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(精品)實用的回憶童年的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的回憶童年的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。我輕輕地打開我記憶中那最隱蔽的小匣子，拿出我童年中那些最美好，最有趣的片段，捧在手心里，靜靜地回憶。。。。。
我小的時候特別貪吃。記得我六歲那年的一天中午，奶奶做了一大盤羊肉炒青椒，那才叫香那。趁羊肉炒青椒還沒有被端上桌，我趴到盤子前看了起來：那羊肉和青椒被炒得油汪汪，亮晶晶的，再配上紅色的胡蘿卜絲，看著得我直流口水。再聞一聞，�。『孟阊�！而且，那羊肉也好像會說話似的，沖著我眨眨眼睛，說：‘‘曲紫薇，想吃嗎？很好吃的，快過來嘗一嘗呀！哎呀！饞得我口水都流出來了！’’那青椒和胡蘿卜絲仿佛也配合著：‘‘是呀！是呀！快過來呀！’’當(dāng)我偷偷地看看四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，正要偷吃的時候，爸爸卻不知從哪里冒了出來，并對我說：‘‘大人沒有吃菜的時候，小孩子先吃是不禮貌的。我還要告訴你一個秘密，千萬不要跟別人說：小孩子是不能吃羊肉的，吃了羊肉頭上會長羊犄角�！f著還在自己的頭上比畫了一下長了羊犄角的樣子。我聽完后，害怕極了，頓時覺得這盤羊肉特別的恐怖，快速地跑了出去。過了一會，開飯了。那盤羊肉已經(jīng)被端上了桌。吃飯的時候，大家都吃得特別香，只有我在偷偷地看著大家，心里想：大家怎么都津津有味地吃羊肉？他們怎么不長羊犄角？難道這羊肉真的'這么好吃嗎？我又看了一會兒，想：我吃了羊肉后會不會長羊犄角？吃？會長羊犄角；不吃？他們吃得那么香，看來味道一定不錯。吃？不吃？吃？不吃？算了，還是吃了吧，就是長羊犄角，我也要嘗嘗羊肉。我便偷偷地舉起了筷子，夾起了一塊羊肉，放進(jìn)了嘴里，��！真好吃！我情不自禁地吃了起來。我很快就把這盤羊肉吃光了，吃完后，我摸了摸肚子，對奶奶說：“我吃飽了！”便走回了臥室。我躺在床上，等著頭頂上長羊犄角。我等了一分鐘。。。。兩分鐘。。。。三分鐘。。。。算了，不等它了，我還是去看電視吧！直到幾天后的早上，我忽然想起這件事，還害怕地摸了摸頭頂，夷？怎么沒長羊犄角？啊！爸爸騙我！
談?wù)撈鹱约旱耐�，每個人臉上都會露出一絲甜甜地笑，因為童真，因為幼稚，更因為它匆匆易逝。把握好自己美好的時光，讓自己的生活更加絢麗多彩，也讓它成為明天最美好的回憶。。。。。
回憶童年的作文 篇2
回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個幸福的大家庭，我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來做好準(zhǔn)備!
清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關(guān)撒滿了整個校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了! 走進(jìn)校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧!
“哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧，是同學(xué)們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢!
輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱，沒有憂愁;多么快樂，多么歡欣!童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的.味道!
童年不是這樣嗎? 當(dāng)你過完了這個快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶，我回憶著，那美好的童年!
回憶童年的作文 篇3
因為有不一樣的階層，所以就會有不一樣的生活。因為在不同的環(huán)境，所以就會有不同的習(xí)慣。所以每個人的童年也都各有不同。
我的童年其實也沒什么特別。只不過比起現(xiàn)在的孩子，我的童年還算是趣味多多，生動多多。
我們小時候經(jīng)常玩兒的游戲都是什么跑的呀，跳的呀。比如說，老鷹抓小雞，個子小點的都當(dāng)小雞，找兩個比較強(qiáng)壯比較高大的兩個人一個當(dāng)雞媽媽，一個做老鷹，玩起來老鷹要抓小雞吃，雞媽媽要奮力保護(hù)自己的孩子，小雞們都緊張著怕被老鷹抓，整個游戲就是個跑呀跑呀躲呀躲呀的，我們玩兒的開心極了。那個時候家里孩子多，大家誰都不嬌氣，摔一下，碰一下的都是家常便飯。
我們童年的游戲也有比較危險的，小時候老家住的地方有很多大土坑，我們跑到坑里玩兒，有的地方被挖的'深一點，有的就淺一點。有時候我們?nèi)宄扇喝ネ嫣樱F(xiàn)在上面往坑下跳。大家膽子都特別大，一米多兩米高的距離，蹭一下跳下來，大家也玩兒的特別開心�，F(xiàn)在想想挺可怕的，小時候也是特別喜歡玩的游戲之一。
有時候玩兒過家家，找?guī)讉�小伙伴，我們玩的過家家也有很多橋段劇本的，比如說，扮爸爸媽媽，扮姐姐妹妹，扮老師同學(xué)，扮醫(yī)生病人。簡直太多了。我們玩兒的都不亦樂乎。
有時候回想一下童年趣事，也是一件特別有意思的事。
回憶童年的作文 篇4
昨天有個同學(xué)聚會，在餐桌上有人點了個鐵板鱔魚。吃著美味的鱔魚，讓我想到了我美妙的童年。
童年大自然賜給我清新的空氣，明凈的河流，成長著或者收獲著的稻田，其他各種植物，還有數(shù)不清的如青蛙、魚類、螢火蟲等等小生靈。
童年時的空氣和水是純凈的。不象現(xiàn)在的天空常期被陰霾占據(jù)，讓人覺得壓抑�？諝庠诖合哪苈劦角嗖�、樹葉等植物的氣息，在秋天充滿收獲的氛圍，到冬天有些干 燥，但不會裹挾不明來歷的塑料袋或沙塵闖入你的視線。空氣里沒有雜質(zhì)使晴天的太陽顯得更加明媚，植物不會因少雨而覆蓋厚厚的灰塵，從而失去令人耳目一新的 綠色。水干凈到可以在較大的河流直接掬一掊喝，感覺象一股清泉一涌一入體內(nèi)，沁人心脾�，F(xiàn)在的水經(jīng)過精心加工、多層過濾仍然不能讓人放心飲用。
水給童年提一供了天然的游樂場。水大時在水面劃船，蕩起雙漿，船尾隨即劃出波浪，波浪在如詩如畫般平靜、美麗的水面漸漸蕩漾開來，驚了不知名的水鳥從河面?zhèn)} 惶起飛；也可以在河邊垂釣，耐著性子，看著浮子一本正經(jīng)地等待，就為了享受釣起一條大魚時收獲的喜悅；還可以在天熱時如小鴨子一樣成天泡在水里，直到外婆 拿著長長的竹桿追打著、叫罵著才肯上岸；在炎炎夏日田田荷葉正盛的時候，常常躲在較大的荷葉下面納涼，如果荷花盛開就和伙伴們爭搶著去摘荷花，采蓮子，如 果餓了可以在泥里面挖剛出的.新藕充饑，享受純天然食品。
水小時捉魚成了最為刺激的玩樂方式。小伙伴很快攪渾了河水，魚也被弄得慌作一一團(tuán)一，一斤多的烏魚開始碰到我們細(xì)小的雙一腿或者胳膊，引發(fā)陣陣尖一叫，在水變得更 加渾濁時，烏魚無奈躲進(jìn)泥里，被其中一個伙伴抓起，用手舉在半空，興奮地?fù)u動，讓其他伙伴羨慕不已。如果抓到蝦和螃蟹不小心被它們鋒利的鉗子夾一住，就會殺 豬一樣嚎叫、哭喊。最令我難忘的是，有一次一條水蛇（據(jù)大人的經(jīng)驗，水蛇沒有太大毒性，咬一口只會起個包，邊走就邊消了。）也被攪暈在渾水里，不記得是那 個玩伴從水中撈了起來，口中叫著“我抓了一大條！”，當(dāng)看到那是一條蛇時，他慌忙丟開，大家一窩蜂地逃開，好一陣都不敢下水捉魚。
童年暑假的夜晚顯得特別神秘。夜幕降臨時，在屋外通風(fēng)處搭一個簡易的床乘涼。看著皎潔的月亮慢慢爬上天空，接著數(shù)閃爍的星星。遠(yuǎn)處傳來如波浪一樣連綿不絕 的蛙叫一聲。瑩火蟲不斷光臨，我們拚命的追趕，抓住它們放入透明的玻璃瓶,一閃一閃的瑩光讓人陶醉。如果得到父母的允許，和大一些的孩子去稻田抓鱔魚最好 玩。點燃自制的火把（鐵制的瓶子裝一些柴油，再找點布條一搓一成繩狀塞一入瓶中，留一段在瓶口，點燃即可。）一路打鬧著出發(fā)了。鱔魚在夏天的晚上從泥里面鉆出來 覓食。稻子還沒有長高，稻田里面有淺淺的水，鱔魚容易被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)火把的光和熱照射一到它們時，它們絲毫沒有發(fā)覺有危險，仍然一動不動。我們拿著木制的鱔魚夾 對準(zhǔn)它們夾下去，下夾精準(zhǔn)、動作敏捷就能收獲一條，迅速裝進(jìn)備好的蛇皮袋，開始搜尋下一條。經(jīng)驗豐富的伙伴直接用手抓,右手象蜻蜓點水一樣在水里點一下， 輕松抓到一條，快如閃電。也有喜歡吃青蛙肉的把火把照到青蛙身上，它們也是一動不動，因為從小受老師的教導(dǎo)，青蛙是益蟲不能捕撈，我從來不抓它，看到它們 被其他人抓時就很難過。
童年令人難以忘懷的畫面還有很多。比如在早春和小伙伴們爭著去采摘剛剛盛開的金銀花，看著柳枝發(fā)芽，桃樹開花，學(xué)著蜜蜂嗡嗡叫。在夏天的清晨牽著�？慈� 出，在打豬草時忙里偷閑地抓蝴蝶。在秋天忙著給在地里勞作的父母送涼茶，到地頭后被一望無際的金色稻子所展現(xiàn)的美震撼。在隆冬，一場大雪覆蓋了所有事物， 我們在銀妝素裹的冰雪世界里嬉戲、堆雪人、尋找屋檐上被凍住的冰條，也有時設(shè)一個陷阱捕麻雀，如果捉到一只麻雀就會興奮得徹夜難眠。
最近回老家發(fā)現(xiàn)童年的河流被污染了，在江南水鄉(xiāng)居然找不到一處能釣魚的地方，曾經(jīng)的稻田也變成了工業(yè)區(qū)。和幾個已為人父的童年玩伴一起遙想當(dāng)年，不僅為 我們的下一代嘆息。他們的童年只有數(shù)不清的工業(yè)品玩具，對釣魚，捕鳥，劃船，采蓮子等這些來自大自然的游戲只能在書本上或者電視里看到，不能真正體驗其中 的樂趣。
童年因躺在大自然的懷抱而倍感清新，童年也因無憂無慮而永遠(yuǎn)是那么甜美，如果時光能夠倒流，真想回到童年時光。
回憶童年的作文 篇5
我和弟弟年少時候的光景很自由爛漫，有些是印在腦海里的片段，有些則是大人后來的描述補(bǔ)充，從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕，雖然多半時間都是我們孩子的獨處，但父母在關(guān)鍵時候的角色處理對歲月的軌跡起到了關(guān)鍵作用。
翻開那本封面已破損的相冊，很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾，兒時的記憶更生動地浮現(xiàn)腦海�！耙粋�胖胖的女嬰兒，穿著連體的衣服，對著陌生的鏡頭好奇地探視�！边@時還不滿一歲的胖乎乎的我呢！”一群衣著樸素的小娃，站成一排，擺著照相時特有的筆挺的身姿，每個人的嘴角都向上微翹。后面站著一排枯瘦黑黝黝的大人，兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發(fā)的白亮了。”這是我3歲多時候的照片，記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽，小姑姑小姑爹，舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了，終于找到一個機(jī)會聚在一起了。大家很開心，準(zhǔn)備找個照相師傅來家里照張合影照。我們小孩子聽到這個消息可開心拉，跳著笑著嘰嘰喳喳樂開了花。還不忘及時對著鏡子去整理衣服和發(fā)型。那時候到過年才會買新衣服，無論怎么扯身上發(fā)皺的泛白的衣服，依然不盡心意。我靈機(jī)一動，跑到屋后拿來了一支紅色的塑料花攥著，正在此時，照相的師傅匆匆地跑進(jìn)了屋：“大家各自站好位置，看鏡頭，好，笑一個！”咔嚓，就這樣一張相片就定格了，之后他急忙又趕往下個地方。當(dāng)時弟弟不到一歲，還不會走路，于是我們把他放在最前面一個大盆子里坐著，這樣后面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點弟弟竟然很配合地歪著頭給了個正臉，我手上那朵又大又紅的花把整個臉都映紅了。
記得在我不到3歲的時候，周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經(jīng)上學(xué)了。他們途經(jīng)我家門口，都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學(xué)。我那時很好奇，也喜歡跟大的孩子玩 ，竟真的屁顛屁顛跟著他們?nèi)ルx家大概2-3公里的地方去上學(xué)。當(dāng)“叮�！钡纳险n鈴聲響起后，他們便各自進(jìn)教室上課去了，留下我一個人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時刻警惕避免被老師發(fā)現(xiàn)而訓(xùn)斥，老師在小孩心里如神靈一般高大而威嚴(yán)。之后一位認(rèn)識我父母的老師見到他們時建議托點關(guān)系讓這孩子進(jìn)教室去聽課吧，在外面也挺可憐的。于是爸爸媽媽做出了第一個影響我的決定，第二學(xué)期，托了關(guān)系提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學(xué)去啦！
起初我很愛學(xué)習(xí)，成績在班里還算優(yōu)秀。一年級那會坐第一排，同桌是長得漂亮學(xué)習(xí)挺好的王珍，我們時常比賽寫作業(yè)，看誰快。記得一次比賽我寫最后那排字時，瞄見她同我速度差不多，于是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長，聲音落下時我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完，但是勝利的笑容屬于我。 由于學(xué)習(xí)好，老師喜歡，也有很多玩伴，到小學(xué)二年級那段時間非常驕傲幸福。
弟弟長到可以走路之后，我還有一個任務(wù)就是要帶著他玩。當(dāng)時爸爸媽媽生意忙，奶奶家務(wù)活也有一些 ，我一回家就要帶著他玩。有時候嫌他走的不快，不能跟我們一群大孩子玩游戲，想把他撤在家里。但是倔強(qiáng)的弟弟以哭鬧來威脅，沒辦法，只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學(xué)校，怎么也擺脫不了，無奈之下，我們教室門口窗外的小不點就是他了。當(dāng)時太小，玩著玩著他自己哭了起來，中途在老師的責(zé)備和訓(xùn)斥中跑出去哄他。第二節(jié)課為吸取教訓(xùn)，便聰明的把他放在桌下鋪一張紙，讓他做那里玩，而且再三叮囑不能出聲。由于座位靠著墻，這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學(xué)，大喘一口氣，下定決心無論如何都不會帶他到學(xué)校。
到小學(xué)三年級的時候，玩心突然長了似的，經(jīng)常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時候中午吃完飯上學(xué)的路上邊走邊玩能花二個多小時，經(jīng)常曠下午學(xué)校規(guī)定的午休時間。我們那會會四個女孩子學(xué)電視里面磕頭”歃血“結(jié)拜四姐妹，會幫助自己的伙伴與另外的團(tuán)伙打架，也會為爭奪摸個玩具而反目成仇，都是真正的小孩子過家家。那段時光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家，但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時間都沒有了，奶奶只能保證衣食無憂，其余大把的時間我們都自由支配。最夸張的一次，我們四個孩子下午在學(xué)校附近的樹林玩得投入，竟然把書包忘記在樹林，之后來到附近的水溝玩耍。其中一個女孩子一不小心掉進(jìn)水里，拼命掙扎，我們在岸上都看傻眼了，一沒有工具二不會游泳，只會叫救命。還好那個女孩命大，自己撲騰掙扎的時候抓到了深入水中的一個大樹的根，順著根她爬了上來。從驚恐中我們這才意識到該上課了，于是我們分別拿出干的外套給她換上，去找書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。但是找了個遍都沒看見我的書包。在恐慌和懊悔中，我硬著頭皮走進(jìn)了教室，坐如針扎地熬過了兩節(jié)課后，打聽到一個五年級的學(xué)生拾到一個書包，這才抱著一絲僥幸去領(lǐng)取。沒想到還真是自己的書包，這才大舒一口氣 。
如同我玩得瘋癲，我的學(xué)習(xí)成績跌得也瘋狂。經(jīng)常連老師講到什么地方了都不知道，由于跟不上進(jìn)度，時常在課后需要留下來考核。我已經(jīng)成為班上倒數(shù)的那批孩子了。因為玩得開心，那時竟然一點自責(zé)都沒有，對付父母只需要通過他們一兩個月一次詢問即可，那可是輕而易舉的事情。成績單也是無奈串改分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在看起來修改的痕跡那般的明顯，但是父母哪有時間深究呢，還以為在學(xué)校表現(xiàn)很不錯呢。就在這樣自由散漫的狀態(tài)下我一下就晃到了五年級了。
五年級對我來說是關(guān)鍵的一年，起轉(zhuǎn)折的一年。記得那時一個炎熱的下午，老師布置了些作業(yè)讓我們自己在教室溫習(xí)就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著，不時吹過來一陣徐風(fēng)，吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來的斑駁的陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過一會，大家就聊開了。當(dāng)時我不知講什么笑話來著，周圍一圈的同學(xué)笑得都前俯后仰。突然，教室前面安靜下來，大家往門口警惕地望過去，以為老師來了。一個家長模樣的女士在門口窺探，頭探著在看里面，身子卻躲在門外面。我定眼一看，那不是媽媽嗎，她正瞅著我，我急忙跑出去。她隨便問了問老師怎么沒在，就走了，我聽說她是來學(xué)校幫我交一個什么費用也沒太在意其他。這之后過了幾天，老師就開始調(diào)動座位了。我以前坐在第一組的倒數(shù)第三排靠走廊的位置，周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友，現(xiàn)在可好了，我被分到第一組第一排靠墻的位置。左邊是墻，前面是空氣，右邊和后面都是不熟悉的同學(xué)，還是男生。我如同被孤立一般，獨自一個人坐在那里。但那時玩心很大，上數(shù)學(xué)課可以自己用十個手指在哪里拼游戲玩，突然”啪“的一聲，數(shù)學(xué)老師鮑老師當(dāng)著全班的面把書本打在我頭上，”上課還不認(rèn)真聽講！“我的臉?biāo)⒌眉t了一片，覺得無地自容，第一次在全班被批評。之后的課程，坐在老師眼皮底下的我就老實聽話多了。媽媽這時會偶爾問我：”在學(xué)習(xí)上有什么困惑嗎？“我如實告訴她，老師經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。于是媽媽建議：”回答老師的問題呀，積極勇敢地回答。錯了老師會指正，印象會更深刻；對了會鼓勵你進(jìn)一步學(xué)習(xí)�！拔矣谑钦沾朔椒ㄐ袆�，果然有了效果。因為積極回答問題，上課也專注了，也愛動腦筋了，慢慢學(xué)習(xí)成績也提升了。
后來我的位置調(diào)到中間，旁邊是語文特好的組長，后面是學(xué)習(xí)委員和班長。這些跟她們玩的很好，我們也會瘋玩到很晚才回家，去別人地里摘又大又紅的草莓，但是更多的時間是在學(xué)習(xí)知識。我學(xué)習(xí)她們好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢地我的成績到了中上游了。經(jīng)過這次關(guān)鍵的`轉(zhuǎn)折，我跌入低谷的成績總算慢慢恢復(fù)起來了。
初二那會，爸爸到外地工作了，媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個人支撐著家里的生意，還不時關(guān)心弟弟和我的成績。那會雖然回家要幫忙干家務(wù)活，但是我和弟弟都聽聽話。尤其是弟弟那會，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，到吃飯時間叫他，他還非要先寫完作業(yè)再吃飯。吃完飯后，我們會繼續(xù)學(xué)習(xí)一會，完成當(dāng)日的作業(yè)。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業(yè)的表情現(xiàn)在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話，雖然爸爸不在家，也很充實快樂。
初二初三我一直擔(dān)任班長的職務(wù)，這使得我的學(xué)習(xí)動力更強(qiáng)了。那會我的同桌何偉對我的影響也很大。她很聰明也很刻苦，每天晚上熄燈等大家熟睡之后，她就會拿起手電筒學(xué)習(xí)。我跟她睡在一起，自然不能坦然睡大覺呀，于是我也開始熬夜學(xué)習(xí)起來。有一次我們熬夜一直聽到屋外的公雞打鳴的聲音，那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那么好，晚上熬夜，早上很早就起來去自習(xí)了，一天精神狀態(tài)都很好。我時常上課時候聽著聽著就困了，跟瞌睡痛苦地斗爭一段時間，有時候經(jīng)不住，就趴在桌上睡著了，口水還濕了一片。 縱然熬夜的成效并不大，但是可算內(nèi)心坦然吧！她后來以全校第二名的成績進(jìn)了荊門最好的龍泉高中，我們現(xiàn)在還時常聯(lián)系。
在我奮斗的這段時間，因為是住校，只有中午在家吃飯。所以同弟弟的聯(lián)系幾乎沒有。只是知道他有幾個玩得挺好的朋友，喜歡跟他們打乒乓球，家里有好幾副釣魚的桿子，他還時常去釣魚，其他的所知無幾了。爸爸出去的第二年，媽媽也跟著去外地工作去了，弟弟只是跟奶奶在家生活。后來我上高中，每周只是周末放半天假，回家的次數(shù)更少了。還有高考的壓力，對弟弟的學(xué)習(xí)生活就無暇顧問了。這個時候正是弟弟由小學(xué)到初中的關(guān)鍵階段，由于沒有大人的督促和正確的引導(dǎo)，只有奶奶負(fù)責(zé)后勤工作，弟弟的成績慢慢地下滑了。處于叛逆期的小孩有他自己的標(biāo)準(zhǔn)和思想，他變得內(nèi)向，不如以前開心了。偶爾的接觸只見在外面與朋友歡聲笑語的弟弟回到家里默默無聲，吃一頓飯沒有任何話題。若是問起問題來，知識應(yīng)付似的只言片語的回答�？吹竭@些，我心里非常落寞，但也沒有什么辦法。
再后來聽說弟弟的成績下滑的很厲害，最嚴(yán)重的一次學(xué)校老師打電話給家里說他沒有去上學(xué)。蒙在鼓里的奶奶卻說他吃完中飯正常上學(xué)去了，后來在尋找下，找到正在游戲機(jī)室里看別人玩游戲看得入迷的他。他此時可能如我當(dāng)初那般自由而隨心所欲地在玩吧�？上Т藭r，爸爸媽媽在千里之外的異鄉(xiāng)，又何嘗知道每月準(zhǔn)時寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時在游戲機(jī)室里看他人打游戲看得津津有味呢？
媽媽發(fā)現(xiàn)此情況滯后，毅然決然地和爸爸回家了。在外面那么辛苦正確不也是為了后代呀，她希望能對弟弟的現(xiàn)狀帶來一絲改變。
但是叛逆期的男孩，可是你指東就向東指西則向西的小孩。于是有爭執(zhí)，有動手，更多的是無言的沉默。爸爸媽媽此刻已經(jīng)很難走進(jìn)這個男孩的心里了。那幾年時常聽到媽媽的嘆息，她為自己錯過的行為而深深自責(zé)。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)村，如此迷失前進(jìn)方向的又何止我弟弟一個呢，千千萬萬的家庭，主力都出門去打工了，留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關(guān)懷安慰時沒人陪伴，最需要管教知道是沒人督促，在最委屈而苦悶時無人問津，在最迷茫而沉悶是無人傾訴。就這樣一日復(fù)一日，讓他們那朝氣蓬勃的活力，那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。
孩子最需要的也許并非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服；也許并非是僅飽空腹的食物，她們還需要平日的關(guān)心問候，平日的溝通交流。希望越來越多的父母，即將稱為父母的青年們，能抓住孩子寶貴的青春時光，走進(jìn)他們內(nèi)心里，一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺到你們那顆遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)卻依然時常掛念的誠摯之心。
讓更多的小孩一同笑著走過他們難忘的青春歲月！
回憶童年的作文 篇6
在這生機(jī)勃勃的夏日里，我們最后一次歡聚在美麗的校園，歡聚在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下。在母校度過的快樂時光，我收獲了同學(xué)的'友誼，老師的鼓勵，揮灑了汗水，也收獲了成績。
還記得那場激烈的運(yùn)動會，作為一名運(yùn)動員，我參加的項目是男子800米長跑。比賽快要開始了，我的心“砰砰”直跳，這時，褚老師和郜老師一起向我走來，親切地說：“能不能跑第一？加油！”我立刻對自己充滿了信心。隨著一聲槍響，我奔出了起跑線，同學(xué)們從凳子上站了起來，大聲喊著：“加油，張政！”我調(diào)整呼吸，邁開大步，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。剩下最后一圈了，我的腿開始酸軟，整個人搖搖擺擺，呼吸也變得困難，這時，我又聽到了老師的喊聲：“加油，張政，老師相信你！”我咬緊牙，使勁兒往前沖，到終點時，老師笑著迎接我的到來，我為班級贏得了第一名。
老師的鼓勵讓我充滿了力量，同學(xué)的幫助讓我感到了幸福。忘不了那個漆黑的夜晚，為了幫我記下家庭作業(yè)，毋晗在教室里等了又等，直到我從操場上訓(xùn)練回來，他才放心地在夜色中向校門口奔去。那張密密麻麻的紙，我會永遠(yuǎn)銘記在心！
再見，敬愛的老師！再見，親愛的同學(xué)！再見，美麗的母校！那皎皎無瑕的白玉蘭，那瀑布般的紫藤花，為我留下了童年最美好的回憶！
回憶童年的作文 篇7
童年是一生中最美好的季節(jié)，因為那時候經(jīng)歷的事，最純真，最美好。
還記得一件事，那是一場小雨過后，河邊的螞蚱多起來。我和哥哥走著，用腳往草叢里一踢，螞蚱便爭先恐后的跳起來，有的甚至在慌忙中蹦到了我的膝蓋上�？�，那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦呢！哥哥下了河灘，一口氣捉了十幾只。他舉起塑料里大大小小的螞蚱，大笑：“不吹牛吧，我就是比你強(qiáng)！”“哼！看我的.，”我也下了河灘，學(xué)著哥哥的樣，小心翼翼的蹲下，眼睛搜尋著。剛要伸手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙�！鞍パ�!”我嚇得驚叫一聲，跳起來，腳下想踩了風(fēng)似的，向岸邊跑去�！霸趺戳�？有蛇嗎？”哥哥問。我回頭看了看，見青蛙沒跟上來，這才停了腳。這時，我身上正好有一只螞蚱，我趕快用手去捂。沒想到這家伙還挺伶俐，一跳，往遠(yuǎn)處逃去它跳，我追;我追，它跳。它跳的遠(yuǎn)，我跑得快。還別說，真讓我給追上了，還把它給捉住了。拿起來一看，呀!這螞蚱瘦小的簡直像一根繡花針，還讓我給捏死了。
“螞蚱多得是，我就不信捉不��！”這回我不怕腿麻，蹲在草叢上，等著螞蚱來。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，怕驚跑它。又來了一只！我的心“咚咚咚”直跳，真像踹了一只兔子。我把手哆哆嗦嗦伸了過去，可惜太慢了，螞蚱又跑了。可它蹦到不遠(yuǎn)處又停下了。它也看出我膽小了？我身子向前猛探一下，趴在地上，手下終于有了“獵物”。我迅速把它裝進(jìn)一個大塑料袋里，然后從地上爬起來。
這次行動，我雖然沒像哥哥那樣滿載而歸，但也捉了不少螞蚱。這件事給我的童年增添了許多色彩，現(xiàn)在回憶起來還歷歷在目。
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