回憶童年作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的回憶童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶童年作文 篇1

　　周末，我和自己的外甥女——小諾諾，一起玩耍，當(dāng)我看到她那天真、可愛的笑臉。我就會回想起自己的童年。

　　我的童年，發(fā)生了許許多多有趣的事，其中令我記憶猶新的'就是“過家家”已提到過家家，同學(xué)們一定會說：“過家家有什么可以寫的��！”但對于我來說卻不同凡響。記得那天：我和小伙伴們一起玩耍，先開始挺開心，可后來我們卻出現(xiàn)了突發(fā)情況：我們不知道玩什么，一時想不到好點子的我們正在犯愁，這時，我們的“小美女”王佳新說道:“不如，我們玩過家家吧！體驗一下爸爸媽媽的感受�！甭犃诉@個提議，我們拍手叫好。說干就干，身為“爸爸”的我，長出了自己的胡子、身為“媽媽”的王佳新也戴上了圍裙，看似就像一個家庭主婦。

　　道具準(zhǔn)備好后，我們就展開了自己無窮的想象，比如：爸爸去上班，媽媽在家干家務(wù)，我們隨著自己的想法大展自己的演藝。我們玩的非常起勁兒，我們不僅得到了快樂，還體會到了爸爸媽媽的勞累與心酸（在這里，我想對爸爸媽媽說一聲：“謝謝您們”）。

　　現(xiàn)在回想起來，我都會咧嘴一笑，認(rèn)為自己很是幼稚，但對于我來說：同年的時光永遠(yuǎn)是最美好的，最純真的，我愛童年！

回憶童年作文 篇2

　　童年的回憶就像一顆顆珍珠、璀璨耀眼，就讓我拿出最大最圓的珍珠來給你看看吧！

　　記得那是我4歲的時候爸爸媽媽出門了，奶奶在院子里摘菜，我實在無聊，便跑出去玩兒，可我還不認(rèn)識路呢！

　　出門后，到我的'朋友家玩兒，哦！小狗白毛毛也跟來了。我和朋友到廣場玩兒！

　　對那時的我來說，家離廣場很遠(yuǎn)，我去了就不知道怎么回家了。我和朋友走散了，路上只有我和毛毛，真讓人發(fā)慌。我邊走邊問毛毛：“毛毛，你怎么不帶我回家呢？”

　　天漸漸黑了，我又累又餓，一下子癱坐在地上。在夜色中，仿佛有無數(shù)個發(fā)光的眼睛看著我，是大狗熊；是吸血蝙蝠；還是……我心里越想越?jīng)]底，不爭氣的金豆豆落了下來。

　　就在我最孤獨無助的時候，從遠(yuǎn)處射來了一束手電筒光，好像太陽升起來一樣，這種感覺……沒錯！是媽媽！“媽媽！”我轉(zhuǎn)身向前奔去……

　　那道柔柔的手電筒的亮光，照射出我童年的軌跡。

回憶童年作文 篇3

　　童年是美好的，回憶童年更有滋味。每當(dāng)看到我拿著釣魚竿，奮力拋向遠(yuǎn)處釣魚時的照片，就情不自禁地想起兩年前我們一家人一起去江浦釣魚的趣事。

　　那是一個天氣晴朗的夏日，晴空萬里。上午八點鐘，我們一家人便來到魚塘，塘邊已經(jīng)零零星星站了幾個人，我們準(zhǔn)備開始釣魚了，媽媽先拿出一袋黑黑的泥土，我想，難道魚還吃泥土?媽媽看穿了我的心事，說：“魚不吃泥土，它吃土里的紅蚯蚓�！弊屑�(xì)一看，還真是：有許多紅蚯蚓在泥土里爬著呢。

　　接著，媽媽幫我套好魚餌，并教我如何釣魚。我便甩起魚竿，把魚餌拋向最理想的地方。拋魚餌并不是那么好拋的，要先把魚竿拉近，再甩向遠(yuǎn)方，這樣來回兩次再用力一放就行了。要不是媽媽教我，我一點也不會。

　　魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的'漣漪。我開始耐心地等魚上鉤。一分一秒過去了，烈日炎炎，大滴大滴的汗珠布滿了我的額頭。水面上還沒動靜，這時我想放棄了。但是，一想到馬上就能釣到新鮮美味的大魚了，又堅持下來。五分鐘、十分鐘過去了，我有點等不及了：哎，怎么這么長時間都沒動靜，是魚兒搬家了，或者魚餌被吃掉，魚溜走了?過了一會兒，我變得不耐煩了，媽媽安慰我：“你別著急，你越急，魚兒越不上鉤，只有心靜下來，才能釣到魚�！甭犃藡寢尩脑�，我耐住性子，繼續(xù)等待。真是功夫不負(fù)有心人啊，這時候，魚竿的動靜打破了湖面的沉寂，我一陣驚喜，心想：太棒了!一定有大家伙上鉤了!我趕緊用力一拉，但此時的魚竿沉得拉不上來，差點把我給拖下水去，在這緊急關(guān)頭，幸虧爸爸挺身而出，幫我把魚甩到岸上。我非常激動，因為我可是第一次釣到這么活蹦亂跳的大魚啊!

　　我釣的這條鯽魚足有一斤重�；丶視r，我一路提著魚，樂滋滋的。這次釣魚的經(jīng)歷讓我明白：不管做什么事，都要有耐心，只要愿意付出時間和精力，就一定能成功!真所謂：堅持就是勝利!

回憶童年作文 篇4

　　童年猶如五彩繽紛的花朵有的潔白如玉，有的紅如火球，有的藍(lán)如天空，而我的童年卻是絢麗多彩的。

　　我從小在婆婆家長大，那里風(fēng)景如畫。春天萬物復(fù)蘇，大地充滿生機(jī)；夏天的田野綠油油的一片，知了在樹上不知疲倦地叫著；秋天是豐收的季節(jié)，從高處眺望田野，仿佛一片金色的海洋；冬天則冰天雪地，呼一口熱氣，轉(zhuǎn)眼間便消失了。在這些季節(jié)中，我最喜歡的就是秋天了。

　　有一次正午，婆婆正在燒午飯。炒蛐蛐是婆婆村里的名菜，香脆可口，美味極了，所以她叫我去抓蛐蛐。我找了一只大可樂瓶子，又找了幾個小伙伴，便一起抓蛐蛐去了。

　　我們挑了一塊田，那里蛐蛐特多，足夠我們幾個吃上半個月了，我和他們來了一場比賽，比誰抓的蛐蛐多，抓到最多的人，可以把其他人抓到的也拿過來。

　　比賽開始，我們分頭行動起來，我仔細(xì)尋找著，看見草堆里有幾只，我向前撲去，用手猛的一抓，兩只蛐蛐到我手里了。我把它們放進(jìn)瓶子里還想抓的時候，發(fā)現(xiàn)它們正在四處逃跑呢，我拼命追趕。順便看了看其他人，他們已經(jīng)裝了一半了，于是我加快速度。功夫不負(fù)有心人，十分鐘還沒到，我就抓了大半瓶，我高興極了。不知不覺半個小時過去了，我們比了比只數(shù)，我的最多，按約定，他們把捉到的.蛐蛐全都給我了，帶著自己的“戰(zhàn)利品”回家，我有說不出的高興。

　　現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)帶走了當(dāng)年美好的時光，給我留下了美好的回憶。

回憶童年作文 篇5

　　記憶瑣事，滿滿裝在心中。似長江流水，似滿天星斗。雖是這樣，卻有件事令我難以忘懷。

　　那是一個周末。中午，媽媽正要蒸饅頭，我湊上前去，對媽媽說：“我也要做！”媽媽同意了。于是，我學(xué)著媽媽的樣子，裝模做樣地做起來。我包來包去，弄得面像個和尚頭，又捏了半天，剛剛的.“和尚”又變成了“金字塔”。媽媽在一邊哭笑不得，她說：“這面讓你弄得像塊橡皮泥似的，全給糟蹋了！”我嘻嘻地笑。一邊笑，一邊繼續(xù)擺弄。過來好一會兒，媽媽包好了一半，留下一半。正準(zhǔn)備下鍋蒸，卻被我給攔住了：“哎呀，媽媽，你就再等一下嘛，就一下！”媽媽無奈，只好同意。我又包了十多分鐘，媽媽不耐煩了：“拿來！再弄一會兒咱們就吃不上飯了！”我這時剛好捏成一個茶勺形，遞給媽媽。媽媽把饅頭放到鍋里，開始蒸。我嘟著嘴走進(jìn)自己的房間。又過了一會兒，忽聽媽媽在廚房大笑，我奇怪，就走進(jìn)廚房看個究竟。見媽媽笑得前仰后合，一手拿著個怪東西，另一只手捂著肚子。我問她拿的是什么，媽媽咳了兩下，說：“咳咳，哈哈哈，是你捏的那個！”我先是有點生氣，后來干脆跟著媽媽一起小作一團(tuán)。

　　童年的回憶，真是有趣，又令人回味。

回憶童年作文 篇6

　　童年，一個純真的年代，它們是用歡聲笑語、無憂無慮、無奈和辛酸壘積而成的，讓人回味無窮�；蛟S這些記憶會隨著時間的流逝，一點一點的模糊，直至遺忘。 櫻花三月，我和玩伴們想蝴蝶一樣，飛在花叢中，嬉戲打鬧。哪里有花，哪里就有我們的身影和笑聲；炎熱的六月，我和玩伴們似魚兒一樣離開了水就不能生存，只有在水里游來游去，自由自在才覺得幸福快樂；秋高氣爽的九月，我和玩伴們總會在林蔭小路上，踩著重重疊疊的葉子，然后把它弄得漫天飛舞，仿佛在下著雪；豐收的十二月，我們猶如猴子一般，爬在那結(jié)滿橙子的樹上，摘的.熱火朝天，再把它放在地上，看著摘的那么多橙子，我們叫喊著，歡呼著。 時間總是在人們不知不覺中，悄然而逝。 時間總是存在著許多的無奈，當(dāng)我好沉浸在幸福美好時，我的玩伴們都因搬遷而離開了故鄉(xiāng)，只留下孤獨的我，獨自守望故鄉(xiāng)的藍(lán)天、草坪和所有的歡樂。他們離開了我，也離開了故鄉(xiāng)，更離開了這個歡樂的大家庭。送他們離去時，我們的眼里都飽含著淚水，向?qū)Ψ礁鎰e，生怕不經(jīng)意間淚水會直流而下，只是互道了一聲珍重。 因為他們的離去，我邊的沉默寡言，童年也黯淡無光了。或許，有些事我們會遺忘，但也有刻骨銘心的記憶，令我們終生難忘。故鄉(xiāng)注定是歡樂與哀愁并存。他們走后，我還是一如既往，只是一切都不如從前了，好像身邊都少了些什么，少的并不是他們的人和歡樂，而是

回憶童年作文 篇7

　　有段日子,校園非常流行折紙鶴.一張素雅方正的紙,在同學(xué)們的手中幾下就變成了一只亭亭玉立的紙鶴,紙鶴代表平安,快樂,幸福,安康。據(jù)說,只要折好1000個紙鶴，許個愿就可以實現(xiàn)，不管是否真實，但在我眼中是不假的。

　　再過幾天，就是我十三歲的生日啦，我要做一個浪漫的舉動。我利用一些時間折好了1000只紙鶴，用帆布包小心的包著，來到人往繁多地方。我向過往的人們一一發(fā)送我的紙鶴，有人驚奇，有人漠然，有人不屑，有人欣然的.接受。不管怎樣，就算我沒有實實在在地許愿，但我送給了1000人紙鶴，他們在想用我的祝�！�—平安，快樂，幸福，安康！

　　我在為自己的舉動贊嘆不已，朋友們對我佩服得我五體投地，紛紛效仿。其實每個人的心中都有美麗，善良和真誠的一面，能在忙碌中帶給別人一方凈土，意思快樂，一句祝福，自己難道不感到快樂嗎？至今，我仍感謝人們對我的微笑，和對自己舉動的為之驕傲。

　　此后，我將每過一次生日都要折1000只紙鶴，取送那些善良的人，讓他們分享我的快樂。因為那是我最大的心愿：愿世上所有善良的人都平安，快樂，幸福，安康。

回憶童年作文 篇8

　　童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線條和色彩來了，而童年的一些歌卻如那山澗淙淙的小溪，清涼涼的流淌著，至今仍響在我的耳邊……

　　有時，當(dāng)我看到小時候的照片，我就想著我小時候好可愛啊！好調(diào)皮呀！可現(xiàn)在長大了，我學(xué)會了許多小時候不知道的一些事情，而且變得比較成熟。雖然還是好動，但你說我才是一個剛剛11歲的孩子，好動也是有情可原的。再說，小孩子天生就好動，你也不能讓她不動呀！

　　回憶是美好的，但經(jīng)歷是更美好的。我有時候?qū)懲曜鳂I(yè)，閑著沒事干，就喜歡往遠(yuǎn)處眺望，這樣既可以保護(hù)眼睛，也可以讓疲憊不堪的眼睛休息一下了。那天，我正在向外眺望的時候，無意中看見了一個一兩歲的小孩子，在大人的監(jiān)護(hù)下學(xué)走路。這讓我很感興趣，因為我小時候?qū)W走路的`時候老是摔跤，可有句話說得好：摔到了再爬起來！正因為我想到了這句話，所以我就不由自主的站了起來，又開始學(xué)走。就是經(jīng)過不斷的摔跤，才磨礪了我的意志，讓我更加堅強(qiáng)。現(xiàn)在想到這些，我都會為我的勇氣感到敬佩，因為這是一段刻骨銘心的回憶。

　　正是因為這些刻骨銘心的回憶，才讓我的生活變得更加有趣美麗。童年是美好的，所以我們要珍惜童年，也要學(xué)會回憶童年。因為這樣，你的生活就會變得像涓涓溪流一樣，更加精彩，更加回味！

回憶童年作文 篇9

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

　　2.通過事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容真實。

　　【教學(xué)重、難點】

　　1.寫出自己的真情實感。

　　2.把有趣的地方作為重點，寫生動、寫具體。

　　【教學(xué)過程】

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.今天老師給大家?guī)�來了一份禮物，大家想知道是什么嗎？

　　2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�年，其實這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

　　二、齊讀課題、解題

　　三、讀提示、明要求

　　師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】

　　提問：哪些事屬于“趣事”呢？

　　四、想辦法、謀選材

　　1.出示主題圖，引開思路。

　　2.理解“趣”字，開闊思路。

　　“趣”字還有很多層意思：

　�。�1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。

　�。�2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。

　�。�3）樂趣：貪玩、尋開心。

　�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

　　3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評價。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。

　　五、憶方法、寫具體

　　1.同學(xué)們說的`趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募?xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會寫得精彩，同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠(yuǎn)地記錄下來嗎？

　　2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。

　　六、總結(jié)下課

　　由于時間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評課上，我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。

【回憶童年作文】相關(guān)文章：

童年的回憶童年作文04-06

童年的回憶作文01-13

童年回憶作文10-09

回憶的童年作文10-03

★童年的回憶作文09-29

童年的回憶作文09-26

回憶童年作文09-25

童年回憶作文09-26

童年的回憶的作文09-13

回憶童年作文10-07