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回憶童年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的回憶童年的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
回憶童年的作文 篇1
童年,好熟悉,又好陌生、早已忘卻,卻在這時(shí)想起、成長(zhǎng)的煩惱?似乎成長(zhǎng)時(shí)一直是煩惱的、小的時(shí)候可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺,可以一天都在笑,一天都在哭,現(xiàn)在似乎一直都在不悲不喜。好想再買一盒巧克力,坐著,與伙伴分享。童年,好好,一切都那么無(wú)憂無(wú)慮,一切都那么天真、似乎每天都在桌子上,用筆觸碰著紙張,沙沙沙的聲音,成為了現(xiàn)在的伴奏。
有種說(shuō)法是:人悲傷的時(shí)候就喜歡回頭看,回頭想。我覺(jué)得:一個(gè)人若是時(shí)常憶起童年,又有什么不好。童年總是美好的,當(dāng)我們回頭望它的時(shí)候,那段天真無(wú)邪,幼稚可愛的光陰格外珍貴。那時(shí),我的腦袋里還不用承擔(dān)生活的壓力,有的'只是混沌的快樂(lè)和簡(jiǎn)單的悲傷。
一蕩一蕩又一蕩,這是我們小時(shí)候坐在秋千上,經(jīng)常能得,有的時(shí)候我們?cè)诒日l(shuí)蕩的高,開開心心,很天真的面孔,現(xiàn)在想起來(lái)只是讓人覺(jué)得好幼稚,可是在仔細(xì)一想真的那個(gè)時(shí)候好天真,好快樂(lè),單純的快樂(lè),沒(méi)有心機(jī)的笑容,我們天天真誠(chéng)相待,日子雖然平凡但是卻趣味無(wú)窮。在回憶童年的時(shí)候,我們都羨慕童年,童年的天真,童年的快樂(lè),童年的玩伴!這一些是我們最快樂(lè),最天真的時(shí)候,當(dāng)我們已經(jīng)沒(méi)有童年的天真,童年的快樂(lè)的時(shí)候,我們卻又渴望著童年。
好懷戀童年,童年時(shí),我們用圓規(guī)在桌上刻著,墻上刻著、刻著我們兒時(shí)的約定,刻著我們幼年的童真、看著同學(xué)錄,眨眼間,我們就分離了,大家都不在一起,一下子、似乎都散了、流沙中卡不住的是時(shí)間,時(shí)間中找不到的是童年,童年中找不到的是煩惱?墒亲约涸瓉(lái)是希望自己趕緊長(zhǎng)大!現(xiàn)在呢?現(xiàn)在渴望回到童年,童年的天真,童年的快樂(lè),童年那沒(méi)有絲毫瑕疵的天真笑容,現(xiàn)在為了生活的壓力失去了童時(shí)的快樂(lè),值得嘛?回憶著童年,我感覺(jué)現(xiàn)在真的好累,好想回到童年,回到那個(gè)快樂(lè)的自己,沒(méi)有悲傷的自己,不想再為了生活的事情累著了。
回憶童年的作文 篇2
童趣——這個(gè)詞語(yǔ)為何如此陌生,天天與朋友玩樂(lè)時(shí)的笑臉——為何如此別離。難道長(zhǎng)大是種悲哀么?長(zhǎng)大是種失去么?長(zhǎng)大就是要與憂郁為伍,郁悶為伴么?
我想游戲老師說(shuō)現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重,我想像童年那樣無(wú)憂無(wú)慮,父母說(shuō)你以長(zhǎng)大,童年不是一輩子的,要學(xué)會(huì)懂事。
童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清,學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),多種多樣的運(yùn)動(dòng)器材,碧綠的綠蔭地……卻不見幾個(gè)人在此。似乎所有人的時(shí)間都是不夠的,忙忙碌碌,一天一天的重復(fù)同種事。我天生愛玩,約幾個(gè)好朋友,常常在學(xué)校到處游玩,去再也找不到逝去以久的感覺(jué)。
走進(jìn)教學(xué)樓,經(jīng)過(guò)N間教室,嘎嘎的背書聲,呱呱的說(shuō)學(xué)習(xí),讓還有童趣的人也感一陣壓迫,不由的也漸漸失去童趣,從次惡性循環(huán),以升學(xué)為主的學(xué)校素質(zhì)教育就是一個(gè)夢(mèng)。
歷史,地理……在考試之前同學(xué)們背的`嚇?biāo)捞,氣死地,可考試完后幾個(gè)周又回到原地,這些拿來(lái)干嗎?如果說(shuō)歷史是拿來(lái)借鑒古人經(jīng)驗(yàn)免走彎路,地理是拿來(lái)了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒,那就不一定要用,以后我們中有歷史學(xué)家的幾率也小得很,只做參考就行了;地理那就更是只要涉足就行了,如果哪個(gè)要去個(gè)陌生的地方,誰(shuí)不會(huì)買份地圖啊!!
可憐的人兒!從失去童年開始就要論受如此之苦,號(hào)稱如媽媽的老師和父母?jìng)兙谷徊幌奶?從失去童年開始我們就要開始憂愁明天,似乎憂愁成了這個(gè)花季的象征,成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的磨練,但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個(gè)人覺(jué)得明天是美好的,每一天不一樣應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則,可一切都在違背。
明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測(cè),風(fēng)云變換莫測(cè),我們今天的失敗不會(huì)是明天失敗的前兆,要像童年一樣,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有憂慮,無(wú)憂無(wú)慮必須是一個(gè)人要快樂(lè)生活的基準(zhǔn)。相信明天的我們會(huì)活的更美好,更快樂(lè),更無(wú)悔!
回憶童年的作文 篇3
童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
不知是否還有資格說(shuō)童年,每當(dāng)抬起迷惘的雙眼,看到的卻一直是灰色的天,一顆無(wú)色的淚落下,卻也透著沉悶的灰。
童年時(shí)紫色和藍(lán)色的天空,哪兒去了,它是隨著我的淚和痛離走了嗎?
多想挽住時(shí)光的腳步,讓它不再匆匆,讓我重溫童年紫色和藍(lán)色的夢(mèng),可是……
我跌倒了,獨(dú)自坐在世俗的泥塘里哭泣,我多想有個(gè)天使來(lái)幫助我!可是,什么都沒(méi)有,只有那伴著眼淚的痛。
兒時(shí)的一切,稚嫩的一切,都變成了現(xiàn)時(shí)哭泣中強(qiáng)裝的笑。我不想,我不愿,但這殘酷的現(xiàn)實(shí)總要由現(xiàn)實(shí)的人來(lái)承受……
我懂,童年總是會(huì)成長(zhǎng),伴著淚,伴著痛,更伴著被誤解的寂寥,我不解,但我釋然,離開童年柔情的無(wú)微不至,更需要的,是堅(jiān)強(qiáng),可能,以前連這個(gè)詞都不理解,但是,現(xiàn)在必須去擁有它,執(zhí)行它。
我知道,這只是對(duì)責(zé)任的推卸,但是,我真的認(rèn)為我承擔(dān)不了,我只能推卸。我真的很想回到童年時(shí)的天真無(wú)邪,只有純純的孩氣,只有淡淡的不乖,而沒(méi)有現(xiàn)時(shí)的哀愁和傷痛。
雨季,伴著落雨的惆悵,瀟瀟灑灑地走完,而我,提心吊膽,生怕哪一天又遇到不可估量的困難……我害怕,我畏懼。
逐漸成熟的心漸漸地變得麻木,隨它去好了,我寧愿退縮,而不愿自欺欺人……
如果真的'可以,我會(huì)乞求上天給我萬(wàn)分之一的希望,而我則會(huì)用我的一切時(shí)間做代價(jià),讓我回到童年,哪怕是短短的幾分鐘,只要讓我回去。
流星雨,我沒(méi)見過(guò),但是,在我內(nèi)心里,時(shí)常會(huì)劃過(guò)一記明亮的恒星,我曾幼稚地許愿“讓我回到童年”……
“童年呵!是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”我永記,因?yàn)檫@正是現(xiàn)在迷惘的我的最好寫照。
童年啊,為什么你消逝得那么快,難道是在懲罰我小時(shí)的不乖嗎?
回憶童年的作文 篇4
童年,是美好的,童年的記憶,更如一曲美妙而動(dòng)聽的樂(lè)章。
一想起童年的往事,我不禁會(huì)哈哈大笑,這已經(jīng)是四年前的事情了,可我仍是那樣的記憶猶新:那是一個(gè)停電的夜晚,我點(diǎn)起蠟燭正在埋頭繼續(xù)我的作業(yè),“吱吱”的響聲從廚房里傳出,打亂了我的思緒,我想,一定是那可惡的死老鼠又要來(lái)找東西吃,然后又要咬我的玩具和衣服,還想拖走我的`玉米棒。我越想越氣,于是放下手頭的作業(yè),要先治治這群可惡的家伙。我躡手躡腳地來(lái)到廚房門口,頭還沒(méi)伸完,只聽見“唰”的一聲,幾個(gè)小家伙已經(jīng)一頭向排水溝竄去了,我只能無(wú)奈地笑了笑。突然記起碗柜里還有吃剩的肉骨頭,我計(jì)上心來(lái),找了點(diǎn)辣椒,烈酒,我當(dāng)然不是給它們好吃的,我還在里面放了好禮物——我的兩把魚鉤,而拴魚鉤的線,我固定在了桌腳上,萬(wàn)事俱備,只等著……哈哈。直等到我寫完作業(yè),還不見有啥動(dòng)靜,拿起蠟燭照照,那幾塊肉骨頭還一動(dòng)沒(méi)動(dòng)呢,難到它們有心靈感應(yīng),或是看到了我剛才的舉動(dòng),哎!
我懷著失落而又期待的心情,漸漸地睡去。突然我發(fā)覺(jué),我來(lái)到了一個(gè)世外桃源,喝了那的一口井水,咦,我的身體變得輕輕飄飄起來(lái),我輕輕一躍,我,我飛了起來(lái)。我惦記著家里的魚鉤,于是就飛了回來(lái),飛到老鼠洞里,向它們吹了口仙氣,它們聞到我的香氣,紛紛竄出洞來(lái),去搶著吃我涂了辣椒、烈酒,還放了魚鉤的“美味佳肴”……
第二天醒來(lái),我跑進(jìn)廚房,肉骨頭一個(gè)也不見了,然而在角落里,在我的拴得穩(wěn)穩(wěn)的兩條魚線后面,是一大一小兩只氣急敗壞卻又無(wú)可奈何的老鼠。
童年是五彩繽紛的,也將給我們留下最甜最美的回憶,我們,要好好地珍惜和把握我們這美好的童年時(shí)代。
回憶童年的作文 篇5
人的一生,都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)五彩繽紛的童年,童年_一個(gè)純潔無(wú)暇的名詞,如一條泛著微波潺潺的小溪,那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來(lái),充斥我的著腦海……
童年,是童話,玩具。笑臉的代名詞,童年是萬(wàn)花筒,是一個(gè)個(gè)躲在被窩中是幻想構(gòu)成的,我回憶童年,童年的一個(gè)個(gè)棒棒糖,童年的一支支油畫棒對(duì)我們?cè)V說(shuō)著童年的美妙;我回憶童年,回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉,回憶大家爭(zhēng)童話書時(shí)的可愛的怒氣,回憶和朋友們一起爬到小山丘上不知父母有多擔(dān)心的呆呆的樣子,回憶和伙伴們一起”辦家家酒”,把屋子整得極亂卻很開心……
哦!說(shuō)不盡也訴不完的回憶,仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲<童年的回憶>。可以說(shuō),這首曲子伴我走過(guò)了童年,對(duì)面的大姐姐的窗臺(tái)里幾乎天天都會(huì)傳出這樣的`歌聲。小時(shí)候,我便喜歡上鋼琴,喜歡上了這支曲子。童年,我伴著這支歌舞蹈歡笑;而如今,這首曲子奏出了我的心聲,而對(duì)面那位姐姐也已搬走,現(xiàn)在,換了我的窗臺(tái)里傳出鋼琴聲音。哦!這大概是對(duì)童年回憶的一種暗合,一種唯美的表達(dá)與寄托吧!
純美的童年,我是多么的思念你。但時(shí)光已不能倒轉(zhuǎn),“嘀嗒嘀嗒”的聲音中,時(shí)針與分針一次次合并,一次次分離,周而復(fù)始,帶走了我的童年。童年,謝謝你給我那么多的回憶,翻看小時(shí)候的筆記,擺弄不時(shí)候的玩具。童年,我記得你收起最后一縷光芒的時(shí)刻,六年級(jí)的六月一日,一個(gè)難忘的日子,我人生的最后一個(gè)兒童節(jié),我要把你珍藏在我的心底……
童年,再見!我已是一名少年,我會(huì)將你的純真永遠(yuǎn)留在我心底。
回憶童年的作文 篇6
回首童年,想了那件在爺爺?shù)膱@子里發(fā)生中的,那時(shí)是我六歲那年,我和爺爺一起去田地,回想起那件真讓人難忍笑容呀!
我家有個(gè)大花園,這里有蝴蝶、螞蚱、蜻蜓、蜜蜂,樣樣都有。這里有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是緊的,螞蚱是綠的,蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落在花朵上,胖呼呼,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球,停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。
我跟爺爺來(lái)到了田地,一眼望去,田地里生機(jī)勃勃、兩旁有一魚塘,魚塘里有金魚、太陽(yáng)魚,魚們歡快的跳來(lái)跳去,似乎在跟我們?cè)诖蛘泻,又似乎在比跳高,又似乎在水中游戲、玩耍呢?/p>
接著事情發(fā)生了……
突然,有一只小青蛙,它那優(yōu)美的彈跳姿勢(shì),是那讓人羨慕,它那跳還發(fā)出呱呱的聲音,它似乎在跟我說(shuō)早上好,接著我在小青蛙后面跟著跳,一時(shí)測(cè)不小心掉水面了,我雖然我會(huì)一點(diǎn)游泳,但水不怎么淺,也不怎么深吧!我大聲喊“救命呀!救命呀!睜敔斪咂鹇穪(lái)咯咯響,連小伙子也追不上,爺爺很快撿了很長(zhǎng)的`樹枝拉我上來(lái)了。
在我的童年里趣事有很多,這是件最有趣的,這雖然令我下水這是讓我有一點(diǎn)失落,但是我收獲了快樂(lè)。
回憶童年的作文 篇7
國(guó)慶節(jié),我和爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,以及叔叔一家一起去爺爺?shù)睦霞遥ㄇu湖石灣村),一路上我們有說(shuō)有笑的去了大山,一路上的山山水水讓我感受到了大自然的美景!在歡笑中我們到達(dá)了爺爺?shù)臓敔數(shù)纳酱澹?/p>
一到小爺爺家就被這里的美景吸引住了,特別是屋外的小溪,可美了,溪水是那么的青澤,還能見到小魚,我和妹妹立刻下水玩耍,到忘了一路的疲憊,爸爸還在邊上講他小時(shí)候在這里玩耍的.情景,說(shuō):這里的一切都沒(méi)變,還是那樣的美麗!
晚上我們吃這自己家種的菜,自己家養(yǎng)的豬肉,飯都多吃幾碗!到了夜里,聽著小爺爺?shù)墓适,知道他們小時(shí)候的童年。他們沒(méi)有我們什么電腦,游戲機(jī),但是他們很開心,以為山里生活很有規(guī)律,小孩子好好學(xué)習(xí),大人們辛苦種菜養(yǎng)豬,這里的人講禮貌,尊重老人,節(jié)約糧食,這也都是我要學(xué)習(xí)的!
晚了, 睡了!
回憶童年的作文 篇8
在家鄉(xiāng)度過(guò)的童年時(shí)光有無(wú)數(shù)的趣事,在童年中充滿許多歡樂(lè)。最讓人值得懷念的.還是這樣一回事。
那年夏天驕陽(yáng)似火,我和小伙伴忍耐不住炎熱對(duì)我們的打擊。一個(gè)點(diǎn)子從我的腦子中蹦出來(lái),我對(duì)他說(shuō):“大熱天的,咱去游泳把!彪p方都覺(jué)得是個(gè)不錯(cuò)的提議,二話不說(shuō)一個(gè)勁兒朝河邊進(jìn)發(fā)。我們老遠(yuǎn)想好跳水地點(diǎn),像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣撲通的一聲跳入水中。一陣涼爽降臨我們身上,一個(gè)字爽!
我們?cè)谒心銤娢,我潑你。悠悠忽忽玩弄了一下午,時(shí)間不早了該回家了。我們跳出水面,走在回家的路上一唱一和的。笑聲傳遍了整個(gè)山谷,不知不覺(jué)的到了各自的家。
回憶童年的作文 篇9
有段日子,校園非常流行折紙鶴.一張素雅方正的紙,在同學(xué)們的手中幾下就變成了一只亭亭玉立的紙鶴,紙鶴代表平安,快樂(lè),幸福,安康。據(jù)說(shuō),只要折好1000個(gè)紙鶴,許個(gè)愿就可以實(shí)現(xiàn),不管是否真實(shí),但在我眼中是不假的。
再過(guò)幾天,就是我十三歲的生日啦,我要做一個(gè)浪漫的舉動(dòng)。我利用一些時(shí)間折好了1000只紙鶴,用帆布包小心的包著,來(lái)到人往繁多地方。我向過(guò)往的人們一一發(fā)送我的紙鶴,有人驚奇,有人漠然,有人不屑,有人欣然的接受。不管怎樣,就算我沒(méi)有實(shí)實(shí)在在地許愿,但我送給了1000人紙鶴,他們?cè)谙胗梦业淖8!桨,快?lè),幸福,安康!
我在為自己的舉動(dòng)贊嘆不已,朋友們對(duì)我佩服得我五體投地,紛紛效仿。其實(shí)每個(gè)人的心中都有美麗,善良和真誠(chéng)的一面,能在忙碌中帶給別人一方凈土,意思快樂(lè),一句祝福,自己難道不感到快樂(lè)嗎?至今,我仍感謝人們對(duì)我的.微笑,和對(duì)自己舉動(dòng)的為之驕傲。
此后,我將每過(guò)一次生日都要折1000只紙鶴,取送那些善良的人,讓他們分享我的快樂(lè)。因?yàn)槟鞘俏易畲蟮男脑福涸甘郎纤猩屏嫉娜硕计桨,快?lè),幸福,安康。
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