回憶童年的作文（范例5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　“童年”，這你們一定都有，有悲哀、有喜悅、有失敗、也有成功，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，童年，充滿(mǎn)樂(lè)趣……我的童年發(fā)生過(guò)好多事，其中，有一件事讓我記憶猶新……

　　記得那是一個(gè)酷暑，早晨起來(lái)，爸爸提議全家一起去野外釣魚(yú)，再住上一天，我高興的說(shuō)：“好！”我和媽媽收拾完以后就出發(fā)了……

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到站了，我和爸爸媽媽下車(chē)后就開(kāi)始“搭窩”了，由于以前從來(lái)沒(méi)有住過(guò)帳篷，所以開(kāi)始有點(diǎn)兒手忙腳亂，不過(guò)后來(lái)，很快就搭好了，轉(zhuǎn)眼間下午四點(diǎn)半了，爸爸從后備箱里拿出漁具說(shuō)：“咱們今天就在這吃燒烤吧！我去釣魚(yú)！”我聽(tīng)到爸爸的話(huà)高興極了，繞這爸爸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，粘著爸爸教我釣魚(yú)，在軟磨硬泡下爸爸終于答應(yīng)了。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐性，如果沒(méi)有耐性，你有多大的.本事都掉不到魚(yú)，如果魚(yú)漂向下沉，馬上提桿，動(dòng)作敏捷也很重要，如果你動(dòng)作不敏捷的話(huà)，魚(yú)就會(huì)乘機(jī)逃跑！”爸爸把桿和食兒調(diào)好后去廁所，我悄悄的坐在爸爸的魚(yú)箱上，忽然我看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，我忙一提，“��！好大一條魚(yú)�。∥覐膩�(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)！”可是因?yàn)檫@條魚(yú)太大，所以只聽(tīng)“撲通”一聲，我被拉進(jìn)了水里，我洽好抱著魚(yú)，我大叫“救命，救命，救命！”爸爸聽(tīng)到了立刻跳下水，把我救上了岸爸爸對(duì)我說(shuō)：“幸好這水淺，要不然你這小命就不保了！”媽媽給我披上被子讓我坐在火邊，爸爸正在烤魚(yú)，我雖然很冷，可是看著自己釣的魚(yú)，心里像吃了蜜一樣甜……

　　童年，來(lái)的快，去得也快，童年就這樣慢慢過(guò)去，給我留下美好的記憶……

回憶童年的作文 篇2

　　童年的生活，是很有趣的，這不，我在3歲時(shí)的一次“走失案”，更符合童年生活的有趣。

　　我3歲時(shí)和爺爺奶奶一起去北京故宮玩，我一到那里特別興奮就到處跑。奶奶一直緊張地盯著我看。過(guò)了一段時(shí)間，奶奶看我沒(méi)走丟，就放松了警惕自己欣賞故宮了�？墒俏业脑绮鸵呀�(jīng)消化完了，我要去找點(diǎn)好吃的。這里可是故宮，那兒有好吃的呢？我就到處跑，爺爺奶奶也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。到后來(lái)爺爺說(shuō)：“虹藝呢”，奶奶急切地說(shuō)：“快找呀！估計(jì)是走丟了”。爺爺奶奶趕快到處找我、逢人便問(wèn)人。后來(lái)實(shí)在急壞了，就走上寶座去找。先走到“龍椅”前看了看，又到“龍椅”后面看了看，幾乎是要把故宮翻了個(gè)底朝天，沒(méi)看到我。

　　我呢，也要把故宮翻了個(gè)底朝天，看看那里有好吃的�？墒俏疫B一絲可以吃的東西都沒(méi)找到，這里游人如織，爺爺奶奶更是急切地尋找，我卻在游人中看到了一個(gè)叔叔，他手里拿著好吃的.，這一下子就把我的魂兒勾去了，我緊跟著這位叔叔，也緊緊盯著他手中的食物。他或許發(fā)現(xiàn)了我，也或許他不想把手中的好吃的“分享”給我，他加快了步伐，我也加快了步伐。可是他還是不肯施舍于我，還跑了起來(lái)。我也不不甘示弱，也跟著追。

　　一個(gè)小孩的速度肯定比不上一個(gè)大人的速度啊，我當(dāng)然也不例外，他不一會(huì)兒就跑出了我的視線(xiàn)，我急的哇哇大哭起來(lái)，這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶看到了我，急忙趕了過(guò)來(lái)，我哭著說(shuō)：“奶奶，我要……吃的”。我說(shuō)話(huà)有些哽哽咽咽，奶奶還是聽(tīng)懂了，帶我去吃北京烤鴨。

　　童年是一個(gè)快樂(lè)的調(diào)色盤(pán)，紅黃搭一天的好心情，紅藍(lán)搭，一輩子都開(kāi)心！

回憶童年的作文 篇3

　　輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè)，

　　記載著許許多多的童年往事。

　　童年就像一輛大卡車(chē)，

　　載滿(mǎn)了歡樂(lè)，載滿(mǎn)了笑聲，載滿(mǎn)了甜蜜！

　　童年多么美好��！

　　沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁；

　　多么快樂(lè)，多么歡欣！

　　童年是稚言稚語(yǔ)，

　　總是嘻嘻哈哈，

　　縱情高歌。

　　童年就像一塊糖，

　　嚼著嚼著，

　　當(dāng)你嚼完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道！

　　童年不是這樣嗎？

　　當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，

　　待后，

　　在慢慢地回憶：

　　那歡快的笑聲，

　　那似糖的.甜蜜，

　　顛簸的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)！

　　我回憶，

　　我回憶著，

　　那美好的童年！

回憶童年的作文 篇4

　　來(lái)到街上，茫茫然不知所措的不知去哪里，在茫然中不知不覺(jué)的來(lái)到了那里，走了進(jìn)去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥(niǎo)兒依然叫�？晌覀兊娜兆訁s一去不復(fù)返了。

　　但是，我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面，卻永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時(shí)候，大家雖然累的滿(mǎn)頭大汗，卻沒(méi)一個(gè)人喊累，大課間在草坪上玩耍的時(shí)候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個(gè)角落，上音樂(lè)課唱歌的時(shí)候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時(shí)候大家一起談心，交換秘密，說(shuō)的津津有味……

　　想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺(jué)少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開(kāi)書(shū)本，傳來(lái)淡淡的書(shū)香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶，仿佛老師就在講臺(tái)上講課，同學(xué)們就在我的身旁和我一起專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。我還記得我們最不喜歡上的是英語(yǔ)課。記得有次上英語(yǔ)課時(shí)。同學(xué)們說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當(dāng)然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開(kāi)心老師危險(xiǎn)的目光掃了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都下意識(shí)的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕的說(shuō)著，同桌一直對(duì)我使眼色，我說(shuō)你眼睛老眨什么呢？突然感覺(jué)到氣氛有點(diǎn)奇怪，接著后面?zhèn)鱽?lái)了老師的聲音，“天氣不錯(cuò)啊，就是教室太悶了點(diǎn)，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來(lái)向門(mén)口緩緩走去，站在門(mén)口，第一次流下委屈的'眼淚。

　　鈴…鈴…鈴…….下課了，終于解放了，歡呼雀躍的聲音，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往教室外面跑去，幾個(gè)好心的女生跑來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么樣？我露出一抹很牽強(qiáng)的微笑，說(shuō)道：我沒(méi)事的，別擔(dān)心我。走進(jìn)教室坐在自己的位置上，拿起書(shū)本蓋在頭上，失聲痛哭起來(lái)……以后在每節(jié)的英語(yǔ)課上我老是心不在焉的，完全把老師當(dāng)做了透明人，對(duì)老師愈加冷漠起來(lái)，在一次放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師在抽泣，頓時(shí)我心中涌起愧疚的感覺(jué)，想想老師也不容易，上課時(shí)要教我們這幫調(diào)皮的孩子，下課敬愛(ài)要批改作業(yè)，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過(guò)來(lái)得！心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動(dòng)，想要對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可是我強(qiáng)忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn)，如果去了這么多天的努力不是白費(fèi)了嗎？最終那聲對(duì)不起還是沒(méi)有說(shuō)出口，轉(zhuǎn)過(guò)身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來(lái)如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，會(huì)不會(huì)把那聲抱歉說(shuō)出口，如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是老師就不會(huì)傷心、如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是就不會(huì)做那樣的傻事。

回憶童年的作文 篇5

　　它是那么的平凡，以至于沒(méi)有人會(huì)記得它，它又是那么的不平凡，以至于讓我難以忘卻。

　　——題記

　　記憶里，它只留下了零碎的片段，打開(kāi)看時(shí)，卻幾乎都是我的童年，這才發(fā)現(xiàn)，童年是那么的令我印象深刻。

　　可愛(ài)的童年

　　“媽媽?zhuān)�快看，這裙子好漂亮啊！”五歲的我正拿著媽媽的圍裙在身上比劃著，由于上面畫(huà)有米老鼠的圖案，所以顯得十分可愛(ài)。此時(shí)的我把自己包的像個(gè)粽子，還不時(shí)擺弄一些古怪的`姿勢(shì)，以模特步走向媽媽?zhuān)�逗得媽媽和鄰居們哈哈大笑。小時(shí)候，自己很瘦，人們常常說(shuō)：“娟娟，你好苗條啊！”我便問(wèn)媽媽:“什么是苗條啊，像油條一樣嗎？我不要被吃掉啊，嗚嗚！”接著嚎啕大哭，后來(lái)人們便不再用苗條來(lái)形容我。看，童年的我“可愛(ài)”吧！

　　狂妄的童年

　　媽媽曾當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的鄉(xiāng)村老師，經(jīng)常住校，而奶奶年事已高，也不便照看我，所以我的童年大多在學(xué)校里度過(guò)。因?yàn)閶寢屖抢蠋煟瑢W(xué)生便很寵我，那時(shí)的我顯得很蠻橫。記得有一個(gè)下午，我在教室后面并排著的課桌上睡覺(jué)，醒來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)�便出去找。卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)正和同桌“竊竊私語(yǔ)”。便學(xué)著媽媽的樣子，拿起教鞭朝班長(zhǎng)走過(guò)去，班長(zhǎng)見(jiàn)勢(shì)趕緊跑開(kāi)了，我便追著他滿(mǎn)教室跑。直到媽媽來(lái)了，才扔掉教鞭，跑去跟媽媽訴苦。這一切都是因?yàn)槲夷昙o(jì)小，媽媽是老師，所以他們才會(huì)任由我欺負(fù)�，F(xiàn)在想想，童年的我真是狂妄。

　　愛(ài)心泛濫的童年

　　我的童年是愛(ài)心泛濫的季節(jié)，對(duì)于弱小者總抱有一份同情心，上至乞丐，下至流浪的小貓、小狗。只是每每都很友好的去幫助，卻又總是為他人帶來(lái)災(zāi)難。記得那年夏天，姑姑送給了我一只小兔子，讓我好好照顧它，我很樂(lè)意地收下了它。剛開(kāi)始，它對(duì)我很排斥，不讓我接近它，然而我用食物討好它，一天以后，它對(duì)我不那么生分了。有一天，我起得很晚，忘記了小兔子的早餐，而爸媽也忘記了它的存在，可憐的小兔子被餓了個(gè)半死。起床以后，我為小兔子找了一天的食料，以免它再餓肚子。等我再一次看到小兔子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備的食物全不見(jiàn)了，小兔子看起來(lái)病懨懨的，原來(lái)是我把小兔子撐死了，這都怨我的愛(ài)心太泛濫，以致成災(zāi)了。

　　如今，年少的可愛(ài)已顯得幼稚，童年的狂妄也略顯無(wú)知，單純的愛(ài)憐已變成了談資，我那曾經(jīng)被引以為傲的童年隨著時(shí)間的推移已成為過(guò)去。但它依舊是我人生中最炫的風(fēng)景。

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