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    回憶童年的作文

    時(shí)間:2024-01-14 12:41:12 回憶童年 投訴 投稿

    回憶童年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的回憶童年的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    回憶童年的作文

    回憶童年的作文 篇1

      我和弟弟年少時(shí)候的光景很自由爛漫,有些是印在腦海里的片段,有些則是大人后來的描述補(bǔ)充,從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕,雖然多半時(shí)間都是我們孩子的獨(dú)處,但父母在關(guān)鍵時(shí)候的角色處理對歲月的軌跡起到了關(guān)鍵作用。

      翻開那本封面已破損的相冊,很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾,兒時(shí)的記憶更生動(dòng)地浮現(xiàn)腦海!耙粋(gè)胖胖的女嬰兒,穿著連體的衣服,對著陌生的鏡頭好奇地探視!边@時(shí)還不滿一歲的胖乎乎的我呢!”一群衣著樸素的小娃,站成一排,擺著照相時(shí)特有的筆挺的身姿,每個(gè)人的嘴角都向上微翹。后面站著一排枯瘦黑黝黝的大人,兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發(fā)的白亮了。”這是我3歲多時(shí)候的照片,記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽,小姑姑小姑爹,舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了,終于找到一個(gè)機(jī)會(huì)聚在一起了。大家很開心,準(zhǔn)備找個(gè)照相師傅來家里照張合影照。我們小孩子聽到這個(gè)消息可開心拉,跳著笑著嘰嘰喳喳樂開了花。還不忘及時(shí)對著鏡子去整理衣服和發(fā)型。那時(shí)候到過年才會(huì)買新衣服,無論怎么扯身上發(fā)皺的泛白的衣服,依然不盡心意。我靈機(jī)一動(dòng),跑到屋后拿來了一支紅色的塑料花攥著,正在此時(shí),照相的師傅匆匆地跑進(jìn)了屋:“大家各自站好位置,看鏡頭,好,笑一個(gè)!”咔嚓,就這樣一張相片就定格了,之后他急忙又趕往下個(gè)地方。當(dāng)時(shí)弟弟不到一歲,還不會(huì)走路,于是我們把他放在最前面一個(gè)大盆子里坐著,這樣后面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點(diǎn)弟弟竟然很配合地歪著頭給了個(gè)正臉,我手上那朵又大又紅的花把整個(gè)臉都映紅了。

      記得在我不到3歲的時(shí)候,周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經(jīng)上學(xué)了。他們途經(jīng)我家門口,都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學(xué)。我那時(shí)很好奇,也喜歡跟大的孩子玩 ,竟真的屁顛屁顛跟著他們?nèi)ルx家大概2-3公里的地方去上學(xué)。當(dāng)“叮!钡纳险n鈴聲響起后,他們便各自進(jìn)教室上課去了,留下我一個(gè)人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時(shí)刻警惕避免被老師發(fā)現(xiàn)而訓(xùn)斥,老師在小孩心里如神靈一般高大而威嚴(yán)。之后一位認(rèn)識(shí)我父母的老師見到他們時(shí)建議托點(diǎn)關(guān)系讓這孩子進(jìn)教室去聽課吧,在外面也挺可憐的。于是爸爸媽媽做出了第一個(gè)影響我的決定,第二學(xué)期,托了關(guān)系提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學(xué)去啦!

      起初我很愛學(xué)習(xí),成績在班里還算優(yōu)秀。一年級那會(huì)坐第一排,同桌是長得漂亮學(xué)習(xí)挺好的王珍,我們時(shí)常比賽寫作業(yè),看誰快。記得一次比賽我寫最后那排字時(shí),瞄見她同我速度差不多,于是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長,聲音落下時(shí)我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完,但是勝利的笑容屬于我。 由于學(xué)習(xí)好,老師喜歡,也有很多玩伴,到小學(xué)二年級那段時(shí)間非常驕傲幸福。

      弟弟長到可以走路之后,我還有一個(gè)任務(wù)就是要帶著他玩。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽生意忙,奶奶家務(wù)活也有一些 ,我一回家就要帶著他玩。有時(shí)候嫌他走的不快,不能跟我們一群大孩子玩游戲,想把他撤在家里。但是倔強(qiáng)的弟弟以哭鬧來威脅,沒辦法,只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學(xué)校,怎么也擺脫不了,無奈之下,我們教室門口窗外的小不點(diǎn)就是他了。當(dāng)時(shí)太小,玩著玩著他自己哭了起來,中途在老師的責(zé)備和訓(xùn)斥中跑出去哄他。第二節(jié)課為吸取教訓(xùn),便聰明的把他放在桌下鋪一張紙,讓他做那里玩,而且再三叮囑不能出聲。由于座位靠著墻,這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學(xué),大喘一口氣,下定決心無論如何都不會(huì)帶他到學(xué)校。

      到小學(xué)三年級的時(shí)候,玩心突然長了似的,經(jīng)常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時(shí)候中午吃完飯上學(xué)的路上邊走邊玩能花二個(gè)多小時(shí),經(jīng)常曠下午學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間。我們那會(huì)會(huì)四個(gè)女孩子學(xué)電視里面磕頭”歃血“結(jié)拜四姐妹,會(huì)幫助自己的伙伴與另外的團(tuán)伙打架,也會(huì)為爭奪摸個(gè)玩具而反目成仇,都是真正的小孩子過家家。那段時(shí)光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家,但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時(shí)間都沒有了,奶奶只能保證衣食無憂,其余大把的時(shí)間我們都自由支配。最夸張的一次,我們四個(gè)孩子下午在學(xué)校附近的樹林玩得投入,竟然把書包忘記在樹林,之后來到附近的水溝玩耍。其中一個(gè)女孩子一不小心掉進(jìn)水里,拼命掙扎,我們在岸上都看傻眼了,一沒有工具二不會(huì)游泳,只會(huì)叫救命。還好那個(gè)女孩命大,自己撲騰掙扎的時(shí)候抓到了深入水中的一個(gè)大樹的根,順著根她爬了上來。從驚恐中我們這才意識(shí)到該上課了,于是我們分別拿出干的外套給她換上,去找書包,準(zhǔn)備上學(xué)去。但是找了個(gè)遍都沒看見我的書包。在恐慌和懊悔中,我硬著頭皮走進(jìn)了教室,坐如針扎地熬過了兩節(jié)課后,打聽到一個(gè)五年級的學(xué)生拾到一個(gè)書包,這才抱著一絲僥幸去領(lǐng)取。沒想到還真是自己的書包,這才大舒一口氣 。

      如同我玩得瘋癲,我的學(xué)習(xí)成績跌得也瘋狂。經(jīng)常連老師講到什么地方了都不知道,由于跟不上進(jìn)度,時(shí)常在課后需要留下來考核。我已經(jīng)成為班上倒數(shù)的那批孩子了。因?yàn)橥娴瞄_心,那時(shí)竟然一點(diǎn)自責(zé)都沒有,對付父母只需要通過他們一兩個(gè)月一次詢問即可,那可是輕而易舉的事情。成績單也是無奈串改分?jǐn)?shù),現(xiàn)在看起來修改的痕跡那般的明顯,但是父母哪有時(shí)間深究呢,還以為在學(xué)校表現(xiàn)很不錯(cuò)呢。就在這樣自由散漫的狀態(tài)下我一下就晃到了五年級了。

      五年級對我來說是關(guān)鍵的一年,起轉(zhuǎn)折的一年。記得那時(shí)一個(gè)炎熱的下午,老師布置了些作業(yè)讓我們自己在教室溫習(xí)就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著,不時(shí)吹過來一陣徐風(fēng),吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來的斑駁的陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過一會(huì),大家就聊開了。當(dāng)時(shí)我不知講什么笑話來著,周圍一圈的同學(xué)笑得都前俯后仰。突然,教室前面安靜下來,大家往門口警惕地望過去,以為老師來了。一個(gè)家長模樣的女士在門口窺探,頭探著在看里面,身子卻躲在門外面。我定眼一看,那不是媽媽嗎,她正瞅著我,我急忙跑出去。她隨便問了問老師怎么沒在,就走了,我聽說她是來學(xué)校幫我交一個(gè)什么費(fèi)用也沒太在意其他。這之后過了幾天,老師就開始調(diào)動(dòng)座位了。我以前坐在第一組的倒數(shù)第三排靠走廊的位置,周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友,現(xiàn)在可好了,我被分到第一組第一排靠墻的位置。左邊是墻,前面是空氣,右邊和后面都是不熟悉的.同學(xué),還是男生。我如同被孤立一般,獨(dú)自一個(gè)人坐在那里。但那時(shí)玩心很大,上數(shù)學(xué)課可以自己用十個(gè)手指在哪里拼游戲玩,突然”啪“的一聲,數(shù)學(xué)老師鮑老師當(dāng)著全班的面把書本打在我頭上,”上課還不認(rèn)真聽講!“我的臉?biāo)⒌眉t了一片,覺得無地自容,第一次在全班被批評。之后的課程,坐在老師眼皮底下的我就老實(shí)聽話多了。媽媽這時(shí)會(huì)偶爾問我:”在學(xué)習(xí)上有什么困惑嗎?“我如實(shí)告訴她,老師經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。于是媽媽建議:”回答老師的問題呀,積極勇敢地回答。錯(cuò)了老師會(huì)指正,印象會(huì)更深刻;對了會(huì)鼓勵(lì)你進(jìn)一步學(xué)習(xí)!拔矣谑钦沾朔椒ㄐ袆(dòng),果然有了效果。因?yàn)榉e極回答問題,上課也專注了,也愛動(dòng)腦筋了,慢慢學(xué)習(xí)成績也提升了。

      后來我的位置調(diào)到中間,旁邊是語文特好的組長,后面是學(xué)習(xí)委員和班長。這些跟她們玩的很好,我們也會(huì)瘋玩到很晚才回家,去別人地里摘又大又紅的草莓,但是更多的時(shí)間是在學(xué)習(xí)知識(shí)。我學(xué)習(xí)她們好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,慢慢地我的成績到了中上游了。經(jīng)過這次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,我跌入低谷的成績總算慢慢恢復(fù)起來了。

      初二那會(huì),爸爸到外地工作了,媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個(gè)人支撐著家里的生意,還不時(shí)關(guān)心弟弟和我的成績。那會(huì)雖然回家要幫忙干家務(wù)活,但是我和弟弟都聽聽話。尤其是弟弟那會(huì),學(xué)習(xí)很認(rèn)真,到吃飯時(shí)間叫他,他還非要先寫完作業(yè)再吃飯。吃完飯后,我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì),完成當(dāng)日的作業(yè)。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業(yè)的表情現(xiàn)在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話,雖然爸爸不在家,也很充實(shí)快樂。

      初二初三我一直擔(dān)任班長的職務(wù),這使得我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更強(qiáng)了。那會(huì)我的同桌何偉對我的影響也很大。她很聰明也很刻苦,每天晚上熄燈等大家熟睡之后,她就會(huì)拿起手電筒學(xué)習(xí)。我跟她睡在一起,自然不能坦然睡大覺呀,于是我也開始熬夜學(xué)習(xí)起來。有一次我們熬夜一直聽到屋外的公雞打鳴的聲音,那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那么好,晚上熬夜,早上很早就起來去自習(xí)了,一天精神狀態(tài)都很好。我時(shí)常上課時(shí)候聽著聽著就困了,跟瞌睡痛苦地斗爭一段時(shí)間,有時(shí)候經(jīng)不住,就趴在桌上睡著了,口水還濕了一片。 縱然熬夜的成效并不大,但是可算內(nèi)心坦然吧!她后來以全校第二名的成績進(jìn)了荊門最好的龍泉高中,我們現(xiàn)在還時(shí)常聯(lián)系。

      在我奮斗的這段時(shí)間,因?yàn)槭亲⌒,只有中午在家吃飯。所以同弟弟的?lián)系幾乎沒有。只是知道他有幾個(gè)玩得挺好的朋友,喜歡跟他們打乒乓球,家里有好幾副釣魚的桿子,他還時(shí)常去釣魚,其他的所知無幾了。爸爸出去的第二年,媽媽也跟著去外地工作去了,弟弟只是跟奶奶在家生活。后來我上高中,每周只是周末放半天假,回家的次數(shù)更少了。還有高考的壓力,對弟弟的學(xué)習(xí)生活就無暇顧問了。這個(gè)時(shí)候正是弟弟由小學(xué)到初中的關(guān)鍵階段,由于沒有大人的督促和正確的引導(dǎo),只有奶奶負(fù)責(zé)后勤工作,弟弟的成績慢慢地下滑了。處于叛逆期的小孩有他自己的標(biāo)準(zhǔn)和思想,他變得內(nèi)向,不如以前開心了。偶爾的接觸只見在外面與朋友歡聲笑語的弟弟回到家里默默無聲,吃一頓飯沒有任何話題。若是問起問題來,知識(shí)應(yīng)付似的只言片語的回答?吹竭@些,我心里非常落寞,但也沒有什么辦法。

      再后來聽說弟弟的成績下滑的很厲害,最嚴(yán)重的一次學(xué)校老師打電話給家里說他沒有去上學(xué)。蒙在鼓里的奶奶卻說他吃完中飯正常上學(xué)去了,后來在尋找下,找到正在游戲機(jī)室里看別人玩游戲看得入迷的他。他此時(shí)可能如我當(dāng)初那般自由而隨心所欲地在玩吧?上Т藭r(shí),爸爸媽媽在千里之外的異鄉(xiāng),又何嘗知道每月準(zhǔn)時(shí)寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時(shí)在游戲機(jī)室里看他人打游戲看得津津有味呢?

      媽媽發(fā)現(xiàn)此情況滯后,毅然決然地和爸爸回家了。在外面那么辛苦正確不也是為了后代呀,她希望能對弟弟的現(xiàn)狀帶來一絲改變。

      但是叛逆期的男孩,可是你指東就向東指西則向西的小孩。于是有爭執(zhí),有動(dòng)手,更多的是無言的沉默。爸爸媽媽此刻已經(jīng)很難走進(jìn)這個(gè)男孩的心里了。那幾年時(shí)常聽到媽媽的嘆息,她為自己錯(cuò)過的行為而深深自責(zé)。

      在鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)村,如此迷失前進(jìn)方向的又何止我弟弟一個(gè)呢,千千萬萬的家庭,主力都出門去打工了,留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關(guān)懷安慰時(shí)沒人陪伴,最需要管教知道是沒人督促,在最委屈而苦悶時(shí)無人問津,在最迷茫而沉悶是無人傾訴。就這樣一日復(fù)一日,讓他們那朝氣蓬勃的活力,那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。

      孩子最需要的也許并非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服;也許并非是僅飽空腹的食物,她們還需要平日的關(guān)心問候,平日的溝通交流。希望越來越多的父母,即將稱為父母的青年們,能抓住孩子寶貴的青春時(shí)光,走進(jìn)他們內(nèi)心里,一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺到你們那顆遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)卻依然時(shí)常掛念的誠摯之心。

      讓更多的小孩一同笑著走過他們難忘的青春歲月!

    回憶童年的作文 篇2

      童年的往事就像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,有紅的、黃的、藍(lán)的......今天我就隨意的撿起一顆藍(lán)色的貝殼,來向大家表述一下這美好的回憶......

      記得那是在我五歲那年,那時(shí)我家住在華舍,隔壁的鄰居也有一個(gè)小男孩,他只比我大一歲,于是我倆經(jīng)常在一起玩 。他是一個(gè)黑黑的小男孩,膽子很大,有時(shí)會(huì)去田里捉蝌蚪,每次他總帶個(gè)小水桶,把戰(zhàn)利品放在這里面。于是我天天與他一起去田里捉小蝌蚪,每次我只是看著他捉,他在田里走來走去,發(fā)現(xiàn)了"目標(biāo)"以后,迅速悄悄地靠近它們,把手彎成弓形,悄悄地蹲下,再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒反應(yīng)過來就被手掌罩得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我天天看著他捉,他讓我也捉,可是我不管怎么樣就是不敢捉,不論他怎么說有多容易,也許我怕被蝌蚪咬吧,我還是不敢捉。

      那個(gè)小男孩有時(shí)滿載而歸也會(huì)送給我一些,我便把它們養(yǎng)在一個(gè)紅色的.小水桶里,換上清澈的水,看著那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去,我的心中也有無比的快樂!

      以后幾天,我還是日日看著他捉蝌蚪,那時(shí)的我似乎只要看看就滿足了。

      終于有一天,我捉了幾只小蝌蚪回來。那不是他給我的,我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪,真的,真的!這是憑我自己的雙手獲取的,而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧! 采集的網(wǎng)站不好,別采集了

      這天下午,烈日當(dāng)空,太陽火辣辣的照著大地。雖然天氣惡劣,但我們還是出發(fā)了,到達(dá)了目的地,我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時(shí)他叫了起來:" 喂,這兒有好多蝌蚪,快來看呀!"我聽了急急忙忙地跑過去看,他和我一起蹲在那兒看,突然,他一把抓過我的手,一下子按了下去,剛好將幾只蝌蚪罩住了,他捉住我的手拿上來,將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶里,自從這次協(xié)助我也敢捉了,于是今天我就捉了十幾只。

      雖然我放下這塊只貝殼,但它還在沙灘上發(fā)著熠熠光輝。我的心還在童年,眼前是一片湛藍(lán)的大海,心中蕩起層層漣漪......

      我想大家在小時(shí)侯都有一段美好的回憶吧,我的回憶是在幼兒班時(shí)的生活。那時(shí)我們有兩個(gè)老師,一個(gè)是少老師,他長的很漂亮,很高,有一米七左右吧,很瘦,腿只有我們小時(shí)侯的腿兩倍多,她對我們很好,像只綿羊,可要發(fā)起火來啊,簡直就是一只老虎,還有一個(gè)是英老師,英老師也很漂亮,不過沒有少老師高,只有一米六左右,也不是很瘦,中等,英老師跟少老師一樣,好起來很好,兇起來很兇,但還是好的多,兇的少。

      少老師和英老師經(jīng)常會(huì)用零食來上課,有一次老師出了一個(gè)問題,就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了,你叫別人怎么救你,獎(jiǎng)品是一根薯?xiàng)l,我們班級許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀,所以個(gè)個(gè)絞盡腦汁終于想出了主意,我也想出了,就是用繩子,說出后我得到了一根薯?xiàng)l,這根薯?xiàng)l真美味,大概因?yàn)樵谟變簣@里無法吃零食,現(xiàn)在可以吃了,就會(huì)覺得什么都非常美味。

      但是有一次我就被批評了,那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里,我放聲大笑,結(jié)果被罰站在教室門口一中午,在門口我一直想,為什么他會(huì)把紐扣吞到肚子里去?他的嗓子可真大!

      這些就是我美好的回憶,里面都講了我的幼兒園老師,我現(xiàn)在可真想念她們呀!!

    回憶童年的作文 篇3

      我的童年是絢麗多彩的,雖然有非常多的挫折,但這讓我變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)地回憶起往事的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的童年也是非常美好的!

      當(dāng)我剛上一年級時(shí),就發(fā)生過這樣的`一件事:“母親,你怎么還不回來呀,我還沒吃飯呢!”我可憐巴巴的對母親說!芭,乖寶寶,聽話,今天母親晚上有點(diǎn)事,晚一點(diǎn)回家,你去附近的街上買一點(diǎn)飯,早點(diǎn)睡覺吧,不用等母親了,乖!”“可是,可是……”唉!母親早就掛電話了,沒辦法,我只好自己去買飯。

      夜靜靜的,月光照在我身上顯得非常恐怖。我嚇得都不敢睜眼,手直哆嗦,風(fēng)兒吹的樹葉在空中飛舞,月光下的樹的影子,就像是魔鬼的爪子一樣,顯得更恐怖了,我趕緊跑到街上,買了幾個(gè)饅頭和一份涼菜,便急匆匆地跑回了家。這時(shí),心里的成就感油然而生,回頭望了望走過了的黑路,便咧開嘴笑了!

      還有一次,我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里閑的無聊。奶奶見了,對我們說:“你們?nèi)ゲ藞@里摘西紅柿吧!”我和姐姐心里頓時(shí)樂開花了花,終于有事干了。我們提著籃子,興沖沖的向菜園跑去。

      太陽火辣辣的,照得我們眼睛直冒金星。我們來到了菜園之后,看見了奶奶家的西紅柿長得還不如鄰居家的長的好、長的多,便起了小小的私心,和姐姐摘起了鄰居家的西紅柿……

      正在我們快摘滿一籃時(shí),只聽見有人大聲呵斥道:“你們是誰。吭诟缮堆?”我和姐姐聽著心里就哆嗦,提起籃子,撒腿就跑,一直跑回家后,關(guān)上門,我們心里還充滿了不安和害怕,耳邊一直回蕩著那個(gè)人的呵斥。雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我至今也不能忘記。

      這就是我的童年,我那快樂的童年,只要能銘記心里這份快樂,一定可以體會(huì)到的、人生更多更炫的精彩!

    回憶童年的作文 篇4

      “我愛我的家,弟弟爸爸媽媽……”每當(dāng)聽到這首歌,我總是淚流滿面;貞浲,多少辛酸往事歷歷在目。

      在我懵懂曉事時(shí),我就知道了我和其他小伙伴的區(qū)別——我沒有媽媽!我多次問爸爸:“爸爸,我的媽媽在哪里?”“你沒有媽媽,***媽死了!”爸爸總是這樣怒氣沖沖的回答我,有時(shí)甚至打我,我知道爸爸肯定特別恨媽媽,而這其中的原因我一點(diǎn)也不知道。

      曾經(jīng)的我在夢中曾多次夢到一個(gè)女人牽著一個(gè)孩子手,教孩子學(xué)走步。當(dāng)我看到這個(gè)夢中的小孩時(shí),我驚呆了,這個(gè)孩子就是我,而當(dāng)那個(gè)女人每次轉(zhuǎn)過身來時(shí),便會(huì)有一束很強(qiáng)的光刺向我的眼睛,我就會(huì)馬上被驚醒,我知道那個(gè)女人就是我媽媽,我就總是想看到她的面貌。就這樣,一個(gè)尋找夢中身影,尋找媽媽的念頭在我的心底種下了一顆種子,而這粒種子也正在慢慢發(fā)芽。

      “媽媽,你在哪里?媽媽,我真的很想你,你知道么?”我曾多次在空地和山中,對著天空呼喚,對著大山呼喚,我只希望見到我的媽媽。

      在我們那里有一片湖,名叫“心湖”傳說在湖底有一個(gè)法力無邊的女神。她會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。只要將你心中的愿望寫在一只紙船上,并將紙船放到湖中,愿望總一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的.。我將紙船放到湖中,船上寫著“我希望見到我的媽媽”,我知道那只是個(gè)傳說,可是我會(huì)等。

      終于有一天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

      那是20xx年xx月xx日,我在舅舅的帶領(lǐng)下,在雞西火車站前我見到了我的媽媽。我哭了,哭得泣不成聲,媽媽也泣不成聲,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

      現(xiàn)在,我和媽媽隨時(shí)可以聯(lián)系。而還有一些孤兒呢?我希望世界上所有人都能可憐那些孤兒,他們真的很可憐,他們也希望有一個(gè)完整的家。

      “我愛我的家,弟弟爸爸媽媽……”

    回憶童年的作文 篇5

      年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹,五顏六色,絢麗無比;童年又像那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓我們成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的`旋律掩沒,只有可愛的陽光將它保存……

      記得小時(shí)候,媽媽常教育我說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”每當(dāng)媽媽說到這里,我都會(huì)天真地問媽媽:“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的的了!眿寢尨认榈膶ξ艺f。那我想,我一定要試試看。那我該種什么呢?我突然靈機(jī)一動(dòng)。哦,對了,蜂蜜不也可以嗎,而且我很喜歡吃蜂蜜,等到蜂蜜樹長出來以后,我就可以隨摘隨吃了,太棒了,我美美的想著。說干就干,我先挖了一個(gè)小坑,接著就把媽媽今天給我買的那一罐蜂蜜倒進(jìn)了泥土里,再把土埋上。然后,我就很有成就感的回家了,想道,蜂蜜樹會(huì)長成什么樣子的呢?回到家后,我快速地吃完飯后,想在夢中夢到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹,我來了!

      第二天,一大早,我就去看我的蜂蜜樹到底長出來沒有,到了那里,我刨開土一看,里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來爬去,走近一看,原來是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了,正在開Party呢,我差點(diǎn)哭出來。為什么會(huì)這樣呢?我回到家后抽泣著質(zhì)問媽媽,說道:“媽媽,你騙我!眿寢屨啥蜕忻恢^腦說:“我騙你什么了。”接著,我就把事情的經(jīng)過全部告訴了媽媽,媽媽捧腹大笑,接著說:“寶貝,蜂蜜是蜜蜂從花朵上采下來的,不是像你這樣種出來的!蔽衣牶螅呕腥淮笪。

      現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來臨,把童年匆匆?guī)ё吡。我也不?huì)像以前那樣種蜜得蟻了,更不會(huì)大哭一場。感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖业男目怖铮?/p>

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