實(shí)用的回憶童年作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年作文 篇1

　　童年，是最無(wú)憂無(wú)慮的。童年，是很多人心中最美好的回憶。我多想回到童年啊！

　　我的童年，也是我最美好的那一頁(yè)的回憶。我的'童年，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，沒(méi)有壓力。只有歡樂(lè)與笑聲。姐姐是我童年里不可缺少的主角，小時(shí)候的我，身旁總是有她那輕快的身影。不過(guò)，我只想用我的童年，來(lái)改變姐姐的童年

　　有一次，我和媽媽去奶奶家。一下車就沖去找姐姐。我在臥室中找到了姐姐。我們兩一起在奶奶家的空地上開(kāi)心的玩耍，蹦跳。不過(guò)，現(xiàn)在姐姐上了高中。不知為何姐姐的臉上再也沒(méi)有了昔日的笑容，每天，彎彎的柳葉眉都擰在一塊。面對(duì)舅舅時(shí)，姐姐也一點(diǎn)都不理舅舅。姐姐也很少回奶奶家，每次都是舅媽跟我說(shuō)，姐姐又到哪里去補(bǔ)課了，姐姐又到哪里復(fù)習(xí)了```````````如果我真回到了童年，我一定會(huì)和姐姐玩遍整個(gè)舒城，至少也讓姐姐在心底留下有值得回憶的快樂(lè)童年。我如果真回到了童年，我一定會(huì)讓姐姐好好保護(hù)眼睛，不要再帶上眼鏡了。如果我真回到了童年，我想對(duì)姐姐說(shuō)句：“有我陪著你，未來(lái)的路不用擔(dān)心�！�

　　我真想回到童年��！

回憶童年作文 篇2

　　六年一眨眼就過(guò)了,現(xiàn)在回想起六年前上一年級(jí)時(shí)做過(guò)的傻事,就忍不住輕聲笑了起來(lái)。

　　六年前,我只不過(guò)還是一個(gè)只有六歲的頑皮、天真、活潑、可愛(ài)的小女孩，剛剛告別了幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活，就又開(kāi)始讀小學(xué)了，面對(duì)新的學(xué)校、教師、同學(xué)，開(kāi)始我非常不習(xí)慣，也有一點(diǎn)討厭上學(xué)，但很快我就被學(xué)校的書香校園氣氛所吸引，淅淅我就喜歡上學(xué)了。那時(shí)候，每當(dāng)一下課，我就和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在走廊、樓梯跑上跑下在玩耍，一直玩到上課鈴聲響了，我們才急急忙忙地跑進(jìn)課室上課。由于玩到滿身大汗，上課時(shí)就思想開(kāi)小差，沒(méi)能專心聽(tīng)教師講課，也沒(méi)有做好課堂筆記，以致每天的作業(yè)都完成的`不好，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也不太理想。父母發(fā)現(xiàn)了我每次做作業(yè)都不在狀態(tài)，便與我的班主任教師聯(lián)系，了解我在學(xué)校的表現(xiàn)，最后通過(guò)調(diào)整座位及教師的批評(píng)教育，才使我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而及時(shí)改掉了壞習(xí)慣。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊!我非常感激東風(fēng)西路小學(xué)教過(guò)我的所有教師，在這六年里對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育，使我能象一棵小樹般健康屈壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)考試只有一個(gè)月了，我會(huì)努力溫習(xí)功課，考好小學(xué)畢業(yè)前的最后一次考試，爭(zhēng)取考得好成績(jī)。最大的希望是能電腦派到二中讀中學(xué)。

回憶童年作文 篇3

　　童年，是五彩繽紛的，是美好的，是有趣的。每個(gè)人都有一個(gè)美麗天真無(wú)邪的童年，在我童年里就發(fā)生了一件事，讓我難以忘記。

　　小時(shí)候，在我生日的時(shí)候送了我一塊石頭。我疑惑的問(wèn)哥哥干嘛送我塊石頭。哥哥痞里痞氣的說(shuō)：“可別小瞧這個(gè)石頭，它可是有生命的�。航Y(jié)果小時(shí)候的我還真的相信了哥哥的'話。天天對(duì)著那顆石頭說(shuō)話，還為它專門準(zhǔn)備了一個(gè)盆。在里面倒?jié)M水。每天都會(huì)為它換水，還會(huì)幫它 ”洗澡�！�

　　有一天，我拿著那塊石頭在外面玩，卻因?yàn)槲也恍⌒哪_滑了一下子，一下子跌倒了地上。石頭在空中停留了一會(huì)兒一下子摔到了地上，碎了。我嚇得連哭帶跑的跑回了家�？吹綃寢尵鸵幌伦訐淞松先�，”媽媽，我的石頭死了�！皨寢尵拖裾啥�和尚摸不著頭腦一樣的說(shuō)：”石頭會(huì)死？“然后我就一直哭啊哭，最后還是媽媽告訴了我石頭是沒(méi)有生命的，一開(kāi)始我還不相信。到了最后我才聽(tīng)媽媽的話，不哭了。

　　童年的趣事現(xiàn)在想想還真的有意思，那時(shí)候的自己真是很天真。童年，如此美好。如果再給我一次童年，我絕對(duì)會(huì)好好珍惜的。

回憶童年作文 篇4

　　事，如繁星，在記憶的星辰里停留;往事，如小魚，在深海中游蕩;往事如花朵，散發(fā)出芳香……

　　有一次，我去姥姥家住幾天，童年往事作文800字。姥姥的屋后經(jīng)常有刺猬出沒(méi)。一天，我正在看電視，忽然聽(tīng)到有木棍在動(dòng)的聲音，下了我一跳。“莫非是小偷?”我心想。我馬上叫上哥哥姐姐去外面看看。我們轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人影。

　　這是木棍又響了起來(lái)。我這時(shí)才看清楚,原來(lái)木棍中有一只小刺猬。我對(duì)此為十分好奇，便讓哥哥幫我逮�？烧l(shuí)知，哥哥卻不屑一顧的說(shuō)：“要逮你去逮吧，我才懶得去呢!”我“哼”了一聲，“你不幫我，我自己去!”我找到了一根棍子，一個(gè)裝大米的袋子。便準(zhǔn)備去逮刺猬�？晌覅s有一些害怕，生怕它扎到我，我有些退縮了。于是拿著棍子在“八丈”遠(yuǎn)的地方，把此為撥進(jìn)袋子里。這是不聽(tīng)話的小刺猬又變成了一個(gè)“刺團(tuán)”，嚇得我大叫一聲，連忙把“武器”扔到了地上。這是個(gè)哥哥又說(shuō)：“哈哈不敢了吧!”我聽(tīng)后十分氣憤，一氣之下就把刺猬撥進(jìn)了袋子里。我簡(jiǎn)直不敢相信，怕這怕那得我竟然把一只活生生的刺猬捉了起來(lái)。我大叫：“我成功了!”我得意洋洋的把“戰(zhàn)利品”帶回去。

　　回去之后我和姐姐一起把刺猬扣在了盆里，為了以防他逃走還放了幾片腸。下午時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)好像有人在敲盆�！笆谴题�!”我趕緊跑了出去，只見(jiàn)盆口朝上，里面的刺猬卻不見(jiàn)了。

　　我想：這小東西也想往自由自在的生活，不喜歡囚禁。這就是我充滿天真稚氣的童年。

　　人生的路上，不知要碰到多少人，然而，終極能留下記憶的并不太多，能夠經(jīng)常眷念的就更少了。這次回鄂西老家，總想著找一找阿三。阿三是我小學(xué)高年級(jí)的同學(xué)。

　　記得有一個(gè)學(xué)期，班主任分配阿三和我坐一位，老師說(shuō)讓我?guī)椭�阿三學(xué)習(xí)。阿三很用功，但學(xué)習(xí)一般。他很守紀(jì)律，上課總是把胳膊背在身后，胸脯挺得高高的，坐得十分的端正，一節(jié)課也不動(dòng)一動(dòng)。阿三有個(gè)壞毛病，年年冬天凍手。每當(dāng)看到他腫得像饅頭一樣厚的手背、紫紅的皮膚里不斷流著黃色的凍瘡水時(shí)，我就難過(guò)得很。有時(shí)不敢看，一看，心里就酸酸地疼，似乎凍瘡長(zhǎng)在我的手背上似的。"你怎么不戴手套?"上早讀時(shí)，我問(wèn)阿三。"我媽沒(méi)有空給我做，我們展子里的生意很忙……"阿三用很低的聲音回答。

　　阿三說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)，帶著女孩子的忸怩和溫存。知道這個(gè)情況后，我曾幾次萌動(dòng)著一個(gè)想法："我給阿三織一雙手套。"我們那時(shí)的十三四歲的女孩子，都會(huì)搞點(diǎn)很簡(jiǎn)陋粗糙的針織。找?guī)赘��?xì)一些的鐵絲，在磚頭上磨一磨針尖，或者撿一塊隨手可拾的竹片，做四根竹簽，用碎碗碴把竹簽刮得光光的，這便是毛衣針了。然后，從家里找一些穿破了后跟的長(zhǎng)筒線襪套(我們那時(shí)，還不知道世界上有尼龍襪子)，把線襪套拆成線團(tuán)，就可以織筆套、手套什么的。為了不妨礙寫字，我們經(jīng)常織那種沒(méi)有手指、只有手掌的半截手套。

　　那實(shí)在是一種很簡(jiǎn)陋很不好看的手套。但大家都戴這種手套，誰(shuí)也不嫌丟臉了。我想給阿三織一雙這樣的手套，有時(shí)想得很強(qiáng)烈。但卻始終未敢。鬼曉得，我們那時(shí)都很小，十三四歲的孩子，卻都有了"男女有別"的強(qiáng)烈的心理。這種心理使男女同學(xué)之間界線劃得很清，彼此不敢大大方方地往來(lái)。記得班里有個(gè)男生，威看很高，儼然是班里男同學(xué)中的"王"。"王"很有勢(shì)力，大凡男生都聽(tīng)"王"的指揮。一下課，只要"王"號(hào)召一聲干什么，便會(huì)有很多人前呼后擁地隨著往干;只要"王"說(shuō)一聲不跟誰(shuí)玩了，就會(huì)"嘩啦"一***人不跟這個(gè)同學(xué)說(shuō)話了。"王"和他的將領(lǐng)們經(jīng)常給不服從他們意志的男生和女生起外號(hào)，很刺耳、很傷人心的外號(hào)。下課或放學(xué)后，他們要么拉著"一、二"的拍子，合起伙來(lái)齊聲喊某一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)的名字(當(dāng)然，這個(gè)家長(zhǎng)總是在政治上出了什么"題目"，名聲已很不好);要么就沖著一個(gè)男生喊某一個(gè)女生的名字，或沖著一個(gè)女生喊某一個(gè)男生的名字。這是最糟糕最傷心的事情，由于讓他們這么一喊，大家就都知道某男生和某女生好了。讓人家知道"好了"，是很見(jiàn)不得人的事情。這樣的惡作劇經(jīng)常使我很害怕，害怕"王"和他的"將領(lǐng)"們。有時(shí)怕到了極點(diǎn)，以至恐懼到夜里經(jīng)常做噩夢(mèng)。似乎從那時(shí)起，我就變成了一個(gè)謹(jǐn)小慎微的可憐蟲。因此，我也暗暗仇恨"王"們一伙，下決心將來(lái)長(zhǎng)大后，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，一輩子不再見(jiàn)他們!

　　阿三常和"王"們?cè)谝黄鹜妫�但卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他傷害過(guò)什么人。"王"們有時(shí)對(duì)阿三好，有時(shí)似乎也很長(zhǎng)時(shí)間不跟他說(shuō)話，那一定是"王"們的世界發(fā)生了什么矛盾，我想。

　　我總也沒(méi)搞清阿三到底是不是"王"領(lǐng)導(dǎo)下的公民，可我真�？窗⑷�不屬于"王"們的世界。在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸忽然在一個(gè)早晨，被劃成了"右派"。大字報(bào)、漫畫、還有劃"×"的爸爸的名字在學(xué)院內(nèi)外，滿世界地貼著。爸爸的樣子讓人畫得很丑，四肢很發(fā)達(dá)，頭很小，有的，還長(zhǎng)著一條很長(zhǎng)很粗的毛茸茸的尾巴……

　　乍一看到這些，我差點(diǎn)暈了過(guò)往。學(xué)院離我家很近，"王"們常來(lái)看大字報(bào)、漫畫。看完，走往我家門口時(shí)，總要合起伙來(lái)，扯起喉嚨喊我父親的名字。他們是喊給我聽(tīng)，喊完就跑。大概他們以為這是最愉快的事情，可我卻難過(guò)死了。一聞聲"王"們的喊聲，我就嚇得發(fā)暈，本來(lái)是要開(kāi)門出來(lái)的，一下子就嚇得躲在門后，半天不敢轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕"王"們看見(jiàn)我。等他們揚(yáng)長(zhǎng)而往之后，我就每每哭著不敢上學(xué)，母親勸我哄我，但到了學(xué)校門口，我還是不敢進(jìn)往，總要躲在校門外什么犄角旮旯或樹蔭下，直到聞聲上課的預(yù)備鈴聲，才趕緊跑進(jìn)教室。一上課，有老師在，"王"們就不敢喊我爸爸的名字了。

回憶童年作文 篇5

　　童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有昏暗的，勾起一段傷心的往事：有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的`海岸，尋覓著美麗的貝殼……

　　以前，我們最喜歡玩抓人的游戲。抓人的游戲規(guī)則是：至少要四個(gè)人。選一個(gè)人來(lái)抓，其他人跑，被抓到的人要等待被救。我的三位朋友來(lái)找我玩抓人游戲。我迫不及待地說(shuō)：“好！”我們黑白配，第一個(gè)退的人抓，反反復(fù)復(fù)，一個(gè)人也沒(méi)退。終于，少楊退了，他像一個(gè)隨時(shí)攻擊的豹子一樣。忽然，他向少峰哥哥沖了過(guò)去。然而，少峰哥哥敏捷地躲開(kāi)。少揚(yáng)又像閃電一般向我發(fā)起進(jìn)次，我被追得走投無(wú)路，他卻像騰云駕霧一般沖了過(guò)來(lái)。最后，于凡推了我一把，把我推到了“根據(jù)地”她卻被抓了，我熱淚盈眶，下定決心要救她。

　　我和少峰哥哥想出了一個(gè)計(jì)劃：調(diào)虎離山之計(jì)。就是讓少峰哥哥吸引少楊的注意力，我去營(yíng)救于凡。就這樣，我們進(jìn)行了這個(gè)計(jì)劃，少揚(yáng)上當(dāng)了，我們成功了救了于凡。我無(wú)比的激動(dòng)，少楊驚訝地張開(kāi)嘴巴而且下巴都快拖到地上了，才發(fā)現(xiàn)自己受騙。我們?nèi)齻�(gè)人抱在一起開(kāi)心地笑。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)下山了。我們約好了下次再玩。

　　我的童年就是這么燦爛，我期待下一次再一起玩耍。

回憶童年作文 篇6

　　我是一名初中生，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的美好。有時(shí)曾傻傻的幻想著，要是時(shí)光能夠倒流，讓我再次返回童年該有多好！我知道自己是在癡心妄想，也明白這是不可能的。失去就是失去了，再也找不回來(lái)了。

　　小時(shí)候和玩伴們嬉戲打鬧，過(guò)著逍遙的生活。根本就不知道，這種生活惹得多少人羨慕��！依偎在父母身邊，有父母做我們的靠山，因此我們做事從沒(méi)有什么后顧之憂。然而，我們并沒(méi)有為此而感到滿足。我們反而還向往著大人們的生活，認(rèn)為大人的生活才是最自由，最快樂(lè)的！正是有了這種思想，我們才會(huì)有想要長(zhǎng)大的欲望。

　　童年的生活固然很快樂(lè)，但是快樂(lè)的`日子總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間，我步入了初中生活，成為了一名名副其實(shí)的中學(xué)生。

　　起初心里不知道有多高興，我終于成為了一個(gè)小大人了！在交際方面也蠻有經(jīng)驗(yàn)的，交了不少朋友，覺(jué)得很有成就感，新鮮感愈來(lái)愈濃。

　　一段時(shí)間后，學(xué)習(xí)任務(wù)愈來(lái)愈重，幾乎都沒(méi)有時(shí)間玩耍了，學(xué)習(xí)占據(jù)了我整個(gè)日常生活。漸漸的，我厭了。開(kāi)始懷念我的童年生活，童年的一切。現(xiàn)在才明白童年的我是多么的幸福！但現(xiàn)在才懂得珍惜，已經(jīng)晚了，我和童年早已說(shuō)拜拜了。我現(xiàn)在已不是兒童了，而是一名有志青年，我要背負(fù)一些責(zé)任，為我的理想而奮斗！至于童年的美好，再怎么不舍也都已成為了歷史，它只能呆在我的腦海里了。于是我開(kāi)始努力的適應(yīng)初中生活，為我的未來(lái)做奠基！

　　過(guò)去的已成為歷史，未來(lái)才是人生的主宰。讓我們珍藏過(guò)去！珍惜現(xiàn)在！迎接未來(lái)！

　　在此，我要奉勸那些處于美好童年期的孩子們：請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在的幸福生活！不要等失去了，才開(kāi)始追悔莫及，到那時(shí)，一切皆晚矣！

回憶童年作文 篇7

　　童年是美妙的，童年是歡樂(lè)的，而童年的事情也是念念不忘，每當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，回想起來(lái)童年那是美好的回憶，有時(shí)心酸，有時(shí)高興，有時(shí)流淚，有時(shí)快樂(lè)，想到為了那些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)得你死我活，為了少少的幾毛錢，就糾纏不休，回想起來(lái)，還真是好笑，可是，在時(shí)光的穿梭中，唯獨(dú)那件事，時(shí)光老人把他刻在了我的心中，永世難忘。

　　在一個(gè)晴朗的早晨，因?yàn)樽蛲碚f(shuō)好去龍門玩，還帶上一個(gè)我最要好的朋友，張陸然，我們有說(shuō)有笑的去了龍門，當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)，眼前一亮，小草直挺挺的站在那里，排成幾列，好像為我們的到來(lái)而歡呼似得，魚兒在清澈的水中自由的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，爸爸拿起早已準(zhǔn)備好的魚竿，再挖了些紅蚯蚓，掛到魚鉤上，準(zhǔn)備為魚兒的上鉤而努力著，而媽媽卻是閑著沒(méi)事，躺在沙灘上，享受太陽(yáng)的沐浴，而我和張陸然則是拿起網(wǎng)子，就到水中去捉魚，只聽(tīng)轟轟的兩下，我和張陸然同時(shí)跳到水里，別說(shuō)附近的魚都被嚇跑了，就連方圓十里的魚也被嚇得沒(méi)影了，我們倆面對(duì)面，互相笑了笑，可誰(shuí)知，可能是我運(yùn)氣好，還是魚兒想到我的網(wǎng)子里來(lái)，在跳水的那一瞬間，我的網(wǎng)子往下一撈，兩條又肥又嫩的魚就被我捉到了，我趕緊放到瓶子里，生怕讓魚死掉，從那以后，我一下去就是一條，一下去就是一條，最多的一次是撈了十幾只，張陸然看了看我，一會(huì)捉到一條，而自己卻一條也沒(méi)捉到，氣紅了眼，他也學(xué)我那樣，可誰(shuí)知，一往下跳，魚倒是沒(méi)有捉住，手卻爛了一個(gè)小口子，他氣得眼睛更紅了，于是，他在我要捉魚的地方使勁跺腳，讓水花飛濺，讓魚兒都不敢來(lái)著，張陸然這幾腳，把這一片的魚都嚇跑了，所以，這一片的水域已經(jīng)滿足不了我們的欲望了，我們要向中間的'水域去，我們一腳一腳，輕輕地走到中間去，水已經(jīng)到了我們的膝蓋，是我們很難前進(jìn)，可誰(shuí)知，越往中間的水域，水流就越快，所以很少見(jiàn)到魚，在我們走的路上是，張陸然想那一塊石頭砸我，可令我們?nèi)f萬(wàn)想不到的是，這石頭上面覆蓋的全部都是貝殼，我們高興地跳了起來(lái)，張陸然拿著這塊上面都是貝殼的石頭，飛奔到陸地上，交給媽媽，又飛奔回來(lái)，繼續(xù)往前探索，我們一步一步往前走，小小的腳丫在水中留下無(wú)數(shù)雙腳印，突然，在我們行進(jìn)的道路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，還好我的眼睛好，否則，我們就要掉進(jìn)去了，這個(gè)洞隱藏的真叫好啊，隱藏在水流的沖擊下，一般誰(shuí)還會(huì)看地下，光急速的水流就夠我們受的啦，張陸然顫抖地說(shuō)：“我們走吧，別在摸這個(gè)洞了。”而膽大得我無(wú)論如何也想把手伸進(jìn)去，我高興的說(shuō)：“走了干嘛，多刺激呀，別那么掃興。”我將網(wǎng)子往下一撈，誰(shuí)知，一下?lián)瞥隽藘芍回悮�，我們高興極了，張陸然終于克服了內(nèi)心的恐懼，決定往下一撈，可是，也不知是張陸然運(yùn)氣變好了，一撈就是三只貝殼和兩只大魚，我們又一次驚喜，你一網(wǎng)，我一網(wǎng)，我們撈個(gè)不停，手中的貝殼又一次一次得多了起來(lái)，張陸然又撈了一塊石頭，我笑著說(shuō)：“哈哈，張陸然，魚和貝殼你倒是沒(méi)撈多少，石頭你撈的卻挺多�！笨墒牵�在我笑的時(shí)候，張陸然仔細(xì)檢查了這一塊石頭，令我們想不到的是，又一次大豐收，這塊石頭上面又都是貝殼，因?yàn)槲覀兡切⌒〉碾p手有限，只能哪那么多，再多就拿不了了，我們只好返回，在返回的路上，我好張陸然的臉上同時(shí)露出了幸福的笑容，可是，我們又覺(jué)得貝殼太少了，決定再次探索那個(gè)懷著無(wú)數(shù)寶藏的洞，我們一腳一腳，懷著期望之情去探索，十分鐘，二十分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是，我們無(wú)論盤旋多少圈，仍然沒(méi)有找到那個(gè)洞，當(dāng)我們心急如焚時(shí)，張陸然突然靈機(jī)一動(dòng)，趴在地上說(shuō)：“這么熱的天，我們別找那個(gè)洞了，出了一身汗，趴在水中，洗個(gè)涼水澡�！蔽乙宦�(tīng)，也趴倒了水里，洗個(gè)涼水澡，當(dāng)我爬到水里的那一瞬間，一個(gè)字“爽”涼水從我的頭流到了我的腳下，水流急的好像要把我們沖走一樣，過(guò)了一會(huì)，我們站了起來(lái)，準(zhǔn)備面對(duì)媽媽的訓(xùn)吵，“哎！肯定該被媽媽吵了�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)，張陸然也無(wú)奈的說(shuō)：“唉！我們的衣服不但很濕，而且還很臟，上面全都是泥巴，媽媽不吵才怪那”我們邁著沉重的腳步往前走，每走一步，就說(shuō)明離媽媽的嘮叨更近，“唉，好可怕，好不想過(guò)去，可是，越在水中呆的越久，衣服就會(huì)變得越臟，媽媽就會(huì)訓(xùn)得越厲害�！碑�(dāng)我們走到媽媽身旁時(shí)，媽媽并沒(méi)有太多的訓(xùn)我們，而是讓我們把衣服脫了，只剩個(gè)褲頭，我們臉都紅了起來(lái)，可為了玩的更好，我們只好脫了，當(dāng)張陸然脫的時(shí)候，褲頭爛了好幾個(gè)小洞，我情不自禁的笑了起來(lái)，我們?cè)谒�中盡情的玩，你潑我，我潑你，路過(guò)的人很少，可看我們兩的卻是百分之百，當(dāng)我們玩累時(shí)，我們?nèi)フ覌寢尞?dāng)我們走到時(shí)，眼前一亮，地下是一望無(wú)際的草地，如同是綠色的地毯，而更令我們喜歡的是，地毯上的美食，有面包，薯?xiàng)l，水果等，只有我們想不到的，沒(méi)有我們吃不到的，不一會(huì)，爸爸拿著一堆釣上來(lái)的魚，我們一起享用著美味的午餐。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)夕下，愉快的旅程也要快結(jié)束了，我們懷們惜別之情離開(kāi)，讓魚兒們?cè)倏匆谎鬯麄兊募亦l(xiāng)“龍門”。

回憶童年作文 篇8

　　童年是一幅畫，畫里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，畫里有歡樂(lè)歌唱的小鳥；童年是一首歌，歌里有絢爛美好的詞藻，歌里有歡快跳動(dòng)的音符；童年是一支舞，舞里有迷人亮麗的舞衣，舞里有輕盈跳躍的舞步……

　　漫步在記憶的長(zhǎng)河中，我拾起一塊塊美麗的水晶。這里，全是我美好的記憶！“哦！”在一陣陣歡呼聲里，我拉著繩子，將大伙的“火車”努力地拉起來(lái)。原來(lái)，我們將一輛輛小車連接在一起，年齡小的孩子控制著方向盤，年齡大的則坐在后面，背對(duì)著小孩子，將另一個(gè)小孩子的方向盤拿住，這樣便成了一輛輛“火車”。

　　“出發(fā)嘍！”我開(kāi)心的叫著，拉著繩子，歡快地奔跑著。童年的'笑聲，童年的汗水，童年的腳步，就這樣再一次來(lái)到我的身邊，給我力量，給我信心，給我鼓勵(lì)和希望……

　　如今，我已是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生，即將邁進(jìn)初中的大門。平日的壓力如石頭般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲疫�有童年，還有那些美好的回憶！有了它們，我便有了希望，有了生活中的光芒。它們將化為我前進(jìn)的動(dòng)力，帶領(lǐng)我走向一個(gè)嶄新的未來(lái)！

　　童年如夢(mèng)，那么美好，卻又那么虛幻，在彈指間消失，化為一團(tuán)團(tuán)煙霧，散了，消失了……又有誰(shuí)能說(shuō)得清這冥冥之中的規(guī)律呢？一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)吧！

　　那天晚上，我睡得好熟好熟，做了一個(gè)美麗無(wú)比的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我隱約看見(jiàn)，自己變成一個(gè)7、8歲的孩子，拉著繩子，帶領(lǐng)著一截截“小火車”，在汗水中快樂(lè)的奔跑……

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