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回憶童年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年的作文 篇1
翻開相冊，也就是翻開了逝去的時(shí)光，翻開了記憶的閘門�！}記
在我八歲那年，我和媽媽一起回老家。那時(shí)候，老家的麻雀正多，表哥見我來了，就要拉著我一起去捉麻雀！我一聽高興，好！好！給我捉一只讓我玩玩！”
表哥在堂屋里找出來一個(gè)大籃子，而我在廚房里找出來一塊饅頭。表哥用一根木棍把籃子撐起來，我把饅頭小心翼翼地放在籃子最里面。我們就躲在一棵大樹后面“守株待兔。”一只饞嘴的麻雀飛進(jìn)了籃子里面，那只麻雀吃到了饅頭得意地拍起翅膀。表哥在旁邊一直指著那根木棍：“倒，倒，倒……”可那只麻雀聰明地出奇：它剛一扭頭，就看見了那根木棍；立刻收回了翅膀，慢慢地，輕輕地走出了籃子。
完了，這次沒捉住。表哥便又跑到屋拿了一根繩子。又有麻雀進(jìn)了籃子，這一次只聽 “啪”的一聲籃子罩住了麻雀，表哥連忙跑去抓那只麻雀；他把麻雀的腳用繩子系上用手抓住繩子，這樣它就不會(huì)飛走了。
我把麻雀放在我的手上，跑到屋里大聲喊道：“媽媽，媽媽，我和哥哥抓到了一只麻雀！”媽媽看了看麻雀，又看了看我：“丫丫，把這只小麻雀放了吧，你看它多可憐呀，它會(huì)想自己的爸爸，媽媽的�！倍砀鐒t不想放了這只小麻雀，媽媽就對他說：“小動(dòng)物也是會(huì)有感情的'。如果有壞人把你帶走，不讓你和父母見面，你傷不傷心呀？”表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭：“傷心，那就把它放了吧。”
我捧著這只小麻雀蹲在地上，讓表哥把繩子解開。小麻雀在我的手上拍拍翅膀飛起來，而媽媽手里的相機(jī)正好記下來這一幕。
評語：有一張照片，回憶了一段美好的童年時(shí)光——和表哥一起捉麻雀的事件，觀察仔細(xì)，用詞恰切，生動(dòng)形象，讀后如臨其境！為你們“放飛麻雀”而點(diǎn)贊！多么善良，有愛心！
回憶童年的作文 篇2
你不覺得童年就宛如一條五彩的河嗎？
快樂是河底圓滑的鵝卵石，天真是河上泛起的一圈圈小漣漪，歡樂和感動(dòng)則湊成了河上五彩斑斕的顏色。銀鈴般的笑聲傳來，它們幻化成了一尾尾小魚兒，快活自在地穿梭于水草之間，吐出一個(gè)接一個(gè)的小泡泡，晶瑩剔透的泡泡里，藏著一張張燦若桃花的笑靨……
翻開封塵已久的相冊，嚴(yán)閉的心幕慢慢地拉開，童年的一幕幕又恍恍惚惚地浮現(xiàn)在腦海里，給我陰翳的心房涂抹上了一層層溫潤的顏色——
外婆，給我講故事嘛，我要聽最好聽的故事……”小時(shí)的我，最喜歡做的，就是纏著外婆，要她給我講一個(gè)個(gè)神奇的故事。不用我多說，外婆總是笑瞇瞇的，輕拂著我額前的碎發(fā)，慈祥地把我攬進(jìn)她溫暖的懷里。每當(dāng)此時(shí)，我便不再做聲，乖乖地依偎著外婆，睜大了眼睛，因?yàn)椤馄诺墓适戮鸵_始了。從“大鬧天宮的孫悟空”到“豬八戒吃西瓜”，從“賣火柴的小女孩”到“灰姑娘”，外婆用她柔和的嗓音，輕聲為我描繪了另外一個(gè)美麗奇妙的世界。故事完了，我還久久沉浸在里面，嬌聲驕氣地嚷嚷著：“再講一個(gè)嘛�！蓖馄判χ�，卻不講，只是把我挨得更緊了些，空氣中滋漫著一種叫“愛”的氣息……
我仍是回憶——默默地回憶。
“晚風(fēng)吹，輕輕吹，吹得……”溫柔的搖籃曲似曾相識，拂起我心靈的陣陣漣漪——哦，多少個(gè)童年的夜晚，我是伴著這熟悉的曲子入睡的。我親愛的媽媽，一邊哼著這曲子，一邊輕緩地拍打著我，眼里飽含著無限的愛撫。過了一會(huì)兒，她低頭看了看安然閉上眼睛的我，疼愛地替我掖掖被角，又悄然凝望了我一會(huì)兒，欣慰地笑了。她把深情的一吻留給了我，悄悄地，悄悄地推門出去了，臨走前，還不忘投以關(guān)懷的一瞥——如水的.月夜，我的小屋里，閃爍著母愛的光輝，照耀著我，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
我仍是回憶——默默地回憶。
“**抓強(qiáng)盜”、“跺貓貓”、“老鷹抓小雞”——這些詞匯在記憶里閃現(xiàn)——我怎能忘懷這些我童年時(shí)最愛玩的游戲呢，它們曾經(jīng)給我?guī)砹四敲炊嗟臍g樂，那么多的喜悅。還曾記得，童年時(shí)，無論河畔草坪，森林花園，都能看到我和伙伴們嬉戲玩鬧的身影。那時(shí)的我們，天真稚氣，根本不懂得什么叫做“怨恨”。我們愛太陽，愛湖泊，愛世間萬物，就連那不起眼的小草，我們都愛。所到之處，都留下了我們“咯咯”的笑聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
啊，童年，那條五彩的河！
回憶童年的作文 篇3
每個(gè)人都有美好回憶，我也不例外，不過很好笑，我到現(xiàn)在還記憶猶心，想知道嗎？好吧好吧不過要拉勾不可以和別人說哦。
在我7歲時(shí)候，我去杭州動(dòng)物園玩，誰叫我那個(gè)德行，不怕老虎獅子、就怕鳥類，什么雞呀、鴨、鵝�？戳司推痣u皮疙瘩，更別說孔雀、駝鳥、鴿子，我在動(dòng)物園里，有一只真老虎，可以花錢坐在背上，我就敢�？墒堑搅藙�(dòng)物標(biāo)本展廳，看到了那鳥標(biāo)本我腳一下子就發(fā)軟，不管母親怎么叫，我也不聽，最后我哭著跑出來，滿臉鼻涕�，F(xiàn)在回想起來實(shí)在是太好笑。
怎么樣，好笑吧，我相信你們肯定也有好笑事，說出來和我們一起分享吧。
回憶童年的作文 篇4
童年就像一個(gè)小花園，美麗、色彩斑斕又有著無盡的芳香。在這個(gè)小花園里，每一朵小花、每一叢綠草、每一棵大樹都是一個(gè)美好的回憶；童年又是一首動(dòng)聽的歌，在這些歌聲中，每一段旋律、每一首曲子都會(huì)喚起難忘的記憶；童年，就像一條清澈的小河，在這條小河里，有許多童年的趣事在伴我成長。
給兔子洗澡
在我四五歲的時(shí)候，老家的爺爺奶奶送來兩只小兔子給我玩。它們一只通體雪白，一只渾身烏黑，我為它們分別起名為“小雪”和“小黑”。
那時(shí)候，和我差不多大的鄰居小文經(jīng)常和我一起玩兔子，但我們都喜歡漂亮的“小雪”，小文個(gè)子大，常把“小雪”搶去。
有一次，小文又把“小雪”搶去了，她洋洋得意地梳理著“小雪”雪白的皮毛，還拿著“小雪”在我面前晃來晃去。看她得意的樣子，我就想一定要把“小黑”變漂亮。對了，“小黑”的毛這么難看，不知多久沒洗澡了，給它洗洗，它就像“小雪”一樣漂亮了。
我先拿起水盆放在水龍頭下，讓水“嘩嘩”地流著，再去抓“小黑”，可“小黑”不聽話，我繞著院子跑了好幾圈才把它抓住。我站在椅子上，把“小黑”放在水盆里，讓水直接流到“小黑”背上。
剛開始，“小黑”極力掙扎，濺出不少水花。我連忙死死地摁住它。過了一會(huì)兒，它就不再亂動(dòng)了，只是身體在微微地顫動(dòng)。
用肥皂洗應(yīng)該很好吧，我給“小黑”涂上肥皂，正洗得高興時(shí)，媽媽回來了。媽媽一眼看到了臥在水盆中瑟瑟發(fā)抖的“小黑”，連忙把它拎起來，拿過吹風(fēng)機(jī)使勁地吹，一直吹到“小黑”皮毛舒展開來。媽媽又用干毛巾把它裹住，“小黑”終于不抖了。后來，媽媽告訴我“小黑”差點(diǎn)丟了小命。
事情過去這么久了，可每當(dāng)看到小孩子抱著兔子高興地玩耍時(shí)，童年的趣事又會(huì)重臨于我心頭。
洗 書
還有一件事就是“洗書”，那也是四五歲我上幼兒園之前的事。家里有很多書，其中，我最喜歡《娃娃畫報(bào)》，因?yàn)樗坏珳\顯易懂，而且有許多故事�？墒�，我新買的一期《娃娃畫報(bào)》竟然找不到了，這怎能不讓我焦急呢？
終于，我在沙發(fā)底下找到了那本《娃娃畫報(bào)》�？上В谏嘲l(fā)底下那么長時(shí)間，它早被弄臟了。我沮喪地望著這本書，心想，怎么才能把它弄干凈呢？
突然，靈機(jī)一動(dòng)，我腦海中浮現(xiàn)出媽媽洗衣服的情景。對呀，用水洗，不就把書洗干凈了嗎！我為這個(gè)“聰明”的`想法樂得手舞足蹈。趁著媽媽出去買東西，我飛快地跑下樓梯，吃力地拿起一個(gè)大臉盆，接了半盆水。
當(dāng)時(shí)正是夏天，連水盆都很溫?zé)�。我把書緩緩地放入水中，然后極力回想著媽媽洗衣服的樣子，用小手不停地搓著書。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，它似乎還是那么臟。
我洗呀，洗呀，書怎么還不干凈呢？突然，我看到了墻角下的洗衣粉，用洗衣粉洗豈不是更干凈嗎？于是，我跑過去，要拿洗衣粉，就在這時(shí)，媽媽回來了。
媽媽一進(jìn)門就看見被水濺得濕透的我和水盆里面的書，哭笑不得地俯下身來問我：“雨雨，你在干什么呀？”“洗書�。 蔽姨煺娴鼗卮�。媽媽聽了笑起來，把盆子拿走，對我說書不能像洗衣服那樣洗。
這件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。每當(dāng)看到那本褶皺的《娃娃畫報(bào)》，我就想起童年的事，它就像一朵長開不敗的小花，開在我童年的花園里，令我久久不能忘記……
現(xiàn)在，我已是高中學(xué)生，在埋頭學(xué)習(xí)之余，與爸爸媽媽聊起童年的幾件趣事時(shí)，全家總會(huì)開心一笑。
回憶童年的作文 篇5
美好的童年，是一縷清風(fēng)，輕拂靜靜地蓄水池；是一抹斜日，染紅踏著步伐的地面；是一次溫暖，追憶幸�？鞓返膬簳r(shí)。
時(shí)間，如同不容易倒流的河，不容易中止，也不會(huì)回轉(zhuǎn)，六年的中小學(xué)歲月不容易給我們留有那光陰似箭的時(shí)間。大家都期待時(shí)間倒流，如同大家后退一樣，可是，它會(huì)一直往前走，不容易給我們理想化的時(shí)間。
我還記得，在幼稚園的情況下，那時(shí)太陽普照大地，我與我的.朋友們在教師的監(jiān)測下玩拔河比賽，我們玩的正高興的情況下一個(gè)出現(xiàn)意外發(fā)生了：另一方一下子忽然松手，死神之在招喚我，我的頭碰在石塊角上來了，多虧救得立即，當(dāng)我們醒來，察覺自己在醫(yī)院病床上……返回幼稚園后裹著沙布，這些小孩子逐個(gè)向我致歉，我那時(shí)候一臉惱怒，已不和松手的這些同學(xué)們玩了。可如今回憶起來，好像一些愧疚：為何要沒理她們？她們也道過歉了，我為什么不可以對外開放一些？我好想秒針朝反方向轉(zhuǎn)動(dòng)，返回那一天。盡管我疼了，但我卻獲得了教師與同學(xué)們的關(guān)注與關(guān)懷，獲得了每一個(gè)人一件事純真的友情。
光陰似箭，日月歲月如流。一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光。
如今，老師是蔚藍(lán)的天空，我們都是同一片藍(lán)天飛翔的小鳥兒！老師是大家的第二位母親。有激勵(lì)就有斥責(zé)；有毫無疑問就有猜疑；有誠信就有謊話。
兒時(shí)的孩子氣與童確實(shí)心，就那么一步一步地走遠(yuǎn)了，只剩余大家飛步進(jìn)到學(xué)生時(shí)代的嚴(yán)肅認(rèn)真，之后大家已不會(huì)開朗的歡歌笑語；已不會(huì)天確實(shí)想象；也已不會(huì)追求的玩耍。盡管之后會(huì)與現(xiàn)如今的兒時(shí)小伙伴無法相遇，可是大家的心一直串在一起。
美好的童年追憶。有真正，有虛情假意，有真心實(shí)意，有有意，有高興，也是有痛苦。兒時(shí)如同一杯咖啡，初喝苦，之后令人意猶未盡……
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