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    回憶童年的作文

    時間:2024-04-11 10:35:56 回憶童年 投訴 投稿

    回憶童年的作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的回憶童年的作文7篇,歡迎大家分享。

    回憶童年的作文

    回憶童年的作文 篇1

      現(xiàn)在每天,我只要一想起那條狗傲慢的表情,仿佛在說:“哼,想斗過我,沒那么容易。”就氣憤得手都被指甲掐出了血。于是第二場開始了,中午,我走出口,見白狗在睡午覺,于是就悄悄地打算逃走,可白狗似乎是覺察到了某些風吹草動,半睜開眼睛,我一見白狗睜開了眼睛,馬上逃得無影無蹤。

      現(xiàn)在,回到奶奶家,那條狗已經(jīng)消失得無影無蹤了,童年的美好回憶卻深深地烙在我的腦海。

      [教師的話]:在這篇作文中,小作者通過回憶往事,汲取多彩的童年趣事。文中語句優(yōu)美,字里行間流露真情實感,文末點題抒發(fā)對農(nóng)村生活的.向往。

    回憶童年的作文 篇2

      童年,是一幅畫,勾勒出生動有趣的故事;童年,是一支短笛,演奏出純潔美好的幻想。

      還記著6歲那年,我干出了一件讓人捧腹大笑的事情。

      “田甜!家里沒醋了,你和爺爺去買瓶醋吧!”正在炒菜的奶奶焦急的喊道!笆裁?奶奶,買什么?”看電視投入的我反問道奶奶。奶奶生氣的說道:“立刻把電視關掉!去和爺爺買醋。”“是!保證完成任務。爺爺,LES,go!”

      買完醋,我蹦蹦跳跳遞給了奶奶?墒,還小的我長著一顆貪玩的心,到晚上吃飯之前,就已經(jīng)把她忘的干干凈凈了。

      那天晚上,睡的迷迷糊糊的我嗓子不舒服,穿上衣服,開始去尋找水喝!岸×徇燕,砰!”我把奶奶的杯子摔壞了,糟糕,奶奶會罵死我的。頓時,我眼前一亮,看到了一瓶“可樂”!我極速跑過去拿起來咕咚咕咚喝了幾大口。“啊,真酸哪,這是什么水啊。算了,不管了,喝都喝了!闭f完,我脫掉鞋,拖下衣服,鉆到被窩里,大睡起來。第二天早晨,奶奶炒“酸溜土豆絲”的時候,又開始找醋了。“田甜,你昨天買的醋怎么沒了,不是放在桌子上嗎?”這時,頭暈腦脹的我一下子清醒過來!皦牧,昨天晚上喝的.難道是···那里面不是可樂嗎?”急的我直拍大腿“你這孩子,你昨天自己把她裝進可樂瓶里的,還把她當成可樂喝了!闭f著,奶奶捧腹大笑起來。

      奶奶和我的笑聲回蕩在院子里,勾起了我童年時期的記憶閘門。

    回憶童年的作文 篇3

      童年一去不復返,《城南舊事》是林海音的自傳體小說,一個“舊”字,就讓我想到了:老屋的瓦片,大河邊的垂柳葉,樹下的枯葉,店門上的老門牌,和擺放在圍墻邊的老酒壇……我也感受了一次,那個年代的童年生活。

      在一個又一個有趣而動人的故事里,英子(也就是林海音)遇到了許多人,給我印象最深的是被大家稱為瘋子的女人——秀貞。剛開始,我還真為英子而擔心,因為在我眼里“瘋子”這個詞很可怕,真擔心秀貞會傷害英子,但秀貞反而還很親切,他們還一起找到了秀貞的孩子——妞兒呢……東陽下的駱駝隊,惠安館的秀貞,小伙伴妞兒,漂亮愛笑的'蘭姨娘,還有德先叔和因肺病去世的父親……他們都與小海音結下了深厚的感情。

      相比我的生活,都是平淡無奇的。但海英童年卻非常精彩,她的每一件事,都令人難忘,深深的印在了我的心里。

    回憶童年的作文 篇4

      這件事發(fā)生在我四歲那年。那一天周末,我從姑姑家回來,媽媽發(fā)現(xiàn)我的鼻子一直在流鼻涕,媽媽發(fā)為我感冒了,趕緊到藥店買了感冒藥給我服下?墒且贿B好多天不見好,還是流鼻涕。后來媽媽帶我到醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)鼻子里有一個白色的東西,醫(yī)生取出來一看是一泡沫顆粒。我一想,原來是上次回姑姑家時看到新買的電視機包裝箱里有幾塊泡沫塑料,我覺得好玩,就和小表弟玩起了吹泡沫,我們把泡沫扣的粉碎,還互相吹撒······,還不小心吸到了鼻子里,怕大人吵,我就沒有告訴媽媽。

      回到家后,媽媽詢問我怎么回事,我把事情的經(jīng)過告訴媽媽后,媽媽并沒有生氣。但是很嚴肅說“以后再也不能往鼻子、耳朵里塞小東西了,這是很危險的。”

      通過這件事使我認識到:大人不在家的時候不能做危險的事情,小朋友們你們做過危險的'動作嗎?如果有趕緊停止吧,要不然會給我們的生命帶來危險的。

    回憶童年的作文 篇5

      一本好書,猶如一杯濃濃的茶,一輩子你也不會忘懷,童年的回憶,恰似一曲歡快的樂曲,同樣使你沉醉在自己的世界里。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”,也有自己最愛的那首“歌”。《愛的教育》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌,讓我們讀了一定是回味無窮,今天,我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。

      亞米契斯,1846年出生于意大利。那時的意大利受法國大革命的影響,國內正醞釀著愛國主義,這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業(yè),加入軍隊,開始寫一些具有愛國風味的短篇故事,并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年,四十二歲的.亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本,被譽為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個普通人,就因受到愛國主義便可以為自己鋪平一條光輝大道,這一切的一切,都起源于他的小時候,而他小時候究竟經(jīng)歷過什么,在這本書中便有了答案!稅鄣慕逃芬粫砸粋小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級開學第一天開始寫起;一直寫到第二年7月份,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時,就像是發(fā)生在自己的身上,讓我一起與安利柯揪心與各種事件,就像掃煙囪的孩子,賣炭人啊等等。甚至會覺得自己就是安利柯,我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑,讓我受益匪淺。

      我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負重,含冤而死;邊防叔叔,為了領土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

      我們從小就應該以他們?yōu)榘駱,樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時應體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關心同學,愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗,是自己具有為祖國建設服務的本領,將來也像他們一樣,要為祖國增光添彩!

    回憶童年的作文 篇6

      童年那一段段美好的時光,仿佛像串著一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長鏈子,這鏈子越來越長,我的童年回憶就越來越多……幼兒園入學第一天你知道我童年時記憶最深的是什么嗎?那就是我上幼兒園的第一天。

      那天,媽媽早早地送我到了幼兒園。一進教室,見到許多家長和陌生的小朋友們,教室里充滿著哭鬧聲。一想到媽媽就要離開我了,我的心一下落空了,傷心地大聲哭了起來,鬧著要跟媽媽回家。媽媽安慰我說這兒有很多的老師、阿姨和小朋友們,有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了,心也平靜了下來。過了一會,媽媽要走了,我依依不舍,忍著眼淚小聲抽泣著,向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天是這樣的,你們呢?二年級的體育課那一節(jié)體育課,我們玩的是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組,我倆和其他小組的同學們進行倆倆PK。我倆配合默契,一路斬關奪將,淘汰了眾多對手,進入了最后的決賽。決賽一開始,我倆還遙遙領先,可沒過多久,我回頭一望:哎呀,局勢不妙,對手果然實力不弱,快要反超了!我很快地提醒了伙伴,她意識到了,我們趕緊加快了步伐!耙欢⒁欢表懥恋穆曇粼诓賵錾峡栈厥!耙!我們贏了第一名!”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿了汗水,可心中充滿了勝利的'喜悅!學琴入門一開始學琴,我是十分無奈的,很不想學,因為看到那些跳躍的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上,媽媽都要“逼”我彈,否則不許睡覺,許多次我都快要放棄了,太難受了,可一次次地又被媽媽她“逼”了回來。

      就這樣反反復復,我堅持了下來,逐漸地對彈琴產(chǎn)生興趣,也成為了我的特長。校園藝術節(jié),我參加了樂器組的表演,在舞臺上與同學們共同彈奏出優(yōu)美動聽的樂章,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。學琴真好!童年的故事數(shù)不勝數(shù)!童年,就像陽光下吹出的一個又一個的肥皂泡,五彩斑斕,閃爍透明,充滿著無限的回憶和遐想……

    回憶童年的作文 篇7

      小學同學建起了微信朋友圈,通過手機屏幕一下子見到了那么多的同學,心,突得飛了起來,跳進了童年的回憶……

      雖說是小學七年,實際上認認真真坐在教室里上課也就五年左右的時間。后來有人問我什么學歷,我說,小學五年。

      童年的記憶已成碎片,零零散散,有深有淺,有時還會出現(xiàn)偏差,無法系統(tǒng)完整的書寫回憶。老師與同學們的'形象也同樣如此,最關鍵也是最羞愧難言的是沒有記住老師對我們的諄諄教導還有遠大理想的教育。只記得老師在我的作業(yè)本上畫的對號,錯號。雖然簡單,卻深刻。就是這些符號告訴了我那些是錯,那些是對。錯了不需要你承擔后果,可以重新再來,對了你會受到褒獎。就是這些簡單的符號鑄成了我的人生未來。對人生來說,人只有這個階段才會有你的老師去認真看你寫的作業(yè),無論對錯都不會對你造成傷害,只是善意的、指導性的。當你踏進社會走上工作崗位,或者自己創(chuàng)業(yè)時,這一切都沒了,更沒有重來。一旦有了錯誤你就要對其承擔責任接受后果,這些錯誤有時是致命的,無法挽回且擺脫不掉。

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