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回憶童年作文(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的回憶童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶童年作文 篇1
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍....”，熟悉的歌曲童年在耳邊響起，勾起了我許多的美好的童年回憶。
記得，小時候，最開心的事就是到田里去捉泥鰍了。每天放學(xué)回家，就會約上隔壁鄰居的幾個小孩子一起，什么捉泥鰍道具都不用拿，赤手空拳的，就只是拿個膠桶用來裝泥鰍的就出發(fā)了。
我們手拉手的`，來到村外邊的田野上。邊走邊尋找，看看哪條小溪比較容易有泥鰍，其實我們也不懂，就純屬是看運(yùn)氣的。走了一會，我們看到了一條小溪，溪水清澈見底的，水也不深，大概就這水到腳裸處，比較安全。我們一致認(rèn)為，就是這里了。心動不如行動，朋友們，動手吧！
我們挽起褲腳，脫下鞋子，赤著腳就下水了。我建議，我們要有一個策略，分工合作才行。我和小紅，小飛在水上游趕，然后小明和小晨就在下面攔截，這樣才能形成包圍圈，不要讓泥鰍有逃走機(jī)會。大家都說好。于是，我和小紅，小飛就來到水的上游，用手在泥里面一寸寸的往下摸趕，我們隱隱約約的感覺到手邊都泥鰍劃過，心想，這你還能走出我的手掌心。腳放到溪水里，涼颼颼的，特涼快。眼看就要趕到小明他們前面了，我們大喊，你們要做好準(zhǔn)備了。于是我們形成一個包圍圈，大家手腳并用的在一個圈范圍內(nèi)抓起泥鰍�？吹搅耍么蟮囊粭l，我順手一抓，可是太滑了。泥鰍從我手里溜了出去。好在小明眼明手快，一下子又給抓了起來�？茨氵�怎么逃出我們的手掌心。
經(jīng)過了一個小時的努力，我們總共捉了5條泥鰍。看著大家沾滿泥土的臉，臟兮兮的，大家都互相笑了出來。終于，老天不負(fù)有心人，總算也有點收獲。不多，但我們都很滿足。在捉泥鰍的過程中，我們學(xué)會了互相團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了大家的友誼，更重要的是我們收獲了開心。
回憶童年作文 篇2
下午心血來潮收拾物品，忽然看見一個小紙盒，打開紙盒是一封封的書信初中，心里一陣顫動--那是我童年的回憶！
入夜，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，腦海中浮現(xiàn)出兒時的種種。那是一個叫“卓”的女孩兒。我們的父母同在一所大學(xué)工作，我們同在附屬小學(xué)讀書，我住東生活區(qū)、她住西生活區(qū)，我們是兩個同年同月的小女生。我們和另一個叫“靜”（好像那時她叫“娜”）的女孩兒是最好的伙伴，我們有相同的興趣--“能歌善舞”，每年“六.一”我們都會一同編排歌舞節(jié)目。
卓！你還記得那條紅紗巾嗎？那是小學(xué)三年級時的6.1，卓、悅、靜，我們頭上包著一條紅紗巾，唱著那首蒙古民歌嗎？......這些，你還記得嗎？
卓！你還記得嗎？你從小就擅長學(xué)“唐老鴨”的怪叫聲，經(jīng)常給我們表演，把大家都逗樂了......這些，你可還記得嗎？
卓！你還記得嗎？在自然公開課上，你、我、靜三人坐在第一排，我在你倆的中間，靜想和你拉拉手，我卻搞怪把自己的手給了靜......這些，你還記得嗎？
相聚的時刻是短暫的，四年級時你同父母搬到了首都北京。走時你說我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們要相互寫信。不久，我收到了你的`第一封信，你說你一切安好，有漂亮的新家、美麗的新學(xué)校、還有友善的新同學(xué)，你留下了你的通信方式，我還記得是“朝陽區(qū)”，閑暇之余，一封兩封三封......片片書信連接著北與鄭州，在信里我們互相鼓勵、互換照片，你做一個大大的“紅心”給我，我疊一個“小船”給你，你畫一串賀年卡給我，我做一個生日卡給你......在我小升初考試失利時，你給我鼓勵，讓我重拾信心，同時你也告訴我你心中的遠(yuǎn)大抱負(fù)--出國，那時我們才是十二三歲的豆蔻之年。
在一封封信中，我們由幼學(xué)之年走過金釵、豆蔻、經(jīng)過及笄、碧玉年華，我們逐漸由兩個不諳世事的小女生成長成為心里也有了小秘密的青澀女孩。信中有你“暗戀”的學(xué)長、有喜歡你的同班，信中還有我的初戀......
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們從十歲走過二十、三十，我們長大了，可不知什么時候開始，我們的通信逐漸少了，慢慢地到現(xiàn)在斷了聯(lián)系。我試著撥打你留給我的電話號碼，電話的那頭卻再也聽不到熟悉的聲音了。幾年間，我家的電話也變了，不知你可有想起過我？現(xiàn)在你在哪里？是否實現(xiàn)了兒時的夢想？現(xiàn)在在做些什么？結(jié)婚了嗎？有寶寶嗎？叔叔阿姨身體好嗎？......我是個與世無爭的人，現(xiàn)在過的挺好的，平凡、寧靜。我有一個兒子，已經(jīng)四歲了，也在附屬幼兒園上學(xué)。等他長大后，也會上你我的母校。
回憶童年作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個小村落，那里裝載著我童年的回憶……
田野里，兩個小女孩躺在草地上許下了諾言，“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學(xué)，一起工作，再一起去環(huán)游世界�！薄昂冒�，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是大笨豬……”
小樹林里，一個男孩兒和一個女孩兒，女孩恐懼說：“哥哥這里怎么這么黑呀，我好害怕�！蹦泻⒄f：“妹妹別怕有哥哥在，哥哥永遠(yuǎn)會保護(hù)你的。”
游樂場內(nèi)，一大一小的兩個身影在過上車上飛速劃過，“哇，爸爸你好勇敢啊，等我長大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護(hù)爸爸和媽媽�！薄昂冒�，我等著你長大�！�
學(xué)校里，“老師，我們舍不得你�！睂W(xué)生們眼中閃著淚光說。“同學(xué)們，我也舍不得你們，但天下沒有不散的宴席，你們今年就畢業(yè)了，縱是我們心中再不舍，你們也要離開這里步入一個新的校園，新的環(huán)境。如果你們什么時候想我了，你們還可以來找我，我永遠(yuǎn)歡迎你們，母校也永遠(yuǎn)歡迎你們!”那一刻，我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后我們就要離開這個生活了六年的母校，離開這里敬愛的老師，親愛的同學(xué)，更要離開我相處六年的好朋友，要說能灑脫的離開，那談何容易?
今天，我回來了。再見家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時陪伴自己的人;再回家鄉(xiāng)，早已物是人非，心中升起一股莫名的憂傷。在此刻，以前對家鄉(xiāng)的思念，對友人的.思念以及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么的熟悉，卻又是那么陌生。
以前的田野，樹林，游樂園，學(xué)校都還在，而那些稚嫩的誓言，承諾早已隨風(fēng)飄去。兒時的伙伴在外地上學(xué)，哥哥去了外地工作，老師也因為年紀(jì)大了，退休之后就去旅游了。如今只剩下我還在原地孤獨徘徊，現(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們在那個遠(yuǎn)方是否安好，又是否記者我們當(dāng)時許下的稚嫩誓言呢?
今天我去了一趟母校，那里的設(shè)施依然如舊，但那里的教師，學(xué)生看起來都很陌生，大概是新來的。一樣的學(xué)校，一樣的設(shè)施，但隨著人的更替，我竟覺著生活了六年的母校現(xiàn)在竟是那么的陌生。
回憶童年作文 篇4
在外婆家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來，這讓我想到了兒時，在幼兒園里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開無數(shù)朵煙花，我們?nèi)缤枥锍�，在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來，這曲歌，是我們大（1）班排練了一個月的成果，為了這個節(jié)目能夠更加充滿活力，老師給我們排了許多動作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開了新年的大門。一切的歡聲笑語，都在我耳邊回響。記得那個晚上，我哭了，不是因為別的，是因為鞭炮聲太大，嚇著的。
在回憶起小學(xué)……
“每條大街小巷，每個人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”我們五年級的全體師生，在“大頭娃娃”的帶領(lǐng)下，繞著整個操場又蹦又跳，一曲唱完，大家身體里已全是熱氣，根本感覺不到本應(yīng)該是讓我們畏懼的寒冷。學(xué)校這時已經(jīng)掛上了彩帶，橫幅上面的紅底黃字寫著：新年快樂！教室里也是一派喜氣，。大家都為過新年過好了充足的準(zhǔn)備。我們本因沉重的`學(xué)業(yè)，也暫時放了放，用這個時間舉行了校聯(lián)歡會。這也是我們在校的最后一個慶元旦聯(lián)歡會，無可厚非是最精彩的一次！在最后，我們還放飛氣球，幾千個氣球騰空而起，天空中頓時形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個氣球消失在我們的眼中，才回過神來，放飛著我們的夢想，讓我們這些雛鷹，快樂成長起來吧！
我這時已經(jīng)淚流滿面，我已將度過了多少個元旦，他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹，當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r，會有怎樣的心情呢？新年以來臨，我又大了一歲，成長的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時間一去不復(fù)返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來臨！
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