回憶童年作文[合集3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的回憶童年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶童年作文 篇1

　　童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嘗，細(xì)細(xì)捉摸……童年，這個詞語已經(jīng)有點陌生了，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了；在我的記憶里，童年就是土坑里的那幾個五彩玻璃球，那幾張從同學(xué)手里贏來的干脆面的收集卡片，還有那已經(jīng)玩了不知是多少次，已經(jīng)褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動畫片：葫蘆娃，黑貓警長，貓和老鼠……印象中，這些都曾是玩得津津樂道的東西，但對于現(xiàn)在我來說，這些，都很遙遠(yuǎn)，已經(jīng)成為過去，成為歷史的一角。

　　今天，讓我記憶猶新的還是那個特別的玻璃球，它承載著我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。

　　還記得游戲規(guī)則是這樣的：在地上挖一個小坑，每人拿一個玻璃球往小坑里彈，誰把別人的玻璃球彈出去，便可贏得一個玻璃球，彈球是我的拿手好戲。鑫鑫曾經(jīng)給我的一顆沒有任何裝飾的玻璃球，憑著它，我贏得了八十多個花花綠綠的玻璃球。

　　一天放學(xué)，我和幾個朋友“開彈”我和他們講好規(guī)則，就擺開架勢，雖說我的技術(shù)算是最好的了，有的時候還會幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺得“人外有人，天外有天�！彼�的技術(shù)比我好多了，可我無論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開始加快，手心也開始冒汗，眼看著八十多個彈球就快被他贏光了，我使出了最后的“武器”——那個沒有裝飾的彈球。以為可以反敗為勝，遺憾的是這個最重磅的、獨一無二的“武器”都被對方贏去了，那可是鑫鑫給我的，我嗚嗚地哭了起來，沖出人群，跑回家。

　　媽媽安慰我說：“不要哭，那彈球又不是這世上只有一個！沒關(guān)系。媽媽明天再陪你一包！”“不要，我就要那個，那個鑫鑫送給我的那個！”我真正要的不是彈球，而是鑫鑫的那份友情和曾經(jīng)的勝利，我曾經(jīng)向那個同學(xué)多次索要，但他就是不給我。

　　隨著時間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業(yè)的那天，那個同學(xué)遞給我一個小盒子，夾著一張紙片，上面寫著：給我的`朋友——苗振杰，記著我們的友誼！……打開盒子，居然是當(dāng)年的那個我輸給他的那個彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色……我的眼淚一下子就流出來了，我還以為找不到啦。

　　我拿起那個特別的彈球，照著太陽的光芒，它散發(fā)放出的是友誼的光芒！

　　童年雖然遠(yuǎn)去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成為了一個不可磨滅的青澀記憶。這就是我的童年。

回憶童年作文 篇2

　　童年，猶如一顆顆珍珠，串起那些精彩片斷；童年，猶如一塊塊拼圖，拼起那些快樂瞬間；童年，猶如一個個氣球，放飛那些美好夢想；童年，猶如一扇扇貝殼，保存那些歡聲笑語。

　　——題記

　　童年的美好回憶是永遠(yuǎn)也說不完的，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個無知、天真、抱著布娃娃的小女孩兒成長為一位能思考、懂事理的女生了。童年是那么的美好，一切的一切，就像在昨天才發(fā)生過，又好似是許多年前的事情。在我的腦海中，隱隱約約、飄飄忽忽，時而清晰、時而模糊的出現(xiàn)。像一塊塊拼圖，變得支離破碎，但在這些拼圖中，卻有一塊圖畫最清晰。想知道是哪一塊嗎？跟我一起來回想童年的事情就知道了。

　　那是一個陽光明媚的下午，我閑來無事，就從書架上拿起一本圖畫書讀了起來。讀著讀著，年幼的我遇到了一個字，“和”。雖然書上標(biāo)著拼音huo，但我知道的是它念he字，當(dāng)時我真是丈二和尚——摸不著頭腦。絞盡腦汁想了半天也沒想出來是怎么一回事。于是，我就去問媽媽這個字到底該怎樣念。

　　媽媽笑著說：“傻妞，這是多音字嘛！”

　　我小小的腦袋里依舊不明白是怎么回事，明明應(yīng)該這樣念，為什么要那樣念呢？只好打破砂鍋——問（紋）到底。

　　“媽媽，多音字是什么意思？為什么它不念平常的音呢？”

　　媽媽說：“多音字是指一個字有很多的念法，有時候在一些特定情況下會改變您熟悉的讀音，變成另一種念法，表達(dá)的意思也有所不同�！�

　　這下子我恍然大悟，原來就像會魔法一樣��！好厲害，要是我也能這樣就好了。天真的我這樣想著。后來，我在閱讀中又認(rèn)識了很多多音字，例如：樂、著、行、長、朝......

　　媽媽為了讓我能掌握住這些知識，還特地讓我用多音字組兩個詞來加強練習(xí)，并且標(biāo)注上拼音。我一聽，心想：這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就寫了出來。樂：快樂（le）、音樂（yue）， 著：看著（zhe）、著急（zhao）， 行：銀行（hang）、行（xing）走， 長：長（zhang）高、長（chang）江， 朝：朝（zhao）霞、朝（chao）廷......媽媽看了后，贊賞的朝我笑了笑，并夸獎我：“都對了，你很棒，已經(jīng)能熟練運用了，媽媽為你又學(xué)到了一門新知識而感到高興，繼續(xù)加油！記得不要驕傲哦！”

　　我使勁點了點頭，心里樂開了花。記得那時的我，聽了這句話，高興的好多天都睡不著呢。 當(dāng)時還是抱著洋娃娃的我，第一次認(rèn)識了多音字，其實心里還是不太明白，只單純的認(rèn)為多音字就是一個魔法師，它能讓拼音寶寶都聽它的指揮，一會兒變成這個音，一會兒又變成那個音，很有趣很有趣！不過也經(jīng)常容易搞混，例如：一模一樣中的模不念mo，而是念mu、 果實累累中的累不念lei（第四聲），而念lei（第二聲）……一定要記牢哦�。ú灰�念錯，這樣就鬧大笑話了。要有人善意地指出來，肯定鬧個臉紅脖子粗的，恨不得找一個地縫鉆進去。） 好了，我們已經(jīng)知道這塊兒最清晰的圖畫是什么了，那是我第一次學(xué)會新的知識，感覺非常神奇，也許正因為這樣，我才記得如此清楚吧！畢竟童年的第一次還有很多：第一次自己睡覺、第一次自己梳頭、第一次坐飛機、第一次坐電梯。

　　可是都沒有第一次掌握新知識那樣印象深刻�；蛟S真的.如別人所說的一樣吧，知識就是力量！ 童年是偉大的，畢竟它讓一個已經(jīng)長大、明白事理的女生，腦海中清晰的浮現(xiàn)出那多年前年幼無知、抱著洋娃娃的女孩兒，正在努力的使自己腦袋里裝下多音字那復(fù)雜概念的畫面吧！事情早已過去了很久，回憶也已經(jīng)結(jié)束，可我還沉浸在幾年前的那一天中，連自己已經(jīng)呆呆的望著書上那整整齊齊、密密麻麻的文字已經(jīng)好長時間了都沒有發(fā)覺。童年就是這樣美好，也是這樣的富有魅力。

　　瞧！那一顆顆珍珠、一個個氣球、一塊塊拼圖、一扇扇貝殼正向我們招手，更多更多的精彩片段、快樂瞬間、美好夢想、歡聲笑語正在回憶的沙灘上，等著我們親自去把它們一一地發(fā)掘出來，挖出的塊塊圖片將會拼成一副大大的、完美無缺的圖畫，而這幅圖畫的名字叫：《童年》……

回憶童年作文 篇3

　　我的童年就像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，每當(dāng)我看見煙花的時候，就想起那件既危險又有趣的事情。

　　那是發(fā)生在兩年前的事，我和兩個表哥一起回石角鄉(xiāng)下探望親戚，車上，我們個個昏昏欲睡，都不由自主地睡著了。到達(dá)目的地后，已經(jīng)傍晚了，我閑著無聊，就與兩個表哥商議一下今天晚上干些什么，表哥說：“不如我們放煙花吧！”，我想了想，覺得是個好主意，于是，我們就蹦蹦跳跳地跑到附近的.一家商店買了一些煙花。

　　隨著太陽落山，天色漸漸暗了下來，我們坐在村子里的一塊大石頭上，靜靜等待著夜幕的到來。終于，一輪明月悄然爬上了夜空，我們帶上打火機，拿著煙花，迅速地跑到河邊。我們?nèi)齻�躍躍欲試，我先拿起煙花，點燃引火線，當(dāng)火苗燃到煙花內(nèi)部時，煙花突然變得灼熱，我還沒回過神來，天空上就出現(xiàn)了絢麗的光彩。表哥們也接連放完了煙花，還剩最后一支煙花，我們都想放，最后我們統(tǒng)一決定三個人一起放這支煙花。我們點燃了引火線，一會兒，煙花同樣變得灼熱，但沒有中斷，我們等了幾秒也沒有動靜，又等了一會兒，突然煙花爆炸了，卻沒有噴射出去，我們不約而同地扔掉煙花，跑到五米之外，煙花馬上被炸得皮開肉綻，碎屑濺得到處都是。

　　這次放煙花真是驚險��！

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