回憶童年的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文8篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
童年是多姿多彩，無憂無慮的，很多游戲只屬于童年！比如折三角包！
三角包雖然簡單，卻不是人人都會折，看似簡單的三角包，其實是一門技術活，這三角包，首先要拿出一張長方形的紙，按照那條長長的線連續(xù)折三四折，然后把折好的白紙向外對折，這樣就成了一個能玩的.三角包。開始玩三角包了，每個人手里都拿著自己的“杰作”顯得的信心十足好像自己的三角包發(fā)出的聲音一定是最響的，我們約定三局兩勝制，比賽開始了，我用全力向下甩我的三角包，發(fā)出“啪”的6聲音，使旁邊的人都嚇了一跳，紛紛豎起大拇指，不斷夸：“真響，真響”，我心中暗自得意，這下我贏定了，其他的人也一個接著一個的甩起來，“啪，啪，啪”的聲音此起彼伏。每個人都使出“吃奶”的勁，臉都漲得通紅，經(jīng)過激烈的角逐，裁判最后判定我勝出，我高興地一蹦三尺高。
通過這次游戲，我更加喜歡三角包了，就這么一個“小玩意兒”帶給我們的樂趣是無窮的，這些充滿人們智慧的小游戲給我們的暑假生活增添了一抹亮色
回憶童年的作文 篇2
在我的童年記憶中，有許多往事，但有一件事令我一生難忘。
記得那是一個陽光明媚的早上，5歲半的我在和媽媽外出游玩的時候，媽媽用相機給我拍了幾張相片。回家后，我就迫不及待地問媽媽：“媽媽，媽媽，相片什么時候才能讓我看到呀？”媽媽則不慌不忙地回答：“相片是從相機里“洗”出來的.，等一會兒我把相機送到專門洗相片的暗室里，再過一段時間你就可以看到你的相片啦�！闭f完媽媽有事出去了，“洗”照片？不就是洗洗嗎？我會，為什么要等呢？于是，我便拿著相機跑到衛(wèi)生間，打開水龍頭，把相機放到水龍頭下沖洗起來，可沖洗了半天，也不見半個人影，沒辦法，我只好把相機放回了原處。媽媽回來了，我去問媽媽怎么回事？媽媽一聽，既好笑又好氣地說：“壞了！傻孩子，相機是不能用水洗的。”
直到現(xiàn)在，我才明白，“洗照片”不同于“洗衣服”，不過，這件事還真是我童年中，干過的一件大蠢事。
回憶童年的作文 篇3
打從上小學開始，就沒有輕松過，一直頂著巨大的壓力，到了現(xiàn)在，這些壓力，這些憂愁，還在連綿不斷的在生命中活躍著。
上小學時，每天都是寫不完的作業(yè)，中午要寫正式作業(yè)，寫錯一道題，還得挨老師打，而且不僅僅是揪耳朵，老師心情不好時，打人的架勢和電視劇里的古惑仔是一樣的，效果也是沒有太大的區(qū)別。
晚上回家，還有課外作業(yè)，晚上，邊做夢邊寫字，我是比較膽大些的學生，愿意承擔不寫作業(yè)的后果，因為不睡覺的痛苦和挨打的痛苦我是衡量過的，都差不多，干脆睡覺，豁出去了，可美夢做到一半的時候，可惡的鬧鐘會響，這是最痛苦的時候，學校仿佛就是地獄，甚至恐怖程度大過地獄，我算有勇氣的，頂著巨大的壓力，走進那破舊的學校大門，打掃衛(wèi)生，跑操，校長一如既往的講話，早自習，檢查作業(yè)，很可悲的是，我的一半作業(yè)沒有蒙混過關。十來個人，站在講臺下，我們開始了早就想好的.故事的陳述，感冒了的、家里吵架了的、去親戚家辦事的等，但老師并不相信，厚厚的板子，重重的打在了手掌上，女孩子在哭，男孩子使勁的挫著手，好疼好疼，就算是現(xiàn)在，我依然覺得受不了那痛苦，所以，離開校門至今，我沒有一絲的悔意。
曾經(jīng)我的校園，老師個個是打手（山里如此，文明城市里不同。）老師的身手絕對要高于學識，這點絕無疑問。那時候，每天都在巨大的壓力之下生活，不到十歲的年紀看，我感覺到走出校門的人都是幸福的。
讀初中的時候，我開始逃，我費盡心思想離開這牢籠，我并不討厭學習，而且很喜歡學習，但那束縛，那恐懼，我是忍受不了的。并不僅僅是老師帶來的恐懼，還有同學間，當時在學生之間流行拉幫結派，我年紀小，個頭高，成了別人練拳腳和弘揚各自風范的工具，在他們眼中，打人多么威風，多么引女孩子注意。
第一次，有同學弄壞了教學樓的電，晚自習時一片漆黑，我們那個班級離電箱近，校長帶領一些主任會計，讓班里的同學開始無記名投票，可惡的是，我的得票率最高，還有其他幾個人緣不是很好的，都在其中。緊接著，我們幾個避免不了一頓暴打，我看見過，是初二的學生弄壞的，我忍受不了，大吼：“憑什么打我們？”某主任又給了我?guī)讉�耳刮子，說：“那你說是誰弄壞的？”我同樣大吼：”我找到弄壞電表箱的人，你們給我們道歉！“校長點點頭。
我和幾個難友一個班級一個班級的尋找，終于尋見了，校長并沒有道歉，我們只是沒有罪責了。然而我找到的那幾個，我是得罪了，我想，明明是他們損壞的，我有什么內(nèi)疚的呢�？晌医K歸是闖了大禍，
被我舉報的人是在學校有分量的人，小弟很多，打架狠。第一次把我堵在路上，挨了一頓打，并揚言讓我拿來兩百塊，天哪，這是多大的數(shù)目呀，當時我的母親都是很難拿出來的。我沒有告訴父母，多么丟人，挨打，多么沒有面子，怎么能在父母面前丟人呢。臉紅的很，也害臊的很，我是男子漢大丈夫，不怕，我找人、拉幫結派，和他們斗一斗，然而，我始終是爭不過他們，一次又一次挨打，父母還是知道了 ，父親在外上班，回來了，找了校長，校長親自提著酒上門道歉，還給我十塊零花錢。他們再也不在路上堵我了。
在班主任的課堂上，班主任說：”峰峰之類的，你們最好不要出現(xiàn)在我的課堂上，我看著討厭。“我并沒有犯錯誤，為什么要罵我，有多少次，我莫名其妙的挨這討厭的家伙打，今天又罵我，哼，我受夠了，我的學習，沒有老師，照樣能繼續(xù)，我的知識，沒有老師，也終究會比你們淵博，桌上的書，當著班主任的面，被我撒向房頂，噼噼啪啪落一地，我揚長而去。從此，哪怕再多的苦，我受就是，我自由了，寧死也是不回校園的。
后來會上網(wǎng)了，接觸的人多了，我知道，原來不是所有的學校都這樣。原來校園生活是那么幸福，我卻不羨慕，學習兩個字我是喜歡聽的，唯獨不喜歡聽學校兩個字。
社會，魚龍混雜，亂七八糟，傻的、瘋的、癡的、無知的、精明的、狡猾的、老實的。與其說是復雜，不如說是樂園，學習和成長的樂園。我覺得，我會開心的生活。
離開學校，是當初我最正確的選擇，也是人生中最早的一次正確的決定，如果是純教知識的學校，我也許多少會有些悔意吧。
回憶童年的作文 篇4
翻開三年級的舊課本，我第一個想到的就是親愛的和老師。
和老師曾經(jīng)這樣語重心長的教育我們：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。，也曾經(jīng)這樣教育我們：花有重開日，人無再少年。和老師告訴了我們一句名言：時間是構成生命的材料。
我會永遠記住和老師那慈祥的笑容的'！
回憶童年的作文 篇5
小學同學建起了微信朋友圈，通過手機屏幕一下子見到了那么多的同學，心，突得飛了起來，跳進了童年的回憶……
雖說是小學七年，實際上認認真真坐在教室里上課也就五年左右的時間。后來有人問我什么學歷，我說，小學五年。
童年的記憶已成碎片，零零散散，有深有淺，有時還會出現(xiàn)偏差，無法系統(tǒng)完整的書寫回憶。老師與同學們的形象也同樣如此，最關鍵也是最羞愧難言的是沒有記住老師對我們的諄諄教導還有遠大理想的教育。只記得老師在我的作業(yè)本上畫的對號，錯號。雖然簡單，卻深刻。就是這些符號告訴了我那些是錯，那些是對。錯了不需要你承擔后果，可以重新再來，對了你會受到褒獎。就是這些簡單的符號鑄成了我的人生未來。對人生來說，人只有這個階段才會有你的'老師去認真看你寫的作業(yè)，無論對錯都不會對你造成傷害，只是善意的、指導性的。當你踏進社會走上工作崗位，或者自己創(chuàng)業(yè)時，這一切都沒了，更沒有重來。一旦有了錯誤你就要對其承擔責任接受后果，這些錯誤有時是致命的，無法挽回且擺脫不掉。
回憶童年的作文 篇6
童年，就像一株純真的小雛菊，嬌小卻真摯，童年就像一株潔白的百合，優(yōu)雅卻不失活潑……
小時候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草，，每天我的房間都會充滿花兒的清香，就這樣，慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛，在姥姥家的陽臺上和窗臺上匯成了一道清新亮麗的風景。
聽媽媽說種子之所以會發(fā)芽是因為吸收了土壤里的營養(yǎng)，喝飽了我們花灑了的水，得到了足夠的陽光，才會慢慢地長出小小的嫩芽，然后成長。
自古有一句話叫做：“種瓜得瓜；種豆得豆�！庇谑切r候的我就突發(fā)奇想，既然種子可以發(fā)芽，那我的糖果也一定可以吧！于是，我特意從糖罐里挑出了一個我最喜歡吃的口味，小心翼翼的把它埋在花盆里，還在陽臺挑出了一塊陽光充足的“風水寶地”把種有“糖果樹”的花盆搬到那來。
這天晚上我就做了一個奇妙的夢：我種下的`糖果發(fā)芽啦！它長得好高好高，葉子都是粉紅色的呢！我用花灑為它澆水，它就開出了許許多多五顏六色的水果糖，
我墊高腳，從樹上摘下一顆，放在嘴里……
為了可以讓糖果樹更快的發(fā)芽，我每天都去澆水，為它松土。其他的花我一律視而不見�？匆娢也蝗ス軆簼u漸萎凋的花朵，媽媽問我：“為什么不管其他的花了呀？”
我笑嘻嘻的回答：“我要種糖果樹，等糖果樹發(fā)芽了，長成大樹了，就可以結水果糖給我吃！”媽媽聽完了，笑得眼淚都快出來了，她摸摸我的腦袋說：“傻孩子，水果糖不是種子，不會像草莓苗那樣發(fā)芽，結小草莓給瑤瑤吃的�！蔽宜贫嵌狞c點頭。
現(xiàn)在想起來，那時的我是那么的充滿童真，充滿天真，單純，又那么開心、快樂，我是多么懷念小時候那段美好的時光啊！
回憶童年的作文 篇7
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲地叫著夏天
操場邊的秋千上
只有蝴蝶兒停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拼命唧唧喳喳寫個不停
等待著下課
等待著放學
等待游戲的童年
——童年
每當哼起這首歌，我就會想起童年的一些美好的回憶。我總在心里問童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的`回想起童年時代的回憶時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
我記得外婆家院子后有一片小樹林。記憶中那是一個多雨的季節(jié)，雨多，但卻又不大。綿綿雨絲敲擊著嫩葉，為小樹林增添了春天的氣息。湛藍的天空中依然有幾絲不甘心躲藏的陽光，透過云朵，斜射到陽臺的地板上，反射出片片金光，或深或淺地直射到小樹林里，不肯離去。我常常在小樹林里玩耍。雖然朋友不多，但也快活。
一次，我拿著書去小樹林里看書。我乍然一驚發(fā)現(xiàn)桃花樹下坐著個小女孩。頓時我紅著臉快步走了過去卻又怯怯地坐在了一旁。小女孩用清澈的眼睛看著我，往旁邊挪了挪�！耙黄鹂窗伞薄班拧蔽夷懬拥卣f。
我的心“撲通撲通”地響著。我不時地側過臉去偷窺她。她是那么：白里透紅的肌膚，卷卷的毛發(fā)，高挑的鼻梁，特別是那清澈見底的眼睛，在陽光下總是顯得那么得有神，閃閃發(fā)光。我不由地往她旁邊挪了幾下。她似乎明白了我的意思，說：“我們交個朋友吧！”她似乎很大膽，一點也不像我一樣膽怯。我也羨慕她的大膽。
我們玩得很開心。一會兒談天說地，一會兒聊聊心事，一會兒捉迷藏……雖然是剛認識的朋友但玩得比老朋友還要開心。彼此知心交心，像上輩子就認識的一樣。我們還經(jīng)常約好一起在樹下看書，一起吃飯。
我和她在一起的日子就是最美好的回憶，她，小樹林，桃花樹就成為我童年里美好回憶中的一部分。
每個人都有一個童年，而童年的回憶也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴
下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，這也正是我最難忘的一件童年趣事。童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的回憶像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年回憶一定會成為我人生中最美的回憶。
回憶童年的作文 篇8
童年，雖已離我們遠去，兒童節(jié)，雖已不屬于我們了。但那些童年玩過的游戲，我們?nèi)杂洃浬羁蹋钅畈煌?/p>
提起童年，腦子里會浮現(xiàn)出滿滿的美好的回憶。現(xiàn)在想起來，童年就好像一顆顆塵土，輕輕地吹一口氣，美好的回憶，便漫天飛舞起來。發(fā)生在暑假里的一件事，讓我自然地回憶起了童年生活。
暑假里，家里的小孩子為了解悶，吵著讓奶奶給他們做沙包玩。奶奶找到針、線、剪刀和布，就開始給他們做。奶奶很厲害，會做很多的針線活。半個小時之后，一個沙包就做好了。小孩子們就在客廳里扔過來扔過去，非常高興。玩著玩著，不知不覺地搶了起來，誰也不讓誰。奶奶便又多做了幾個。我在一旁看著奶奶縫的一針一線，覺得做沙包比玩沙包更有趣，就跟著奶奶一針一線地學著縫了起來。
我拿著針和布，把兩塊整齊布的`并到了一起，開始沿著邊緣縫起來。就這樣，一針又一針，一會兒就縫好了沙包的四個面。接著，我又開始縫下面的那一面，難度加大了，要開始圍繞著下面的四周縫了，縫了一針又一針，終于將下面那一面都緊緊地縫在了一起。上面的面也如此，但要留下一邊來裝小米，等裝好小米之后，再將最后一邊一針一針地縫好，一個沙包就這樣做好了。
我很滿意我做的沙包，跟奶奶做的沙包一樣。后來，我和奶奶又給家里的每一個小孩子都做了一個沙包。此外，我還給我自己做了一個沙包，不僅僅是為了玩，而是為了留下一個美好的回憶。
那些孩子們又跑到樓下玩沙包，我站在窗前，望著樓下玩沙包的他們，感覺好像當時的我一樣，玩著沙包，無憂無慮。
看著我做的沙包，腦海中就回憶起童年的自己。那一幅幅畫面在我的腦海中呈現(xiàn)，讓我重溫了美好和有趣。
一縷刺眼的陽光照進了我的房間�；貞�，仍在繼續(xù)。
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