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(實(shí)用)回憶童年作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的回憶童年作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年作文 篇1
童年，是每個(gè)人最美好的回憶，我相信大家在這段美好時(shí)光中，一定發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，同樣，我也有過(guò)一段令人難忘的趣事。
那一年，我懵懂無(wú)知，是一個(gè)頑皮淘氣的小孩子，沒(méi)有什么朋友，爸爸媽媽?zhuān)褪俏易詈玫耐姘椤?/p>
有一天，爸媽都在忙著，也沒(méi)有人陪我玩舉高高、騎大馬，我便感到萬(wàn)分無(wú)聊，望著眼前的水桶，我突發(fā)奇想，對(duì)，就扮演一次大力水手，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的'“航行”吧！
我急匆匆地跑到水桶旁，小心翼翼地坐在水桶的邊緣，哈，不大不小，正合適。隨即我興奮地大喊了一聲：“水桶號(hào)，揚(yáng)帆，起航！”水桶號(hào)，仿佛真的在緩緩向前方移動(dòng)，我的心里好不得意，為自己成為“小水手”感到驕傲、自豪。于是，我便用我那五音不全的嗓子，鬼哭狼嚎般地唱著：“朱春陽(yáng)水手出海了，出海了，出海了……”
話說(shuō)回來(lái)，身為“小水手”，怎么能沒(méi)有船長(zhǎng)呢？我頓時(shí)著了急，就在我將目光投向媽媽時(shí)，這個(gè)問(wèn)題算是得以解決了。
我一扭一扭，好不容易才扭到媽媽面前，用低沉的聲音說(shuō)道：“船長(zhǎng)，一切正常�！闭�(dāng)我洋洋得意之時(shí)，只聽(tīng)撲通一聲，把我暫時(shí)從夢(mèng)幻拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)啊，是我沒(méi)有坐穩(wěn)，掉進(jìn)了水桶里，我只得自己展開(kāi)每一個(gè)水手的基本功——自救工作。
逃出“大�！�，登陸之時(shí)，我渾身早已濕透，但還是不忘“小水手”的身份，向船長(zhǎng)匯報(bào)情況：“報(bào)告船長(zhǎng)，甲板破損，船只已沉沒(méi)�！眿寢尶次疫@副狼狽不堪的模樣，哭笑不得，說(shuō)道：“你呀你，盡給我惹麻煩�！比缓�，快步跑去拿了條浴巾，把我這只水鴨子渾身上下擦了個(gè)遍，換了一身衣服，我在一旁傻笑著……
時(shí)至今日，仍記憶猶新，童年的我，天真無(wú)知。想起那時(shí)的童趣，我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑，因?yàn)橥辏俏覀冏蠲篮玫幕貞洝?/p>
回憶童年作文 篇2
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是幸福美好的。每個(gè)人的童年都有許多值得回味的`事。那些往事就像流水一樣滔滔不絕……
最讓我難以忘懷的是那次被鎖在屋里的事。
有一年夏天下午，那時(shí)我還不到兩歲，姥姥要帶我出去玩，我換衣服換得太慢了，姥姥就站在門(mén)外等著我。忽然有一股風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“啪”地一聲，門(mén)被關(guān)上了。糟糕！這可怎么辦？那時(shí)，我連鎖是怎么開(kāi)的都不知道。姥姥也忘了帶鑰匙。我跑到門(mén)前，姥姥叫我把鎖往左擰，往右擰，結(jié)果，我擰錯(cuò)了，把門(mén)反鎖上了。
我擰了半天也沒(méi)擰開(kāi)，非常著急，我環(huán)顧四周，一眼看見(jiàn)了電話，有了！
我跑到電話旁，記得爸爸媽媽打電話要按鍵，我舉起拳頭就砸，砸了半天，也沒(méi)搞出什么名堂來(lái)。
對(duì)呀，爸爸媽媽打電話時(shí)還得把話筒拿起來(lái)。我把話筒貼在耳邊，用另一只手再砸……砸了半天終于打通了。我對(duì)著話筒喊：“爸爸！爸爸！”那邊的人以為是騷擾電話，說(shuō)道：“神經(jīng)病呀！”我打了整整一個(gè)下午的電話，那邊的人都說(shuō)我是神經(jīng)病。
快到晚上了，爸爸突然出現(xiàn)了，看見(jiàn)我在“砸”電話，就笑了。鄰居看我打電話，說(shuō)：“看人家小孩多聰明，知道打電話！”
后來(lái)姥姥告訴我，整個(gè)事件不超過(guò)半小時(shí)，爸爸接到姥姥的電話?cǎi)R上回來(lái)了，費(fèi)了好大力氣從三樓鄰居家陽(yáng)臺(tái)爬上來(lái)的。
童年是美好的。童年發(fā)生的一切一切都令我記憶深刻。
回憶童年作文 篇3
童年的回憶 在我的印象中，童年是美好的，特別是五歲那年。 記得那年，我在同齡中是比較“偉大”的。我會(huì)彈琴、下棋、背詩(shī)、畫(huà)畫(huà)…… 彈琴我那時(shí)不在話下，有琴就彈，會(huì)幾十首曲子。下棋也不錯(cuò)，但不是精通的，只是有時(shí)閑著和爸爸切磋切磋。畫(huà)畫(huà)是最差的，畫(huà)一張不象一張，有時(shí)畫(huà)出的樹(shù)比人小，青蛙都比房子大，沒(méi)有整體觀，名義上是畫(huà)畫(huà)，實(shí)際上就是涂鴉，相反，背詩(shī)是我最拿手的.，也是最自豪的。那時(shí)，我每首詩(shī)只要讀上兩三遍，就能把整首詩(shī)八九不離十地背出來(lái)。我經(jīng)常在農(nóng)村田園小道上背詩(shī)來(lái)陶冶情操，周?chē)娜硕家粋�(gè)勁地夸我，可風(fēng)光啦，整天像小鳥(niǎo)一樣在人群中飛來(lái)飛去。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，我現(xiàn)在盡然一首也背不上了，彈琴、畫(huà)畫(huà)就更別提了，早就忘得一干二凈了。 啊！我真想回到童年，回到那無(wú)憂無(wú)慮的美好生活中去！
回憶童年作文 篇4
你看過(guò)《戴小橋和他的哥們兒》這本書(shū)嗎？這是一群小孩，都剛上學(xué)，他們只要在一起，就會(huì)又奔又跑又吵又鬧又哭又笑，書(shū)包玩丟了其實(shí)是背錯(cuò)了，下課忘記小便了上課就尿在褲子上。一張很小的紙條他們也可以玩一個(gè)很大的游戲，踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。調(diào)皮的小孩是可愛(ài)的'小孩，他們的老師毛小弟也是其中之一……你說(shuō)這本書(shū)有趣吧！
《戴小橋和他的哥們兒》叢書(shū)中，我最希望林曉琪和戴小橋做我的好朋友。你知道為什么嗎？我希望林曉琪做我的好朋友是因?yàn)榱謺早骺倳?huì)帶一些免費(fèi)的肯德雞券，本來(lái)我就喜歡吃肯德雞，要是跟他做好朋友的話，就可以得到肯德雞卷了。我希望和戴小橋做好朋友是因?yàn)榇餍蚩傆凶屓诵ζ贫瞧さ脑�，這樣我就可以天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè)了。
這三本叢書(shū)中最好笑的故事是“逃跑的馬兒”中的“《永遠(yuǎn)的星期五》。這個(gè)故事里的幾個(gè)小男孩可真糊涂，就是因?yàn)橥粜≈械挠洃洺隽隋e(cuò)，害得大家白白等了一晚。事情是這樣的：汪小中看見(jiàn)小區(qū)的通知單上寫(xiě)著：星期五（5月11日）晚上七時(shí)整，在小區(qū)廣場(chǎng)放映電影。汪小中把5月11日看成了5月25日。大家在25日那天等啊等，等啊等，遲遲不見(jiàn)來(lái)放電影，就走到小區(qū)通知單前一看，原來(lái)是5月11日，害得大家白白等了一晚，你說(shuō)他們糊涂吧。
這本書(shū)讓我想起小是后我的調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的粗心大意。
回憶童年作文 篇5
回憶童年，帶給我往事的回憶；回憶與親朋好友共度的時(shí)光，帶給我新的展望；回憶歷史，豐富閱歷，回憶那不能忘卻的過(guò)去。
曾幾何時(shí)，看到故鄉(xiāng)廣場(chǎng)的土地上飄飛的風(fēng)箏？還是否記得風(fēng)輪“嘩啦啦”的放線聲，似乎這些已經(jīng)同我的童年一起，在故鄉(xiāng)的廣場(chǎng)上消失了。
猶記得，在我四、五歲的時(shí)候，父親給我?guī)Щ匾恢谎嘧语L(fēng)箏，我盯著它望了許久，也猜不出這是什么。直到父親告訴我，風(fēng)箏。噢！風(fēng)箏。極對(duì)稱的兩邊，花色相互映襯，兩只眼睛炯炯有神，好像要去搏擊那長(zhǎng)空。再看風(fēng)輪，木制的表面打磨得光滑、空靈，一圈圈纏好的白線，白的耀眼。父親帶上我，我抱著風(fēng)箏，朝故鄉(xiāng)的廣場(chǎng)走去。
此時(shí)正值初秋，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人很多，風(fēng)箏里有魚(yú)、燕子，還有老鷹等形狀。我呆在原地，父親熟練的'操縱著風(fēng)輪，燕子飛上了天空，我拍掌歡呼�？茨茄嘧訒r(shí)而翻翅，時(shí)而俯沖，時(shí)而平穩(wěn)飛翔，時(shí)而連續(xù)升高，我看得出了神，父親把風(fēng)輪遞給我，手把手地教我，我的心已不知飛到哪去了。
直到后來(lái)，我上了學(xué)，風(fēng)箏被無(wú)情的放在陽(yáng)臺(tái)旁的角落里，我時(shí)不時(shí)的去撫摸它，它的眼睛逐漸變得暗淡，風(fēng)輪上也蒙上了一層灰，我失望的看著它，就像看著一位受傷的老朋友。
又過(guò)了幾個(gè)春秋，廣場(chǎng)被挖開(kāi)，修成了湖，放風(fēng)箏的愛(ài)好者不得不另尋寶地。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，期待著窗外能飛起一群燕子，一群鷹。但是，我知道這不可能。
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