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回憶童年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文10篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
童年，似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，絢麗無(wú)比，童年，似一杯淡淡的茶，令我回味無(wú)窮……
小時(shí)候，我最喜歡喝飲料了。那是是在飯店里，大家圍坐在桌前說(shuō)說(shuō)笑笑，我卻在研究杯子里的飲料，把透明的玻璃杯里倒了一半杯果粒奶，再倒一點(diǎn)果粒橙，杯子里便出現(xiàn)了中間是橙黃，周?chē)茄┌椎臉觾�，哇，這好像蛋黃和蛋白呢！我不禁在心里想，我看著自己制成的“藝術(shù)杰作”都舍不得喝，小心翼翼地捧起玻璃杯，輕輕地放到媽媽的面前，高興地對(duì)她說(shuō)“快看吶！這可是我做的藝術(shù)品哦！”媽媽笑了笑。說(shuō)：“咦？這是雞尾酒嗎？”我心想：雞尾酒？難道是用雞尾巴做成的飲料？哈哈！一定很有趣！
一次，我來(lái)到外婆家。拿著一把剪刀和盆子，便迫不及待地來(lái)到雞窩外，看看這只公雞的尾巴好看，那只也不錯(cuò)……終于找到一只稍稍漂亮點(diǎn)的公雞，左手低著它，不讓它亂動(dòng)，對(duì)它說(shuō)：“委屈你啦！小公雞，但是你就為了我的雞尾酒，犧牲一下吧！”右手拿起剪刀“咔擦、咔擦！”剪了兩片羽毛，便蹦蹦跳跳地跑到廚房，用清水把毛洗干凈，剛洗完，我又想到我最喜歡喝牛奶，如果讓這個(gè)羽毛有牛奶味的話(huà)豈不就更好了？我倒了一杯牛奶，沾了一些在羽毛上，然后剪碎了放在一個(gè)空杯子里，再倒上飲料，拿上筷子在杯子里搗了搗，“雞毛應(yīng)該溶了吧！”我自言自語(yǔ)。正準(zhǔn)備捧起我精心制作的“雞尾酒”時(shí)，媽媽突然來(lái)到我旁邊問(wèn)：“你在干嘛呀？”“我在喝我精心制作的雞尾酒呢！要不要也來(lái)嘗嘗？”“雞尾酒？”“對(duì)呀！我可是用純天然雞尾巴加純牛奶特制的呢！”媽媽一聽(tīng)，笑得前俯后仰，我在一旁卻看得莫名其妙，媽媽一邊笑一邊說(shuō)：“雞尾酒之所以尾酒，是因?yàn)檎{(diào)出來(lái)的樣子和雞尾酒的顏色一樣漂亮，可不是用雞尾巴做的哦。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，想起以前做的.傻事，我都忍不住笑不出聲來(lái)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶吹散，雨兒不可能把這件件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它保存……
回憶童年的作文 篇2
童年是一首溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的歌，歌里有我們的歡聲笑語(yǔ)；童年是一片金黃的落葉，葉面上記載著我們童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一艘乘風(fēng)破浪的帆船，承載著夢(mèng)想和追求駛向輝煌。
我小時(shí)候是由外婆帶大的，所以對(duì)外婆分外依戀，我成了一個(gè)名副其實(shí)的跟屁蟲(chóng)，外婆走到哪我就跟到哪。太陽(yáng)公公不知因?yàn)槭裁词麓蟀l(fā)脾氣，使出全身的熱和力，火辣辣烤著大地。
一天，我看到外婆哭了，感到莫名其妙。他們到底為什么哭？這里發(fā)生了什么事？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。不過(guò)，我又轉(zhuǎn)念一想，既然大家都在哭，外婆也哭了，想必我也得哭嘍！于是我絞盡腦汁，千方百計(jì)地想要擠出一點(diǎn)眼淚來(lái)�；侍觳回�(fù)有心人，我終于擠出眼淚來(lái)了。小姨婆見(jiàn)我也哭了，低聲稱(chēng)贊道：“子璇真懂事，真孝順啊，還哭了呢！”我丈二和尚摸不著頭腦：什么，哭了就叫懂事，就是孝順嗎？那我天天哭，天天都是個(gè)懂事孝順的孩子啦？大人的.世界真奇怪！晚上回到家我把今天心中的疑惑向外婆問(wèn)出來(lái)了，外婆告訴我今天是有個(gè)很親的親人離開(kāi)我們到天堂去了，我們流眼淚是因?yàn)槲覀儾簧岬盟x開(kāi)我們，他離開(kāi)了，我們就再也見(jiàn)不到他了。我心里突然明白了，要是我再也見(jiàn)不到外婆了，我也會(huì)哭的，甚至比他們哭得都要厲害，這就是人與人之間的真情。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，時(shí)光一天天無(wú)情地流逝，童年卻揮著手含淚告別了，童年時(shí)做過(guò)的傻事，我再?zèng)]有做過(guò)了。我長(zhǎng)大了，只能憑著記憶回憶童年的美好時(shí)光。
回憶童年的作文 篇3
雖然從沒(méi)離開(kāi)過(guò)這個(gè)城市，但我始終沒(méi)有回過(guò)兒時(shí)生活過(guò)的家，如今想回去看看，房子卻已經(jīng)不在了。世間太多的美好是在不經(jīng)意間流走的，流走的不再回來(lái)，失去的也不再重現(xiàn)，于是只能懷著珍重的心情搜尋記憶的碎片，把它重新拼接起來(lái)組成一張張發(fā)黃的相片，掛在記憶的墻上，想起來(lái)就看看它。撫摸著這些珍貴的照片，就像望著想念的親人逝去的背影，聆聽(tīng)記憶的窗口飄出童年的歡笑，就這樣多少次在夢(mèng)中與它相見(jiàn)，又多少次在夢(mèng)中落淚，醒后，總是黯然神傷。它留給我太多的回憶，讓我每每想起來(lái)只有內(nèi)心的酸楚。記憶的鎖不知被打開(kāi)過(guò)多少次，而每次打開(kāi)它總會(huì)讓我有同樣的感受，從來(lái)沒(méi)變過(guò)，也不曾減輕過(guò)。這種感覺(jué)讓我甚至不敢再去想，可又不能不想，有時(shí)已經(jīng)站到了記憶的門(mén)口，卻不敢往里再邁進(jìn)一步。我真的怕打擾這份平靜的美好。
兒時(shí)居住的家是一處普通的平房，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的一處民宅，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這里卻是我金色的童年。這里裝滿(mǎn)了我兒時(shí)的歡笑、調(diào)皮、天真和不懂事，還有許多值得追憶和珍藏的往事�，F(xiàn)在這些都已經(jīng)離我而去，讓我只能在記憶中搜尋。那時(shí)房子并不是很老，而且還種了許多牽�；�，爬滿(mǎn)了和鄰居家相隔的磚墻，有的還伸到了隔壁，。與正屋相連的墻角處用磚頭圍了個(gè)花池，里面種著些花兒。院子不大，可這里連同這個(gè)院子里的幾間屋子卻記載了兩個(gè)和藹、慈祥的老人和一個(gè)懵懂的孩子的日日夜夜。這兩個(gè)善良、本分的老人，歲月的風(fēng)霜全然不顧他們已經(jīng)花白了頭發(fā)，依舊在他們臉上刻下一道道深深的皺紋。正是他們用樸實(shí)無(wú)華的心和勤勞靈巧的手為我精心打造了美好幸福的童年。記得每到晚霞把天邊染紅的時(shí)候，空氣中便會(huì)彌漫著晚飯的香味兒，奶奶就會(huì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音呼喊著我的名字把在附近玩耍的我喚回來(lái)。聽(tīng)著那熟悉的聲音，那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，那親切的聲音，久久在耳邊回蕩……也許東西越陳舊的越有味道，時(shí)間久了，回想起這些讓人覺(jué)得像是昨天似的記憶卻越發(fā)顯得蒼老和傷感。還有屋子里的一桌一椅，院子里的一花一草，爺爺?shù)囊桓讳�，奶奶的一針一線(xiàn)，這里所有的一切無(wú)不記載著童年的幸福和甜蜜。夏夜的葡萄架下，躺在爺爺做的躺椅上，吃著奶奶送到嘴里的葡萄，聽(tīng)著奶奶講的故事，羨慕得連旁邊的茉莉花和丁香花兒都使勁兒的噴著香。奶奶哼唱的搖籃曲我已經(jīng)不記得了，但那卻是我童年的記憶里聽(tīng)到的最美的歌謠。
重拾記憶的碎片，是院子里除正房外還蓋了兩間廂房。大的一間讓爺爺當(dāng)木工房，另一間則被奶奶用來(lái)做廚房。我就是聽(tīng)著爺爺?shù)哪竟し坷锇l(fā)出的拉鋸聲和叮叮咚咚的鑿木頭的聲音，吃著奶奶在狹小、悶熱的廚房里做的香噴噴的飯長(zhǎng)大的。鉆進(jìn)木工房里，玩著爺爺用靈巧的手做的'木質(zhì)玩具，一待就是一整天。奶奶看我弄臟了，不顧疲憊的身體趕緊給我洗澡、換衣服。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我太不懂事了。由于日夜勞做，爺爺病了。但他剛一有病時(shí)，就好像知道自己將要離開(kāi)我們?nèi)サ搅硗庖粋�(gè)世界，所以，他開(kāi)始寫(xiě)遺囑。當(dāng)時(shí)，我知道他病了，也知道他在做什么，但從沒(méi)往心里去過(guò)，也沒(méi)關(guān)心過(guò)他。直到后來(lái)他躺倒在病床上斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)家人說(shuō)把他的東西留給我時(shí)，這才知道他寄予我多么大的期望。他是讓我傳承他一生鐘愛(ài)的事業(yè)，在他心里事業(yè)甚至可以是他生命的延續(xù)。
當(dāng)我用顫抖的手打開(kāi)這段時(shí)光時(shí)，也同時(shí)掀開(kāi)了記憶中讓我淚跡斑斑的一頁(yè)，這一頁(yè)不僅讓我在骨肉分離的痛苦中感受到了難以割舍的血脈親情，也從此讓我戀戀不舍的離開(kāi)了終生難忘的童年的花園。爺爺走后，又和郁郁寡歡的奶奶生活了一段時(shí)間，而奶奶則對(duì)我傾注了更多的愛(ài)。接著，我回到了父母的身邊，但我卻不怎么喜歡那里，因?yàn)槟棠踢@兒才是我真正的家。后來(lái)，每次隨著父母看望奶奶時(shí)，都會(huì)看到奶奶落淚，到了要走的時(shí)候，奶奶總是說(shuō)時(shí)間還早，盡量讓我多待一會(huì)兒。而每次真走的時(shí)候，奶奶都會(huì)步履蹣跚的揮著手送出我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，等到了互相看不見(jiàn)的拐彎處，我們都知道，彼此開(kāi)始落淚了……
奶奶走了，在昏迷中沒(méi)有給我留下一句話(huà)。她單獨(dú)生活的那段時(shí)間里，我沒(méi)能經(jīng)常去看她，我感到深深的遺憾，這種遺憾也是永遠(yuǎn)留在我心里的內(nèi)疚。懵懂無(wú)知的我當(dāng)時(shí)只知道她對(duì)我的眷戀，卻沒(méi)能讀懂她全部的愛(ài)。后來(lái)，漸漸的我懂得了她對(duì)我的愛(ài)中不僅有眷戀，還有一種依戀，一種相依為命的依戀。
在人生的道路上，我遇到過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但任憑風(fēng)吹雨打，沖走的只是塵世的鉛華，卻抹不去童年的記憶。每每打開(kāi)這段塵封的歲月都會(huì)深深觸動(dòng)我的內(nèi)心。它不僅僅是一段童年的時(shí)光，也是一段用生命詮釋的至臻的愛(ài)，而且讓我在得到愛(ài)的同時(shí)也懂得了愛(ài)。我將帶著這份愛(ài)繼續(xù)走下去，直到走完自己的人生。
回憶童年的作文 篇4
打開(kāi)三年級(jí)的舊教材，我第一個(gè)想起的便是親愛(ài)的的與老師。
與老師以前那樣意味深長(zhǎng)的文化教育大家：烏發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書(shū)遲。，也以前那樣文化教育大家：花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年。與老師告知了大家一句名言：時(shí)間組成性命的原材料。
我能始終記牢與老師那慈愛(ài)的`微笑的！
回憶童年的作文 篇5
我的童年是五彩繽紛的．回憶起童年往事，如魚(yú)兒在深海內(nèi)游蕩；似花朵散發(fā)著芬芳．．．．
童年的我十分頑皮，長(zhǎng)得虎頭虎腦，真有點(diǎn)初生牛犢不怕虎．記得上幼兒園時(shí)，有一次，我來(lái)到了幼兒園的草從邊玩．忽然我看見(jiàn)一個(gè)馬蜂窩．聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)＂馬蜂窩捅不得＂．可我偏不信這個(gè)邪，我就是明知山有虎，卻偏向虎山行．在這好奇心與不服輸?shù)男睦眚?qū)使下．我的頑皮之心早已被勾出來(lái)了．
于是我立刻找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.木棍，然后對(duì)準(zhǔn)了馬蜂窩，憋足了勁捅了過(guò)去，這下捅了大禍啦！馬蜂窩是捅下來(lái)了，可馬蜂卻毫不退縮，開(kāi)始向我發(fā)出了攻擊．它們嗡嗡的把我團(tuán)團(tuán)圍住，簡(jiǎn)直是一窩蜂全上來(lái)了，見(jiàn)此情景，我驚呆了，心想：三十六計(jì)走為上策－－跑吧！
突然，一只馬蜂在我頭上蜇了一口，我疼痛難忍，只得丟盔卸甲敗下陣來(lái)．沒(méi)跑幾步，前面去是一堵墻，前無(wú)退路，后有追兵．我橫下一條心，心想：只有惡戰(zhàn)一場(chǎng)！我閉上眼睛，使出渾身解數(shù)，好一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我臉上被蜇了幾個(gè)包，馬蜂也死傷慘重，可謂是兩敗俱傷．
我抖抖身上灰塵，摸摸頭上的傷口，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得自已很偉大，洋洋自得．因?yàn)榇笕藗円渤３Ｕ劮渖�，我這個(gè)孩童竟然敢與其大戰(zhàn)．回到家爺爺奶奶見(jiàn)了我＂掛花＇回來(lái)，就知我闖了禍．我便如實(shí)相告．爺爺吃驚地說(shuō)：＂你這小子，被馬蜂蜇過(guò)的人輕則發(fā)燒，重則喪命！真是不知天高地厚！
�。⑽乙宦�(tīng)，嚇了一大跳，心想：這么嚴(yán)重啊，我還是以后別去捅馬蜂窩了，你們也要小心喲！
回憶童年的作文 篇6
童趣——這個(gè)詞語(yǔ)為何如此陌生，天天與朋友玩樂(lè)時(shí)的笑臉——為何如此別離。難道長(zhǎng)大是種悲哀么?長(zhǎng)大是種失去么?長(zhǎng)大就是要與憂(yōu)郁為伍，郁悶為伴么?
我想游戲老師說(shuō)現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重，我想像童年那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母說(shuō)你以長(zhǎng)大，童年不是一輩子的，要學(xué)會(huì)懂事。
童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多種多樣的運(yùn)動(dòng)器材，碧綠的綠蔭地……卻不見(jiàn)幾個(gè)人在此。似乎所有人的時(shí)間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復(fù)同種事。我天生愛(ài)玩，約幾個(gè)好朋友，常常在學(xué)校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺(jué)。
走進(jìn)教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)N間教室，嘎嘎的`背書(shū)聲，呱呱的說(shuō)學(xué)習(xí)，讓還有童趣的人也感一陣壓迫，不由的也漸漸失去童趣，從次惡性循環(huán)，以升學(xué)為主的學(xué)校素質(zhì)教育就是一個(gè)夢(mèng)。
歷史，地理……在考試之前同學(xué)們背的嚇?biāo)捞�，氣死地，可考試完后幾個(gè)周又回到原地，這些拿來(lái)干嗎?如果說(shuō)歷史是拿來(lái)借鑒古人經(jīng)驗(yàn)免走彎路，地理是拿來(lái)了解地況以后好出門(mén)。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學(xué)家的幾率也小得很，只做參考就行了;地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個(gè)要去個(gè)陌生的地方，誰(shuí)不會(huì)買(mǎi)份地圖啊!!
可憐的人兒!從失去童年開(kāi)始就要論受如此之苦，號(hào)稱(chēng)如媽媽的老師和父母?jìng)兙谷徊幌奶?從失去童年開(kāi)始我們就要開(kāi)始憂(yōu)愁明天，似乎憂(yōu)愁成了這個(gè)花季的象征，成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂(yōu)天。我個(gè)人覺(jué)得明天是美好的，每一天不一樣應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則，可一切都在違背。
明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測(cè)，風(fēng)云變換莫測(cè)，我們今天的失敗不會(huì)是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有憂(yōu)慮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮必須是一個(gè)人要快樂(lè)生活的基準(zhǔn)。相信明天的我們會(huì)活的更美好，更快樂(lè)，更無(wú)悔!
回憶童年的作文 篇7
童年像一個(gè)個(gè)貝殼，上面刻著美好的回憶；童年像一陣風(fēng)，里面到處有我們的影子；童年像一首歌，可以聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)想起它們，我都會(huì)嘴邊流露出一絲微笑。其中有件事最令我難忘。
在我六歲那年的一天下午，哥哥帶著我去家鄉(xiāng)的小河里去撈蝦，我們頂著大太陽(yáng)來(lái)到了小河邊，一顆顆楊樹(shù)叉著腰望著我們，像是在說(shuō)：“你好��！”小河被太陽(yáng)照成了一條銀色的絲綢，正一閃一閃發(fā)出耀眼的光，多美的景象啊！我們迅速拿出木桿、水瓶、漁網(wǎng)等物品。
哥哥開(kāi)始撈蝦了，我卻提著一個(gè)小水桶，光著腳在來(lái)回尋找獵物，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了在小河的水底，有一群又紅又大的龍蝦，在散步呢，并沒(méi)有注意到我正拿著魚(yú)叉慢慢靠近它們，我鎖定了目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)叉了下去，一瞬間，就有許多水花灑了我一身，我顧不得了，蹲下身子，查看我那不幸的獵物是否還動(dòng)彈，我看見(jiàn)它正用它那紅彤彤的小尾巴正拍打我的小臉蛋。每次我手一動(dòng)它，它都會(huì)“啪啪”的`甩動(dòng)它的小尾巴。
光陰似箭，這件事雖已過(guò)去了很久，但它還是印在了我的心底。
回憶童年的作文 篇8
這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)江之歌》，"長(zhǎng)江"這個(gè)名詞使我不禁想到了家鄉(xiāng)的小河。家鄉(xiāng)的小河雖然只是一條普普通通、平淡無(wú)奇的小河，它既沒(méi)有長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也沒(méi)有黃河的洶涌澎湃，也沒(méi)有西湖的幽靜美麗。可就是這樣一條普普通通、平淡無(wú)奇的小河卻充實(shí)了人們的眼睛——因?yàn)樗浅５钠�，也讓我�?童年生活多姿多彩。
多少民間歌手都曾謳歌過(guò)自己故鄉(xiāng)的河流，多少詩(shī)人都曾寫(xiě)詩(shī)贊美家鄉(xiāng)的小河。我雖然不是歌手也不是詩(shī)人只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，可是我心中最最美麗的河流也在我的家鄉(xiāng)，我也想寫(xiě)一篇佳作來(lái)寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)小河的美。
故鄉(xiāng)的河流雖名不見(jiàn)經(jīng)傳：只是一個(gè)小支流。但我仍想謳歌它贊美它，寫(xiě)一寫(xiě)它的美景。
春天，河水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)小蝦像一個(gè)個(gè)頑童到處游來(lái)游去，扔一塊石頭，它們一驚立刻向四周散去。河 兩岸開(kāi)滿(mǎn)了花朵，百花爭(zhēng)艷。有的花飄落到河里香味立刻向四周散發(fā)整條河立刻充滿(mǎn)了香味。河水里到處都是一條條五彩繽紛渾身散發(fā)著香味的"花瓣魚(yú)"。
夏天，會(huì)游泳的小伙伴們?cè)诤永镉斡�，我甚至很羨慕他們，可以在水底探險(xiǎn)，這將是一次多么驚險(xiǎn)、壯麗的旅行啊!沿途會(huì)看到許許多多出人意外的美景。
秋天，一片片金色的落葉落下來(lái)了。河里一個(gè)個(gè)小帆船承載著我們的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)去，看著遠(yuǎn)去的小帆船我們?cè)谛睦锬矶\著夢(mèng)想在未來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)。
冬天，小河結(jié)了冰，晚上可以和小伙伴帶著榔頭來(lái)捉魚(yú)，還有許多出人意料的收獲呢!
這就是故鄉(xiāng)的小河也是我心中最最美麗的河流，它讓我想起了童年時(shí)代的美好回憶。是不是很美?它也帶給我們歡樂(lè)，帶給我們只屬于童年時(shí)的純真。
回憶童年的作文 篇9
下午心血來(lái)潮收拾物品，忽然看見(jiàn)一個(gè)小紙盒，打開(kāi)紙盒是一封封的書(shū)信初中，心里一陣顫動(dòng)--那是我童年的回憶！
入夜，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)的種種。那是一個(gè)叫“卓”的女孩兒。我們的父母同在一所大學(xué)工作，我們同在附屬小學(xué)讀書(shū)，我住東生活區(qū)、她住西生活區(qū)，我們是兩個(gè)同年同月的小女生。我們和另一個(gè)叫“靜”（好像那時(shí)她叫“娜”）的女孩兒是最好的伙伴，我們有相同的興趣--“能歌善舞”，每年“六.一”我們都會(huì)一同編排歌舞節(jié)目。
卓！你還記得那條紅紗巾嗎？那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的6.1，卓、悅、靜，我們頭上包著一條紅紗巾，唱著那首蒙古民歌嗎？......這些，你還記得嗎？
卓！你還記得嗎？你從小就擅長(zhǎng)學(xué)“唐老鴨”的怪叫聲，經(jīng)常給我們表演，把大家都逗樂(lè)了......這些，你可還記得嗎？
卓！你還記得嗎？在自然公開(kāi)課上，你、我、靜三人坐在第一排，我在你倆的中間，靜想和你拉拉手，我卻搞怪把自己的手給了靜......這些，你還記得嗎？
相聚的時(shí)刻是短暫的，四年級(jí)時(shí)你同父母搬到了首都北京。走時(shí)你說(shuō)我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們要相互寫(xiě)信。不久，我收到了你的第一封信，你說(shuō)你一切安好，有漂亮的新家、美麗的新學(xué)校、還有友善的新同學(xué)，你留下了你的通信方式，我還記得是“朝陽(yáng)區(qū)”，閑暇之余，一封兩封三封......片片書(shū)信連接著北與鄭州，在信里我們互相鼓勵(lì)、互換照片，你做一個(gè)大大的“紅心”給我，我疊一個(gè)“小船”給你，你畫(huà)一串賀年卡給我，我做一個(gè)生日卡給你......在我小升初考試失利時(shí)，你給我鼓勵(lì)，讓我重拾信心，同時(shí)你也告訴我你心中的遠(yuǎn)大抱負(fù)--出國(guó)，那時(shí)我們才是十二三歲的豆蔻之年。
在一封封信中，我們由幼學(xué)之年走過(guò)金釵、豆蔻、經(jīng)過(guò)及笄、碧玉年華，我們逐漸由兩個(gè)不諳世事的小女生成長(zhǎng)成為心里也有了小秘密的`青澀女孩。信中有你“暗戀”的學(xué)長(zhǎng)、有喜歡你的同班，信中還有我的初戀......
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們從十歲走過(guò)二十、三十，我們長(zhǎng)大了，可不知什么時(shí)候開(kāi)始，我們的通信逐漸少了，慢慢地到現(xiàn)在斷了聯(lián)系。我試著撥打你留給我的電話(huà)號(hào)碼，電話(huà)的那頭卻再也聽(tīng)不到熟悉的聲音了。幾年間，我家的電話(huà)也變了，不知你可有想起過(guò)我？現(xiàn)在你在哪里？是否實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想？現(xiàn)在在做些什么？結(jié)婚了嗎？有寶寶嗎？叔叔阿姨身體好嗎？......我是個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，現(xiàn)在過(guò)的挺好的，平凡、寧?kù)o。我有一個(gè)兒子，已經(jīng)四歲了，也在附屬幼兒園上學(xué)。等他長(zhǎng)大后，也會(huì)上你我的母校。
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