回憶童年作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的回憶童年作文6篇，希望對大家有所幫助。

回憶童年作文 篇1

　　她是紫色，我是藍(lán)色。我們在20xx年相遇，在20xx年分別。

　　昨天，一個(gè)人跑去奶茶店，買檸檬味的奶茶，心里想著要加珍珠，脫口而出的卻是椰果。她是喜歡椰果的，而我卻獨(dú)愛珍珠。微微愣神中，奶茶已經(jīng)遞到了手上。檸檬配椰果，她的最愛。

　　我們經(jīng)常一起買奶茶，從咖啡、檸檬買到芒果味，一邊喝，一邊聊聊店家的態(tài)度或是奶茶的口感。

　　有了奶茶，接下來便會去大街小巷閑逛。我們都愛去飾品店，但每每都只能望著漂亮的飾品以及那上面彪悍的'價(jià)碼，偷偷吐舌頭。大飽眼福之后，再昂首挺胸地跨出店門，不顧背后店員的凌厲眼光。

　　現(xiàn)在，都還記得她笑起來后，彎彎的月牙眼以及眼角邊的小豆豆。

　　二年級時(shí)，學(xué)校讓每個(gè)同學(xué)報(bào)一個(gè)興趣班。報(bào)名表交上去了，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我和她都在舞蹈班，只能說是默契使然。班中，我們漸漸成長，變成了最奪目的兩棵苗子。本就是好朋友，再加上又在同一個(gè)興趣班，兩個(gè)人自然整天膩在一塊。

　　她姓何，我姓卜，她喊我“蘿卜”，我喊她“荷包蛋”。兩個(gè)昵稱倒成了記憶里最深刻的東西。

　　后來我們居然都迷上了籃球。帶球跑、三分球、帶球上籃......我們一步步地練。那段時(shí)間，兩人都瘋了似的往球場跑。用不著約定，只要去球場，我們便能遇見。于是，本是兩個(gè)柔弱的小女子，倒也被這球場練出了幾分堅(jiān)毅。

　　對我們這樣三分鐘熱度的小孩子來說，汗水的揮灑與辛勞，又怎能堅(jiān)持得下來?不出三個(gè)星期，熱情就消減了一大半。我們都戲稱自己是“昔日的NBA球員”，只是如今退役了而已。

　　三年級，我開始努力，從有時(shí)聽話的假小子慢慢轉(zhuǎn)變成有時(shí)不乖的好學(xué)生，但她仍在原地踏步。我們之間，亦如成績的拉大而漸行漸遠(yuǎn)。

　　期中考試，一如所料。我們都不敢把成績告訴對方。漸漸的，我們聊天的時(shí)間少了，一起回家的次數(shù)少了，一起做作業(yè)的次數(shù)也少了;我們身邊的朋友多了，七七八八的事多了，就連身上的壓力也多了。于是，我們開始慢慢地淡出對方的世界，悄無聲息而不留影蹤。

　　再大些，又變回了一個(gè)人，這才意識到孤單的可怕，于是，我們又拾起了從前，回到那段溫暖依舊的日子。

　　我們都愛去超市旁的小吃店，她喜歡里面的豆腐干，我喜歡里面的餛飩。我倆口味都重，每每總是拼了命地加辣椒和醋。在暗地里較勁，后果總是我們不例外地被辣得頭冒大汗，直吐舌頭。我和她之間的比賽不計(jì)較輸贏，永遠(yuǎn)都是同樣的結(jié)局。

　　日子在我們肆意揮霍的快樂中閃過。畢業(yè)了，我們?nèi)チ瞬煌�的學(xué)校，私底下還有些聯(lián)系，但感情卻始終不如從前那般好了。

　　不過，那又怎樣呢?至少我們還是紫和藍(lán)，我們曾有過那樣的友誼，快樂的記憶，我還奢求什么呢!

回憶童年作文 篇2

　　我在一本書中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話讓我印象深刻。

　　喲嗬！這埋伏筆手法不錯(cuò)，我要用！

　　當(dāng)然，這是我現(xiàn)在知道的。那時(shí)候讀書少，哪里知道那么多語文技能？

　　我太激動了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書包底下。就等著我的語文老師，最美的顏老師，來安排作文！

　　我真想超過我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當(dāng)做范文來讀，還有一個(gè)王成。

　　他們寫面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒活過；他們寫和我父親下棋，這很危險(xiǎn)。我不會下棋，我只和爸爸跳過跳棋；他們寫的是割韭菜，割麥苗。我沒有那種經(jīng)歷。

　　這是一個(gè)以總結(jié)中心思想、分段、分層、總結(jié)段落大意和總結(jié)層次含義為中心的語文學(xué)習(xí)時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。

　　在整個(gè)小學(xué)階段，我的記憶一直到五年級都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚》和《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》，《拔苗助長》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣火柴的小女孩》；五年級《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當(dāng)然不是！

　　我也想有自己的榮耀！

　　在我自己的語文記憶里，只有三四件事，當(dāng)著全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語文筆記好。這樣更光榮。

　　我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續(xù)寫。我寫男主角的發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評我；另一次是縮寫《草船借箭》。

　　我把事先抄的東西藏起來了。嚴(yán)老師一安排，我就開始寫了。

　　我是第一個(gè)看完的.，顏老師很開心的接過來看。顏老師的笑容很美，我現(xiàn)在都還記得。她的眼鏡是當(dāng)時(shí)知識分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，發(fā)型像金魚。

　　看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對我說：你把縮寫寫成了擴(kuò)展，雖然你把那句話用得很好！

　　顏老師說的那句話是我最喜歡的一句。

回憶童年作文 篇3

　　我又想起了那個(gè)小山村，這么多年來一直走馬觀花的生活，幼小時(shí)候那些懵懂的憧憬也被后來的困苦所覆蓋，也無所謂什么寄托。

　　在我看來，任何有價(jià)值的回憶都應(yīng)該是在夜里，關(guān)了燈，那一片純粹并非所為恐懼，在那里，你可以聽到來自心底的聲音，那不再無拘束的靈魂不甘寂寞茍存殘息的跳動。

　　幾乎所有關(guān)于童年的記憶都存在著我的母親，而事實(shí)上小學(xué)兩年初中三年留宿以及以后很長一段日子空間上我們都拉開了距離。只是這個(gè)陰影印記太深了，罪惡由此衍生，十多年來一直緊緊咬住我不未曾放過，它擢取著我的思想，侵蝕著我的心理、靈魂以及軀體，沒有摩西到來之前她仍會惡作劇般故作紊亂的契進(jìn)我的腦神經(jīng)，隨著血脈的噴漲，一跳、一跳，讓我死在枯竭中。

　　而今我跌落至深不見底的憂郁的黑洞，而我能毫不費(fèi)力的到達(dá)記憶的頂端——那恰如我降臨這馬棚的瞬間或者將一如直至如愛德華在八月之光蕩滌而離開瞬間的啟蒙。

　　你看，我又走進(jìn)了小說的誤區(qū)了，任何修飾都會隔斷著情感的傳遞，我所希望的僅是將這些真實(shí)敘述、梳理出來，那么讓覺悟隨心而生，我想說的是，我所繪述并不會存在著任何體裁，因而也不會存在著任何的結(jié)局，它只會是我腦子底層沉淀的一些片段。或者在某些地方那可怕的真實(shí)會是一個(gè)小說，而在另一些時(shí)候甚至它消失在時(shí)光的消蝕中丟失了情節(jié)甚至是任何的輪廓，只是一些毫無支架卻寄寓著無盡悲傷的辭藻。我甚至想過并且一定會是這樣的：我在將內(nèi)心所有掏空以后，不會再翻起這部回憶錄。但我想在我回憶、分析、整理、感動以及否定的過程當(dāng)中，就已經(jīng)如你一般，以一個(gè)最真實(shí)的讀者而存在。

　　那么，讓拯救開始吧。

　　媽媽，我總會在任何時(shí)候不需要任何的偶爾提示而想起你，甚至我害怕多年以后當(dāng)我在黑夜里在我愛的'女人雙腿之間憂傷的時(shí)候我的大腦會一楨一楨的有如影片般的畫面揮之不去。

　　媽媽，我昨天和我姐抱頭哭了，我們都是孤兒，有家卻不能回。我現(xiàn)在偷又開始痛，但有些話這么多年了真的我忍不住要說出來。你也曾給予我溫暖，但那卻是那么遙遠(yuǎn)甚至在記憶中除了模糊的輪廓一切都不復(fù)存在．無法想象的窮困將你推進(jìn)了恣睢瘋狂狀態(tài)你用最惡毒的語言在地里，飯桌上，以及任何我存在的地方詛咒我，用那僅剩的左手?jǐn)Q著右耳將我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的抽離了地面，我的健康以及快樂。直到現(xiàn)在我也在心不由己的苦海里飽受煎熬時(shí)候我已經(jīng)完全理解當(dāng)我們喪失而被某種所控制的時(shí)候是那么的無助以及痛苦，就像一條泥黑的毒蛇纏繞在我們的內(nèi)心最后甚至連任何的情緒都不屬于自己。

　　媽媽，我知道我是愛著你的，就像你最真實(shí)的內(nèi)心依舊愛著我一般，但我也曾經(jīng)并且到現(xiàn)在也未曾有過可以超越過的恨你，我那時(shí)懷疑著你究竟是不是我的母親我也不想滑稽到這地步可我控制不了并且我那時(shí)候不懂。那段日子里我曾有過希望你死去你就麻木了你到地下去吧別再來摧殘我或者是我在一個(gè)偶然的機(jī)會把你殺死。

　　在后來那些隱晦黑暗到讓我恐懼惡心的夢里在我躺在那腐爛的褪色棺材里的時(shí)候我從未曾想到過這兩者之間存在這一個(gè)如此微妙的契機(jī)，我只能在黑夜里瑟縮的忍住小便哭泣我在想為什么這些罪惡一股腦的就涌到了我的靈魂里去了。然而，一切的純真就如此的被擢取了，我記得是在7歲那年我從學(xué)�；貋砦也恢�道為什么你見到了我就拿起鞭子追，現(xiàn)在想起來幾乎是一個(gè)笑話一般。我穿著破舊的衣服，那幾個(gè)二叔給我的小梨子在我逃走的時(shí)候從大腿上滾了下來跌落在地上，那些是我丟失了快樂的童年里那些微小的慰藉我那時(shí)候是多么的想把他們都揀起來啊可我不能因?yàn)槟憔驮诤竺孚s著我我沒有任何的娛樂我拼命的逃就想是為了獲得生命一般。最后我在那瀑布下生滿青苔的木橋上摔倒了你不顧我的疼痛扔掉鞭子用左手拖著我的右耳把我拽回家里。你丟失了錢的時(shí)候你應(yīng)該也知道那不干我的事，那是98年，你們，你，還有爸爸，你們在二姑結(jié)婚登記的那天晚上整整一晚都在打我，那時(shí)候我實(shí)在想不明白為什么你們都要打我我沒有犯錯(cuò)而你把生活中任一絲不滿都要往我身上潑，那時(shí)候我在你面前以及導(dǎo)致我以后在任何事物面前都是那么的恐慌畏縮，我的每一個(gè)動作都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢猶豫不決我害怕在你們眼中它是錯(cuò)誤的但其實(shí)無論是怎樣它們在你眼里都會變成錯(cuò)誤的他們是你宣泄的支點(diǎn)。96年我54斤，沒上學(xué)的日子我從早上7點(diǎn)干活到晚上9點(diǎn)看不清山路回家我第一次背回來的東西我稱過，超出我體重斤我當(dāng)時(shí)是多么的希望和鄰居的孩子一般帶上那竹竿卷蜘蛛網(wǎng)去粘知了蜻蜓。又或者當(dāng)時(shí)的斤對于你們沉重的生活來說算不了什么抵不上任何的百分點(diǎn)你們對我失望或者是覺得我無足輕重我就像路邊任人踐踏的石頭一般只是你們發(fā)泄的一個(gè)工具，至于支點(diǎn)你們可以任意找來理由，那天晚上你們先是打了我?guī)装驼�，是那生滿老繭的手摑到了我的臉上你們用竹蔑將痛苦到雙手抽筋的我吊起來打我打我我那時(shí)候覺得自己要死了真的要死了。因?yàn)槲夷昧艘粋�(gè)筆記本，就一個(gè)筆記本你們把我從學(xué)校拖回來綁在柱子上的時(shí)候好事的大姑姑她在笑我到中午我開始掙扎的時(shí)候她說我像條狗一樣那時(shí)候我也想殺死她那那些詛咒我的魔鬼用菜刀砍成一塊塊的，埋在地下，在我的世界消失。

　　媽媽，我累了我已經(jīng)在童年里躲避暗殺一般的恐懼中喪失了方向我的靈魂產(chǎn)生了混亂，這里冷了，使我想起了哪次在大山上墾荒的時(shí)候然起的一堆篝火，那時(shí)侯你笑的時(shí)候我也能從容一些的站著。

　　最后我逃走了，可一切還是結(jié)束不了。

回憶童年作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難 忘的一件童年趣事。

　　那是我五歲的一個(gè)早晨，外面全是冰雪的世界，冬爺爺給大地披上了一床棉被。銀裝素裹，粉裝紅砌。那時(shí)我還在鄉(xiāng)下，所以雪下得很大，大約有三厘米厚。我用小手一碰，寒意讓手變得通紅。大 一點(diǎn)的孩子在堆雪人，打雪仗。冬天真是孩子們的世界，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可開心了。哥哥在堆雪人，不過是一個(gè)大大的雪球哦！頭和身體像一個(gè)雞蛋，哥哥找來幾根木棍，分別做 手和鼻子，又用石頭做嘴和眼。可是有幾個(gè)頑皮的小孩用臟泥扔向雪人，哥哥一下子追了上去，那些小孩全逃了。我只好幫哥哥看住雪人，我突發(fā)奇想，如果幫哥哥洗干凈雪人他一定會夸獎我的。我從 廚房里提來一桶熱水，一下一下的給雪人洗澡，雪人一圈一圈瘦下去。終于把雪人洗干凈了，看到還剩下這么多水，我把剩下的水道在雪人身上，地上只剩下一灘水和木棍。哥哥剛好回來了，他看見雪 人原來在的地方，明白了。哥哥追著我跑，我還疑惑著：我?guī)湍愕腵雪人洗澡，你怎么還打我

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去 ，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

回憶童年作文 篇5

　　小時(shí)候家鄉(xiāng)的桃花最讓我記憶深刻。朵朵桃花珍藏著被我丟棄在角落里的童年往事。一陣風(fēng)吹過，千萬朵桃花漫天飛舞，此情此景，讓我不禁想到了兒時(shí)的朋友。

　　也是在桃花盛開的季節(jié)，我們一起玩耍。兒時(shí)的我們最喜歡成群地結(jié)成伴一起玩耍。不知從何時(shí)開始，我就和鄰里的小伙伴們在一起玩了。雖然也會有矛盾產(chǎn)生，但每一次都以和好的方式告終；現(xiàn)在，我們在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，見面的次數(shù)卻屈指可數(shù)，但是往事依然記憶猶新。

　　在一個(gè)陽光燦爛，花草蔥郁的星期天，我們又去找好地方來玩了。這次的目標(biāo)是叫“竹居園”的飯店。那里不像普通的飯店那樣只有餐具、服務(wù)生，最主要的原因是因?yàn)樵谀抢镉形覀冃『⒆幼钕矚g的假山、草地、亭子、竹林等有趣的地方。當(dāng)然，這么好的地方是不會輕易讓我們進(jìn)去的。所以，為了防止我們進(jìn)去，他們就在門旁建了一個(gè)小屋，屋里住著守門員。雖然是這樣，但還是難不到我們。我們趁守門員睡覺時(shí)偷偷地溜了進(jìn)去。

　　進(jìn)入大門后，映入眼簾的是一條彎曲的小路，上面鑲嵌著形狀顏色各不相同的鵝卵石。在路的最前端有一個(gè)不太大的水池，在陽光的照耀下小路顯得異常耀眼。水池上波光粼粼，池底也散發(fā)出光彩奪目的光芒。等我們走近一看，才知道發(fā)出光芒的是水底剔透的鵝卵石�？匆娏怂�，我們就想到了一個(gè)游戲，于是不約而同地把手伸進(jìn)水里并向別人灑去。不知是誰被擊中了，只聽見“哎呀”一聲，于是激烈的潑水大作戰(zhàn)從這時(shí)正式開始。當(dāng)清涼的水花濺落到我們的'臉上時(shí)，立刻感到了有一絲寒意，但是水戰(zhàn)依然在進(jìn)行中……不一會兒，我們每個(gè)人的衣服都濕了，這時(shí)我們都知道我們在回到家中后一定少不了一頓罵，但是誰都沒有抱怨。突然，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)叫聲“喂，快點(diǎn)出去，不許玩水！”說的那個(gè)人說著并向我們跑來。我們看見有人來了，便立即向門外跑去，一路上歡聲笑語……

　　風(fēng)停了，漫天飛舞的花瓣飄落到地上，我的思緒也從以前回到了現(xiàn)在。一切好像從沒有發(fā)生過，可我卻不會忘記。我永遠(yuǎn)忘不了在美麗的春天里遇到的珍貴的朋友們，我們的友誼將永遠(yuǎn)珍藏在我心中。

回憶童年作文 篇6

　　家是我遮風(fēng)避雨的港灣，學(xué)校是我成長的搖籃。在我童年的成長歷程中留下了很多美好的回憶。記憶中印象最深刻的除了家人外，要數(shù)老師了，尤其是我在二實(shí)小上學(xué)的這四年里，每天望著老師忙碌的身影，我一直想對她們說：“老師，您辛苦了”。

　　您有一顆慈母般的愛心，記得上一年級的時(shí)候，由于剛進(jìn)校門，對新的環(huán)境還不太適應(yīng)，您總是耐心的引導(dǎo)我們，使我們逐漸的適應(yīng)了這里的校園生活；上課時(shí)您從來不大聲呵斥我們，同學(xué)們不會的地方您總是耐心的講解，直到會了為止；課后您還要為我們批改作業(yè)，字里行間留下了您圈點(diǎn)的鮮紅字跡。

　　您有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。記得有一次下午放學(xué)時(shí)下雨了，別的班的同學(xué)都一蜂窩似的往外跑，被淋得像落湯雞似的.，而您卻在班里一直陪伴著我們，等待家長來接大家。

　　您有一顆平易近人的心。開家長會就像聊天一樣，心平氣和的一一指出同學(xué)們的不足，而不像別的班的老師那樣大聲訓(xùn)斥，讓家長罰站。爸爸媽媽因?yàn)槲矣心�這樣的老師而感到榮幸。

　　有一句話說的好：“老師是辛勤的園丁，兒童是祖國的花朵”，這句話在您和同學(xué)們之間得到了很好的反映。四年來，您用辛勤的汗水澆灌著我們，用陽光般的愛沐浴著我們，使我們一天天成長。您的付出贏的了同學(xué)們的愛戴，家長的敬重，您給我們留下了很多美好的回憶，令人終生難忘。

　　老師，您辛苦了，我愛你們。

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