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回憶童年的作文合集【6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的回憶童年的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
霞飛滿天，吃過(guò)晚飯我和爸爸去散步，漫步在羊腸小道上，不經(jīng)意間，來(lái)到闊別已久的幼兒園。它還是跟以前一樣，那么高大，明亮，夕陽(yáng)的余暉灑在院墻上，暖暖的。歷歷往事，仿佛就在眼前。
記得那天是六一兒童節(jié)，我剛病愈，爸爸媽媽送我到喬鴻國(guó)際廣場(chǎng)表演節(jié)目，我好久沒(méi)和伙伴們練習(xí)，不敢上臺(tái)表演。我的啟蒙老師，也是班主任劉老師，向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，走到我身邊，親切地?fù)崦业念^，說(shuō)：“陳慶豐是個(gè)勇敢的孩子，不要怕，就一定能行。”爸爸也說(shuō)：“對(duì)，你一定能行的！”我雖然忐忑不安，但勇氣陡增，和同學(xué)們一起上臺(tái)表演，伴著《動(dòng)感男孩》的音樂(lè)，我們翩翩起舞，動(dòng)作也協(xié)調(diào)一致。表演完了，我們獲得雷鳴般的掌聲。劉老師那句“不要怕，就一定能行”永遠(yuǎn)留在我記憶深處，伴我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)。
“孩子，你在想什么？”爸爸看我出神，輕輕問(wèn)我，一下把我從回憶中拉了回來(lái)。
“哦，我在回想幼兒園里的往事呢，我想起了親愛(ài)的劉老師�！�
“你已長(zhǎng)大了啊”爸爸說(shuō)。
“是的”我若有所思的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的夢(mèng)好像還沒(méi)有做完，曾以為自己總是長(zhǎng)不大，誰(shuí)知，悄悄的，我踩著時(shí)間的腳印，飛快的穿梭在四季的輪回中，我漸漸地長(zhǎng)大了。
回憶童年的作文 篇2
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了記憶。
童年里一個(gè)記憶，現(xiàn)在一想起來(lái)仍然歷歷在目，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦�；厥�。
這件事發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期。學(xué)校為了考驗(yàn)和鍛煉我們，組織了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。那天，我們剛來(lái)到禮堂，就有教官來(lái)訓(xùn)練我們，看著這一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅教官，我們不得不“遵命”！
有一回，我們教官教我們練習(xí)“齊步走”。一開(kāi)始練習(xí)分解動(dòng)作，他讓我們互相對(duì)視對(duì)方，然后把手抬起來(lái)。剛開(kāi)始還行，可一段時(shí)間下來(lái)，火辣辣太陽(yáng)曬得我們都受不了了，再加上手已經(jīng)抬了一會(huì)兒了，酸都酸死了，誰(shuí)還受得了啊，我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了手。我也像泄了氣氣球。我喃喃自語(yǔ)：這該死教官，自己在那輕輕松松，卻要我們像個(gè)木頭人那樣站著。這時(shí)，教官突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我們給嚇壞了。我們連忙又把手抬起來(lái)。教官看看我們，笑了笑說(shuō)：“你們呀，這么怕辛苦，以后怎能當(dāng)‘小軍人’，怎能換來(lái)成功呢！”聽(tīng)了這番話，我們都十分后悔，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是獲益良多，是啊，不努力哪來(lái)成功。于是，我連忙把手抬起來(lái)，紋絲不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，教官看我們練得很認(rèn)真，就叫我們“齊步走”。我們高興極了，終于不用“定”在哪兒了，可以痛痛快快地走了。我呀，高興得簡(jiǎn)直一蹦三尺高。誰(shuí)知走了幾便以后，大家都覺(jué)得“齊步走”真好難走啊。我們時(shí)而走了個(gè)彎彎月亮，時(shí)而走了個(gè)波浪，時(shí)而走了個(gè)“M“字形，可謂參差不齊。我更是丈二和尚摸不著頭腦：真不知道電視里那些軍人整齊隊(duì)列都是怎么練出來(lái)。
“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時(shí)，要把手放在胸前10公分左右位置，不能太高，也不能太低。走時(shí)候，還要注意挺胸、收腹，兩只手交替平放在胸前。”教官一遍又一遍對(duì)我們講著動(dòng)作要領(lǐng)。可我，平時(shí)什么也比人差，不是手不正確，就是腳抬不好，我真想立刻坐下休息一會(huì)兒，可教官那句話在我耳邊回響，自信心油然而生，我還是堅(jiān)持著。
按照教官教給我們方法，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們果然走得比開(kāi)始時(shí)好多了，教官在一邊露出了贊許微笑，我們也跟著笑了，笑得那么甜……但我相信我比誰(shuí)都高興，因?yàn)槲矣尚箽馕易兊糜凶孕�，還深深明白了：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
現(xiàn)在，這三天軍訓(xùn)仍記在我心里，因?yàn)樗o我童年留下了美好回憶，使我童年多姿多彩。
童年趣事
我童年非�？鞓�(lè)，那時(shí)發(fā)生故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。 有一天，放學(xué)時(shí)候，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇走了過(guò)去，一看原來(lái)是一盒兒可愛(ài)小鴨子，我一問(wèn)，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來(lái)，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色豆子一樣看著我，還不時(shí)沖我叫。而且它那搖搖擺擺樣子可愛(ài)極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我手里一搖一擺跑了出去。
我把它捉了回來(lái)，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣�！苯又�，我把它放在塑料袋里，便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”。 回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來(lái)，可是，它偏偏不聽(tīng)話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來(lái)。
搖搖擺擺跑了過(guò)來(lái)，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)，然后放入一個(gè)小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺走到我跟前，只見(jiàn)它迫不及待拍打著翅膀，伸長(zhǎng)脖子，這時(shí)我還沒(méi)有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁嘴貪婪地吃了起來(lái)，它那黃色嘴就像小夾子一樣。不一會(huì)兒，它那像小夾子嘴把盤子里菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)樣子真是可愛(ài)極了。看它吃得這么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來(lái)了，給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁嘴，然后提了起來(lái)。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來(lái)蹬去。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，便著急說(shuō)：“快把它放下來(lái)�！蔽移婀謫�(wèn)：“為什么？”“你拽著它嘴，它會(huì)痛�！蔽伊⒖贪阉帕讼聛�(lái)。
我又問(wèn)：“它為什么會(huì)痛呢？”爸爸說(shuō)：“小鴨子嘴雖然是硬，但它嘴也是和肉連在一起，所以你拽它嘴它當(dāng)然會(huì)痛了�！蔽覒M愧對(duì)小鴨子說(shuō)：“真是對(duì)不起�！边@時(shí)“小淘氣”對(duì)我叫了兩聲。它好像是原諒我了。 自從這只小鴨子來(lái)到我家后，給我生活增添了很多樂(lè)趣，至今想起來(lái)，對(duì)那只小鴨子還很留戀。
回憶童年的作文 篇3
童年是什么？童年是媽媽的搖籃曲，童年是奶奶的掌上珠，童年是一支小夜曲，童年是一幅山水畫，童年是一只五光十色的大蝴蝶。一天我坐在燈下，翻開(kāi)相冊(cè)，尋覓著我那金色的童年。
第一張照片上是一個(gè)小女孩，滿臉面粉，衣服白花花的，她鼓著小嘴，皺著眉頭，馬上就要哭了！這既可愛(ài)又可笑的小女孩就是我。聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)，我才三歲。那年三十的晚上，叔叔嬸嬸們都到我家來(lái)吃飯。他們一個(gè)個(gè)打扮得十分好看，叔叔們西服領(lǐng)帶，兩位嬸嬸皮膚白白的，再略施胭脂，好看極了。我見(jiàn)他們都打扮的那么漂亮，決定給自己打扮打扮。拿什么打扮呢？我在房間里巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面。我心想：面粉也是白的，擦在臉上一定好看。于是我走過(guò)去，用小手抓起一大把面粉開(kāi)始往臉上涂，一把不夠，再抓一把，直到把自己的頭發(fā)上、臉上、身上全抹上面粉，甚至恨不得自己的'頭都伸進(jìn)面袋里。不一會(huì)兒，我就成了一個(gè)“小雪人”了。可我仍然不肯罷休，繼續(xù)專心致志地擦面粉。這時(shí)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，叫起來(lái)：“嬌嬌，嬌嬌！”我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，急忙回過(guò)頭來(lái)答應(yīng)，大家見(jiàn)我這副樣子，都哈哈大笑起來(lái)，我卻被嚇哭了。叔叔見(jiàn)我那副可愛(ài)的模樣，急忙按動(dòng)了快門，拍下了這個(gè)滿頭、滿身都是面粉的照片。
童年是個(gè)五彩繽紛的大花園，童年的故事像一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，我那美麗的夢(mèng)有時(shí)也隨著花兒的怒放而抽枝發(fā)芽。
回憶童年的作文 篇4
翻開(kāi)舊時(shí)的書，童年時(shí)那一段段記憶浮現(xiàn)在我的腦海中……
記得那是一個(gè)冬天……
當(dāng)時(shí)我只有七歲，很貪玩，望著窗外羽毛一般的雪，就想出去玩。當(dāng)然嘍，媽媽不讓，因?yàn)檫�在下著雪。等雪停了，媽媽帶我出去玩。我走幾步回頭看一下，走幾步回頭看一下，看什么呢？當(dāng)然是腳印嘍！我看著自己的腳印，再看看媽媽的腳印，不解的問(wèn)：“媽媽，為什么您的腳印比我的深那么多？”
“因?yàn)槲沂谴笕税�。�?/p>
“那是不是我長(zhǎng)大了腳印也會(huì)這么深呢？”
“是啊。”
“哦，那我要快快長(zhǎng)大。”
我和媽媽在門口堆了一個(gè)雪人，當(dāng)然，大部分都是媽媽弄得，但上面的裝飾都是我的“杰作”。兩個(gè)大小不一、顏色各異的石子是雪人的眼睛，一根比較粗的樹(shù)枝是鼻子，那個(gè)怪異的布條是嘴。兩個(gè)大樹(shù)枝當(dāng)了雪人的.胳膊，整個(gè)雪人看起來(lái)幼稚而可愛(ài)，路過(guò)的人看到都忍俊不已，只有我傻乎乎的繼續(xù)裝飾雪人。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己真是可愛(ài)，腳印不一定是大人的就深啊。但也對(duì)，當(dāng)時(shí)只有七歲而已啊，不懂也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｔ傧肫鹉莻�(gè)雪人，現(xiàn)在自己都想笑，簡(jiǎn)直是太怪異了。
記得那個(gè)秋天……
我和同學(xué)漫步在樹(shù)林里，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，好似一個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美的精靈。一陣風(fēng)吹過(guò)，“嘩嘩”的聲音響起，在安靜的樹(shù)林里格外清晰。我和同學(xué)走了一會(huì)，感覺(jué)萬(wàn)般無(wú)聊，即使景色美，也都是千篇一律，毫無(wú)新意。我提了一個(gè)主意：“小輝，要不我們兩個(gè)比一比誰(shuí)找到的樹(shù)葉種類多，怎么樣？”他立馬點(diǎn)點(diǎn)頭，我們兩個(gè)對(duì)視了一下，心照不宣的找起了樹(shù)葉。不知道問(wèn)什么，好像是有人設(shè)計(jì)好的，我們兩個(gè)同時(shí)找到了一片樹(shù)葉。我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就這么僵持了三分鐘，最終，還是我放棄了，我們又開(kāi)始找了起來(lái)。一會(huì)的時(shí)間，我們都回來(lái)了，為什么呢？因?yàn)樘煲诹�。我們清點(diǎn)樹(shù)葉，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們找到的樹(shù)葉都一樣！我們兩個(gè)笑了一下，同時(shí)說(shuō)：“這是老天存心整我們。”我么兩個(gè)愣了一下，我說(shuō)：“天黑了，回家吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就各自回家了。
雖然只是一個(gè)游戲，但卻體現(xiàn)出了我們兩個(gè)的固執(zhí)與默契，現(xiàn)在想想，我們兩個(gè)還真是有緣啊，呵呵。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢聚集在我的腦海，越來(lái)越多的記憶被挖掘了出來(lái)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的自己是那么天真，那么可愛(ài)。
回憶童年的作文 篇5
那只小幼虎還在書架上看著我……當(dāng)我還小時(shí)那只老虎就一直陪伴我，無(wú)論何時(shí)我都會(huì)“抱”著它像我的兄弟一樣。還記得爸爸、媽媽帶著我看完馬戲團(tuán)的老虎秀后，在商店街中當(dāng)時(shí)我的目光立刻被一只眼珠晶瑩剔透的小幼虎玩偶娃娃所吸引，我們倆彷佛命中注定般。它，我的時(shí)光寶物就從那天開(kāi)始跟著我直到現(xiàn)在。
媽媽說(shuō)：“虎是一只勇敢又威猛雄壯的'動(dòng)物�！倍乙蚰侵恍∮谆⒍淖�?cè)緥扇醯男愿�，變得更剛�?qiáng)勇敢且外向。這只小幼虎在我小時(shí)候就像我的良師益友，它雖然不說(shuō)話但我卻可以感受到它是栩栩如生的“活”在我身邊。在我傷心欲絕時(shí)，看到它那可愛(ài)的模樣我的悲痛不禁被它轉(zhuǎn)化為快樂(lè)，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)我會(huì)與它分享。在別人眼里，或許會(huì)感到奇怪，但對(duì)我而言“它”就是我的心靈治療師。
如今，升上畢業(yè)班的我不再有空去“玩”這只玩偶，它逐漸地被我遺忘也從書架上移到墻角邊，取而代之的是一本本的教科書。我也知道要下這種決定很難受，畢竟它已跟隨我許多時(shí)光了。這周末我清理房間時(shí)，我看著書桌下的照片，忽然像投影機(jī)般一張張浮現(xiàn)----幼兒園時(shí)的我把玩著小幼虎的畫面。于是我重拾起眼睛已暗淡無(wú)色的它放回我的書架上。
我，上了六年級(jí)后緊湊的生活讓我沒(méi)時(shí)間，像小孩子如同小幼虎一樣可以鬧脾氣。更不可能再與它互動(dòng)，它那雙眼就顯的無(wú)精打采。盡管如此，夜晚前我還是想看看它，因?yàn)樗拖裎业臅r(shí)光寶物般換起我有個(gè)快樂(lè)的童年……現(xiàn)在，我在床邊看書，而那只小幼虎還在書架上看著我呢!
回憶童年的作文 篇6
童年，是歡樂(lè)海洋。在回憶海邊，有無(wú)數(shù)貝殼，有灰暗，勾起一段傷心往事；有燦爛，詩(shī)人想起童年趣事。我在那回憶海洋里，尋覓著美麗貝殼。
“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到車上去，準(zhǔn)備去目地——西湖。外婆剛到杭州，我們準(zhǔn)備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。
一路上，我興沖沖地給外婆介紹西湖十大名勝古跡。十二點(diǎn)了，我們?nèi)コ粤艘活D飯準(zhǔn)備繼續(xù)游玩。
竟沒(méi)想到，正當(dāng)在等游覽車時(shí)，下起了傾盆大雨。豆大雨滴頑皮地從天空上跳了下來(lái)，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨，不由得伸手去接水，水順著我彎曲手指滑到了我手心，滑滑，軟軟，像一顆顆果凍落到我手心。
我一松手，雨水便滑出了我手心，“啪”一聲，打在地上，濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈褲子，下一秒就變得濕漉漉了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊，我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果，淘氣雨水們又趁著我把褲子卷上去時(shí)候跑了出來(lái)，摔在了我漂亮小鞋子上。
我小腳丫也濕透了，還好穿是涼鞋。既然都濕了，我也就沒(méi)了顧慮。在雨媽媽撫摸下玩起了踩水游戲。
雨下了很久，地上出現(xiàn)了許多小水坑。我便一腳踩在水面上，看著劍氣水花四濺，我感覺(jué)美麗極了。左蹦右跳，開(kāi)心極了！當(dāng)時(shí)我真是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。媽媽看著我一臉高興，就忍住沒(méi)來(lái)罵我。我又用腳在水中劃來(lái)劃去，水面上泛起了層層彩色漣漪。我看呆了，然后我就不停地移動(dòng)著腳步，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，五彩繽紛。
不久，爸爸來(lái)了，就把我們接回去了。
這樣傻事我再也不會(huì)做了，而童年趣事也就一去不復(fù)反了。這些，將永遠(yuǎn)化作貝殼藏在我內(nèi)心深處。
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