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回憶童年作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的回憶童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。從幼兒到少年，我經(jīng)歷過許多有趣的事，有悲傷的，有快樂的，有生氣的`，還有美好的。
如果讓我全部說出來，三天三夜也說不完，但要說我覺得最開心的，還要數(shù)那件事……
記憶之門由此打開——
記得我五歲時的一天，爸爸媽媽都不在家，我在家閑得無事，看見衛(wèi)生間有一件媽媽換下的骯衣服，于是，我想：爸爸媽媽每天都很早出晚歸，非常辛苦，我應(yīng)該幫他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。說干就干，我立即找來一個洗衣盆，在里邊放上半盆清水，再加上一些洗衣粉，然后把衣物放在盆里浸透，接著開始認真揉搓，大約過了三四分鐘，我重新?lián)Q了一盆清水，把衣服放進去清洗，這樣反復(fù)換水三次，洗過衣服的水已經(jīng)沒有泡泡，衣服變得干凈白亮，我把衣服擰干，找來衣架晾上。
快樂時刻到來……
這時候，媽媽回家了，看到我累得氣喘吁吁，汗流浹背，關(guān)切地問我：“天天，家里發(fā)生了什么事？”我把我洗衣服的情景都說出一遍，媽媽聽后，臉上洋溢著笑容，說我長大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)了，是一個懂得愛與付出的好孩子！
雖然我的袖子濕透了，但是我的心里曖融融的。
至今我一想起這件事，快樂像一股泉水涌上心頭，忍不住傻傻地在偷笑。
回憶童年作文 篇2
回憶童年，首先在我腦海里閃現(xiàn)出來的畫面就是幾張綻放著燦爛笑臉的伙伴。在我童年的回憶里，這幾位伙伴必不可少。
我的童年因為有了幾位活潑善良的伙伴，這才讓我的童年變得有趣充實起來�；貞浲�，我最忘不了的就是我的伙伴們在一次我生日時，帶給我的驚喜。
我曾對我的伙伴們說過，我最喜歡大熊貓了。這不過是一次我與伙伴們在玩耍的時候說過的一句話，只是沒有想到我的伙伴們卻將我說的這句話給記了下來。并且等到我生日那天，我的伙伴們一人手上拿了一個小熊貓娃娃，每一個伙伴手上的熊貓娃娃都帶著不同的表情。小伙伴們肩并肩成一排，一臉笑容的看向著我。
之后，我的伙伴們?yōu)槲页艘皇咨湛鞓犯�。那一天，我的伙伴們給我的童年送上了一段最快樂的回憶。我收下了伙伴們送給我的熊貓娃娃，我將這些熊貓娃娃捧在懷里，我高興的看著我的伙伴們，只是當時的我并不知道我高興的'情緒里流露出來的還有許多感動。
童年時的伙伴們，只是希望給我?guī)砜鞓�，希望在我生日里給我送上驚喜。他們買來的小熊貓可是用他們積攢了好一陣子的零花錢買來的，我童年的伙伴們，你們都是我最好的朋友。
童年是一首歌，每當唱起這首歌，歌聲里帶來的歡快感就如脫離了曲譜的音符，在空中上下竄動，所有聽到這首歌的人都會感受到由衷的歡快。
回憶童年，回憶著童年里那些美好的一幕幕，還有出現(xiàn)在我們童年里那些帶著善良與友好的人，我美好的童年，我多么的不舍。現(xiàn)在的我正一步步走向成長，但我的童年不會離我遠去，因為我的童年永遠都在我的心里。
回憶童年作文 篇3
【教學(xué)目標】
1.學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。
2.通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容真實。
【教學(xué)重、難點】
1.寫出自己的真情實感。
2.把有趣的地方作為重點，寫生動、寫具體。
【教學(xué)過程】
一、激趣導(dǎo)入
1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家想知道是什么嗎？
2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�，其實這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。
二、齊讀課題、解題
三、讀提示、明要求
師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】
提問：哪些事屬于“趣事”呢？
四、想辦法、謀選材
1.出示主題圖，引開思路。
2.理解“趣”字，開闊思路。
“趣”字還有很多層意思：
（1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。
（2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。
�。�3）樂趣：貪玩、尋開心。
（4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。
3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評價。
4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。
五、憶方法、寫具體
1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的如果在適當?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募毠?jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的.構(gòu)段方式，那么你就會寫得精彩，同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來嗎？
2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。
六、總結(jié)下課
由于時間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評課上，我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。
回憶童年作文 篇4
離別了，回首突然發(fā)現(xiàn)，一起走過的日子，多么令人懷戀。
校園仍是立在操場面前，大門仍是嶄新堅硬。教學(xué)樓上頂層教室的讀書聲卻要消失不見，這里最成熟的大哥哥大姐姐，轉(zhuǎn)眼要去另一個地方，做最小的小弟弟小妹妹。告別生活了6年的母校，楊帆起航，去往光明的彼方……
“分久必合，合久必分。”離別總讓人悲傷。
許多新面孔出現(xiàn)，也有老同學(xué)離開。離別了許多，最后又一次離別。小時候，剛進入校園，遲遲不敢踏入教室門口；長大了，在老舊的教室門前，遲遲不敢推開。勇敢與怯懦，內(nèi)心的糾結(jié)。我們有一名女同學(xué)，喜歡跳舞也擅長跳舞。如今去了北京，開拓新的道路。那個空空如也的座位，在朗朗讀書神中披上陽光的金衣，卻沒有人把書包放上去。
童年 。 流年，光陰似箭，一睜一閉，一晃眼一瞬間…
一個林子的鳥兒，已經(jīng)望遠高飛。將來回來的，會有孔雀，有大雁，有喜雀，有春燕…
肩上背著書包，腳下是教室的.地板。夕陽趴在地平線上，把云采染成橙紅色。陽光把欄桿的影子拉的好長好長，我不得不離開這個地方。
街道上行人很少，也很安靜，掃地工爺爺掃地的“沙沙”聲在街道上回蕩，脖子上的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚…
童年 。 流年，回憶滴滴點點；
童年 。 流年，光影逝去時間；
童年 。 流年，未來的夢想由我們自己實現(xiàn)！
如果有機會，在一起讀書，在一起做作業(yè)，在一起玩耍，在一起看漫畫，一起度過這樣的童年。一天一天，一年一年，我們自己的光影流年。
回憶童年作文 篇5
當成群結(jié)隊的孩子從我身邊嬉笑打鬧而過時，我轉(zhuǎn)身靜靜的注視他們，心中莫名的飛揚。當我看到她們的裙擺隨著清風(fēng)微微的飄起，當我看到他們臟兮兮的手里捏著剛捉來的蛐蛐，當我看到他們跑來跑去追逐著同伴，當我的心慢慢的靠近他們時，我便從他們身上找到了那些年我也曾有過的燦爛時光童年。
童年對于我來說，很近，也很遙遠。童年時代的幼稚已經(jīng)不會在我身上停留，而童年時的趣事，也隨著時光掩埋在我的記憶深處了。偶爾，思緒也會被打開，那些年的往事也會緩緩地飄起，將童年的璀璨光景展現(xiàn)在我的眼前，讓我重溫我曾經(jīng)幸福的童年。
童年的時光，是天真爛漫的。沒有成堆的試卷，沒有厚重的練習(xí)冊，沒有成群的補習(xí)班。有的只是天邊燦爛絢麗的彩霞，有的只是遠處飄蕩的風(fēng)箏，有的只是溪邊游動的小魚。童年的我，小小的腦袋里裝著大大的夢想，隨時隨地的做著像童話一樣的夢。有時，我漫步在喧鬧的街道上，聽細葉榕的枝杈咯吱咯吱的響，望望遠處閃爍的霓虹燈，數(shù)數(shù)天邊閃爍不定的繁星。日子像流水一般不緊不慢的流著，可是不變的，是童年的幸福和快樂留駐在我的心中。
童年的快樂，并不只是在于每天的嬉笑打鬧。時不時的我也喜歡看一些書，既然厚重的名著經(jīng)典我看不懂，索性就去看那些歡快淺顯的故事，我喜歡讀童話，在童話的世界里，我看見了灰姑娘的水晶鞋，參加了白雪公主的婚禮。我喜歡讀神話，在神話的國度里，我看到了鬧海的`小哪吒，遇見了鵲橋兩岸的牛郎織女在低低的敘說著對彼此的思念。我也喜歡讀古詩，我喜歡那聽取蛙聲一片的稻田，欣賞飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布。童年的快樂，也會飄著點點墨香的味道。
如今的我，離童年的時光也越來越遠�？纯次抑車哪侨烘倚Φ暮⒆樱琅f處在最美的童年時光中，他們身上所散發(fā)的是天真爛漫，燦爛明媚的陽光氣息，而又略帶著對夢的執(zhí)著與憧憬。他們的世界，一是一，二是二，純潔簡單，天真可愛。他們在追逐著童年的幸福，演繹著童年的天真。
逐漸的，我在長大。逐漸的，我在向前邁進。童年的美麗一去不復(fù)返。像是春水東流，林花謝了春紅。如今的我，回憶童年，回憶童年時的純真，回憶童年時我所擁有的最燦爛的別樣年華。
回憶童年作文 篇6
童年是杯咖啡，第一口是苦的，接下來卻是甜的，令人回味無窮。在懵懵懂懂的童年中，每一件傻事都值得眷戀的。只因童年是人生中最美好的時光。
說起童年時的瘋?cè)睡偸�，真是用手指頭都數(shù)不清��！
依稀記得那個炎熱的夏天，鬼馬精靈的我和堂姐一起在奶奶家看家。天很干，一絲風(fēng)也沒有，灼眼的太陽高高懸掛在天空，我看著這一本本“天文數(shù)字”的練習(xí)冊，頓覺無語。郁悶地把玩著頭發(fā)，可憐的.小發(fā)發(fā)們，被我無情地拔下來，我卻還在“天馬行空”，心中盤算著有什么好玩的。
“吱——”門開了，走進一個清秀的女孩，躡手躡腳地來到我身邊，伸出手指戳我的頭，而我正在嘻嘻嘻地笑個不停，她瞇著眼，兩只手“啪”地一聲打在我的臉上，臉上火辣辣的疼痛，讓我一下子從神游狀態(tài)中醒了。
“你干嘛打我？”我一下子跳了起來，指著我親愛的堂姐大人。
“你自己在發(fā)呆，我?guī)湍阈研�。”她一邊撥弄著頭發(fā)，一邊無所謂地說。
“我——哼！”我憋紅了臉蛋負氣地轉(zhuǎn)過去，小手卻拿出旁邊的杯子，一潑，把水全倒在堂姐臉上，我捂住嘴，三十六計，走為上策，腳下生花開溜。“嗖”百米沖刺，心中樂呵得開了花：叫你打我活該，哼。而被潑的堂姐不是好惹的，隨手拿起掃把追了出去。于是乎，家中發(fā)生了一場混戰(zhàn)：我轉(zhuǎn)身一看，不覺訝然一驚，不好，不明飛物正向我飛來。我連忙拿出石頭，丟了回去。聰明！心中不覺叫爽，誰知，天有不測風(fēng)云，老姐正站在我前方，還等什么，逃��！
結(jié)果，我倆開始了“貓”追“老鼠”活動，不幸的我，在劫難逃。
如果說童年是一首歌，那么我們便是歌里的主題。童年，值得我回憶。
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