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回憶童年的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的回憶童年的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
時間過得可真快，一瞬間似乎什么都變了，現(xiàn)在的我再也沒有了原來的青澀與童稚，剩下的只有沉穩(wěn)與成熟。
可我卻越發(fā)的想念從前，想念從前的人或物。童年的我，生活總是充滿了歡聲笑語，發(fā)生的事情也數(shù)不勝數(shù)。在這些記憶中，三年級對我尤其的重要，因為在這年中，我結(jié)識了許多的小伙伴，當然現(xiàn)在他們都成了我最要好的朋友。都說兒童是純潔的，那時的我們是那么的無憂無慮，天空總是那么大，�？偸悄敲此{，空氣中彌漫著滿滿的幸福。
老師認真負責，同學團結(jié)友好。有一次，學校要換新桌子，叫我們班同學將自己壞掉的桌子抬到教學樓后，但桌子實在是太重了，我使出了吃奶的力氣就是抬不動，這可把我給急壞了，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，看到一個個以經(jīng)消失不見的背影，我即恨自己沒用，又很無奈。過了好一陣子，送桌子的同學幾乎都面帶笑意回來了，而我卻還傻傻的站在原地，馬上就要上課了，沒辦法，最后我愈加的絕望，可意想不到的是，一個帥氣的男生出現(xiàn)在我的面前，二話不說，搬起桌子就向外面沖去，當我回過神時，留下的只是一道奔馳的背影。在他出去不久就上課了，倒霉的是這節(jié)是英語老師的'課，她一向不喜歡別人遲到的，看見他沒來很是生氣。
我心想那個男生一定要倒大霉了，果不其然，當他回來時，老師將他訓斥了一頓，還被罰站了整整一節(jié)課，可他什么也沒說�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我顧不得放下手中的課本，急忙跑到他身邊問他有沒有事，他微笑著對我說“沒關(guān)系，同學之間就應該互相幫助�！笨此敲从押�，我于是將心里的想法告訴了他，“讓我們成為好朋友�！弊源艘院螅覀冎g就建立起了深厚的友誼，再然后成了同桌，為童年留下了最美的回憶。
回憶著童年，回憶著與朋友的美好記憶，一切似乎都沒有改變。
回憶童年的作文 篇2
還記得那一次，我是如此快樂；還記得那一次，是如此難忘；還記得那一次，是如此值得留念。還記得那一次，好閨蜜鄭雯心過生日，請我去參加party,那晚的雪仗是生日party的壓軸戲。
廣場上有兩堆雪，可能因為堆積的時間太久，它們雪白地衣服上留下了淘氣寶寶的腳印。當我們幾個“瘋孩子”看到了雪，便像離弦的箭一般了出去，我這個“傻狍子”跑起來不穩(wěn)，像在冰場上溜冰一般，到了樓梯，就差點咣嘰摔了一跤，等我定好了神，再次飄悠悠地滑過去，剛到雪堆旁，就受到了“歡迎”；臉慘遭雪的洗禮。而這幕后的小黑手就是我們的程大嬸。我以牙還牙，用一個黑不溜秋的雪球重重地打到了她身上。程蕭璇被我惹惱了，邊攥起一個若大的雪球，向我氣轟轟地走來，邊說：“你個小屁孩，敢打我，知不知道尊老愛幼啊？”正當我捂著頭準備挨打時，只聽旁邊的吳健雄叫了一聲：“啊，誰呀！”終于找到抱仇機會以了，我指了指程蕭璇。下一秒程蕭璇可想而知被襲擊了，便與吳健雄對打了起來。“啊！”這又是誰的慘叫聲，是我和壽星鄭雯心的，原來陳書揚趁我們不注意，偷偷地攥了兩個雪球，向看戲的.我們砸來。所以現(xiàn)在，場面出現(xiàn)兩隊賽式，一是程蕭璇和吳健雄對打，一是我、鄭雯心和陳書揚對打，邊上王伊晨、朱呈欣和張淑在看戲。后來這兩個戰(zhàn)場合并了，看戲的也忍不住加入了混戰(zhàn)。就這樣，砸一球，挨一球，砸一球，挨一球......
那天晚上，定會讓我終生難忘。因為那是一段回憶，童年的回憶，友誼的回憶。
回憶童年的作文 篇3
六年的小學生活即將過去，多少愉快的回憶永遠停在了我的腦海里。這里蘊藏著我們多少兒時的天真和可愛！給我印象最深的還是這件事……
那時，我還在上四年級，教我們數(shù)學的是劉老師，他工作負責，知識淵博又和藹可親，我們都喜歡上他的課。可劉老師呀，也有一個小缺點：愛抽煙。劉老師開玩笑似地說：‘’我晚上備課，全靠這個‘老朋友’提神喲。”我們聽了，心里充滿尊敬。唉，敬愛的劉老師，你可不能多抽煙呀，要提神可以喝茶，不然您的身體會垮的呀！
于是，“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長和我召開了“總統(tǒng)緊急會議”，商量怎樣才能使劉老師戒煙�！爸嵌嘈恰闭ＵＵ{(diào)皮的.眼睛說：“我看買那個吧�！薄笆裁囱剑磕憧煺f。”我們催促道。“就是……”。班長聽后一樂，快活地笑起來：“太好了。”我有些顧慮：“會不會砸？”“沒問題！”
“豬八戒”紅著臉買回那份“珍貴”的禮物，班長鋪開紙，畫了幅漫畫兒：一個很兇的婦人，正對著一個抽煙男子罵，題目叫《無題》，還寫了一行字：“快戒煙吧，否則大家要生氣的”。做完后，我們用這張紙把“珍貴”禮物包好，派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室，放在劉老師的辦公桌上。
第四天，劉老師對大家說：“同學們，我宣布從此以后戒煙了，是一位同學送的禮物使我醒悟的�！蔽覀儙讉�緊張地互相望了望，心中“懷坪”敲起小鼓。“劉老師，是誰送的？是什么禮物？”一位同學問。劉老師的臉紅了，也許他想到那幅“杰作”。他喃喃地說：“是……是四包戒煙糖，是班長xx送的�！眹W，全班都笑了，班長絆紅著臉，頭低下了，我們幾個互相吐了吐舌頭，也開心地笑了。
事后。我們才明白，是老師認出了班長那特有的漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過朝夕相處的老師？
每當我想到這件事，就會“撲味”一聲笑出來，多么可愛的童年世界，多么愉快的回憶啊！
回憶童年的作文 篇4
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天……”光陰似箭，日月如梭，不知不覺童年在我不曾留意的時候，已悄悄地溜走了，不過現(xiàn)在回憶起那五彩繽紛的童年，還是覺得很有趣的！
記得那是在一個陽光明媚的下午，我的好朋友小明來找我玩。我們先來到一棵大樹下。小明提出一個主意：“我們來比賽爬這顆樹吧！看誰爬得最快。”我同意了。我們一起數(shù)“一、二、三，”然后像箭一樣“嗖”的一聲，就開始往上爬，離樹杈還差一步，我最后一蹬，就爬到樹上了。
可小明還是慢了一步，我高興地說：“我贏了！”看小明不高興的樣子，我當時不知道怎么辦？忽然，我的腦海中閃出一個鬼點子，我就對小明說：“小明，你不要傷心了，快看前面不是有一塊瓜地嗎，我們現(xiàn)在就下去弄幾個瓜來嘗嘗�！毙∶髀犃耍X得我說的還不錯，他的表情由傷心變得高興了。
為了防止那些大人們看到我們往瓜地里去，我們不由得趴下身子，在地上爬著過去。因為如果有大人看見我們?nèi)サ乩锿倒�，不僅會大聲叫喊，還會告訴父母，所以我們只能趴在地上，一步一步地爬過去。
快接近瓜地時，還有一些欄桿，是為了防止家禽來地里偷吃瓜的。我以為我可以跳過這些欄桿的，可是我一跳，腳卻被那兩棍子夾住了。無論我怎樣拉，腳還是卡在那里一動不動。后來小明用了吃奶的勁一推，我才進去那瓜地里了。接著，小明也跳進去了。
我摘了一個比較大的瓜，和小明躲在那瓜地里偷吃，我們大口大口地吸吮里面新鮮香甜的瓜汁。忽然，正在摘瓜的瓜地的主人，看見我們躲在那里偷吃，他大聲說：“哪里來的小孩，信不信我捉你們，去見你們的爸媽�！蔽覀兟犃诉@話，迅速跳出欄桿，飛快的'地著，不一會就到了家里，回想起來真是好險呀！
每當我想到童年里發(fā)生的這些事時，我就會為自己的幼稚和淘氣感到好笑。但在童年里，誰又沒做過一些搗蛋的事情呢？這也算是我童年的快樂回憶吧！
回憶童年的作文 篇5
夏天的傍晚，螢火蟲又飛來了。
每當我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只只閃閃發(fā)光的螢火蟲，我就會想起我那慈愛的奶奶。當螢火蟲飛過那條家鄉(xiāng)的小路時，那件事就又在我的腦中蕩漾。
時間過得真快，我從一個動不動就哭的小孩子，變成了一個三年級小學生�；叵肫饛那�，爸爸媽媽都在工作，而我居住在奶奶的家鄉(xiāng)。
在一個美妙的'夜晚，我因怕黑而躺在床上，哭哇哭，哭哇哭。奶奶哄我說：“別怕呀，別怕呀！一覺醒來天亮啦！”可我還是一直哇哇大哭。于是，奶奶提著一個小罐子出門去了，那時的我，還以為因我的哭鬧，把奶奶趕走了。我哭得更大聲了，爬到窗邊一看，奶奶好像在抓些什么。我停止了哭鬧，只見奶奶回來，帶了個閃閃發(fā)光的東西。兒時的我以為奶奶把星星摘下來了，而現(xiàn)在我才知道那是幾只螢火蟲。
現(xiàn)在，螢火蟲于我而言已經(jīng)沒什么用處了，而奶奶似乎很需要。奶奶年紀大了，記性也差了，有時螢火蟲就能告訴奶奶家的方向，奶奶也不會迷路了。
夏天的傍晚，螢火蟲依然在飛舞，背后的星點也仍然在發(fā)光。那寧靜的夜晚里，螢火蟲還在飛……
回憶童年的作文 篇6
再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠望去，飛過了幾只燕子，它們在空中自由翱翔者，那展開著的翅膀堅強而有力。
燕子長大了，我也長大了。
再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來，張開雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒有動搖，像一座上山立在那里，依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍。
再大一點，丫頭開始學說話了，可吱吱呀呀的說不出來。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說著：“燕子，燕子�！毖绢^卻并不聽話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的`叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準確，可外公卻拍手稱贊，直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學的年齡了。外公每天按時接丫頭上下學，從不耽誤。放學的路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學走路，說話，做人。當初的燕子已經(jīng)長大，現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長大。但永遠不變的是外公對丫頭的愛。
回憶童年的作文 篇7
最近被一個小朋友纏著要我教他折星星。
就是用那種細細長長的小紙條，不停地翻轉(zhuǎn)，折疊，最后把平面的五角星拱成立體的五角星，就大功告成了。說起來，我們的童年，誰沒有折星星、千紙鶴之類的記憶呢！
折了星星，還用一個玻璃瓶裝起來，自己留著裝飾房間或者送給認為很重要的.人！我初拿到一根小紙條的時候，有點排斥：這紙條比我的手指還要細，根本沒法折呀！
不過后來發(fā)現(xiàn)，手指和紙條的粗細對折星星這件事沒有什么影響，雖然很久沒碰過這種手工活了，可其實還是很順利滴！
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