回憶童年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的回憶童年的作文6篇，歡迎大家分享。

回憶童年的作文 篇1

　　童年是童話般的年代，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，可它卻一去不復(fù)返了。

　　變形金剛

　　小時(shí)候，我有各種各樣的玩具，變形金剛是我最喜歡的，只要一拿到手中就會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，玩上好長(zhǎng)時(shí)間才能停手。我還根據(jù)它們的外形，給它們?nèi)×嗽S多好聽(tīng)的名字，還經(jīng)常一個(gè)人自言自語(yǔ)的玩�！皺M炮，快，在B36區(qū)出現(xiàn)不明生物，趕快處理掉�！薄笆�！”一個(gè)銀白色，身上裝著2門(mén)火炮的機(jī)器人在我的控制下離開(kāi)了機(jī)器人“總部”。變形金剛不僅是我的玩具，還是我的“保鏢”，晚上睡覺(jué)的時(shí)候總喜歡在窗戶邊，房門(mén)前放些變形金剛，就算壞人來(lái)了，變形金剛們也會(huì)把他們?nèi)�都打跑�?/p>

　　棒棒糖

　　童年也是甜蜜的，小時(shí)候我特愛(ài)吃棒棒糖，一根棒棒糖拿在手中能吃老半天。家里堆了各種口味、各種形狀的糖，有“喜羊羊”水蜜桃味的.、有“小豬”西瓜味的、有“金絲猴”香橙味的。有時(shí)候家里來(lái)了小客人，媽媽就會(huì)讓我拿出糖來(lái)與他人一起分享。我總會(huì)不情愿地說(shuō)：“他又不喜歡吃糖，干嘛給他呢！”但媽媽的話不敢違反，我拿出來(lái)后自己拼命的搶著吃，就像是豬八戒吃人參果一樣，什么味都沒(méi)細(xì)嘗，就已經(jīng)咽下了。在一旁的媽媽只好無(wú)奈的搖搖頭。

　　奧特曼

　　小時(shí)候我愛(ài)看《奧特曼》動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)候電視上沒(méi)播，我就拿出《奧特曼大全》津津有味的看。平時(shí)玩耍時(shí)我也總把自己想像成奧特曼，對(duì)著空氣打來(lái)打去，嘴里還念著“哈、哈、哈，奧特曼變身！”那時(shí)候我多么希望自己就是奧特曼，像他一樣打敗怪獸，保護(hù)地球，保護(hù)自己的家園。

　　童年就像是一縷陽(yáng)光，照耀著人生美好的事物，但這些事物像星光、露水一樣已經(jīng)消逝了。要抓住它，把握好它，這樣它們就不會(huì)撲騰著羽翼飛遠(yuǎn)了。

回憶童年的作文 篇2

　　剪刀石頭布，與其說(shuō)是一種游戲，不如說(shuō)是童年的記憶�！�——題記

　　路過(guò)公園，聽(tīng)到熟悉又響亮的“剪刀石頭布”聲，突然間，我怔住了。隨著聲音望去，廣場(chǎng)上一群小孩子圍成一個(gè)圓圈在猜拳，喊聲過(guò)后，幾張稚嫩的小手同時(shí)伸出，贏的孩子臉上藏不住勝利的微笑，輸?shù)膭t失落地嘆了口氣。在安慰聲中，大家又隨即鬧成一團(tuán)……

　　看著眼前的一幕，我好像時(shí)空穿越了一樣。以前，下課鈴一響，操場(chǎng)上就準(zhǔn)時(shí)響起了這個(gè)聲音。男生類似貓捉老鼠那樣的追逐游戲，女生一起玩跳繩、毽子，男生用猜拳決定輸贏，女生用猜拳決定先后。然而并不是每個(gè)人都那么守規(guī)矩，因?yàn)槊總�(gè)人都期待自己勝利的一方。在我們揮動(dòng)著手大喊“剪刀石頭布”時(shí)，在大部分的手都伸出來(lái)后，個(gè)別狡黠的，卻像遲到了的孩子一樣姍姍來(lái)遲。“你慢出！”守規(guī)矩的孩子會(huì)異口同聲地指著不守規(guī)矩的孩子責(zé)備。被“批評(píng)”的會(huì)害羞地笑著承諾，這次一定不慢出。這時(shí)，“批評(píng)”的會(huì)學(xué)著老師的樣子，用輕蔑的眼神看著他們，像是在說(shuō)，哼，這次再耍賴有你好看�？墒�，這樣的'“批評(píng)”似乎沒(méi)有什么效果，“慢出之風(fēng)”沒(méi)有得到根除，反而愈演愈烈。久而久之，慢出不再是耍賴，而成了同學(xué)之間的開(kāi)玩笑的一種方式……

　　當(dāng)我們還在為游戲癡迷時(shí)，我們不得不將此戛然而止。游戲仿佛只是小孩子的代名詞，不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了，告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，沒(méi)有了操場(chǎng)上玩耍的身影，沒(méi)有了那一聲聲“剪刀石頭布”，我們那雙曾經(jīng)演繹多少次是非輸贏的手，而今天卻只能抓起筆桿在紙上羅列著算式和圖形。大家也只是在結(jié)果有爭(zhēng)議的時(shí)候才會(huì)偶爾想起那個(gè)一錘定勝負(fù)的裁決，公正而又爽快。

　　“剪刀石頭布”如此簡(jiǎn)單的一句話，卻有著童年純真的記憶，被我記在了心里。那句話就像刻在石頭上的字，永遠(yuǎn)不被抹去，不論何時(shí)，聽(tīng)到這句話就會(huì)想起童年的時(shí)光，陷入回憶……

　　還是那一句————“剪刀石頭布……”

回憶童年的作文 篇3

　　回憶起童年的時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么深刻而難忘。小溪里抓蝌蚪，胡同里捉迷藏，果園里偷吃農(nóng)民伯伯的瓜果，田野里盡情的奔跑……

　　春天，聞著百花誘人的芬芳走過(guò)山野；夏天，踩著滑溜的石頭奔過(guò)小河；秋天，吃著剛摘下的紅蘋(píng)果跑過(guò)田間；冬天，坐著自制的滑板溜過(guò)雪地……那時(shí)候，小伙伴們的游戲可多可有趣了。有“老鷹抓小雞”，放風(fēng)箏，編藤球，打陀螺，玩卡片……這其中讓我玩得最開(kāi)心的，還要數(shù)那次和胡同里的孩子玩的“老鷹抓小雞”。

　　首先，我們五個(gè)人分配好自己的角色。我自告奮勇的當(dāng)“老鷹”，其他人分別當(dāng)一只“雞媽媽”和三只“小雞”，“小雞們”一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟串在“雞媽媽”的背后。隨后，游戲正式開(kāi)始。我沖著其中一只“小雞”猛撲過(guò)去，可“雞媽媽”的反應(yīng)比我更快，一下子擋住了我進(jìn)攻的.路線。就這樣，連續(xù)兩三次的進(jìn)攻都被“雞媽媽”擋了回來(lái)。這可怎么辦呢？在又一次開(kāi)始進(jìn)攻的同時(shí)，我腦子里想出了一個(gè)絕妙的好辦法。于是，我進(jìn)攻的同時(shí)，手指天空，沖著大家喊了一句：“看，天上有架無(wú)人機(jī)。”就在他們放松警惕，都朝天空看的時(shí)候，我猛沖了過(guò)去，抓住了其中一只“小雞”。而且，這次進(jìn)攻打斷了他們的隊(duì)形，大家也沒(méi)有了“雞媽媽”的保護(hù)。于是，我再接再厲，提起精神，以更快的速度出擊，一只又一只“小雞”被我捕獲，最終我大獲全勝……

　　無(wú)憂無(wú)慮的童年是那么有趣、開(kāi)心、快樂(lè)。親愛(ài)的，你是不是也和我也有一樣的童年呢？

回憶童年的作文 篇4

　　童年是多么的快樂(lè)，美好��！就猶如一些五彩繽紛的貝殼，有高興的紅貝殼，有傻傻的藍(lán)貝殼，有不高興的灰貝殼……我就和你分享藍(lán)貝殼吧！

　　“媽媽！媽媽！”“干嘛？你這么興高采烈的，有什么好事��？”媽媽一邊梳頭一邊問(wèn)我。我迫不及待地說(shuō)：“今……今天，我表現(xiàn)得好，老師獎(jiǎng)了我一朵小紅花！”哦？真的？“我抬起頭給媽媽看。媽媽夸我真棒！再接再厲。

　　我跑去給爸爸看，我問(wèn)：”爸爸，怎么樣才能得到更多的小紅花？”“爸爸回答說(shuō)：“那就要更乖呀！”這時(shí)，我想起來(lái)老師說(shuō)過(guò)“生根發(fā)芽”這個(gè)詞，于是，我將小紅花放在了紙盒子了埋在了大柳樹(shù)下，一天兩天過(guò)去了，三天……一周過(guò)去了，地面仍然沒(méi)有反應(yīng)，我忍不住我好奇心，把土扒開(kāi)了，咦？小紅花呢？我看到我辛辛苦苦得到小紅花不見(jiàn)了，便嗚嗚嗚的哭了起來(lái)，哭聲引來(lái)爸爸、媽媽，“怎么了？杭杭！怎么哭了？”媽媽問(wèn)。我哭哭啼啼地告訴媽媽：“我……我的小紅花不見(jiàn)了！”爸爸問(wèn)：“怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”我將來(lái)龍去脈一五一十的說(shuō)了出來(lái)。他們聽(tīng)了立刻哈哈大笑，一個(gè)捂著肚子，一個(gè)捂嘴�！澳隳銈�，我的小紅花沒(méi)了，你們還笑！”說(shuō)完我哭得更加大聲了，爸爸說(shuō)：“種子是活的，小紅花是死的'，這……這不可能結(jié)果的！”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)如此��！”

　　現(xiàn)在，我一回想起這件事，嘴角就情不自禁地浮起了一絲微笑。童年真的是多姿多彩、笑話連篇呀！

回憶童年的作文 篇5

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，多少愉快的回憶永遠(yuǎn)停在了我的腦海里。這里蘊(yùn)藏著我們多少兒時(shí)的天真和可愛(ài)！給我印象最深的還是這件事……

　　那時(shí)，我還在上四年級(jí)，教我們數(shù)學(xué)的是劉老師，他工作負(fù)責(zé)，知識(shí)淵博又和藹可親，我們都喜歡上他的課。可劉老師呀，也有一個(gè)小缺點(diǎn)：愛(ài)抽煙。劉老師開(kāi)玩笑似地說(shuō)：‘’我晚上備課，全靠這個(gè)‘老朋友’提神喲�！蔽覀兟�(tīng)了，心里充滿尊敬。唉，敬愛(ài)的'劉老師，你可不能多抽煙呀，要提神可以喝茶，不然您的身體會(huì)垮的呀！

　　于是，“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長(zhǎng)和我召開(kāi)了“總統(tǒng)緊急會(huì)議”，商量怎樣才能使劉老師戒煙�！爸嵌嘈恰闭ＵＵ{(diào)皮的眼睛說(shuō)：“我看買那個(gè)吧�！薄笆裁囱�？你快說(shuō)�！蔽覀兇叽俚��！熬褪恰�…”。班長(zhǎng)聽(tīng)后一樂(lè)，快活地笑起來(lái)：“太好了�！蔽矣行╊檻]：“會(huì)不會(huì)砸？”“沒(méi)問(wèn)題！”

　　“豬八戒”紅著臉買回那份“珍貴”的禮物，班長(zhǎng)鋪開(kāi)紙，畫(huà)了幅漫畫(huà)兒：一個(gè)很兇的婦人，正對(duì)著一個(gè)抽煙男子罵，題目叫《無(wú)題》，還寫(xiě)了一行字：“快戒煙吧，否則大家要生氣的”。做完后，我們用這張紙把“珍貴”禮物包好，派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室，放在劉老師的辦公桌上。

　　第四天，劉老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我宣布從此以后戒煙了，是一位同學(xué)送的禮物使我醒悟的。”我們幾個(gè)緊張地互相望了望，心中“懷坪”敲起小鼓�！皠⒗蠋�，是誰(shuí)送的？是什么禮物？”一位同學(xué)問(wèn)。劉老師的臉紅了，也許他想到那幅“杰作”。他喃喃地說(shuō)：“是……是四包戒煙糖，是班長(zhǎng)xx送的�！眹W，全班都笑了，班長(zhǎng)絆紅著臉，頭低下了，我們幾個(gè)互相吐了吐舌頭，也開(kāi)心地笑了。

　　事后。我們才明白，是老師認(rèn)出了班長(zhǎng)那特有的漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過(guò)朝夕相處的老師？

　　每當(dāng)我想到這件事，就會(huì)“撲味”一聲笑出來(lái)，多么可愛(ài)的童年世界，多么愉快的回憶�。�

回憶童年的作文 篇6

　　不知道什么時(shí)候，開(kāi)始想念童年。童年的味道，是那么純真，那么美好，那么快樂(lè)，翻開(kāi)以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現(xiàn)在我眼前。那時(shí)，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂(lè)的探索心中的疑問(wèn)……還記得那時(shí)的.愿望樹(shù)，懷念樹(shù)，希望樹(shù)，和那快樂(lè)的公園;還記得那次幫蟑螂醫(yī)治傷口，幫小魚(yú)做床;更記得以前和伙伴那永遠(yuǎn)也做不成功的實(shí)驗(yàn)!現(xiàn)在想起來(lái)，是那么地好笑，但又那么地讓人感到貼心!不知不覺(jué)中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺(jué)是那么遙遠(yuǎn)，又是那么恐怖!因?yàn)槲乙呀?jīng)隱隱感覺(jué)到，那時(shí)就不會(huì)再擁有童年的歡笑，只有那隱形的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)!比起童年事那歡樂(lè)的笑聲，是多么值得懷念呀!

　　每當(dāng)在房間里刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，或許我們總會(huì)情不自禁的望著窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經(jīng)也擁有過(guò)這樣開(kāi)心的美好時(shí)光!!有時(shí)總在想，童年的存在，也許就是每當(dāng)在我們想要輕言放棄的時(shí)候的一種信仰吧!每當(dāng)想起它，就會(huì)有種甜甜的味道流進(jìn)心頭，感覺(jué)很幸福，感覺(jué)很懷念。童年可以用許多美好的形容詞來(lái)形容，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中，童年不止是激勵(lì)你前進(jìn)的步伐，還是一端美好的回憶。

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