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回憶童年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了的。
我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的.鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�？僧�(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉的。
我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說(shuō)了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯(cuò)了，以后改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。
回憶童年的作文 篇2
等待
向窗外望去，不遠(yuǎn)處的小池塘邊那棵大大的榕樹上，知了在齊聲高唱著夏天；注視著操場(chǎng)，火辣的太陽(yáng)驅(qū)趕著過(guò)往行人，微風(fēng)在秋千上玩耍，一搖一晃的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳，這惱人的聲音充斥著耳膜。
等待下課，等待放學(xué)，等待游戲的童年。
流逝
“哦，我困了…”我懶洋洋地打個(gè)哈欠，倒頭就睡，周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“�。∥亦止φn！”之后便是無(wú)邊無(wú)際的苦干，直到汗流浹背，毫無(wú)睡意。
考試，多可怕的字眼，瞌睡蟲卻在此關(guān)鍵時(shí)刻爬上眼皮，“唰唰唰……”聽著這支催眠曲，到了交卷才抱怨自己該念的書都還沒(méi)念。
唉，老師不止千遍地告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地，童年就是這樣接近尾聲的吧。
好奇
問(wèn)老爸，問(wèn)老媽，太陽(yáng)為什么總下到山的那一邊？他們笑笑，一戳我的額頭繼續(xù)忙活，而我讀懂了他們眼里的兩個(gè)字：幼稚。但不服輸?shù)奈覜Q定打破沙鍋問(wèn)到底，就興沖沖地去問(wèn)奶奶，慈祥的奶奶，瞇起眼。望著夕陽(yáng)。樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那是神仙在召喚�！薄澳巧裣啥甲≡谏降哪且贿厗幔俊蹦棠虩o(wú)言以對(duì)，仍舊樂(lè)呵呵地笑著。
我坐在門檻上，對(duì)著天空，捕捉這個(gè)世界帶給我的問(wèn)號(hào)，不知望了多久……
就是這么好奇，這么幻想，我走過(guò)的童年。
盼望
陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，它的翅膀亮閃閃的，七種顏色不斷變換，不斷閃爍，我的未來(lái)也會(huì)如此流光溢彩嗎？蜻蜓飛過(guò)的稻田還綠油油的，我的心也“綠油油”的。
漸漸的'，我發(fā)現(xiàn)我的彩色蠟筆畫不出彩虹的絢爛，我的望花筒，著不出晚霞的多姿，而高年級(jí)的同學(xué)卻能盡情潑墨，歡暢淋漓。
吖，盼望明天，盼望長(zhǎng)大，盼望……
拾昔
結(jié)尾：有一種快樂(lè)叫童年，有一種幸福叫回憶……
回憶童年的作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，絢麗無(wú)比；童年又像是那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛的陽(yáng)光將它保存……
記得小時(shí)候，說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！泵慨�(dāng)，我都會(huì)天真地問(wèn)的嗎？”“當(dāng)然就是真的的了�！蔽艺f(shuō)。那我想，我一定要試試看。那我該種什么呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)。哦，對(duì)了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹長(zhǎng)出來(lái)以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說(shuō)干就干，我先挖了一個(gè)小坑，接著就把買的那一罐蜂蜜倒進(jìn)了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹會(huì)長(zhǎng)成什么樣子的呢？回到家后，我快速地吃完飯后，想在夢(mèng)中夢(mèng)到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹，我來(lái)了！
第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹到底長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有，到了那里，我刨開土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來(lái)爬去，走近一看，原來(lái)就是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開Party呢，我差點(diǎn)哭出來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？我回到家后抽泣著質(zhì)問(wèn)“�！泵恢^腦說(shuō)：“我騙你什么了�！苯又揖桶咽虑榈腵經(jīng)過(guò)全部告訴了腹大笑，接著說(shuō)：“寶貝，蜂蜜就是蜜蜂從花朵上采下來(lái)的，不是像你這樣種出來(lái)的�！蔽衣牶�，才恍然大悟。
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不�?huì)像以前那樣種蜜得蟻了，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖业男目怖铮?/p>
回憶童年的作文 篇4
我的童年裝在一個(gè)完美的故事盒里，里面儲(chǔ)存有許多五彩繽紛的故事。童年也是一顆顆小水滴，只要留心觀察，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
記得，我的童年發(fā)生過(guò)這樣一件事，那年我是6歲半，由于我在家里閑著沒(méi)事干，所以只好叫妹妹一起來(lái)到我家玩。妹妹5歲半，她來(lái)了，我們便一起來(lái)玩布娃娃。
我們先來(lái)給布娃娃打針，妹妹當(dāng)護(hù)士，我來(lái)給布娃娃配音。打針了，我就給布娃娃配音：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……我不要打針，我不要打針，打針很疼，嗚嗚嗚……”妹妹說(shuō)：“打針不疼的`，只要一下就好，打完后阿姨給你糖吃，乖哦�！辈纪尥藿又豢蘖耍液兔妹帽阏襾�(lái)一些不要的小瓶子來(lái)當(dāng)小吊瓶，再拿注射器來(lái)給布娃娃打針，然后妹妹把針扎到布娃娃的手上，一下就打完了。妹妹接著又說(shuō)：“回家后要好好休息，要吃一點(diǎn)感冒藥就好了�！�
我和妹妹又來(lái)給布娃娃當(dāng)算術(shù)老師，我在小黑板上寫上一串?dāng)?shù)字，是：4、5、6、7、8。我又問(wèn)：“小布你會(huì)讀嗎”？布娃娃眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：“我不會(huì)�！逼渌牟纪尥薰笮ζ饋�(lái)，好像在嘲笑小布。小布則哇的一聲哭了。妹妹說(shuō)：“小布別哭，下課老師再給你補(bǔ)課�！辈纪尥薜挠螒蚪Y(jié)束了。這件事卻讓我回味無(wú)窮。
童年的回憶是純真的，是有趣的。我會(huì)把這件事永遠(yuǎn)地保存在我的故事盒里。
回憶童年的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，那里裝滿了我的童年回憶……
田野里，兩個(gè)小女孩躺在草地上許下諾言：“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學(xué)、一起工作，再一起去環(huán)游世界�！薄昂冒。俏覀兝^�！薄袄^上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是大笨豬……”
小樹林里，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒。女孩恐懼地說(shuō)：“哥哥這里怎么這么黑呀，我害怕�！蹦泻⒄f(shuō)：“妹妹別怕，有哥哥在。哥哥永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)你的�！�
游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，一大一小的兩個(gè)身影跟著過(guò)山車飛速劃過(guò)�！巴郏职帜愫糜赂野�，等我長(zhǎng)大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護(hù)你和媽媽�！薄昂冒�，我等著你長(zhǎng)大。”
學(xué)校里，“老師，我們舍不得你�！睂W(xué)生們眼中閃著淚光說(shuō)。“同學(xué)們，我也舍不得你們，但天下沒(méi)有不散的宴席。你們今年就畢業(yè)了，要離開這里步入一個(gè)新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了，你們還可以來(lái)找我。我永遠(yuǎn)歡迎你們，母校也永遠(yuǎn)歡迎你們！”那一刻，我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后，我們就要離開這個(gè)生活了六年的母校，離開我們敬愛的老師、親愛的同學(xué)。要說(shuō)灑脫地離開，談何容易？
今天，我回來(lái)了。再見家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的`景色，卻少了兒時(shí)陪伴自己的人；再回家鄉(xiāng)，物是人非，心中升起一股莫名的憂傷。此刻，以前對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)友人的思念及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么熟悉，卻又那么陌生。
以前的田野、樹林、游樂(lè)園、學(xué)校都還在，而那些稚嫩的誓言、承諾卻早已隨風(fēng)飄散。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué)，哥哥去了外地工作，老師退休之后也時(shí)常外出旅游。如今，只剩下我還在原地孤獨(dú)徘徊�，F(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們?cè)谶h(yuǎn)方是否安好，又是否記著我們當(dāng)時(shí)許下的誓言呢？
今天，我去了母校。那里的設(shè)施依然如舊，但那里的老師、學(xué)生看起來(lái)都很陌生，大概是新來(lái)的吧。一樣的學(xué)校，一樣的設(shè)施，但隨著人員的流動(dòng)，我竟覺著生活了六年的母校現(xiàn)在是那么陌生！
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