(精華)回憶童年的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的回憶童年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　這件事發(fā)生在我四歲那年。那一天周末，我從姑姑家回來，媽媽發(fā)現(xiàn)我的鼻子一直在流鼻涕，媽媽發(fā)為我感冒了，趕緊到藥店買了感冒藥給我服下�？墒且贿B好多天不見好，還是流鼻涕。后來媽媽帶我到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)鼻子里有一個(gè)白色的東西，醫(yī)生取出來一看是一泡沫顆粒。我一想，原來是上次回姑姑家時(shí)看到新買的'電視機(jī)包裝箱里有幾塊泡沫塑料，我覺得好玩，就和小表弟玩起了吹泡沫，我們把泡沫扣的粉碎，還互相吹撒······，還不小心吸到了鼻子里，怕大人吵，我就沒有告訴媽媽。

　　回到家后，媽媽詢問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過告訴媽媽后，媽媽并沒有生氣。但是很嚴(yán)肅說“以后再也不能往鼻子、耳朵里塞小東西了，這是很危險(xiǎn)的。”

　　通過這件事使我認(rèn)識(shí)到：大人不在家的時(shí)候不能做危險(xiǎn)的事情，小朋友們你們做過危險(xiǎn)的動(dòng)作嗎？如果有趕緊停止吧，要不然會(huì)給我們的生命帶來危險(xiǎn)的。

回憶童年的作文 篇2

　　童年生活，是最美的時(shí)光，它似瑰麗的夢，在那些記憶里，總是繾綣不已。一幕幕的過往，清晰如昨，迭現(xiàn)在我眼前一一童年，真好！

　　——題記

　　歲月的行走，多次驚醒了兒時(shí)的夢幻，順著來路那一串串深深淺淺的腳印，記憶早已在內(nèi)心扎下了根，試圖輕輕觸碰，不曾想?yún)s被那些全封的往事所打動(dòng)。于是，我們的心便在那一路奧出了芬芳：醉了，在童年的路上；癡了，在童年的故事里。童年里的一切，好溫暖。

　　可是，童年，還回得去嗎？

　　自從上了初中，對(duì)童年的想象就越來越少，不知道是學(xué)習(xí)壓力大，還是其它的原因。記憶中的童年是美好的、快樂的、甚至是夢幻的！ 我曾經(jīng)幻想過，在那棵老海棠樹下，和玩伴們一起捉迷藏，一起下棋，玩累了，就一起躺在草地上，一起看天空，感受友情；在那片金黃的田野上，外公外婆在忙碌的收割著老天給予的最好的饋贈(zèng)——小麥，而我坐在田邊，捉著蟈蟈，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼著外婆交我的歌謠………

　　那種感覺，真好！不像我們現(xiàn)在這樣的，整天有寫不停的作業(yè)，有著老師的.訓(xùn)斥，沒考好時(shí)，還有爸媽的嘮叨。而且天天還要起早貪黑的！哎！沒辦法呀！因?yàn)槲覀円越?jīng)回不去了，童年的那段記憶，只能留在心里，留在腦子中，想戀的時(shí)候，只能拿出來回憶！

　　童年，就如同一幅迷人的畫，在畫中，勾勒出多少真情動(dòng)人的故事；童年，就如同一首歡快的歌謠，在歌里，承載了多少純潔美好的夢想；童年，就如同一束絢麗的鮮花，飄出了多少芬芳醉人的馨香；童年，好似一只快樂的小鳥，鳴唱出多少詩意盎然的趣味。年的所有是記憶里最美的朵朵浪花，每一朵浪花在心海泛起，都讓我感懷難忘。

　　每個(gè)人都有童年，而且，在自己的童年生活里，一定會(huì)有屬于自己的美好往事！

回憶童年的作文 篇3

　　錯(cuò)過的美麗是遺憾，刻下的瞬間是永恒，就算再也回不到童年，也一定要記得當(dāng)初稚嫩的模樣。

　　-------題記

　　漸淡的槐花香

　　那一年，我蹣跚地來到你面前，之后你便伴我一同成長。我愛極了你身上彌漫的槐花香，正如你腳下的沃土愛極了你。我聽不懂你古老的故事，讀不懂你的滄桑，卻依舊愛在春日里捕捉你的新芽，在夏日里被你擁入懷，在秋日里驅(qū)散你的孤獨(dú)，在冬日里做你的小太陽。

　　我最喜歡在秋日的黃昏站在你面前，靜靜的看著你依依不舍的送走夕陽，有時(shí)候我會(huì)許個(gè)小愿望，無論你能否聽得見。我依稀記得每到立春時(shí)節(jié)，我總喜歡把我的愿望告訴風(fēng)，讓風(fēng)滿足我的小愿望----你能快快開花。我曾沉醉于你的花香，在紙上涂過你的模樣，拿著掃帚將落葉堆積在你身旁，然后埋在你的腳下。愿你原諒我不懂“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。的凄美，將你的憂傷埋在深深的泥土里，腐朽在你心里。

　　有一天，你在恐怖的電鋸聲中倒下，代替你的'是灰蒙蒙的水泥。你含著淚倒下了，那一刻，我便錯(cuò)過了你，錯(cuò)過了你的槐花香。你再也沒有出現(xiàn)在我面前，回憶里的你模糊了，唯獨(dú)清晰的只有你淡淡的槐花香，與你的記憶也慢慢和時(shí)光擦肩而過，就像你一年又一年漸淡的槐花香。

　　漸飛漸遠(yuǎn)的蒲公英

　　童年的記憶中，唯一能帶著我的思緒飛向夢的彼岸的是蒲公英，它們永遠(yuǎn)是那么輕盈，那么自在。我曾經(jīng)做過一個(gè)夢，夢見我追隨著蒲公英的種子到了夢的彼岸，窗前倒下的那棵老槐樹開花了，而且是永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的槐花。然而，醒來后卻發(fā)現(xiàn)身邊只有失落。

　　蒲公英的目的地到底是哪兒呢？希望這些夢的小天使能夠再次帶著我的夢，來一場說走就走的旅行。

　　蒲公英盛開的季節(jié)最美了，一個(gè)個(gè)輕飛曼舞的小精靈撐著小白傘去追求圣潔、自由。而我坐在大草坪上，靜靜地托著小臉看著它們，會(huì)情不自禁的想到當(dāng)年在老槐樹下許的愿望----愿蒲公英撐著小傘跨越大西洋，將快樂種在大西洋的彼岸。后來，我再也沒有在城市里看見過蒲公英了，可能是我童年的愿望實(shí)現(xiàn)了吧。

　　殊不知，它們已被冷冰冰的建筑所取代。就這樣，和蒲公英的一場邂逅也被終結(jié)了。我回首尋找它們的身影，卻只剩下都市繁華的夜景。蒲公英也終究是厭倦了喧囂，去追尋它內(nèi)心的那片凈土。

　　直到有一天，我蛻下了童年幼稚的外殼，才發(fā)現(xiàn)，我的童年已經(jīng)與我擦肩而過，我們之間隔了一道高高的柏林墻，我無論怎樣呼喚它，它都聽不到，留給我的只剩下含淚的微笑。

　　走在柏油馬路上，再也找不到童年里熟悉的鄉(xiāng)土氣息。斜風(fēng)細(xì)雨中，街景在倒退，我與我的童年在喧囂中被湮沒。

回憶童年的作文 篇4

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似那晚霞后的余輝，那么讓人懷念。

　　每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就像海邊各色各樣的貝殼，在大海的陪伴下散發(fā)著光芒。而如今我手上有幾顆貝殼。

　　記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)我的小伙伴，他們都說我是“小霸王”。還有一件事我現(xiàn)在想起來還會(huì)忍不住笑呢，記得那是個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，我覺得很無聊，于是就出去和伙伴們玩耍，我們經(jīng)過商量得出適合我們此時(shí)玩的游戲是——堆雪人，于是我們準(zhǔn)備好材料，開始行動(dòng)了，我拿起一個(gè)雪球讓它在地下滾，滾啊滾，滾了半天，雪球毫無變化，抬頭一看伙伴們把雪人都做好了，但是他們說我偷懶，什么也沒有做，讓我彌補(bǔ)，于是我一氣之下回到家里看到媽媽在睡午覺，于是我就拿起她的寶貝圍巾，之所以是寶貝，是因?yàn)檫@是爸爸送給媽媽的'禮物�？珊每戳耍�那上去給雪人打扮，把圍巾搭在他的脖子上，還給他戴上了我的小紅帽，并起名為小紅帽。過一會(huì)兒，媽媽叫我了，我依依不舍的和小紅帽告別回到家里了，媽媽看著我散亂的頭發(fā)，凍得通紅的臉和耳朵，問：“你的帽子去哪兒了？一個(gè)女娃娃咋這么調(diào)皮，是不是有和別人打架了？……于是我的眼皮開始打架了，不知為什么每次媽媽尋我的時(shí)候，我就覺得很困，我勉強(qiáng)的睜開眼睛說，我把帽子和爸爸送你的圍巾送給小紅帽了……我沒說完就倒下去了，我睜開眼睛一看帽子和圍巾回來了而小紅帽不見了，媽媽生氣的說了我一頓。說我把圍巾弄臟了，于是我跑出去重新堆了一個(gè)小紅帽，給他洗了個(gè)澡我還以為能讓他干凈呢，沒想到他從人間蒸發(fā)了……

　　哈哈，有趣吧！這就是我的童年，傻事一籮筐，比如說：抓小“蛇”（其實(shí)是個(gè)小蚯蚓）……也正是那么多的趣事，傻事組成了七彩的童年，歡樂的童年，領(lǐng)人留戀的童年。雖然這些金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。

回憶童年的作文 篇5

　　剪刀石頭布，與其說是一種游戲，不如說是童年的記憶。———題記

　　路過公園，聽到熟悉又響亮的“剪刀石頭布”聲，突然間，我怔住了。隨著聲音望去，廣場上一群小孩子圍成一個(gè)圓圈在猜拳，喊聲過后，幾張稚嫩的小手同時(shí)伸出，贏的孩子臉上藏不住勝利的微笑，輸?shù)膭t失落地嘆了口氣。在安慰聲中，大家又隨即鬧成一團(tuán)……

　　看著眼前的一幕，我好像時(shí)空穿越了一樣。以前，下課鈴一響，操場上就準(zhǔn)時(shí)響起了這個(gè)聲音。男生類似貓捉老鼠那樣的追逐游戲，女生一起玩跳繩、毽子，男生用猜拳決定輸贏，女生用猜拳決定先后。然而并不是每個(gè)人都那么守規(guī)矩，因?yàn)槊總�(gè)人都期待自己勝利的一方。在我們揮動(dòng)著手大喊“剪刀石頭布”時(shí)，在大部分的手都伸出來后，個(gè)別狡黠的，卻像遲到了的孩子一樣姍姍來遲�！澳懵�出！”守規(guī)矩的孩子會(huì)異口同聲地指著不守規(guī)矩的孩子責(zé)備。被“批評(píng)”的會(huì)害羞地笑著承諾，這次一定不慢出。這時(shí)，“批評(píng)”的會(huì)學(xué)著老師的樣子，用輕蔑的眼神看著他們，像是在說，哼，這次再耍賴有你好看�？墒�，這樣的“批評(píng)”似乎沒有什么效果，“慢出之風(fēng)”沒有得到根除，反而愈演愈烈。久而久之，慢出不再是耍賴，而成了同學(xué)之間的開玩笑的.一種方式……

　　當(dāng)我們還在為游戲癡迷時(shí)，我們不得不將此戛然而止。游戲仿佛只是小孩子的代名詞，不知不覺中，我們長大了，告別了無憂無慮的童年時(shí)代，沒有了操場上玩耍的身影，沒有了那一聲聲“剪刀石頭布”，我們那雙曾經(jīng)演繹多少次是非輸贏的手，而今天卻只能抓起筆桿在紙上羅列著算式和圖形。大家也只是在結(jié)果有爭議的時(shí)候才會(huì)偶爾想起那個(gè)一錘定勝負(fù)的裁決，公正而又爽快。

　　“剪刀石頭布”如此簡單的一句話，卻有著童年純真的記憶，被我記在了心里。那句話就像刻在石頭上的字，永遠(yuǎn)不被抹去，不論何時(shí)，聽到這句話就會(huì)想起童年的時(shí)光，陷入回憶……

　　還是那一句————“剪刀石頭布……”

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