- 童年的回憶高中生作文800字 推薦度：
- 回憶童年的作文 推薦度：
- 回憶童年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
回憶童年的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶童年的作文 篇1
童年像一個萬花筒，充滿了歡樂，充滿了幻想，充滿了多姿多彩的回憶。在記憶中搜尋那一顆閃亮的星星，我便又體會到另一種趣味，惹人發(fā)笑。
記得那是我七歲的時候，天氣非常悶熱，穿著短袖短褲也會熱得大汗淋漓。在田野中來回跑也沒什么意思，所以我決定放風箏。我先去商店買了一個風箏，它是一只“小燕子”，尾巴長長的，身上是一色的藍，一看就是捕蟲子的好手。
接下來我纏好線準備開始放風箏了！我的心就像十五個吊水桶一樣七上八下的，生怕自己的風箏飛不高。在好奇心的驅(qū)使下，我把風箏線打開一段，使勁往上一拋，就開始了“長袍”。一邊跑，一邊放線，風箏越飛越高，我的“小燕子”已經(jīng)快碰到白云了，我也越跑越快。從下面往上看，它還真像一只高高飛翔的小燕子呢！
咦？怎么又飛來一只小燕子？我向四周看了看，沒有人。我又仔細看了看四周，確實沒有人�。∧莻�小燕子一定是真的小燕子，可能是因為我的“小燕子”太像了，都能以假亂真了吧！于是，那只小燕子開始跟著我的'“小燕子”飛，就這么飛啊飛啊，一直玩到天黑我才依依不舍地回家�；氐郊依�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也覺得很有趣。那天晚上我做了一個夢，又夢見了那只小燕子，從此我對小燕子就有了一種特殊的情感。仿佛見到它，就回到了那天，回到了那段時光，回到了童年。
回想起童年的往事，多么有趣！我多想尋著記憶的腳印，走回我的童年，回到那段時光，重溫童年的樂趣。童年就像那星空中最耀眼的星，在我心中閃爍，讓我不能忘卻，讓我格外珍惜。
回憶童年的作文 篇2
童年是快樂的，是孩子們的天堂。也像沙灘上的貝殼，在每一個貝殼后面都有著一段美好而又快樂的回憶；也有讓人傷心的回憶，我在沙灘上尋尋覓覓，尋找一個開心美好的回憶，啊！終于找到了……
在一個大貝殼中我看到了一段美好又值得懷念的.回憶：暑假里，媽媽答應陪我去杭州樂園玩。我們跟著旅游團來到了杭州樂園，杭州樂園可大了，分為兩大塊，分別是水上公園和娛樂區(qū)，娛樂區(qū)是娛樂設(shè)施類。娛樂區(qū)有很多的設(shè)施，如過山車、激流勇進等刺激的項目。我先玩的是過山車，當時我排了4個小時的隊伍，才坐上那渴望已久的車座。過山車可刺激了，時不時能聽到游客們既害怕又激動的尖叫聲。眼看著要360°旋轉(zhuǎn)了，大家都忘情地尖叫了起來。
玩過過山車，我又去水上公園尋找樂趣。水上公園，是孩子們的“天地”，每個孩子都很喜歡，我也不例外。我換好了泳衣，九來到了水上樂園，“撲通”一聲，我跳進了“小溪”，在水中暢快地遨游。“小溪”有很多人，每個人的臉上都寫著快樂。玩得盡興，我不禁和伙伴打起了水仗，真是有趣極了。又一枚“子彈”朝我飛來，我靈敏地一躲，巧妙地躲開了“子彈”的攻擊。我也不甘示弱，奮起反擊，我射出的幾顆“子彈”都全部命中“敵人”�！芭兑∥覄倮�！”我歡呼著。
童年的時光總是短暫的，卻非常美好快樂。童年，我喜歡它，美好的記憶讓我們一起回憶，童年時的傻事我也不會再去做了，可是就是這些傻事讓我開心，給我的童年添加了無限光彩。
回憶童年的作文 篇3
童年是一首詩，詩里架著兒時甜密的回憶。童年是五味瓶，儲藏著酸甜苦辣。童年是一座果園，結(jié)滿了甜密苦澀的果實。我的童年是幸福的，成長是快樂的，同時也有許多煩惱伴隨著。
當我呱呱落地時，父母就寄予了我很多希望。他們讓我進了最好的幼兒園和學校，還給我報了許多培訓班，讓我能夠全面發(fā)。父母為了能夠及早與大自然親密接觸，帶我游玩了很多名勝古跡。我看見了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無際的大海等等，凡我要色么父母就盡可能地滿足我，讓我如愿已償。我有一個溫馨的家，有父親給我的愛，有母親給我的.鼓勵，使我快樂成長。我在這樣的環(huán)境里學習，但學習成績還是沒有名列前茅，為此我感到很慚愧。記得有一此我去奧數(shù)班的老師家補課，外面下著雨、刮著風天氣非常寒冷，等我下課出來母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，我心里一陣顫抖：母親不管嚴寒酷暑，刮風下雨都陪著我來，而我的奧數(shù)成績沒有遙遙領(lǐng)先。我感到很煩惱。周末了，父母都去上班了，家里剩下我一個人，孤獨又害怕地守住這個屋，不敢走出家半步，當門鈴響了，我膽戰(zhàn)心驚，害怕壞人進來，這時我多么希望我快點長大。
童年是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成長，有快樂也有煩惱！
回憶童年的作文 篇4
每個人在他童年時都會發(fā)生一些趣事，我的這件趣事就發(fā)生在一個暑假里。
一天，火辣的太陽無情地炙烤著大地，知了在樹上不停地叫著“知了，知了”。趁爸爸、媽媽和姐姐都在睡午覺，我躡手躡腳地走到客廳，打開電視，喜滋滋地看著《貓和老鼠》。
快光的時光總是過得特別快，《貓和老鼠》播完了，我坐在沙發(fā)上想著接下來的時間該怎么打發(fā)呢?“啊，有了！”我高興地跳起來。
我拿起彩色筆跑到正在熟睡的姐姐的床前，姐姐睡得正香呢！我拿起彩筆，挑紅的顏色幫姐姐涂口紅，黑的顏色涂眉毛。可能是我的手畫得太用力了，姐姐感覺不舒服，皺了皺眉頭，翻了個身又沉沉地睡過去了�！斑�好，沒被發(fā)現(xiàn)�！蔽覈槼鲆簧砝浜�，繼續(xù)吧！接著，我挑了粉紅色的給姐姐涂臉。哈哈，大功告成了！望著姐姐的臉，覺得好像還欠缺點什么。哦，我恍然大悟，迅速拿起黑筆，在姐姐的'嘴角邊添了幾條又黑又粗的弧線�！班牛@才叫做完美嘛！”我不禁得意地哈哈大笑！
笑聲把全家都給吵醒了，看到姐姐的這副模樣，爸爸媽媽氣得說不出話來，姐姐更是火冒三丈。為了懲罰我做出的糊涂事，一整個下午我是在罰抄古詩50首中度過的。
現(xiàn)在每當想起這件趣事，我還是會忍不住笑出聲來。
回憶童年的作文 篇5
【教學目標】
1.學會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。
2.通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，尊重學生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容真實。
【教學重、難點】
1.寫出自己的真情實感。
2.把有趣的.地方作為重點，寫生動、寫具體。
【教學過程】
一、激趣導入
1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家想知道是什么嗎？
2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�，其實這節(jié)作文課，老師就想與同學們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。
二、齊讀課題、解題
三、讀提示、明要求
師：從本次習作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習作的關(guān)鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】
提問：哪些事屬于“趣事”呢？
四、想辦法、謀選材
1.出示主題圖，引開思路。
2.理解“趣”字，開闊思路。
“趣”字還有很多層意思：
（1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。
�。�2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。
�。�3）樂趣：貪玩、尋開心。
�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。
3.學生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評價。
4.引導學生將事件說具體。
五、憶方法、寫具體
1.同學們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的如果在適當?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募毠?jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會寫得精彩，同學們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來嗎？
2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。
六、總結(jié)下課
由于時間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學，下課把它完成，等到下節(jié)講評課上，我們再一起欣賞同學們的精彩的“童年回憶”。
回憶童年的作文 篇6
一片生機勃勃的院子；一座無限溫馨的屋子；一段天真爛漫的故事。都是我童年時期最美麗的回憶。在那里的每一絲記憶，我永遠不會忘記。
幼兒園前的那段回憶，全部都是屬于“農(nóng)村化的城市”——山東姥姥家的。小時候的我盡情地播撒快樂的種子，撒滿了家里每一個角落，撒滿了姥姥姥爺渴望陪伴的心田……
現(xiàn)在想起往事，禁不住哈哈大笑：童年時期的我可是一個名符其實的“淘氣包”，給家里惹來了無數(shù)的麻煩，也為家里帶來了無限的歡笑……
每逢趕集，姥姥總拉上稚嫩的`我。她無論如何都要買格外漂亮的頭花和香氣撲鼻的蘿卜丸子。這兩樣都是我的最愛，姥姥一直沒有忘記�；丶衣飞�，姥姥總用繩把我綁在車上，按她的話來說是：“可別讓俺乖孫跌下去了�！被氐郊�，姥姥就一個勁兒往我嘴里塞丸子，一邊還一絲不茍地為我戴頭花。那時候，我心里裝滿了幸福，仿佛要溢出來似的。
有一次趕完集回家，我抑制不住自己的好奇。悄悄地解開綁在我身上的繩子，偷偷地戴上頭花，吃起丸子。等回到家姥姥一看：繩子松松垮垮地拖在地上；頭花已經(jīng)從我頭上脫落，掉到了不知名的地方；本來有一大袋子的丸子，已經(jīng)被我吃得見底了……
洋溢著快樂的院子里也是一個小型養(yǎng)殖場呢！屋檐下有一只黑狗，屋頂上有一群小雞。姥爺是這群動物的飼養(yǎng)員。別看姥爺已經(jīng)七十多歲了，但仍然體格健壯。每天清晨，當“喔喔喔”的大公雞起床號響起時，他都會順著陡峭的樓梯爬上房頂給雞喂食，取走雞蛋。
好奇的我有一次興趣盎然地跟著姥爺爬上房頂，饒有興致地觀看。我們先往“餐盒”里倒上精心調(diào)制的，由泡餅、石頭、剩菜、剩飯混合而成的“營養(yǎng)早餐”。接著從“取蛋盒”里拿走了母雞的蛋。我便和姥爺一人捧著兩個雞蛋下去了。結(jié)果我的雞蛋全部“壯烈身亡”。一個下樓時不小心摔碎了，另一個我擺在地上不留神踩碎了。真是幫倒忙啊！
我的調(diào)皮事數(shù)不勝數(shù)。比如說吃飯時我拿鞋子當飛鏢，不知是技藝爐火純青還是的確純屬偶然，鞋子不偏不倚飛進了菜盤……再比如說我走路不看路，抬頭看云彩。不留神一腳把暖壺踢炸了，滾燙的開水流了一地……
相信每一個人心底都有一個永遠長不大的小孩子。無論你的年齡，你的身份，他永遠擁有你心中所有的天真無邪與頑皮可愛，以及屬于你的美好的童年回憶……
回憶童年的作文 篇7
下午三點正是點心時間，媽媽們在三合院門口嚷嚷著小孩們回家吃點心。每個小孩都興奮地沖回家，滿身泥土的跟自己的媽媽形容跟隔壁家的小孩怎么鬧同班的女生，臉上帶點羞澀說著自己心儀的女孩。
學校的下課時間，跟死黨們憶起打彈珠、跳房子，泥土地的廣場上傳來孩子們的嘻笑聲。每個人一張木制的課桌椅，老師的黑板早已褪色，老舊的校舍也已斑駁不堪。
中午學校的營養(yǎng)午餐，剩下的每個人分一點回家，為晚餐加菜。營養(yǎng)午餐是一天中最豐盛的一餐，很多人一天只吃這一餐的，因為家里沒錢。有些人午休時間還要回家到，田里幫忙或者是送飯。打著赤腳在田埂上奔馳，享受太陽。
放學后也要回家?guī)兔ψ黾沂�，喂飼料給家里養(yǎng)的牲畜，甚至是幫忙清理它們的農(nóng)舍。有些家里手足比較多的人，還要身兼母職煮飯、洗衣等，都要攔在自己身上。因為父母都在田里、市場里掙錢，沒有空照顧他們，只好自己照顧家里的孩子們。
踢毽子、丟沙包等等，這些都是平常空閑時的小玩具。誰毽子踢得比多下，花招比較多，誰就能得到大家的'關(guān)注。把贏來的沙包沙包捧在手上的感覺，是一種說不出的驕傲。看誰沙包丟的比較多、比較久，誰就比較厲害，而且手上的那些沙包也都是自己做的，拿些破掉的衣服布料，里頭塞些綠豆，縫起來就是一個完美的沙包了。
放映在眼前的是一幕幕童年回憶，現(xiàn)在還有誰在玩沙包？還有誰在玩沙包？現(xiàn)在的小孩手上無不是平板電腦、智慧型手機的，有誰有體驗過在鄉(xiāng)下田地里灌蟋蟀的樂趣？有誰知道在干凈的水溝里抓魚是多好玩？那些屬于我們的童年，到這個時代只能留在腦海中慢慢回憶了。
【回憶童年的作文】相關(guān)文章：
童年的回憶作文01-13
回憶童年作文10-07
童年回憶的作文10-07
童年回憶作文07-19
童年的回憶作文11-07
回憶童年作文10-14
回憶童年的作文11-13
童年回憶作文10-09
回憶童年作文01-21
回憶童年的作文01-21