回憶童年的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶童年的作文 篇1

　　童年都是一個(gè)又一個(gè)的片段交織而成，這些片段就像一個(gè)光點(diǎn)，其中有一個(gè)光點(diǎn)是這樣的大的。那個(gè)光點(diǎn)就是爸爸帶我們?nèi)ド碁��?/p>

　　那一天，爸爸開車帶我們?nèi)ド碁┻呁�。我和妹妹都很高興，一到海邊，我們就瘋了似的跑向沙灘。妹妹和媽媽去挖沙子，我和爸爸去攀爬海邊的那些大石頭和捉螃蟹。我和爸爸一邊觀賞著海邊的景色，一邊攀爬那些巨大的石頭。突然爸爸對(duì)我噓了一聲，我問：“怎么了？”爸爸輕聲地說：“那塊石頭下面好像有一群螃蟹住在那下面�！蔽乙查_始警惕了起來，接下來我們躡手躡腳地靠近那塊石頭，并一個(gè)快速地翻開。沒想到那些螃蟹還跑得挺快，我們還沒完全放開那些螃蟹已經(jīng)跑了大半。我們只抓到了一只螃蟹，但是爸爸說：“沒關(guān)系，很少人能抓到螃蟹�！庇谑俏覀冎匦抡褡髌饋�，后來我們看到了一堆寄居蟹。我就開始跟老爸比賽抓寄居蟹。但是，我突然一不小心被寄居蟹夾到手，我痛的：“啊！”得一聲，爸爸連忙跑過來。因?yàn)榘职峙芰诉^來，寄居蟹開始驚慌起來，于是連忙把自己的`一只鉗子扔掉逃跑了。

　　看了爸爸心痛的樣子。我突然明白父愛如山，只是他的愛需的太深了。需要我轉(zhuǎn)過身，才能慢慢地品嘗慢慢的理解。

回憶童年的作文 篇2

　　現(xiàn)在的我還清晰記得那熟悉的的旋律，優(yōu)美的文字，字字深入我心。

　　以前的我，總認(rèn)為長(zhǎng)大了才是最幸福的事，能擁有自由還不用家長(zhǎng)死死的管束多好啊。

　　直到現(xiàn)在，我才認(rèn)為當(dāng)初的我是那么的傻那么的無知，偶爾會(huì)為我當(dāng)初的想法感到愧疚。

　　童年的我，沒有成長(zhǎng)的煩惱，沒有中考的壓力，沒有孤單的.體會(huì)，沒有早起晚歸的折磨，一切一切都很幸福�？赡菚r(shí)的我，身在福中不知福，總認(rèn)為大人比孩子活的輕松自在，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的很離譜，我從未想過自己也會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，真是太可笑了。

　　直到長(zhǎng)大后懂事了，才明白父母的不易。

回憶童年的作文 篇3

　　每個(gè)人的童年都有很多不同的回憶，每段回憶都會(huì)讓我們不禁想起許多往事，也許是甜蜜的，也許是苦澀的，想起時(shí)會(huì)流淚，會(huì)歡笑，有的人可能會(huì)選擇沉默

　　有時(shí)看著那些小朋友在開心的玩鬧時(shí)我多想加入它們的隊(duì)伍，可身上的重?fù)?dān)讓我停下了腳步，年輕雖然依然還是我們的'代名詞，可比起它們感覺我們臉上還是多了許多歲月的痕跡，也許更多的是人生的態(tài)度，和更多的經(jīng)歷吧，面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的壓力，大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)，找工作難、買房難，等等很多很多，真想回到童年時(shí)那安逸舒適的生活，就像歌中唱的一樣，《不想長(zhǎng)大》，可每當(dāng)看到生我養(yǎng)我的父母心中更多的是愧疚，這么大了還在花它們的錢，它們辛辛苦苦掙錢不就是為了我們有個(gè)美好的人生嗎，對(duì)，我們是父母的希望，父母希望我們有好的前途，國(guó)家需要我們一起去建設(shè)，我們需要成長(zhǎng)、成熟，最后努力走向成功，就這樣那一段有一段童年時(shí)的記憶，雖然已經(jīng)離我們生活遠(yuǎn)去，可會(huì)永遠(yuǎn)的記在我們心底，永遠(yuǎn)的記憶，童年的回憶……

回憶童年的作文 篇4

　　童年是一幅畫，畫里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，畫里有歡樂歌唱的小鳥；童年是一首歌，歌里有絢爛美好的詞藻，歌里有歡快跳動(dòng)的音符；童年是一支舞，舞里有迷人亮麗的舞衣，舞里有輕盈跳躍的舞步……

　　漫步在記憶的長(zhǎng)河中，我拾起一塊塊美麗的水晶。這里，全是我美好的記憶！“哦！”在一陣陣歡呼聲里，我拉著繩子，將大伙的“火車”努力地拉起來。原來，我們將一輛輛小車連接在一起，年齡小的孩子控制著方向盤，年齡大的則坐在后面，背對(duì)著小孩子，將另一個(gè)小孩子的方向盤拿住，這樣便成了一輛輛“火車”。

　　“出發(fā)嘍！”我開心的叫著，拉著繩子，歡快地奔跑著。童年的笑聲，童年的汗水，童年的腳步，就這樣再一次來到我的身邊，給我力量，給我信心，給我鼓勵(lì)和希望……

　　如今，我已是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生，即將邁進(jìn)初中的'大門。平日的壓力如石頭般壓得我喘不過氣來。但是，我并沒有放棄，因?yàn)槲疫�有童年，還有那些美好的回憶！有了它們，我便有了希望，有了生活中的光芒。它們將化為我前進(jìn)的動(dòng)力，帶領(lǐng)我走向一個(gè)嶄新的未來！

　　童年如夢(mèng)，那么美好，卻又那么虛幻，在彈指間消失，化為一團(tuán)團(tuán)煙霧，散了，消失了……又有誰能說得清這冥冥之中的規(guī)律呢？一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)吧！

　　那天晚上，我睡得好熟好熟，做了一個(gè)美麗無比的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我隱約看見，自己變成一個(gè)7、8歲的孩子，拉著繩子，帶領(lǐng)著一截截“小火車”，在汗水中快樂的奔跑……

回憶童年的作文 篇5

　　童年是七彩的夢(mèng)，是快樂的歌。童年還是一本相冊(cè)，每一頁都有一個(gè)精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個(gè)關(guān)于筷子的`游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問，筷子是用來吃飯的，怎么能來比賽呢？

　　這個(gè)游戲是這樣玩的：先選出兩個(gè)人一組，每個(gè)人一根筷子，在地上畫出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。

　　比賽開始了，老師宣布開始時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個(gè)人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時(shí)候，先瞄準(zhǔn)后，就準(zhǔn)備發(fā)射，雖然沒有投進(jìn)，但她沒有灰心還在繼續(xù)投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒有投進(jìn)，所以她得了0分。

　　下一個(gè)是史昊冕，他投了四根筷子沒投進(jìn)，第五根居然是塞進(jìn)去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來，老師說：“不可以塞進(jìn)去！”所以還不能算投進(jìn)，她又連著投了五根，也沒投進(jìn)，所以他也拿了一個(gè)0分。

　　第二輪開始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進(jìn)去了三根，丁一投進(jìn)去了兩只所以劉翰卓贏了。

　　歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動(dòng)，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)取得好的成績(jī)。

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