回憶童年的作文常用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的回憶童年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶童年的作文 篇1

　　童年是一只只小鳥，一去不復(fù)返�？渗B飛走了，事情卻還記在我的心頭上。

　　還記得小時(shí)候，外婆家門前有一個(gè)小池塘，里面還有幾只活潑好動(dòng)的小魚。池塘很淺，早晨我來到池塘邊魚兒早就醒了，我用小樹枝輕輕的碰了碰水面，雖然只是輕輕，但依然驚動(dòng)了小魚，它們小心翼翼地游動(dòng)著，池塘上泛起了陣陣漣漪。

　　我高興級(jí)了，一雙肉嘟嘟的小手飛快的拍著兩只小短腿跳個(gè)不停，還哼起了一只小曲。

　　我又小心的卷起了褲子用腳輕輕的`如蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)點(diǎn)水面，只見水的透明和清晨的微光相互交溶在一起，散發(fā)出一種暖心又耀眼的光芒。小魚見到又是我好似不那么小心了，先是試探性的往我這邊游了游，見我沒有動(dòng)靜，膽子就更大了些，竟然用尾巴在我的腳邊輕輕的煽動(dòng)著。

　　我仿佛受到了鼓舞，把腳往魚的尾巴邊挪了挪。誰知小魚仿佛受到了驚嚇?biāo)苹艁y的往小池塘的中間游去，平靜的水面也隨之晃動(dòng)。我更是像受到了失敗似的，心情失落到了極點(diǎn)。

　　但因?yàn)槟晟�，我的心情很快就恢�?fù)了，心想：是不是因?yàn)槲液托◆~還不熟悉所以它才跑的。想到這我的心情又轉(zhuǎn)陰為晴了。

　　我先去和小魚玩了一會(huì)兒，之后再去接近它。這樣一來，它果然不怕我了，還用尾巴給我做“按摩”呢！

　　后來還是奶奶來催我吃飯，我才戀戀不舍的回去吃飯了。

　　小魚是我對(duì)外婆家的回憶，也是我幼年的玩伴之一，小魚謝謝你，是你讓我有了對(duì)童年的回憶。

回憶童年的作文 篇2

　　我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！

　　那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實(shí)在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的`是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

　　1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來歌頌祖國(guó)美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫真實(shí)，寫小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過的修辭來達(dá)到美的效果。寫作文要語言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

　　總之，生活中的美無處不在，作文教學(xué)離不開美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過寫文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

回憶童年的作文 篇3

　　童年，就是五彩繽紛。童年，就是想五味瓶一樣，有辣，有甜，有酸，也有苦�？傊�，童年的記憶令我難以忘懷，每當(dāng)聽到游樂園那脆弱的哭聲，我就會(huì)想起我以前所做過的一件令我慚愧的事，想知道這是怎么回事嗎？唉，那就來聽我說說吧。

　　當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)小小的少先隊(duì)員。有一天，爸爸開心地對(duì)我說要去游樂園，我聽了，立刻一蹦三尺高，跟著爸爸來到了我最愛去的游樂園。只見游樂園里人山人海，買票的人更是數(shù)不勝數(shù)。爸爸見此情景，便不由得皺起了眉頭，隨后交代了我?guī)拙�，不要亂跑，便走進(jìn)了售票處去買票了。

　　我正在為爸爸遲遲買不到票而生氣呢，只聽“撲通”一聲，隨后我便摔倒在了地板上，也聽見了“哎喲”一聲叫喚。我抬頭一看，只見一位三四歲的`小孩，手里正拿著游戲幣，看樣子是專程來這里買好游戲幣，正風(fēng)塵仆仆地想去玩游戲呢。一想到這，我就想起了我爸爸在售票站買不到游戲幣而焦急的情景，不由得心中升起一種嫉妒，“火山爆發(fā)”了起來：“你這個(gè)小孩干嘛��？沒長(zhǎng)眼睛是不是？跑這么快準(zhǔn)備扮超人�。　辈恢�是我罵過火了，只聽見小孩低著頭，發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，才讓我停止了叫罵。小孩的哭聲引來了許多人，許多人紛紛向我投來了質(zhì)疑的態(tài)度。我也像木頭似的看著小孩哭。只見有位婦女從人群中擠了出來，看起來是這位小孩的母親，只見婦女馬上掏出紙巾，果斷地給小孩擦淚水。我也趁機(jī)從人群中溜走了……

　　“愷愷，我買到啦！”只見爸爸拿著游戲幣大喊，可我卻完全沒心情玩了，唉，至今想起

　　這件事，還真是一失足成千古恨啊！我真慚愧！

回憶童年的作文 篇4

　　每當(dāng)和別人探討未來時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出時(shí)而清晰，時(shí)而模糊的記憶，拼湊出一個(gè)令我感覺既熟悉遠(yuǎn)又陌生的字眼，童年。每個(gè)人都有屬于自己的童年回憶。

　　陽光下，微風(fēng)里，靜靜地坐在大樹底下，回憶著我的童年。我的童年是在鄉(xiāng)村度過的，那個(gè)時(shí)候手機(jī)以及電腦還沒有像現(xiàn)在這樣大量普及。與現(xiàn)在的我，天天刷微博，發(fā)圖分享朋友圈相比，那時(shí)候的我活潑好動(dòng)，和村子里的小伙伴們奔跑在廣闊的田野上，像一只只自由的小鳥在蔚藍(lán)色的天空中盡情飛翔，時(shí)常在流水潺潺的小溪里戲水，像一條條機(jī)靈的魚兒，翻滾跳躍， 每一滴水，都匯集了無限的樂趣。我們?cè)诨▍仓凶矫圆兀�在漫天飛雪的戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，捉泥鰍，釣龍蝦樂意無窮。

　　春天，萬物生光輝，一切都一副生機(jī)勃勃，春暉盎然的樣子。每當(dāng)燕子穿過繁茂的樹林，越過平靜的湖面，每當(dāng)大地鋪上翠綠色的地毯，每當(dāng)森林里恢復(fù)往日的喧囂時(shí)，鳥兒就會(huì)用歌聲通知我春天來了。幼時(shí)的我就喜歡在草地上嬉戲打鬧，軟綿綿的嫩草就像柔軟的海綿。折斷柳條編織成帽子戴在頭上。鬼鬼祟祟地躲在花叢里捉蝴蝶，噘著嘴學(xué)著鳥兒的鳴叫聲，逗了了自己，也逗了了一大群花花草草!

　　無憂無慮的春天總是短暫而又美好的!夏天，外面就像一個(gè)大烤箱一樣悶熱，花兒，草兒都耷拉著腦袋無精打采。大多數(shù)人會(huì)躲在家里，吹著風(fēng)扇，吃著冰棍，或者呼呼大睡!可外面再熱，也不能將我困在屋里。我總會(huì)和小伙伴們相約在村頭的大樹下，一個(gè)個(gè)就像活潑好動(dòng)的小猴子，來回地在樹上樹下躥動(dòng)，樹枝總是不停的搖曳著，或許是無奈的擺手吧!又或許是高興的招手 吧! 燥熱的夏天，像我這樣懵懂還不知道害羞的男孩子，都喜歡光著身子，在小溪里捕著魚，捉著蝦盡情玩耍、嬉戲。村頭的荷田里，碧綠的荷葉襯托著潔白的荷花。高挑挺拔的荷花，就像亭亭玉立的姑娘。我們常常將荷葉摘下戴在頭頂遮擋太陽，雜草叢生處，不時(shí)地傳來孩童們的歡聲笑語。

　　我愛鳥語花香的春天，愛蟬鳴蛙噪的夏天，但我更愛碩果累累的秋天。每到秋天，所有的果實(shí)都成熟了，桃子，杏子，還有梨子都是我最愛吃的.，肚子總是被撐的圓圓的。當(dāng)秋風(fēng)掃過廣闊的田野，一排排麥子就像換上了金色的鎧甲，農(nóng)民們各個(gè)眉開眼笑，欣喜有個(gè)好收成了。好惹麻煩的小手總是不會(huì)閑著，常常因摘掉媽媽栽在盆里的菊花，而被媽媽責(zé)罰，那些菊花五顏六色，非常好看。當(dāng)秋風(fēng)吹拂著大樹，艷麗的花瓣與枯黃的樹葉隨秋風(fēng)緩緩墜地，就像一副美麗的畫卷。

　　初冬的第一場(chǎng)雪往往是最冷的!我會(huì)一整天都老老實(shí)實(shí)地待在家里，有時(shí)縮在被窩里。只要一個(gè)夜晚，村子，學(xué)校都會(huì)被白雪覆蓋。草地上也蓋上了一層白被子，看上去就很暖和的樣子。不知不覺，戰(zhàn)斗開始了，一片混戰(zhàn)。打雪仗，成為冬天里必玩的游戲了，小手凍得通紅也沒停下來。

　　童年，是如此的純潔美好，我多么希望能將時(shí)間定格在童年�？蓵r(shí)間一秒一秒地流逝，童年漸漸的離我越來越遠(yuǎn)!留不住的才是最珍貴的，再見了，我的童年。

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