出兒童的天性——好玩。然而，父親卻突然要求小魯迅背書�！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一個(gè)比喻，一個(gè)反問，把此時(shí)的無奈與沮喪描寫的十分到位。

　　讀了文章的內(nèi)容，我不僅感受到魯迅先生文章的優(yōu)美，更在腦海中浮出一個(gè)問題：孩子的童年該是怎樣的？

　　魯迅先生的童年是有煩惱的，當(dāng)然，這是透過這篇文章表現(xiàn)出來的`。小魯迅對(duì)背的內(nèi)容理解嗎？當(dāng)然不理解。只從“強(qiáng)記著，夢(mèng)似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的內(nèi)容背了不也毫無意義嗎？但從父親的話中，我們不禁感受到當(dāng)時(shí)父母對(duì)子女的教育觀念之陳腐�！敖o我背熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”。

　　兒童的童年應(yīng)該是五彩的，但在魯迅先生那個(gè)年代，陳腐、錯(cuò)誤的教育觀念壓迫著孩子的天性，讓一抹黑色涂在了童年的畫板上，魯迅先生的童年是有遺憾的，雖然我們知道魯迅先生小時(shí)候的生活很多時(shí)候是快樂的，但不可否認(rèn)，封建教育或多或少帶來了一些不好的影響，所以我認(rèn)為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。

回憶童年的作文 篇6

　　每個(gè)人的童年都有著許多有趣的往事，而這些往事就是我們最好的回憶，它們作為童年的回憶讓我們開心、快樂，也讓我們想念童年，今天，我就和大家分享一下我的.童年往事！

　　一天周末，我到小姨家和表弟玩。大哥拿起了釣竿，小姨也開始收拾東西，我跑過去問道：“小姨，你干什么？”小姨說：“我們要去釣龍蝦！”“什么！我也要去！”我興奮地說。一開始小姨不同意，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，就同意了。

　　過了一會(huì)兒，小姨拿了些雞腸子和蚯蚓，便帶我們?nèi)チ艘粭l小河邊。這條小河在森林外圍，應(yīng)該會(huì)有些龍蝦的。我和表弟連忙跑過去，可是被小姨攔住說：“不能靠近河邊，即使比較淺，萬一不小心掉下去，你們那么小也站不起來，衣服還要濕。”我心想：那大人怎么可以在河邊上釣魚，要怕掉下去還釣魚干什么？

　　我和表弟把蚯蚓穿在魚鉤上，和大哥一起跑到旁邊，使足了勁，把魚鉤拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們等啊等，等啊等，等了十幾分鐘，魚竿晃動(dòng)了幾下，我們使勁一拉，竟拉不上來！我們幾個(gè)又拼命一拉，可是我們的魚線斷了，我們幾個(gè)都跌到在地上，嘴里還說著：“可真是倒霉啊！”只見大哥又拋出了魚鉤，過一會(huì)兒后，魚竿有動(dòng)靜了。大哥把平生最大的力氣使了出來，可鉤上來的卻是一只龍蝦鉗子。我跑到河邊往下看，看見了一只斷臂的龍蝦在石頭后面，肯定是剛剛龍蝦卡在了石頭后面，不過這也給了我們希望，的確有龍蝦......

　　愉快的一天快結(jié)束了，我們可真是“滿載而歸”，釣了一天，雖然就釣了十一只龍蝦，都不夠我們一個(gè)人吃的。不過，今天也很值得高興，讓我體會(huì)到了鄉(xiāng)下小孩在河邊釣魚的樂趣。

　　童年里有五彩斑斕的趣事，怎能不讓人留戀？

回憶童年的作文 篇7

　　童年是一部電影，可以播放許多趣事。

　　當(dāng)我三歲的時(shí)候，我每次見了一位老人就叫：“老頭，老頭。”爸爸親切地對(duì)我說：“看見長(zhǎng)的胡子的人要叫爺爺。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天爸爸給我買了一只白色的小花貓，在晚上，爸爸下班回來，看見我拿著剪刀給小花貓剪胡子。爸爸親切地對(duì)我說：“你在干嘛？”我說：“小花貓比我還小，它有胡子。我怎么給它叫爺爺呢？”爸爸生氣地對(duì)我說：“我說是人長(zhǎng)胡子叫爺爺，不是對(duì)動(dòng)物。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我過生日的時(shí)候，我要和爸爸媽媽坐在一個(gè)桌上吃飯，媽媽說：“這里是大人的'飯桌，上小孩的飯桌上吃飯，等你長(zhǎng)了胡子再上這吃，乖�！蔽抑�后垂頭喪氣地回到我的飯桌上了。這時(shí)，小花貓過來湊熱鬧了。我生氣地說：“你已經(jīng)長(zhǎng)胡子了。上大人桌上去�！毙Φ萌藗冇械陌炎炖锏娘埗纪铝顺鰜怼�…

　　這部電影，我感覺就是最好玩的。

回憶童年的作文 篇8

　　童趣——這個(gè)詞語為何如此陌生，天天與朋友玩樂時(shí)的笑臉——為何如此別離。難道長(zhǎng)大是種悲哀么?長(zhǎng)大是種失去么?長(zhǎng)大就是要與憂郁為伍，郁悶為伴么?

　　我想游戲老師說現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重，我想像童年那樣無憂無慮，父母說你以長(zhǎng)大，童年不是一輩子的，要學(xué)會(huì)懂事。

　　童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多種多樣的運(yùn)動(dòng)器材，碧綠的綠蔭地……卻不見幾個(gè)人在此。似乎所有人的時(shí)間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復(fù)同種事。我天生愛玩，約幾個(gè)好朋友，常常在學(xué)校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，經(jīng)過N間教室，嘎嘎的背書聲，呱呱的說學(xué)習(xí)，讓還有童趣的人也感一陣壓迫，不由的.也漸漸失去童趣，從次惡性循環(huán)，以升學(xué)為主的學(xué)校素質(zhì)教育就是一個(gè)夢(mèng)。

　　歷史，地理……在考試之前同學(xué)們背的嚇?biāo)捞�，氣死地，可考試完后幾個(gè)周又回到原地，這些拿來干嗎?如果說歷史是拿來借鑒古人經(jīng)驗(yàn)免走彎路，地理是拿來了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學(xué)家的幾率也小得很，只做參考就行了;地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個(gè)要去個(gè)陌生的地方，誰不會(huì)買份地圖啊!!

　　可憐的人兒!從失去童年開始就要論受如此之苦，號(hào)稱如媽媽的老師和父母?jìng)兙谷徊幌�心�?從失去童年開始我們就要開始憂愁明天，似乎憂愁成了這個(gè)花季的象征，成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個(gè)人覺得明天是美好的，每一天不一樣應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則，可一切都在違背。

　　明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測(cè)，風(fēng)云變換莫測(cè)，我們今天的失敗不會(huì)是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒有憂愁，沒有憂慮，無憂無慮必須是一個(gè)人要快樂生活的基準(zhǔn)。相信明天的我們會(huì)活的更美好，更快樂，更無悔!

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