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實(shí)用的回憶童年的作文9篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的回憶童年的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶童年的作文 篇1
前幾年，我來到了安徽廣德太極洞。也就是來到了我所學(xué)的一篇課文《滴水穿石的啟示》的現(xiàn)場！我是和我姑姑和小姨公還有小姨婆一起去的。當(dāng)然少不了我的好朋友應(yīng)子凌！
我們首先來到的是洞前的公園，我和應(yīng)子凌在那邊痛痛快快的玩上了一會兒。把我們熱的像“夏天穿棉衣——武漢（捂汗）”
接著我們?nèi)チ颂珮O洞門口，那邊有人說里面很黑記得買上手電筒！于是我們買了兩把手電筒，一個給臭寶（也就是應(yīng)子凌。）；另外一個給我。我的.顏色是藍(lán)，他的顏色是黑。我們一進(jìn)去我和臭寶就打開了各自的手電筒。沒想到里邊的燈光非常的亮根本不用手電筒！
然后我們看地圖，發(fā)現(xiàn)了水滴石穿的奇景在水洞，于是我們直接去水洞，在去的路上我們發(fā)現(xiàn)了兩大奇觀！一個是“倒掛靈芝”，另外一個是頭頂上的“墻壁”！
“倒掛靈芝”是用千年的水滴成的看上去像一個巨大的磨古力，讓人想撲上去吃幾口！接下來看到的是頭頂上的“墻壁”了。可別小看了頭頂上的“墻壁”！它的表面非常光滑也非常的尖！如果取下一塊就像盤古開天用的斧頭！
我們走著走著不知不覺就走到了滴水石穿的現(xiàn)場了。我走過去一看原來不跟我想象中的一樣！我原本以為它只是一塊大石頭上面被水滴了幾個小洞而已。沒想到它是一塊巨大大石頭被滴了兩寸深！它是被水滴幾千年幾萬年的不停的滴！真是一個百年難見的一個奇觀！
今天真是太開心了！
回憶童年的作文 篇2
記得有一次我去姥姥家過節(jié)，玩了幾天，真是太開心了。
我和妹妹還有哥哥比賽——去雞窩里拿雞蛋，拿得多的有一個雞蛋吃，我去雞窩里拿雞蛋，他們正看著我。雞一看我拿它的“寶貝”，一直追著我，我趕緊跑，別的雞一看，也跟著啄，我滿院子跑呀，一群雞在后面憤怒地吼著，猶如一只大獅子在追著我，叨得我滿手都是“蜂窩孔”。沒想到這些雞一直追我，哥哥和妹妹趁機(jī)把雞窩里的雞蛋拿走了。最后妹妹贏了，她吃了這一個蛋，可是雞還在追著我跑，我想：我把蛋送回窩里，它們就會留在窩里不追我了，我正要把蛋放在窩里時(shí)，一個情景嚇得我一下子把雞蛋扔了出去，原來有一個蛋早已破殼，孵出一只小雞。我回到屋子里，姥姥獎勵給我兩個雞蛋，說：“趕緊把藥膏涂上，不然會更疼的！”我不好意思得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開心的事往往會使人很快忘記疼痛。第二天，我又滿血復(fù)活，接著去玩了！
“今天的任務(wù)是掰玉米，掰得最多的可以分到一個熟玉米�！崩牙颜f。我和妹妹一伙，因?yàn)槲冶妹貌拍軌虻接衩装糇樱覀兒透绺绫荣�，一穗、二穗、三穗……哥哥比我們快多了，十八穗、十九穗……，哥哥都拿不過來了，把它放在籃子里，我們趁他不備，把哥哥的玉米“搶”了過來。過了一會，姥姥說：“時(shí)間到。”我們停下了下來，數(shù)著自己的`玉米，我和妹妹三十一穗，哥哥二十八穗，我們贏了，我和妹妹每人得到一穗玉米�！昂贸�，好吃！”我和妹妹特意氣哥哥，哥哥氣急敗壞地看著我們把玉米吃完……
童年有很多快樂的回憶，這次去姥姥家過節(jié)給我留下了深刻的印象，充滿了樂趣、親情和幸福感。
回憶童年的作文 篇3
小朋友們，你們一定會有很多有趣的事吧，有開心的.有悲傷的和有趣的事吧。今天我給你們講一講我有趣的事吧。
有一次，我和爸爸、媽媽一起去了馬鞍山，我們一起去了馬鞍山，一路上我看到了柳樹和楊樹，我們到了小廣場，向上走看到了一個長城，我媽說你和爸爸比一比吧看誰先到最頂上，我說好我終于可以和爸爸比一比了，我終究是比爸爸小爸爸一步跨成兩步走爸爸像飛是得爬到了終點(diǎn)。爸爸高興地?fù)]了揮手，把我氣得眼淚都含在眼圈里了，聽到了媽媽對我的鼓勵，我更加努力了最后我也到了終點(diǎn)。
童年就是這樣，童年充滿了童趣和幻想，只要我們用心去體會，童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會記錄在我們的心里。
回憶童年的作文 篇4
這是一個農(nóng)家小院兒，一口井，兩棵柿樹，兩棵橘子樹。這里有我童年最純真的回憶。
我在這個小院子里玩耍。我去給雞喂玉米，我拿著一小袋玉米粒，走到雞的大圈子里，撒下玉米，它們便“咯咯咯”地圍上來，啄食地上的玉米，有膽子大的，便直接“飛”來吃我手上的，把年幼的我嚇了一大跳，直呼：“雞叨！雞叨！”逗得外婆笑開了花。
到了夏天炎熱的晚上，田野里到處都是蟋蟀的鳴叫聲，此起彼伏，不絕于耳。我與小伙伴們一起帶上盒子，去野地里搜尋我們的“寶藏”。我們在草叢中打著手電，小心翼翼地走著，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲，把“獵物”嚇跑了。終于，在一塊大石頭下面，我翻出了一只。這只蟋蟀的個頭很大，如同一個大將軍一樣。我先用左手從它后面靠近，它仿佛察覺了，向前一躍，我用右手順勢一捂，嗨！抓到了！我小心翼翼的將戰(zhàn)利品放進(jìn)盒子。抓到了五只，我才心滿意足地回家了。
“加油！加油！”我家的小院兒熱鬧了起來，為什么呢？因?yàn)槲覀冋诙敷澳�！我們的“大將軍”們互相廝殺，死傷很多。斗死的蟋蟀我們都拿去喂雞了。玩累了，我們也困了，就在外邊的空地上鋪上涼席，躺在席子上，一邊數(shù)星星，一邊讓溫柔的風(fēng)吹拂著我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
院子里有兩棵高大的柿子樹，外婆經(jīng)常摘上面的柿子給我們吃，我總是吃不過癮。有一次，我偷偷地搬來了梯子，爬到了樹上，盡情地采摘。當(dāng)我吃得盡興的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我已在距離地面很高很高的樹枝上了，我嚇得差點(diǎn)哭了起來。外婆聞聲趕來，她鼓勵我從高高的梯子上一步一步地下來。當(dāng)我的腳挨到了堅(jiān)實(shí)的地面時(shí)，她才松了口氣，數(shù)落我是個小饞蟲。我不好意思地笑了。
這就是我的童年。盡管小伙伴們早已各奔東西，小院也被改建了，但是這份童年的回憶卻深藏在我的心中，一直未變。
回憶童年的作文 篇5
在家鄉(xiāng)度過的童年時(shí)光有無數(shù)的趣事，在童年中充滿許多歡樂。最讓人值得懷念的還是這樣一回事。
那年夏天驕陽似火，我和小伙伴忍耐不住炎熱對我們的打擊。一個點(diǎn)子從我的腦子中蹦出來，我對他說：“大熱天的，咱去游泳把�！彪p方都覺得是個不錯的'提議，二話不說一個勁兒朝河邊進(jìn)發(fā)。我們老遠(yuǎn)想好跳水地點(diǎn)，像跳水運(yùn)動員一樣撲通的一聲跳入水中。一陣涼爽降臨我們身上，一個字爽！
我們在水中你潑我，我潑你。悠悠忽忽玩弄了一下午，時(shí)間不早了該回家了。我們跳出水面，走在回家的路上一唱一和的。笑聲傳遍了整個山谷，不知不覺的到了各自的家。
回憶童年的作文 篇6
有些事，明明那么真實(shí)，卻似久遠(yuǎn)之前的一場夢；有些事，宛若天上的星辰，即使不夠耀眼，也有動人的光芒……思緒一下被扯出老遠(yuǎn)，恍如回到了八年之前。
家門口是一塊綠化帶。淡粉的早櫻，深紅的紫荊，嬌艷的月季，怒放的牡丹，單單是花兒，從春到秋就開不敗的爭奇斗艷；再加上玉蘭、冬青之類高大樹木的點(diǎn)綴，整個花圃好像小巧精致的園林。美麗的景致，成了我與伙伴們的樂園。
春日的陽光暖融融的照著每一寸土地，也曬得人心里癢癢。每每這時(shí)，幾個伙伴約好了，或推了小腳踏車，或拿著零食，聚在一起。沒有什么特別的游戲，普普通通的過家家，推著小車，帶著“孩子”兜圈，送去“幼兒園”，不斷的反復(fù)。談不上任何技巧，只是模仿大人的生活。沒有劇本，我們就現(xiàn)編：“噯，阿鑫，你待會兒假裝生病啊�！卑Ⅵ握J(rèn)為假裝就是和真的一樣，垮下粗眉毛，蹩著眉，嬌聲嬌氣，像嬌生慣養(yǎng)的大小姐；然后扮演醫(yī)生的姚子就會一臉嚴(yán)肅，摸摸下巴，煞有介事的講出病情。我一般就是扮演“抓藥的，在校園里摘花采葉，把它們撕成小塊泡在水里，大家都會幫忙。
有次阿鑫提出做一瓶香水，也是把花撕碎了浸泡，加點(diǎn)“料“就行了。我和姚子不免懷疑，然而阿鑫的臉上幾塊掠過一絲不悅，繼而又恢復(fù)往日的自信：“那當(dāng)然是真的�！碑吘顾觊L，有經(jīng)驗(yàn)，我們還是很相信她的。那些花瓣被塞入透明的小瓶子里，加了水，搖晃攪拌；姚子興沖沖拿來的“料”，也就是牛奶蜂蜜，談不上什么特別。當(dāng)所有東西都配齊，小瓶子里的液體也成了奶白色的.粘稠液體，陽光下是半透明的，隱隱有股讓人作嘔的味道。阿鑫說要讓它曬曬才有陽光的味道，可實(shí)際上那瓶“寶貝”不到一天就變質(zhì)渾濁，最后不知所蹤了。我們都很失落。
夏日里的游戲更像一場盛會。四點(diǎn)半之后，喝了滿滿一碗綠豆湯，各家各戶都會準(zhǔn)時(shí)放行，伙伴們的游戲時(shí)間雷打不動。我們在小花圃里開始一天的“工作”。有人去拔蝴蝶蘭的葉子，有時(shí)不巧的連根拔起，有的人采集葉片和一種像豆莢的果實(shí)當(dāng)草藥。長長的葉子用來裹物，每次都能包出鼓鼓的好幾包。有些被藏在樹后草叢中，偶爾還能被發(fā)現(xiàn)，里面的豆莢基本都保存完好；更多的是被丟棄，與泥土為伴，慢慢腐爛，伴著那些歌聲笑聲一同被人遺忘。后院倒是不錯的去處，只可惜野草瘋長，蚊蟲過多，只好采長長的藤草“編織”物品。也有人有過雄心壯志，想要編出草帽、腰帶，但總因?yàn)檫@樣那樣的原因而放棄了。
最高興和姚子?jì)寢屧谝黄稹Ｋ菋寢寕冎凶詈吞@的，陪我們打羽毛球，接到了球也就算提升一個等級，從人到微生物，從平民到公爵。跳皮筋不怎么順利，大家配合不好，步調(diào)不一，東倒西歪。于是姚子?jì)寢尵驼埼覀兂源�，大家都很滿足。時(shí)間總是過得特別快，若不是華燈初上，只怕孩子們都還“野“在外面。
秋日里活動更多十一分現(xiàn)金。約好以及個人，帶上CD片，去幫阿鑫“看店“；或是傻乎乎的用塑料繩拖板凳，坐在太陽底下陪著烤山芋吃……
……
思緒戛然而止，恍如隔世。有這樣的童年？何嘗不是一種幸福呢？
回憶童年的作文 篇7
一日，從窗戶里望天空，偶然看到自己童年的影子……
記得，我童年是最愛玩游戲就是過家家了。因?yàn)槿耸�、道具不夠，所以我們常常從各自家里抱來布娃娃來�?dāng)孩子，用石頭當(dāng)碗碟什么的，還會指定一個人去采各種各樣葉子、五顏六色的花朵和奇形怪狀的草拿來代替食物�！皨寢尅痹诩依锔杉覄�(wù)活，照顧孩子�！鞍职帧薄眲t會在外面工作。“奶奶”從家里看京劇。一片和樂融融的樣子。這個游戲我們無論玩多少次，每次也都會有新意。所以，我們常玩不膩。
當(dāng)我們玩累時(shí)，會躺在古樹旁，吃豆角花。挑豆角花，要挑大紅色、大的，這樣里面的花蜜才好吃。一般我先將豆角花的兩邊剝開，再把中間微黃的芯拿出含在嘴里，到不甜了再吐出來。豆角花有一種甘甜的味，像是一股涓涓溪流流進(jìn)心田。
我們還喜歡玩給自己化妝的游戲。先偷偷地去自家后院采一些花兒，用一塊干凈的石頭把花砸成花泥，再輕輕用水泡上4秒鐘，不管三七二十一地往臉上涂抹�；丶业�.時(shí)候免不了一聲“鬼呀”的叫聲，之后可能就是一場“暴風(fēng)雨”。不過，我們還是愛玩。女孩子總有愛美之心嘛。
這就是我那快樂、單純的童年。
回憶童年的作文 篇8
第一課時(shí)
教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點(diǎn)是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體。而且要寫出自己的真情實(shí)感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、寫出自己的真情實(shí)感。
2、把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體，寫生動。
教學(xué)過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來。
2、明確要求，指導(dǎo)寫作。
（1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
�。�2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。
板書：
童年的回憶
寫事（會議經(jīng)過）——時(shí)間、地點(diǎn)、活動的經(jīng)過、結(jié)果。
抓重點(diǎn)（趣）寫自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。
�。�1） 拿出你童年時(shí)的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。
�。�2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價(jià)，注意評價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）
4、 動筆寫，教師巡視。
（1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。
�。�2） 在教師巡視中，對于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時(shí)降低要求，可以先寫出“趣事”的重點(diǎn)部分，寫出自己的真實(shí)感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
�。�1） 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評議，注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn)，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
（2） 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。
第二課時(shí)
一、朗讀習(xí)作，評議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評。以表揚(yáng)為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進(jìn)行表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的'共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
作文講評《童年趣事》
教學(xué)目標(biāo)：
1。通過這次作文講評，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到修改作文的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)；會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人作文。
回憶童年的作文 篇9
金色的童年，純真的夢幻。啦啦啦!啦啦啦又勾起了我對童年那美好的回憶。
雨敲斗笠滴答滴答，光著腳丫噼啪噼啪，一路趕雨花這歡樂的歌聲深深地吸引了我。大家一手拿水槍，一手拿著盾開始了嬉水之旅。嘩啦一波水濺到我的臉上。哈哈哈，就這么變成了落湯雞了。哼!我不服氣。我挽起袖子盛了一手心的`水向小東潑去，哈哈哈，你也變成落湯雞了。
我們的戰(zhàn)爭仍然繼續(xù)著，我踩著腳下的水花拿著水槍開始向小東進(jìn)攻，可他不怕，同時(shí)也向我發(fā)起了進(jìn)攻。打了大概有數(shù)百回合，仍然不分勝負(fù)。我們開始在水中跑，身子完全失去了方向似的，一會向東，一會向西，像只小泥鰍似的，捉也捉不住。我趁他不注意，在手心盛滿了水直接命中了他，他也不放棄，像只怎么甩也甩不掉的小狗，繼續(xù)追在我身后玩耍著。
童年，就是這么美好!就這么好奇，就這么幻想，盼望長大的童年一首《童年》深深地記下了我童年的回憶，現(xiàn)在想起來真是多么天真，多么純樸啊!
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