回憶童年的作文4篇[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的回憶童年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶童年的作文 篇1

　　昨天有個(gè)同學(xué)聚會(huì)，在餐桌上有人點(diǎn)了個(gè)鐵板鱔魚(yú)。吃著美味的鱔魚(yú)，讓我想到了我美妙的童年。

　　童年大自然賜給我清新的空氣，明凈的河流，成長(zhǎng)著或者收獲著的稻田，其他各種植物，還有數(shù)不清的如青蛙、魚(yú)類、螢火蟲(chóng)等等小生靈。

　　童年時(shí)的空氣和水是純凈的。不象現(xiàn)在的天空常期被陰霾占據(jù)，讓人覺(jué)得壓抑�？諝庠诖合哪苈劦角嗖�、樹(shù)葉等植物的氣息，在秋天充滿收獲的氛圍，到冬天有些干 燥，但不會(huì)裹挾不明來(lái)歷的塑料袋或沙塵闖入你的視線�？諝饫餂](méi)有雜質(zhì)使晴天的太陽(yáng)顯得更加明媚，植物不會(huì)因少雨而覆蓋厚厚的灰塵，從而失去令人耳目一新的 綠色。水干凈到可以在較大的河流直接掬一掊喝，感覺(jué)象一股清泉一涌一入體內(nèi)，沁人心脾�，F(xiàn)在的水經(jīng)過(guò)精心加工、多層過(guò)濾仍然不能讓人放心飲用。

　　水給童年提一供了天然的游樂(lè)場(chǎng)。水大時(shí)在水面劃船，蕩起雙漿，船尾隨即劃出波浪，波浪在如詩(shī)如畫(huà)般平靜、美麗的水面漸漸蕩漾開(kāi)來(lái)，驚了不知名的水鳥(niǎo)從河面?zhèn)} 惶起飛；也可以在河邊垂釣，耐著性子，看著浮子一本正經(jīng)地等待，就為了享受釣起一條大魚(yú)時(shí)收獲的喜悅；還可以在天熱時(shí)如小鴨子一樣成天泡在水里，直到外婆 拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿追打著、叫罵著才肯上岸；在炎炎夏日田田荷葉正盛的時(shí)候，常常躲在較大的荷葉下面納涼，如果荷花盛開(kāi)就和伙伴們爭(zhēng)搶著去摘荷花，采蓮子，如 果餓了可以在泥里面挖剛出的新藕充饑，享受純天然食品。

　　水小時(shí)捉魚(yú)成了最為刺激的玩樂(lè)方式。小伙伴很快攪渾了河水，魚(yú)也被弄得慌作一一團(tuán)一，一斤多的烏魚(yú)開(kāi)始碰到我們細(xì)小的雙一腿或者胳膊，引發(fā)陣陣尖一叫，在水變得更 加渾濁時(shí)，烏魚(yú)無(wú)奈躲進(jìn)泥里，被其中一個(gè)伙伴抓起，用手舉在半空，興奮地?fù)u動(dòng)，讓其他伙伴羨慕不已。如果抓到蝦和螃蟹不小心被它們鋒利的鉗子夾一住，就會(huì)殺 豬一樣嚎叫、哭喊。最令我難忘的是，有一次一條水蛇（據(jù)大人的經(jīng)驗(yàn)，水蛇沒(méi)有太大毒性，咬一口只會(huì)起個(gè)包，邊走就邊消了。）也被攪暈在渾水里，不記得是那 個(gè)玩伴從水中撈了起來(lái)，口中叫著“我抓了一大條！”，當(dāng)看到那是一條蛇時(shí)，他慌忙丟開(kāi)，大家一窩蜂地逃開(kāi)，好一陣都不敢下水捉魚(yú)。

　　童年暑假的夜晚顯得特別神秘。夜幕降臨時(shí)，在屋外通風(fēng)處搭一個(gè)簡(jiǎn)易的床乘涼�？粗�皎潔的月亮慢慢爬上天空，接著數(shù)閃爍的星星。遠(yuǎn)處傳來(lái)如波浪一樣連綿不絕 的蛙叫一聲。瑩火蟲(chóng)不斷光臨，我們拚命的追趕，抓住它們放入透明的玻璃瓶,一閃一閃的瑩光讓人陶醉。如果得到父母的允許，和大一些的孩子去稻田抓鱔魚(yú)最好 玩。點(diǎn)燃自制的火把（鐵制的瓶子裝一些柴油，再找點(diǎn)布條一搓一成繩狀塞一入瓶中，留一段在瓶口，點(diǎn)燃即可。）一路打鬧著出發(fā)了。鱔魚(yú)在夏天的晚上從泥里面鉆出來(lái) 覓食。稻子還沒(méi)有長(zhǎng)高，稻田里面有淺淺的水，鱔魚(yú)容易被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)火把的光和熱照射一到它們時(shí)，它們絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)有危險(xiǎn)，仍然一動(dòng)不動(dòng)。我們拿著木制的鱔魚(yú)夾 對(duì)準(zhǔn)它們夾下去，下夾精準(zhǔn)、動(dòng)作敏捷就能收獲一條，迅速裝進(jìn)備好的蛇皮袋，開(kāi)始搜尋下一條。經(jīng)驗(yàn)豐富的伙伴直接用手抓,右手象蜻蜓點(diǎn)水一樣在水里點(diǎn)一下， 輕松抓到一條，快如閃電。也有喜歡吃青蛙肉的把火把照到青蛙身上，它們也是一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)閺男∈芾蠋煹慕虒?dǎo)，青蛙是益蟲(chóng)不能捕撈，我從來(lái)不抓它，看到它們 被其他人抓時(shí)就很難過(guò)。

　　童年令人難以忘懷的'畫(huà)面還有很多。比如在早春和小伙伴們爭(zhēng)著去采摘?jiǎng)倓偸㈤_(kāi)的金銀花，看著柳枝發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花，學(xué)著蜜蜂嗡嗡叫。在夏天的清晨牽著牛看日 出，在打豬草時(shí)忙里偷閑地抓蝴蝶。在秋天忙著給在地里勞作的父母送涼茶，到地頭后被一望無(wú)際的金色稻子所展現(xiàn)的美震撼。在隆冬，一場(chǎng)大雪覆蓋了所有事物， 我們?cè)阢y妝素裹的冰雪世界里嬉戲、堆雪人、尋找屋檐上被凍住的冰條，也有時(shí)設(shè)一個(gè)陷阱捕麻雀，如果捉到一只麻雀就會(huì)興奮得徹夜難眠。

　　最近回老家發(fā)現(xiàn)童年的河流被污染了，在江南水鄉(xiāng)居然找不到一處能釣魚(yú)的地方，曾經(jīng)的稻田也變成了工業(yè)區(qū)。和幾個(gè)已為人父的童年玩伴一起遙想當(dāng)年，不僅為 我們的下一代嘆息。他們的童年只有數(shù)不清的工業(yè)品玩具，對(duì)釣魚(yú)，捕鳥(niǎo)，劃船，采蓮子等這些來(lái)自大自然的游戲只能在書(shū)本上或者電視里看到，不能真正體驗(yàn)其中 的樂(lè)趣。

　　童年因躺在大自然的懷抱而倍感清新，童年也因無(wú)憂無(wú)慮而永遠(yuǎn)是那么甜美，如果時(shí)光能夠倒流，真想回到童年時(shí)光。

回憶童年的作文 篇2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 題記 每一個(gè)人都有著自己幸福而快樂(lè)的童年，但對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為過(guò)去式，雖然已經(jīng)過(guò)去但我認(rèn)為童年的時(shí)光是寶貴的，是不應(yīng)該丟失的。我的童年充滿著幸福與歡樂(lè)，上了初中后生活變得充實(shí)而且忙碌，這使我忘記了童年的那份純樸與童真。 小時(shí)候的童真是從無(wú)知到慢慢成熟的一份真情。童年時(shí)我們?cè)谝黄鹜娴淖矫圆�，在那時(shí)看來(lái)是一個(gè)無(wú)比有趣的游戲，在現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直是無(wú)聊至極。在童年時(shí)我們玩的過(guò)家家，在現(xiàn)在看也就只能用稚嫩，幼稚，無(wú)聊一類的詞語(yǔ)來(lái)形容了。童真隨著我們的成長(zhǎng)而煙消云散，只留給我們一份永恒的'記憶。

　　小時(shí)候我們有一份唯有童年才擁有童趣。童年時(shí)，我們可以蹲在地上一下午只為了觀察一只小螞蟻行蹤，而現(xiàn)在看來(lái)只是在無(wú)謂的浪費(fèi)時(shí)間。童年時(shí)，我們可以把小狗想象成一匹馬兒，總想讓它帶著自己奔向遠(yuǎn)方。這份逝去的童趣，是永遠(yuǎn)也無(wú)法找回的。 小時(shí)候擁有的那份純樸是純凈的，是無(wú)法玷污的。童年時(shí)我們問(wèn)出的每一個(gè)為什么，都是我們的尋求知識(shí)的過(guò)程。童年時(shí)我們向父母撒嬌、索要東西都是長(zhǎng)大后裝不出來(lái)的純樸，而這份純樸也許在童年還未過(guò)完時(shí)就已經(jīng)丟失了。 在童年時(shí)在我們的身邊有親情、有友情、有師生情，其實(shí)這些感情在長(zhǎng)大后的日子里未嘗沒(méi)有，只是在童年中的人擁有童真，童趣，以及那份純樸，所以在童年中的這份感情也許就是最真摯的，令人記憶最深刻的了。 童年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們可以做得也就只有不丟失童年的寶貴回憶了。

回憶童年的作文 篇3

　　秋日的傍晚，葉兒已經(jīng)紅透，只是寂寞的在空中打著旋兒。夕陽(yáng)照映著晚霞，那幾點(diǎn)散落的陽(yáng)光，透過(guò)孤獨(dú)的樹(shù)杈斑駁的灑在破舊泛黃的書(shū)皮上，一切都沐浴在這橘黃色的夕陽(yáng)的余暉之下。

　　街道上沒(méi)有什么行人，只顯得清冷寂寞。

　　路旁，只有一個(gè)小小的橘黃的身影，捧著一本書(shū)頁(yè)泛黃的破舊的書(shū)，抬頭凝望著遠(yuǎn)處火車的布滿銹跡的橘黃的軌道。

　　火車還是沒(méi)有駛來(lái)，我顯得有些失望和落寞，忽而不經(jīng)意間又想到同樣的一次深秋的'傍晚……

　　“走，外公帶你去看火車好不好？”

　　“好啊，外公我們……”

　　幼時(shí)，對(duì)于火車實(shí)在無(wú)別的印象，只是聽(tīng)大人們講起它是長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條巨龍，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。而那一天外公卻意外的提起帶自己去看火車，對(duì)于那時(shí)沒(méi)有實(shí)在見(jiàn)過(guò)什么“世面”的自己頗覺(jué)得新奇，更多的是興奮。于是，我就跟著外公一路興沖沖去看火車了……

　　夕陽(yáng)橘黃的余暉潑灑在街道的柏油路面上，閃爍著金色光芒，橘黃的銹跡斑斑的鐵軌也在不停跳躍著白色的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

　　路邊橘黃的欄桿處倚靠著兩個(gè)橘黃的身影，一大一小，都抬頭靜靜的凝望著遠(yuǎn)處橘黃的軌道處。余暉落在他們身上，仿佛鍍上了一層金輝，顯得靜默而又美好。

　　“外公，火車怎么還沒(méi)來(lái)��？”那橘黃的小小的身影轉(zhuǎn)身望著身后大的微有些佝僂的身影問(wèn)道。

　　就在這剎那間，一條墨綠色的長(zhǎng)龍從軌道飛馳而過(guò)，在夕陽(yáng)余暉的映照下泛著白綠色的閃光……

　　時(shí)間此刻仿佛靜默了，一切美好都籠罩在這橘黃的夕陽(yáng)余暉下。

　　末了，再仔細(xì)去看那兩個(gè)橘黃的身影，卻只見(jiàn)橘黃的余暉下，老人略顯滄桑布滿笑容的臉和女孩依舊燦爛美好的笑容，映著橘黃的鐵軌，一同閃爍在橘黃的陽(yáng)光下。

　　當(dāng)年的那個(gè)老人正是外公，而那女孩正是幼時(shí)的我。

　　外公只是多數(shù)地區(qū)一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他沒(méi)有坐過(guò)火車，那時(shí)的自己不知道外公為什么會(huì)帶我一起去看火車，也從未想過(guò)為什么，只是覺(jué)得新奇有趣罷了。但我想，現(xiàn)在也終于明白，火車是承載外公美好的愿望的，即是他對(duì)生活的向往亦是美好的寄托。

　　“火車不會(huì)來(lái)了吧”我正要起身離開(kāi)，卻在這時(shí)，一輛火車飛速?gòu)牟贿h(yuǎn)處的鐵軌向前駛來(lái)，我轉(zhuǎn)身，火車飛快撞入眼簾…

　　忽而，在夕陽(yáng)余暉下，只見(jiàn)一個(gè)橘黃的身影靜靜的佇立在天邊，默默的凝望著遠(yuǎn)處鐵軌上駛過(guò)的橘黃的火車。

　　不經(jīng)意間，腦海中又浮現(xiàn)出：夕陽(yáng)余暉的映照下，老人略顯滄桑布滿笑容的臉和女孩依舊燦爛美好的笑容都一同閃爍在橘黃的陽(yáng)光下……

回憶童年的作文 篇4

　　童年的回憶就像仲夏夜的荒原，長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草便連了天，燒不盡也吹不完，勾起了我的無(wú)限懷念。

　　記得我小時(shí)候最愛(ài)玩的游戲就是找“貓耳朵”了。初夏那會(huì)兒，蠶豆才剛開(kāi)花，也開(kāi)始冒新葉子，我與小伙伴喜歡去采那些剛長(zhǎng)出來(lái)葉子兩頭還連在一起的嫩葉兒，因?yàn)檫@種葉子長(zhǎng)得像貓的耳朵，所以我們就叫它“貓耳朵”。這種葉子十分稀少，只有長(zhǎng)得恰到好處才像“貓耳朵”，這種形態(tài)還只能維持兩三天，所以我們對(duì)“貓耳朵”都十分珍惜。

　　“看！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘貓耳朵’！”一個(gè)小女孩胖乎乎的手里抓著一只小小的“貓耳朵”，興奮地向她的同伴叫著。沒(méi)錯(cuò)，這就是我了。

　　同伴見(jiàn)了，那是一陣羨慕：“哎，找半天了，我只找到了一個(gè)呢。”

　　兩個(gè)小小的身影在綠色的蠶豆叢中躍動(dòng)著，翠綠的嫩葉在陽(yáng)光下投下星星碎碎的'剪影。

　　我睜大了眼睛，伸長(zhǎng)了手臂在蠶豆叢中翻來(lái)翻去，頭不停地向前探著，整個(gè)身子都埋在蠶豆叢中，只剩一只小腳踮在小路邊上，恨不得手能再長(zhǎng)長(zhǎng)一些，脖子再伸遠(yuǎn)一些，生怕自己一個(gè)眼花，落下了一只“貓耳朵”。我沿著水泥路走呀走，路邊的蠶豆叢換了一片又一片，可手中只有兩只被汗水濕了的“貓耳朵”。

　　“我走不動(dòng)了，要不我們回家吧！”同伴頂著一張被太陽(yáng)曬紅了的臉，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)。

　　“那……好吧，我們回家吧！”我也頂著一臉汗，輕輕答道。

　　夕陽(yáng)下，被照得像金子一樣的路上，兩個(gè)身影手牽著手，蹦蹦跳跳地走著，手中握著三只“貓耳朵”。我們的收獲雖然很小，但心中還是感到很開(kāi)心，很幸福。

　　童年的回憶就像盛夏里的木槿花，散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾，百聞不厭，令人感到幸福而美好。

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