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實(shí)用的回憶童年的作文3篇（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的回憶童年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶童年的作文 篇1
陽(yáng)光悄悄從腳尖爬上膝蓋，而我卻坐在一棵大樹(shù)下面回憶屬于我的“童年之舟”。
我的“童年之舟”駛向了一間小茅草屋。那里勾起了我童年的回憶。記得有一次，我蹦蹦跳跳地跟著媽媽去我曾祖母家玩�？墒�，當(dāng)我們來(lái)到曾祖母家時(shí)，并沒(méi)有聽(tīng)到曾祖母與家人互相逗趣的歡笑。這時(shí)，我唉聲嘆氣地說(shuō)：“好不容易來(lái)一次，又沒(méi)人在家，真可憐�！眿寢屨f(shuō)：“你用錯(cuò)詞啦！是‘可惜’不是‘可憐’知道嗎？”四五歲的我，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見(jiàn)媽媽手里拿著水果，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些水果怎么辦呢？”媽媽一邊把水果掛在曾祖母家門(mén)上邊說(shuō)：“把它們掛在門(mén)上就行了�！蔽矣謫�(wèn)：“那么水果上要不要寫(xiě)名字呀？如果曾祖母不知道是誰(shuí)送的怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的！”
回想起那時(shí)候的我，可真是天真爛漫�。】尚r(shí)候的我，更喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
在我第一次爬山的時(shí)候，在山頂我們玩了一下就下山了。山上又有許多牛；更多的'是牛糞；山上的坡很陡，有許多石頭。下山時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)哥哥在我的前面走著。我心里一直想在走在那個(gè)哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起來(lái)。突然，我被一個(gè)石頭絆倒了。我就滾了下去，不知怎的我停了下來(lái)。幸虧我及時(shí)停了下來(lái)，否則就要滾到牛糞堆里去了！
童年是一道七色的彩虹，他渲染了我們童年的每一件事；童年是一座大橋，他帶我們度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。童年真好！
回憶童年的作文 篇2
六生年的記憶如同深邃的夜空，隱藏著無(wú)數(shù)的秘密，有的事情如同流里一般飛速逝過(guò)，沒(méi)有留下痕跡。而有的事情如同明星，在歲月的沉淀中煙熠生輝，今天，就讓我?guī)銇?lái)看達(dá)最亮的一顆星—— 喂魚(yú)的故事。
小時(shí)候，我家里有一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面養(yǎng)了許多五彩斑斕的魚(yú)兒。每天，我都會(huì)趴在魚(yú)缸前面呆呆地看著這些游來(lái)游去的精靈，我的靈魂仿佛與它們一起暢游。每天，我都會(huì)熟練地給魚(yú)兒喂食，時(shí)間久了，魚(yú)兒們也像認(rèn)識(shí)我似的，一看我走到面前，它們像得到了開(kāi)飯的命令，搖搖擺擺地游到前面來(lái)，嘴巴一張一合的，像是在向我打招呼。每次看著魚(yú)兒歡快搶食的模樣，我真的是開(kāi)心極了，它們就是我最好的伙伴，也是我最好的朋友。
有一次，我感冒了。一邊燒擦著鼻涕一邊去魚(yú)缸看望我的伙伴們。真不巧，這次居然沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)迎接我，本來(lái)因?yàn)楦忻暗脑愀庑那楦硬粣�，我看著里面那些美麗的魚(yú)兒們，自我安慰道：“魚(yú)兒們可能也是生病了，要不然怎么會(huì)不迎接我呢?”:于是我好心地把一些魚(yú)料扔給了魚(yú)兒們，心里美滋滋的，似乎已經(jīng)看見(jiàn)了魚(yú)兒們歡騰踴躍的歡樂(lè)場(chǎng)景，這時(shí)候我心中的糟糕心情才稍微好受一點(diǎn)。
第一天一大早，我興致勃勃地跑擊魚(yú)缸邊、我在想魚(yú)兒們的病是一定都好了，可是，眼前的.一幕讓我目瞪口呆了起來(lái)，幾條艷紅的小魚(yú)翻著魚(yú)白肚皮浮在水面上，我簡(jiǎn)直難受的想哭，明明前幾天它們還好好地陪我玩，而今天它們便永遠(yuǎn)地離開(kāi)我。這時(shí)候媽媽也走過(guò)來(lái)了，跟我解釋道：“是你喂太多的魚(yú)料了，讓氧氣得不到及時(shí)的補(bǔ)充，所以魚(yú)兒會(huì)死。”我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)魚(yú)兒們是被我的好心克死的。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但這件事情一直讓我無(wú)法忘懷。那一次我明白了魚(yú)兒和我是不一樣的;那一次，我知道了好心也會(huì)辦壞事:那一次，我學(xué)會(huì)了做事要三思而后行。
回憶童年的作文 篇3
我時(shí)常回憶小時(shí)候去過(guò)的地方，處處都令人回味無(wú)窮，而我印象最深刻的還是童年的那條小溪。
這小溪周?chē)挤N了非常多竹子，婀娜多姿的身段迎風(fēng)搖曳著，還有些有特別長(zhǎng)的葉子伸手撥弄溪水，邀請(qǐng)溪水和她一起玩耍呢！溪水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在里邊自由自在地游玩。溪水從山的那邊流來(lái)，又從平階這邊流去，溪水很清涼。
春天，竹子挺直了腰，鴨子們也來(lái)湊熱鬧，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。盡管有活潑的小鴨嬉戲，但溪水仍然是那么清，那么涼，那么靜。偶爾成群的小孩子在溪里摸魚(yú)，追逐打鬧著的他們與溪水相伴，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春天。
夏天，孩子更多了，但鴨子卻少了。為什么呢？因?yàn)橛行『⒆右滤斡灸�，哪里還輪得到鴨子上場(chǎng)？竹葉密密麻麻地交叉著，只剩下一線線的陽(yáng)光透過(guò)葉隙斜射在溪面上，織成一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天的溪水更是清涼了，風(fēng)也來(lái)看小孩子們比賽游泳。因?yàn)樗軠\，大人都很放心，孩子在比賽，魚(yú)兒們也在溪里比賽呢！在與溪水的玩鬧中，他們共同度過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天。
秋天，農(nóng)民們都去豐收了，小孩也都幫忙去了。但小溪并不孤獨(dú)，它有竹林作伴，有清風(fēng)作伴，有陽(yáng)光作伴，有小魚(yú)作伴……它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'，舒舒服服地享受著快活的秋天。
冬天，竹林蕭瑟了，溪水變冷了，這里也變寂靜了，但溪水仍在等待著，等待著竹葉的繁盛，春風(fēng)的溫暖，小魚(yú)的快樂(lè)，兒童的歡笑……
踏著歲月的流逝的痕跡，周而復(fù)始地走過(guò)四季，童年的小溪永遠(yuǎn)鮮活在我的記憶中。
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