實(shí)用的回憶童年作文（必備5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的回憶童年作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年作文 篇1

　　童年的回憶像是輕輕的微風(fēng)，縈繞我的耳畔；童年的回憶像是涓涓的溪水，流進(jìn)我的心田；童年的回憶像是路邊的燈，照亮我未來(lái)的路。那一次，也許令人歡笑，也許令人哭泣，也許令人感動(dòng)，也可能令人反思。而讓我歷久銘心的那一次回憶是我五歲那年。

　　六月難得的陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐來(lái)。我在窗邊感受徐徐微風(fēng)吹拂著臉頰，望著窗外疾馳而過(guò)的車輛的，聽(tīng)聽(tīng)枝頭鳥兒的鳴叫，心中不覺(jué)一絲沉悶壓在心頭，覺(jué)得一個(gè)人在家索然無(wú)味。我跳下藤椅，四處撒網(wǎng)，在屋里一圈圈打轉(zhuǎn)，功夫不負(fù)有心人——爸爸的手機(jī)，爸爸的手機(jī)臟了，心中頓生奇想：我想把爸爸的手機(jī)洗干凈，不僅有事做了，還可以像爸爸要好吃的。于是，我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子把爸爸放在門口鞋柜上的手機(jī)，費(fèi)勁九牛二虎之力取下。我如獲至寶一班，趕快跑到衛(wèi)生間，首先打開水龍頭，把手機(jī)仔仔細(xì)細(xì)的用水沖了一遍，接著，我關(guān)上水龍頭，拿起了香皂，把爸爸的手機(jī)又擦了一遍，直到手機(jī)有了肥皂泡我才罷休。然后，我又打開了水龍頭，把手機(jī)再次小心翼翼我在小手中間搓洗一遍，每一個(gè)死角都不放過(guò)。最后，我關(guān)上了水龍頭，用毛巾把手機(jī)又擦了一遍，被我洗過(guò)的手機(jī)如湖水般明亮，猶如鏡子般可以照出自己的臉，我高興地拿著手機(jī)合不攏嘴。這時(shí)爸爸急匆匆回家取手機(jī)，我跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，你看我把你的`手機(jī)洗得干不干凈？”爸爸無(wú)奈的說(shuō)：“孩子，手機(jī)是電子產(chǎn)品。不可以洗的。”那一刻我恍然大悟，爸爸卻哭笑不得。媽媽知道后，帶著我和爸爸去歐亞賣場(chǎng)買一個(gè)新手機(jī)。

　　童年是搞笑的，童年是開心的，童年是快樂(lè)的。我們這條成長(zhǎng)的路是通往未來(lái)的路，而每一件事都會(huì)成為腳印，永遠(yuǎn)在我們的回憶里。

回憶童年作文 篇2

　　童年是一首歌，歌中有最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，最無(wú)慮的時(shí)光，讓人過(guò)而難忘；

　　童年是一幅畫，畫里有最純凈的色彩，最單純的勾勒，讓人一目了然；

　　童年是一本書，書上有最感性的故事，最動(dòng)情的童言，讓人記憶猶新；

　　這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶里，就是一個(gè)小小的瓶蓋，綻放著如歌如畫如書的美麗。

　　我還清晰地記得：在母校的一處小坡上，有堵高大的校園文化墻，墻下一排蜿蜒曲折的凸格小徑——那便是我的樂(lè)園了。

　　那小坡有些斜度，從坡的頂部開始向下延伸，途中有些坑洼，不知是什么原因，坡路中間擠成了一截凸出路面的條形小土堆。大概就半個(gè)礦泉水瓶的寬度，卻也有八九米長(zhǎng)。但我們卻把這看似平常的地方打造成了孩子們的樂(lè)園。

　　一下課，大家一窩蜂的涌出教室，沖到文化墻下，一人三兩個(gè)瓶蓋。大家圍在一塊，先猜拳，選出先后，個(gè)個(gè)排好了隊(duì)。彎下腰，把瓶蓋輕輕置在坡路中間凸起的土堆最頂端，沿著凸格滾下去。一個(gè)個(gè)瓶蓋滾了出去，看誰(shuí)的`滾得遠(yuǎn)，滾得最近的就交出瓶蓋。每每伙伴們就是愿賭服輸，似乎那幾個(gè)贏來(lái)的瓶蓋就預(yù)示著一天的好運(yùn)。

　　如果你認(rèn)為這不太刺激，大可試試另一種玩法：從身旁撿幾片樹葉或幾粒石子，坡路的兩邊是“陷阱”，從凸起的土堆尖往下任意丟擲，若你沒(méi)有選好角度，闖不過(guò)這重防線跌落“山谷”就算失敗了。不用多久，幾個(gè)同學(xué)的瓶蓋就消耗殆盡，一陣陣歡笑聲在空中蕩漾。

　　瓶蓋，濃縮了歡樂(lè)。

　　而晴天更符合我們的胃口。平時(shí)，沒(méi)有好天氣的時(shí)候，我們小心翼翼地彎下腰，輕輕地把瓶蓋一推，它便滾了出去，可既要怕它滾得太快沖出賽道，又怕它太慢滾不遠(yuǎn)。但晴天時(shí)的一陣陣涼風(fēng)卻正好解決了這個(gè)憂心�！昂�-呼”風(fēng)與瓶蓋似乎約好了一般，瓶蓋順應(yīng)著風(fēng)向跑了起來(lái)。指不定你運(yùn)氣好，就可以沖到第一了呢！

　　瓶蓋，展現(xiàn)了機(jī)遇。

　　即便是雨天也擋不住我們的熱情。在雨天，凸土堆邊的水泥坡路變得有些濕滑了，瓶蓋滾起來(lái)，總是搖搖擺擺，不像平時(shí)一帆風(fēng)順。大家集思廣益，發(fā)明了新辦法：把兩個(gè)瓶蓋合二為一，中間夾些石子，這樣兩邊平衡了，質(zhì)量增加了，瓶蓋自然不再打滑了。

　　瓶蓋，產(chǎn)生了智慧。

　　童年時(shí)的瓶蓋伴我滾過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。一個(gè)小小的瓶蓋，蘊(yùn)含了歡樂(lè)、機(jī)遇，智慧，更蘊(yùn)含了童年的每一場(chǎng)難忘。

　　而今我已長(zhǎng)成少年，個(gè)子見(jiàn)長(zhǎng)，心態(tài)越沉。再回首，不知從何時(shí)起，校園那高大的文化墻，顯得不那么高大。滾瓶蓋的童年自然是遠(yuǎn)去了。

　　一去不復(fù)返的童年，那坡路上滾動(dòng)的童年瓶蓋，卻讓我的童年記憶變得五彩繽紛。

　　路終要走得更遠(yuǎn)。且讓我們守著童年的瓶蓋，載上夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方！

回憶童年作文 篇3

　　童年是一首詩(shī)，童年是一幅畫。童年是純真、讓人難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)…看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)童真，夢(mèng)想和追求。

　　一次，我在家里看電視，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得口干舌燥，就去冰箱里拿了一根雪糕，這時(shí)我起了一個(gè)念頭，給雪糕“洗澡”。我先打開了一盆涼水，然后把雪糕放了進(jìn)去。一會(huì)兒雪糕化了，我哭著鬧著。把正在睡午覺(jué)的媽媽吵醒了，媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽講了雪糕遇到水就會(huì)融化。我才弄明白了。童年是一幅畫，畫里有我們五彩的'生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年好像是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想像和憧憬；豐富多彩的童年生活又回到我的身上，讓我們一起去體會(huì)童年的樂(lè)趣，童年好像又重臨于我的心頭，童年的時(shí)光一去不返，讓我們珍惜童年時(shí)光。童年是我們的，是大家的，我們現(xiàn)在就是童年。

　　童年是讓人們高興，那天爸爸媽媽有事都出去了只剩下我和哥哥倆呆在家里。閑著沒(méi)事干，我對(duì)我的哥哥說(shuō)，我們出去到話吧里玩電腦。我六歲的時(shí)候隨著全家到白貢老家玩。鄉(xiāng)村多美啊!花兒爭(zhēng)芳斗艷。

回憶童年作文 篇4

　　家里有一本厚厚的相冊(cè)，里面記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾翻開，總能引起我的美好回憶。

　　其中一張照片尤其有趣。那大約是我三四歲時(shí)在春節(jié)期間發(fā)生的事。老家那邊下了一場(chǎng)雪，年幼的我和姐姐跑到雪地里瘋玩，過(guò)了一會(huì)我，姐弟倆又在院子門口堆起了雪人。在大人們的幫助下，雪人很快就堆好了。我和姐姐找來(lái)白蘿卜、胡蘿卜和一根掃把。白蘿卜成了雪人的鼻子，兩根胡蘿卜成了它的眼睛，掃把成了它的手，雪人看起來(lái)十分完美，但似乎還缺了些什么，我們圍著雪人轉(zhuǎn)了兩圈，看著光溜溜的腦袋，哦，原來(lái)它缺了頂帽子。找什么當(dāng)它的帽子好呢？我還在努力思考，這時(shí)，調(diào)皮的姐姐眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，然后一把搶了我的帽子，扣在了雪人的頭上，我眼淚汪汪地叫著：“我的帽子，還我的'帽子！”姐姐在一旁拍手叫好，一不心，“啪”地一聲摔在雪地里，旁觀的大人們都樂(lè)得哈哈大笑。這時(shí)“咔嚓”一聲，一道白光閃過(guò)，這有趣的一刻便永久地定格在這張照片里。

　　每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)被逗得哈哈一笑。童年的照片就像那珍藏的貝殼，撿起這些“貝殼”，我們腦海里便會(huì)涌現(xiàn)出那些記憶深處的美好，一種幸福洋溢在我的心頭。

回憶童年作文 篇5

　　在我小的時(shí)候，可調(diào)皮了。

　　還記得那是我兩歲的時(shí)候，奶奶帶我去體育館玩，那兒剛好建了兩個(gè)滑滑梯，一個(gè)很高很高，但很漂亮，一個(gè)比較容易上去，但不怎么漂亮，奶奶問(wèn)：“你要玩那個(gè)呀？”我仔細(xì)“打量”了一番，指著那個(gè)高的叫“那個(gè)，那個(gè)。”奶奶也真沒(méi)想到我會(huì)要玩那個(gè)，而且高的那個(gè)中間天橋沒(méi)有靠手，要慢慢爬過(guò)去才行。

　　奶奶說(shuō)：“那個(gè)太高，危險(xiǎn)的，要不換那個(gè)矮的吧。”出于對(duì)彩色圖案的喜歡，我哪會(huì)聽(tīng)，只是一個(gè)勁的叫著要玩。沒(méi)辦法，奶奶只好扶著我慢慢上去，可我覺(jué)得這太沒(méi)意思，于是把奶奶的手拿開，自己開始大膽爬。說(shuō)實(shí)話，才兩歲的`我也不知道哪來(lái)的膽量，奶奶還沒(méi)回過(guò)神，我就已經(jīng)“嗖”得一下，滑了下去。我頭一歪，對(duì)于剛才的有趣刺激想了一會(huì)，然后馬上“哈哈”笑起來(lái)，這回我上滑梯也沒(méi)讓奶奶扶，就一個(gè)人再次滑了下去。奶奶不知為什么，看我這樣“勇敢”，也就讓我一人來(lái)了。我來(lái)了兩次，覺(jué)得那么好玩，當(dāng)然沒(méi)來(lái)夠，就有一次一次滑呀滑，好像我對(duì)它已了如指掌。

　　這時(shí)，跟我一樣大的幾個(gè)孩子也跟著他們的家長(zhǎng)來(lái)了，那些人看到我竟能爬這么高，都很驚訝。

　　我這會(huì)兒剛好從上面滑下來(lái)，看見(jiàn)小伙伴在下面，就朝他們笑笑，揮揮手，誰(shuí)知他們以為我要“撞”他們呢，嚇得叫著跑到旁邊，我二丈和尚摸不著頭腦，不知做錯(cuò)了什么。奶奶說(shuō)，“晶晶，他們看見(jiàn)你能爬這么高，都嚇跑了呢�！甭�(tīng)了奶奶的話，我“咯咯咯”的笑了。

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