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    回憶童年的作文

    時(shí)間:2024-01-11 17:13:49 回憶童年 投訴 投稿

    回憶童年的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的回憶童年的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    回憶童年的作文

    回憶童年的作文 篇1

      童年好似一只彎彎的船,載著我們無(wú)窮的夢(mèng)想;童年好似一杯濃濃的咖啡,讓甜美進(jìn)入我們的心窩;童年好似一杯清淡的茶,使我們回味無(wú)窮;童年好似那朝霞的光輝,令人留戀……風(fēng)兒不能把它吹倒,雨兒不能把它擊倒,只有溫暖的陽(yáng)光可以將它永久的保存。

      回想起童年時(shí)的那一件件不起眼的小事,事雖小,但是值得留戀,因?yàn)橛辛诉@些回憶,才使我不斷的追求,不斷的進(jìn)步,不斷的成長(zhǎng);叵肫鹱约耗俏宀世_紛的`夢(mèng),自己牙牙學(xué)語(yǔ)的情景,自己第一天背上新書包,第一天自己在家,第一天……那一浮浮景象,在那一瞬間被定格了下來(lái),成為了一個(gè)個(gè)美好的回憶!

      那是一個(gè)無(wú)法抹去的回憶——當(dāng)自己第一天背上新書包,踏入一個(gè)新的環(huán)境,與別的小朋友一樣可以上學(xué)時(shí),對(duì)于我而言,這是一個(gè)歷史性的一刻,是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法改變的事情。我將這美好的一瞬間定格在了我的腦海里,成為我最幸福,最快樂(lè)的寫照。這是多么難忘的一刻,多么美好的一刻!但是,美好的日子總會(huì)過(guò)去的,在以后的日子里,將軟弱的我磨得好似鐵板一樣堅(jiān)硬。學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)人知道,也沒(méi)人可憐,自己只能艱苦的干著,失去了快樂(lè),失去了童年。

      每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候,我便會(huì)想起兒時(shí)的我與老媽去公園,觀賞那美麗的桃花,嗅那梨花的香氣,觀察那含苞欲放的月季……有時(shí),也會(huì)躺在草坪中嬉戲,玩耍,感受那春的氣息,傾聽(tīng)那春姑娘的腳步,作為春的好朋友,擁抱春天!

      每當(dāng)夜晚,我總是趴在窗前,仔細(xì)的數(shù)著天空中那一顆顆耀眼的星星,或者,問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題,總是搞得大人們摸不到頭腦,胡亂回答一番后也就寥寥完事。但是,我的心里總是那么得迷芒。兒時(shí)的夢(mèng),好似火焰般的顏色……。

      結(jié)尾:童年一去不復(fù)返,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這樣,路才能走得更遠(yuǎn)。每人都擁有著自己五彩繽紛的童年。它載著我們的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方行駛!

    回憶童年的作文 篇2

      寧?kù)o的老社區(qū)染上一層昏黃的顏色,滿地“嘎吱”作響的落葉是孩子們玩耍的地方。斑駁的樹(shù)影投在老宅破舊的白墻上,屋后的菜園已不再綠意盎然,不遠(yuǎn)處的小賣部也不見(jiàn)了。一切都好像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,全都變成了我所陌生的樣子。這里,是我長(zhǎng)大的地方;這里,遍布著我童年時(shí)的足跡。那一老一小手牽著手慢慢走過(guò)的地方,卻再也找不到……

      時(shí)間一遍遍地沖刷,干凈得沒(méi)有痕跡。

      “阿婆!阿婆!你在哪里?”我急得在屋里只打轉(zhuǎn)兒。每當(dāng)這時(shí),在后院兒菜地里忙活的阿婆便會(huì)跑到我跟前,將哭鬧的我一把抱起,騎在她腿上。于是一股帶著青草味兒的香氣便瞬間將我環(huán)繞,如一劑鎮(zhèn)定藥,安撫了我因離開(kāi)媽媽那顆焦躁不安的心。

      “哦哦,囡囡不哭哦,阿婆唱童謠給你聽(tīng):‘杠鈴杠鈴馬來(lái)哉,隔壁大姐回來(lái)哉,買點(diǎn)什么小菜,茭白炒蝦……’”

      躺在阿婆的懷里,抬頭看著她臉上隨著笑容一點(diǎn)點(diǎn)加深的皺紋,形成了一道道溝壑。阿婆一邊唱還一邊顛顛腿,我就真像騎在馬兒身上一樣,只感受到的是這帶給我的無(wú)限趣味,都在如煙的四月里萌發(fā)。阿婆有時(shí)還會(huì)用她長(zhǎng)滿繭子、粗糙的指腹刮刮我的小鼻尖,嗔怪道:“你啊,真是個(gè)愛(ài)哭鬼!”這時(shí)候,連我自己也會(huì)跟著阿婆一起大笑起來(lái)。

      后院的菜地也是我童年的天地,每年春天四五月份,阿婆便會(huì)在這里種下許多馬蘭頭,一小株一小株的,很是難看,味道也不是我所喜歡的。然而,我卻愛(ài)和阿婆一起摘馬蘭頭?粗⑵拍弥舻对诘乩飲故斓靥魭,往往一個(gè)姿勢(shì)就能保持十幾分鐘,仿佛在地上扎了根一般,看著阿婆佝僂的背影,我心頭一癢,也十分好奇:這摘馬蘭頭的活兒到底有多大吸引力,能讓阿婆這般有耐心?為了解開(kāi)我心頭的疑云,我也時(shí)常會(huì)搬著小板凳,坐在菜地里,可我不像阿婆那樣耐得住性子,一會(huì)兒看到蝴蝶飛過(guò),我會(huì)丟下手中的剪子,去追趕蝴蝶的腳步,希冀著它能把我引去一個(gè)神秘的仙境;一會(huì)兒又瞧見(jiàn)一直肥大的花貓懶洋洋地從花叢中緩步走出,我又立馬集中注意力,悄悄地走到它身后,可遺憾的是每次都會(huì)撲個(gè)空……阿婆就在我自?shī)首詷?lè)的時(shí)候靜靜的看著我,仿佛一邊看我玩鬧,一邊忙著手頭的工作對(duì)她來(lái)說(shuō)是一大樂(lè)事一樣。

      我感覺(jué)我這一輩子都離不開(kāi)阿婆,阿婆也覺(jué)得她離不開(kāi)我。阿婆喜歡牽起我的手,在午后的閑暇時(shí)光里,到運(yùn)河公園去散步。她常對(duì)我說(shuō):“囡囡啊,以后你要經(jīng)常回來(lái)看看我的呀!”我便看向她,使勁兒地點(diǎn)頭,生怕她看不見(jiàn),但阿婆總是把頭拗過(guò)去,似乎不愿讓我看見(jiàn)她的臉。

      又是一個(gè)春天。我突然被媽媽告知要搬去很遠(yuǎn)的`地方,我沒(méi)等媽媽把話講完,也沒(méi)有呼之欲出的淚水,腦子里裝的一個(gè)念頭催促著我以飛快的速度奔去阿婆家。四五月份,正是播種馬蘭頭的時(shí)節(jié),菜園里卻沒(méi)有昔日阿婆忙碌的身影,從窗子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望進(jìn)去,也不見(jiàn)那戴著老花鏡、織著毛線衣的和藹形象。于是我拼命地敲門,歇斯底里地喊著“阿婆!阿婆!你在哪里?”渴望著那一雙溫暖的手將我突然地抱起,摟在懷里,再不松開(kāi)……我直到離開(kāi)都沒(méi)有見(jiàn)到阿婆,有一個(gè)聲音在我心底重復(fù)了千萬(wàn)遍,可還是敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的真切:阿婆,我們……永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

      自始至終,我還是沒(méi)有回到那個(gè)寄托著我無(wú)限牽掛的地方,那個(gè)唯一見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的地方。而我的童年,隨著我與阿婆的分別,戛然地,結(jié)束了。

    回憶童年的作文 篇3

      哥大門口又多了幾個(gè)小吃攤,那天我去買了個(gè)蔥油餅..

      滿手都是油的時(shí)候,突然想起來(lái)小的時(shí)候最愛(ài)吃媽媽做的蔥花餅。媽媽問(wèn)我,今天想吃什么呢?我一般都會(huì)說(shuō),蔥花餅!

      最近深深著迷von Neumann.發(fā)現(xiàn)原來(lái)他有一種特異功能叫做photographic memory.于是我在想我最早的記憶始于什么時(shí)候呢。恩,好像是在沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,

      坐在車的后座,看到媽媽穿著牛仔褲的腿神奇的擺動(dòng),我到現(xiàn)在都記得當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作好神奇好神奇,自己怎么就不會(huì)呢。

      一歲多被送去托兒所,一直被管事阿姨和她女兒欺負(fù)。兩歲多終于從托兒所畢業(yè)進(jìn)了幼兒園,第一天進(jìn)幼兒園見(jiàn)到的是短發(fā)的鄭老師,鄭老師很兇,第一天就往我的飯盆里扔了一個(gè)別人不要的饅頭,把我嚇哭了。后來(lái),小學(xué)之后又見(jiàn)鄭老師,她變的出奇的溫柔。如同在托兒所欺負(fù)我的管事阿姨,長(zhǎng)大后一直告訴我說(shuō),你小的時(shí)候如何如何乖。

      再后來(lái),全幼兒園的女孩子都喜歡上一個(gè)叫馬子驕的卷發(fā)男孩。大家搶著和他表白,我記得有一天他說(shuō),長(zhǎng)大了我會(huì)娶你?墒堑诙炝硗庖粋(gè)小女孩說(shuō),他也跟她說(shuō)了同樣的話。那個(gè)時(shí)候大家都流行在班里過(guò)生日,全班的小朋友都會(huì)祝你生日快樂(lè),過(guò)生日的小朋友坐在教室的正中央,其他人圍成一圈坐在邊上。我過(guò)生日的那天,這位馬子驕小朋友和我一起坐在班級(jí)的正中央,至今我家里還保留著一張那時(shí)跟他的合照。我們那個(gè)小縣城,按理說(shuō),一個(gè)人很難逃出大家的關(guān)系網(wǎng)?墒俏覍(duì)于他的消息,只有數(shù)年之后有人告訴我,他死了。

      在美國(guó)的時(shí)候,時(shí)常會(huì)羨慕那些在這里長(zhǎng)大的小孩,不用費(fèi)很大力氣就能上常青藤,讀phd?墒怯袝r(shí)候又想想,我小的時(shí)候,會(huì)有小伙伴們一起跳皮筋,踢毽子,做游戲。還記得小學(xué)的時(shí)候我很喜歡學(xué)習(xí),新學(xué)期到了,每次拿到新課本都十分激動(dòng),忙著包書皮,買文具。再用一個(gè)下午的時(shí)間把語(yǔ)文課本看完。遇到好玩的課文還會(huì)讀上好幾遍。我還有一個(gè)怪癖就是愛(ài)讀勞動(dòng)課本,里面有教你包書皮,教你整理書包,教你歸納文具盒...比如,每天睡覺(jué)前,小朋友們都應(yīng)當(dāng)把文具盒里的鉛筆削好,按長(zhǎng)短擺放整齊,把橡皮放在遠(yuǎn)離筆尖的一段,直尺放在一旁。這絕對(duì)是強(qiáng)迫癥患者的福音,每看一遍都會(huì)產(chǎn)生無(wú)上的快感。

      記得二年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)班里需要有一名學(xué)習(xí)委員,那個(gè)人就是我。那時(shí)候我們班的學(xué)習(xí)委員是集各科課代表為一體的神奇職務(wù)。管收數(shù)學(xué)語(yǔ)文自然各種科目作業(yè),幫各科老師跑腿以及課前去辦公室請(qǐng)老師的任務(wù)。老師說(shuō),你一定要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,為同學(xué)服務(wù)。秉承這個(gè)理想,每天晚上我都是最晚回家的一個(gè),為什么呢?如果班里今天有人沒(méi)交作業(yè),需要把這些人名字記下來(lái),放學(xué)之后監(jiān)督他們寫完(因?yàn)檫@個(gè)原因,以至于后來(lái)和所有差下生都特別熟)。有一次好不容易收齊作業(yè),老師卻走了,辦公室的門鎖著,我感到手里那堆作業(yè)簡(jiǎn)直有千斤之重,那可是全班同學(xué)的作業(yè)。我抱著那堆作業(yè)在辦公室門口等了老師很久很久,最后實(shí)在放心不下就把全班同學(xué)的作業(yè)抱回家了。忐忑不安了一個(gè)晚上,想著第二天如何跟老師交代,沒(méi)想到老師什么都沒(méi)有說(shuō)。還記得那時(shí)候我們班的男班長(zhǎng)很懦弱,從來(lái)都管勞動(dòng)這一塊,一年365天跟值日生一起打掃衛(wèi)生。而另外一個(gè)女班長(zhǎng)則要厲害的多,學(xué)習(xí)不好,手腕卻很好,非常討老師喜歡?墒撬龝r(shí)常欺負(fù)其他同學(xué),導(dǎo)致全班同學(xué)都十分討厭她,于是有一次班委選舉,我站起來(lái)列舉她種種媚上欺下的.罪行,以為是順應(yīng)民意之舉,沒(méi)想到全班一片寂靜,無(wú)人敢于附和,甚至那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)她的人此時(shí)都默不作聲。最后女班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)我誣告她,老師讓我舉例說(shuō)明她如何欺負(fù)同學(xué),而被我提及的人竟無(wú)一敢承認(rèn)我說(shuō)的是真的。就這樣,她的班長(zhǎng)之位得以保全,我卻第一次了解到想要為別人伸張正義的行為有多么愚蠢。自此和她水火不容,最終在一年之后將她拉下班長(zhǎng)之位。

      之后的小學(xué)生活過(guò)的風(fēng)生水起,時(shí)常上臺(tái)代表全班同學(xué)講話,也因此原因認(rèn)識(shí)了總輔導(dǎo)員之類的厲害人物。直到有一天,學(xué)校舞蹈隊(duì)要去很多市小學(xué)一起參加的一個(gè)匯報(bào)演出,結(jié)果那天我睡過(guò)了,直到老師派人來(lái)敲我家的門。然后我們整個(gè)學(xué)校都遲到了,演出之后,我懷著濃濃的歉疚在輔導(dǎo)員面前痛哭流涕。

      那天看到那個(gè)20歲google和麥肯錫的文章里說(shuō),不要拿米其林三星和蘭州牛肉面相比。那篇文章其他嘈點(diǎn)我統(tǒng)統(tǒng)覺(jué)得很無(wú)聊,但就這一點(diǎn),我還真從來(lái)沒(méi)覺(jué)得哪個(gè)米其林比牛肉面好吃。小學(xué)的時(shí)候高年級(jí)學(xué)生每個(gè)暑假都要勤工儉學(xué),去地里幫忙摘啤酒花。地里沒(méi)有飯館,于是每個(gè)小朋友都會(huì)自己從家里帶午飯,我記得我媽媽給我?guī)Я藘蓚(gè)雪白的饅頭和炒小白菜,吃完了菜,連菜湯都沒(méi)有剩下,覺(jué)得簡(jiǎn)直是人間美味。家里一直都只有我和媽媽兩個(gè),于是從來(lái)吃不到什么大魚大肉,如果做了什么好吃的,一定可以吃第二頓。偶爾出去奢侈一把,就是去巷子門口的牛肉面,或者是去包子店吃一碗黑米粥,一籠狗不理包子。那時(shí)候這些東西對(duì)我的utility作用非常明顯。后來(lái)上了高中,愛(ài)上了喝奶茶吃肯德基,體重有了明顯的增長(zhǎng),在那之前都瘦的很難看。上了大學(xué)長(zhǎng)成一個(gè)面包,那是后話了。

      如果在美國(guó)長(zhǎng)大,就不會(huì)愛(ài)看古裝劇,不會(huì)懷揣一個(gè)武俠夢(mèng)。如果在美國(guó)長(zhǎng)大,就不會(huì)玩仙劍古劍軒轅劍,感嘆宿命輪回,蒼生何辜。如果在美國(guó)長(zhǎng)大,從小餓了就吃面包奶酪,渴了就喝橙汁可樂(lè),閑了就吃薯片炸雞,又不能跳皮筋踢毽子,我一定早早就變成了一個(gè)胖子。如果在美國(guó)長(zhǎng)大,就不會(huì)從小讀歷史,讀中國(guó)文學(xué),覺(jué)得民國(guó)有民國(guó)的美,戰(zhàn)國(guó)有戰(zhàn)國(guó)的美。無(wú)論是這種特殊的中國(guó)式浪漫,還是中國(guó)式童年感,大概都是不能常青藤的報(bào)償。

      之后的日子過(guò)的很慢很慢,直到遇見(jiàn)了黃云feng。遇到他之后的事我都不記得了也不想再記得。就當(dāng)那七年時(shí)間沒(méi)有活過(guò)。就當(dāng)我沒(méi)有上過(guò)高中,也不曾上過(guò)大學(xué)。記得上次你來(lái)紐約,我們和石書hao一起打牌,終于又做了對(duì)家,重逢了久違的默契。我們?cè)谝患也蛷d吃飯吃到服務(wù)員來(lái)趕我們走。因?yàn)檎f(shuō)起了過(guò)去的事,一說(shuō)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。我好像看到你哭了,我是一定哭了。我已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)我,那天晚上我早早回去了,第二天也沒(méi)有去送你,后來(lái)想起來(lái)都好后悔好后悔。你不知道,后來(lái)你回國(guó)和他們玩真心話大冒險(xiǎn),其實(shí)每個(gè)人都跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)小敏他說(shuō)他喜歡你,只有你以為那真的是一個(gè)秘密。最近和你有了幾個(gè)最沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話,什么你問(wèn)我為什么戴眼鏡,我讓你小心埃博拉這種。我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)資格再說(shuō)我喜歡你這四個(gè)字,都是你的錯(cuò),讓我變成今天這樣。

    回憶童年的作文 篇4

      每一個(gè)人都有著不同的回憶,有的是開(kāi)心;有的是悲傷;有的是開(kāi)懷大笑……而我的回憶則是堅(jiān)持。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,太陽(yáng)也已升至中天,向大地播撒陽(yáng)光,我看著路上來(lái)來(lái)往往的車輛,心里想:要是什么時(shí)候我也有一輛自己的自行車該多好啊!但是,要想有自行車得先有操控自行車的本事,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,我想學(xué)騎自行車,你教我吧!"媽媽一聽(tīng),爽快的答應(yīng)了。隨即從倉(cāng)庫(kù)里拿出了一輛藍(lán)色的自行車,它全身是藍(lán)的,只有幾個(gè)英文字母是白色的,看上去非常氣派,很有點(diǎn)國(guó)家元首的風(fēng)格。 開(kāi)始試騎了,媽媽在后面推著我的自行車凳,而我在前面掌控方向和踩踏板,在媽媽的`幫助下,我一切都很順利,但媽媽一放手,我就像一只泄了氣的皮球一樣,重重地摔在了地上,只感覺(jué)腿上一陣火辣辣的,一看,還青了,此時(shí)的自行車也和我一樣,重重的摔在了地上,籃子也歪了,如同一個(gè)打了敗仗的將軍,我心想:愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,失敗了多少回,可每次卻都高高興興繼續(xù)做他的實(shí)驗(yàn),毫不氣餒,我如果就這樣放棄了,豈不是……于是,我立刻撣掉身上的灰,扶起自行車,挑戰(zhàn)第二、第三、第四次……

      終于,我成功了,我可以駕馭好這輛自行車了!我十分開(kāi)心,因?yàn)槲以跊](méi)有人教的情況下,靠自己學(xué)的,為此,我感到非常驕傲!

      困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。所以,當(dāng)我們遇到困難時(shí),要堅(jiān)持到底,不怕困難。這段記憶深深地在我心靈深處回蕩著……

    回憶童年的作文 篇5

      童年,這個(gè)詞語(yǔ)我并不陌生,因?yàn)槲艺谙硎芡,我記得在八歲那年,我的童年改變了,我上了小學(xué)一年級(jí),一切都是那么新鮮,老師和同學(xué)都和我很好,讓我感到無(wú)比高興,好奇心淹沒(méi)了一切,我真的很開(kāi)心。

      而現(xiàn)在我讀五年級(jí)了,我慢慢開(kāi)始厭倦這生活了,雖然我還是那樣讀書,那樣做作業(yè),可是卻似乎少了什么,只有我喜愛(ài)的班隊(duì)活動(dòng)課和綜合性學(xué)習(xí)不變。我都么希望可以回到過(guò)去呀!那時(shí)候我有許多小朋友和我玩,我們玩辦家家時(shí)我會(huì)當(dāng)媽媽和老師,因?yàn)樵谶@里他們都和我好,都想和我好,而且在這我最聰明,因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)100內(nèi)的加減法而我會(huì),所以······當(dāng)我在做“媽媽”的時(shí)候,我會(huì)在稻田里采一些草和花來(lái)當(dāng)飯菜,我還會(huì)送他們上下學(xué),當(dāng)我在做“老師”的時(shí)候,我會(huì)教他們10內(nèi)的加減法,你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)?上學(xué)放學(xué)他們都?xì)w我管,哈哈我是不是很威風(fēng)呢?

      幼兒園里我也是班長(zhǎng),大家都聽(tīng)我的.話,女生們個(gè)個(gè)想成為我的好友,男生們盡量不和我作對(duì),所以我沒(méi)有煩惱,下課我回去玩滑滑梯、蕩秋千,更是開(kāi)心。

      唉!可現(xiàn)在我好煩!直到前幾天趙老師說(shuō):“煩惱也要過(guò)一天,開(kāi)心也可以過(guò)一天,不如開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天,不是更好嗎?”對(duì)呀,心態(tài)決定著我們的生活,我會(huì)開(kāi)心的面對(duì)生活中的所有不愉快,做回開(kāi)心的自己。

    回憶童年的作文 篇6

      童年,是一幅絢麗多彩的畫;童年,是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌;童年,是一壺酒,時(shí)隔越久,品起來(lái)越甜、越醇、越香。

      每當(dāng)看見(jiàn)夕陽(yáng)下小孩子玩耍時(shí),那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,揮之不去。

      玩耍。

      作為一個(gè)小孩子,最大的樂(lè)趣當(dāng)然是和朋友們、伙伴們一起玩耍了,我當(dāng)然也不例外。

      那時(shí)候我還是幼兒園的學(xué)生,每天的課程就是玩,每當(dāng)老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),我總會(huì)拉著我最好的朋友一起玩,直到放學(xué),也不想分開(kāi)。就在這玩耍中,我升“級(jí)”了。

      朋友。

      那時(shí)我最好的朋友就是王星宇了,我們住在一個(gè)小區(qū),又在一個(gè)班,所以每天一起手拉手上學(xué)、放學(xué),手拉手一起玩耍。只不過(guò)現(xiàn)在她搬走了,我也上小學(xué)了,也失去了聯(lián)系。

      夢(mèng)想。

      那時(shí)候的`我沒(méi)有太大的夢(mèng)想,就是想有一套“芭比娃娃”玩具,后來(lái),外婆把它當(dāng)做生日禮物送給了我,我開(kāi)心的不得了。就算現(xiàn)在想起來(lái),也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)?上КF(xiàn)在被我弄丟了。

      老師。

      至于老師的樣子我想不起來(lái)了,但我依稀記得,老師姓馬,很年輕,很溫柔,很漂亮。

      每當(dāng)看見(jiàn)小孩子在玩耍,就會(huì)覺(jué)得,他們是我童年的影子。

    回憶童年的作文 篇7

      假如人生是一部戲劇,那童年就是最精彩的一幕;假如人生是一首長(zhǎng)詩(shī),那童年就是最優(yōu)美的詩(shī)句;假如人生是一支交響曲,那童年就是最激昂的一章。無(wú)論人生是何物,童年都應(yīng)是里面最為夢(mèng)幻的一部分。因?yàn),童年是純潔、天真、頑皮、快樂(lè)的象征。

      童年的我,我的童年,也是這樣,五彩斑斕,散發(fā)著夢(mèng)幻的光芒。

      奇怪的問(wèn)題

      剛上幼兒園,媽媽就叮囑我:“上課要聽(tīng)老師講話,不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師!”

      到了幼兒園以后,我東摸摸,西瞧瞧,當(dāng)我的手碰到課桌后,腦海里馬上蹦出了一個(gè)問(wèn)題,我想起了哈哈哈話“不懂就要問(wèn)”于是毫不猶豫的走到老師后面,扯了扯他的衣角問(wèn):“老師,為什么抽屜有桌子。俊薄鞍!”老師顯然被這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題給嚇住了。他轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下來(lái)問(wèn):“是桌子為什么有抽屜吧?”“不對(duì)、不對(duì),是抽屜為什么有桌子?我家的抽屜就沒(méi)有桌子!”我歪著頭糾正了老師的錯(cuò)誤。“這……”老師頭一偏,迷茫的目光投向遠(yuǎn)方。

      創(chuàng)意

      二年級(jí)的我,依然不諳世事。一天,媽媽要我和她做仿寫句子的.游戲,對(duì)我說(shuō):“我寫個(gè)句子,你來(lái)仿寫,來(lái)嗎?”“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我把頭點(diǎn)得像雞啄一樣地說(shuō)道。媽媽把那個(gè)句子寫在本子上,我接過(guò)一看,嗨,這容易。那個(gè)句子是:小雪花從天空上落下來(lái),飄呀飄,落在了一個(gè)路燈上,小雪花貼著路燈的溫暖面龐,滿足的融化了。我二話沒(méi)說(shuō),提筆道:小雨滴從天上落下來(lái),落呀落,掉在一個(gè)水盆里,摔成了七八瓣,小水珠滿足的摔死了。媽媽拉過(guò)本子一看,肩膀迅速的抽抖了一下,竭力忍住笑說(shuō):“你能不能……換個(gè)句……子。俊薄安豢赡,”我重重的搖了兩下頭!澳恰恪懿弧懿徽f(shuō)……‘死’……?哈哈…哈…哈哈哈!”媽媽終于笑出聲來(lái)了。我跺著腳撅著嘴,大聲朝媽媽吼道:“為啥不能用‘死’你那個(gè)小雪花不也是死了嘛!”“好、好、可以用,而且你這個(gè)句子呀!造得非常有創(chuàng)意,哈哈……”

      這就是我的童年,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二童年,它如同一顆星星,在我的內(nèi)心深處散發(fā)著夢(mèng)幻的光芒。

      我珍藏著我童年的每一滴美好的回憶。

    回憶童年的作文 篇8

      那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年,是多么令人留戀!那一件件有趣的往事令我哈哈大笑,回味無(wú)窮!

      我6歲那年。有一天,爸爸買回了一條魚。晚上,爸爸把魚煮來(lái)吃。我嘗了一口,啊!真是太好吃了!簡(jiǎn)直是人間美味!吃完了這條魚,我想:魚雖然好吃,不過(guò)就是太貴了。俗話說(shuō):種瓜得瓜,那種魚也應(yīng)該得魚啦!說(shuō)干就干。

      第二天,我對(duì)朋友小明說(shuō):“小明,我們一起去種魚吧!”小明一口答應(yīng)下來(lái),:“好的”我們便去山坡上種魚!澳阃诳,我種魚。”我邊指揮小明,邊從包里拿出一根魚刺。我把魚刺放進(jìn)小明挖的`坑里。小明疑惑地說(shuō):“魚真的可以種出來(lái)嗎?”“那當(dāng)然!”我顯得很有學(xué)問(wèn)地說(shuō)。說(shuō)完,我很有信心地往坑里澆上水,便高興地跑回家去了。

      后來(lái),我每天都去看一下我種的魚。我并不知道這樣是根本種不出魚來(lái)的,可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長(zhǎng)大,我才知道是怎么一回事了。

      啊,童年一去不復(fù)返,每個(gè)人只有一個(gè)童年,如果奇跡出現(xiàn),我還想再回到那個(gè)充滿幼稚和歡樂(lè)的童年。

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