回憶童年作文【錦集3篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的回憶童年作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年作文 篇1
夏天的傍晚，螢火蟲又飛來了。
每當我在草叢里發(fā)現一只只閃閃發(fā)光的螢火蟲，我就會想起我那慈愛的奶奶。當螢火蟲飛過那條家鄉(xiāng)的小路時，那件事就又在我的腦中蕩漾。
時間過得真快，我從一個動不動就哭的小孩子，變成了一個三年級小學生�；叵肫饛那�，爸爸媽媽都在工作，而我居住在奶奶的`家鄉(xiāng)。
在一個美妙的夜晚，我因怕黑而躺在床上，哭哇哭，哭哇哭。奶奶哄我說：“別怕呀，別怕呀！一覺醒來天亮啦！”可我還是一直哇哇大哭。于是，奶奶提著一個小罐子出門去了，那時的我，還以為因我的哭鬧，把奶奶趕走了。我哭得更大聲了，爬到窗邊一看，奶奶好像在抓些什么。我停止了哭鬧，只見奶奶回來，帶了個閃閃發(fā)光的東西。兒時的我以為奶奶把星星摘下來了，而現在我才知道那是幾只螢火蟲。
現在，螢火蟲于我而言已經沒什么用處了，而奶奶似乎很需要。奶奶年紀大了，記性也差了，有時螢火蟲就能告訴奶奶家的方向，奶奶也不會迷路了。
夏天的傍晚，螢火蟲依然在飛舞，背后的星點也仍然在發(fā)光。那寧靜的夜晚里，螢火蟲還在飛……
回憶童年作文 篇2
風在朗誦下課的鐘
時光靜靜的走
鮮嫩的夢已經熟透
夕陽灑落讓剪影斑駁
舊舊的圍墻外頭
悄悄圍起未來的輪廓
——題記
【幸福的擁抱、快樂的微笑】
讀小學的時候，每當下課放學了，都會乖乖回到家里坐在自己的寫字臺上寫作業(yè)，而廚房則傳來媽媽那忙碌的聲音，濃郁的菜香從自己的鼻前輕輕飄過。
媽媽捧菜出來的時候，都會調皮的跑過去，趁著媽媽不留意伸手到盤里抓菜吃，媽媽發(fā)現的時候，就裝著啥都不知道，跑掉了，廚房則傳來媽媽的責怪輕笑的聲音。
開鎖的聲音響起，就知道爸爸已經回來了，又會屁顛屁顛的跑過去，那個剛剛偷吃完的小手，往爸爸身上撲了上去，用盡撒嬌的招數對爸爸說：“我的玩具呢……？”
呵呵，無論自己的爸爸怎么愛干凈，但是都不會嫌棄自家的孩子，反而抱得更緊，然后放下我，從自己的包包里面，拿出自己想要的玩具。
那時候，根本不懂什么叫幸福，只是覺得那樣的擁抱和微笑，是快樂的。
【同學的嬉戲、老師的苦惱】
年幼的時候，自身卻帶著俱來的惡作劇風范。
上課的時候，雖然人在教室里面乖乖的坐著，其實心一早就飛到窗外的操場那里了。
課堂的45分鐘，并不是那么好熬過去的，很多時候我們都在竊竊私語。
無論聲音多小，還是會傳到老師的耳朵里面，老師苦惱地在講臺上苦惱地吼著，我們很快把自己的.嘴閉上了。
呵呵，可能是批評接受，思想照舊，很快又開始蠢蠢欲動了。
小時候，根本不用理什么男女觀念，下課了，操場上打成一片，你追我，我打你。
那時候，自己不懂得什么叫叛逆，只是不安分于學習，就是很喜歡跟同學一起玩耍而已。
【童年的幻想、懵懂的感情】
每到周末，爸爸媽媽都會帶我去逛街，路過玩具店的時候，我都會緊緊抓住爸爸媽媽的手，把他們往里面拉，父母卻有點不情愿。
我就會用一陣陣哭鬧聲來攻擊，因為看中了專柜里面的變形金剛、超人、七龍珠、五星戰(zhàn)隊，它們的可愛，英勇，是我們的偶像，我們也想要那么漂亮，也想那么的神勇無比。
最后，還是讓父母的拖拉中、依依不舍地離開了，看著自己與心愛的偶像距離越來越遠，哭聲也越來越“凄慘”了。
在學校里面，無論什么時候都會有一些“某某喜歡某某”的流言蜚語傳出。
流言中的那男女主角一碰面不是你追我打，就是裝作互不認識，而覺得好玩的同學就會把他們都推在一塊，哄笑一團的看著那兩個主角害羞的感情。
那時候，不懂得什么叫做真正的喜歡，只是覺得害羞的感情逗得大家開心。
【朋友的矛盾、暗戀的情愫】
那時候的我們是很小心眼的，只是太小。
一般都會湊在一起在背后說這個或那個的壞話。
會在自己討厭的人不在的時候把她/他的桌子移到別的地方。
會在她/他一個人的找一群人圍住她/他，嚇得她/他哭得稀里嘩啦為止。
慢慢懂得男女有別的孩子，心底滋生一種特別的情愫。
男生喜歡故意欺負自己喜歡的女生，而女生喜歡故意躲開自己喜歡的男生。
那時候，不懂得什么是暗戀，心理面只有默默的好感，喜歡故意地靠近他們。
【動畫的誘惑、美滿的結局】
依稀記得陪伴我們成長的動畫片和童話故事。
那唯美的愛情故事《白雪公主》
無所不能的《超人奧特曼》
勇敢的七個《葫蘆娃》
英勇神氣的《黑貓警察》
還有很多很多，都有著美滿的結局。
超人打怪獸，正義最終戰(zhàn)勝了邪惡。
那時候，不懂得什么是真正的正義，只是懷著崇拜的心理，仰慕、因為它們是我們的英雄。
【童年、回憶里的一道光影】
天真無邪的時代，終于過去了。
過去那些嬉戲的景象，隨著歲月的流逝而改變了，迎接我們的是另外一番景象，沒有空曠的操場讓我們嬉鬧，沒有玩具店讓我們幻想。
只有藍藍的天空，讓我躺在草地上，一邊看著朵朵白云，沉醉于清新的陽光里。
就如我們現在感情一樣，復雜多變，反復無常。
是不是我們已經懂事了，不調皮了，變乖乖了。
翻開那本充滿回憶的舊相冊，曾經的歡笑，在腦海里面像放電影那樣，放映機在逐漸老化，斑駁的機身慢慢剝落了表皮。
回憶童年作文 篇3
童年，猶如一顆顆珍珠，串起那些精彩片斷；童年，猶如一塊塊拼圖，拼起那些快樂瞬間；童年，猶如一個個氣球，放飛那些美好夢想；童年，猶如一扇扇貝殼，保存那些歡聲笑語。
——題記
童年的美好回憶是永遠也說不完的，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從一個無知、天真、抱著布娃娃的小女孩兒成長為一位能思考、懂事理的女生了。童年是那么的美好，一切的一切，就像在昨天才發(fā)生過，又好似是許多年前的事情。在我的腦海中，隱隱約約、飄飄忽忽，時而清晰、時而模糊的出現。像一塊塊拼圖，變得支離破碎，但在這些拼圖中，卻有一塊圖畫最清晰。想知道是哪一塊嗎？跟我一起來回想童年的事情就知道了。
那是一個陽光明媚的下午，我閑來無事，就從書架上拿起一本圖畫書讀了起來。讀著讀著，年幼的我遇到了一個字，“和”。雖然書上標著拼音huo，但我知道的是它念he字，當時我真是丈二和尚——摸不著頭腦。絞盡腦汁想了半天也沒想出來是怎么一回事。于是，我就去問媽媽這個字到底該怎樣念。
媽媽笑著說：“傻妞，這是多音字嘛！”
我小小的腦袋里依舊不明白是怎么回事，明明應該這樣念，為什么要那樣念呢？只好打破砂鍋——問（紋）到底。
“媽媽，多音字是什么意思？為什么它不念平常的音呢？”
媽媽說：“多音字是指一個字有很多的念法，有時候在一些特定情況下會改變您熟悉的讀音，變成另一種念法，表達的意思也有所不同�！�
這下子我恍然大悟，原來就像會魔法一樣��！好厲害，要是我也能這樣就好了。天真的我這樣想著。后來，我在閱讀中又認識了很多多音字，例如：樂、著、行、長、朝......
媽媽為了讓我能掌握住這些知識，還特地讓我用多音字組兩個詞來加強練習，并且標注上拼音。我一聽，心想：這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就寫了出來。樂：快樂（le）、音樂（yue）， 著：看著（zhe）、著急（zhao）， 行：銀行（hang）、行（xing）走， 長：長（zhang）高、長（chang）江， 朝：朝（zhao）霞、朝（chao）廷......媽媽看了后，贊賞的`朝我笑了笑，并夸獎我：“都對了，你很棒，已經能熟練運用了，媽媽為你又學到了一門新知識而感到高興，繼續(xù)加油！記得不要驕傲哦！”
我使勁點了點頭，心里樂開了花。記得那時的我，聽了這句話，高興的好多天都睡不著呢。 當時還是抱著洋娃娃的我，第一次認識了多音字，其實心里還是不太明白，只單純的認為多音字就是一個魔法師，它能讓拼音寶寶都聽它的指揮，一會兒變成這個音，一會兒又變成那個音，很有趣很有趣！不過也經常容易搞混，例如：一模一樣中的模不念mo，而是念mu、 果實累累中的累不念lei（第四聲），而念lei（第二聲）……一定要記牢哦�。ú灰铄e，這樣就鬧大笑話了。要有人善意地指出來，肯定鬧個臉紅脖子粗的，恨不得找一個地縫鉆進去。） 好了，我們已經知道這塊兒最清晰的圖畫是什么了，那是我第一次學會新的知識，感覺非常神奇，也許正因為這樣，我才記得如此清楚吧！畢竟童年的第一次還有很多：第一次自己睡覺、第一次自己梳頭、第一次坐飛機、第一次坐電梯。
可是都沒有第一次掌握新知識那樣印象深刻�；蛟S真的如別人所說的一樣吧，知識就是力量！ 童年是偉大的，畢竟它讓一個已經長大、明白事理的女生，腦海中清晰的浮現出那多年前年幼無知、抱著洋娃娃的女孩兒，正在努力的使自己腦袋里裝下多音字那復雜概念的畫面吧！事情早已過去了很久，回憶也已經結束，可我還沉浸在幾年前的那一天中，連自己已經呆呆的望著書上那整整齊齊、密密麻麻的文字已經好長時間了都沒有發(fā)覺。童年就是這樣美好，也是這樣的富有魅力。
瞧！那一顆顆珍珠、一個個氣球、一塊塊拼圖、一扇扇貝殼正向我們招手，更多更多的精彩片段、快樂瞬間、美好夢想、歡聲笑語正在回憶的沙灘上，等著我們親自去把它們一一地發(fā)掘出來，挖出的塊塊圖片將會拼成一副大大的、完美無缺的圖畫，而這幅圖畫的名字叫：《童年》……
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