(通用)回憶童年的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年的作文 篇1

　　“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……”每當(dāng)聽到這首歌，我總是淚流滿面�；貞浲�年，多少辛酸往事歷歷在目。

　　在我懵懂曉事時(shí)，我就知道了我和其他小伙伴的區(qū)別——我沒有媽媽！我多次問爸爸：“爸爸，我的媽媽在哪里？”“你沒有媽媽，***媽死了！”爸爸總是這樣怒氣沖沖的回答我，有時(shí)甚至打我，我知道爸爸肯定特別恨媽媽，而這其中的原因我一點(diǎn)也不知道。

　　曾經(jīng)的我在夢(mèng)中曾多次夢(mèng)到一個(gè)女人牽著一個(gè)孩子手，教孩子學(xué)走步。當(dāng)我看到這個(gè)夢(mèng)中的小孩時(shí)，我驚呆了，這個(gè)孩子就是我，而當(dāng)那個(gè)女人每次轉(zhuǎn)過身來時(shí)，便會(huì)有一束很強(qiáng)的光刺向我的眼睛，我就會(huì)馬上被驚醒，我知道那個(gè)女人就是我媽媽，我就總是想看到她的面貌。就這樣，一個(gè)尋找夢(mèng)中身影，尋找媽媽的`念頭在我的心底種下了一顆種子，而這粒種子也正在慢慢發(fā)芽。

　　“媽媽，你在哪里？媽媽，我真的很想你，你知道么？”我曾多次在空地和山中，對(duì)著天空呼喚，對(duì)著大山呼喚，我只希望見到我的媽媽。

　　在我們那里有一片湖，名叫“心湖”傳說在湖底有一個(gè)法力無邊的女神。她會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。只要將你心中的愿望寫在一只紙船上，并將紙船放到湖中，愿望總一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我將紙船放到湖中，船上寫著“我希望見到我的媽媽”，我知道那只是個(gè)傳說，可是我會(huì)等。

　　終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　那是20xx年xx月xx日，我在舅舅的帶領(lǐng)下，在雞西火車站前我見到了我的媽媽。我哭了，哭得泣不成聲，媽媽也泣不成聲，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在，我和媽媽隨時(shí)可以聯(lián)系。而還有一些孤兒呢？我希望世界上所有人都能可憐那些孤兒，他們真的很可憐，他們也希望有一個(gè)完整的家。

　　“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……”

回憶童年的作文 篇2

　　每每我開啟記憶力的天上，我也會(huì)想到《畫楊桃》那一課，它便會(huì)要我想起一件事：由于我不會(huì)太敢舉手發(fā)言，但是《畫楊桃》那一課，我膽大的抬起了手，又將我內(nèi)心想說的一字不漏的說了出去，與老師夸我發(fā)展非常大，我內(nèi)心也很開心。據(jù)并且我打算將來還要舉手發(fā)言。與老師還夸我發(fā)展非常大呢！

　　我說了我的記憶，你的'呢？

回憶童年的作文 篇3

　　童年是七彩的夢(mèng)，是快樂的歌。童年還是一本相冊(cè)，每一頁都有一個(gè)精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個(gè)關(guān)于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問，筷子是用來吃飯的`，怎么能來比賽呢？

　　這個(gè)游戲是這樣玩的：先選出兩個(gè)人一組，每個(gè)人一根筷子，在地上畫出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。

　　比賽開始了，老師宣布開始時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個(gè)人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時(shí)候，先瞄準(zhǔn)后，就準(zhǔn)備發(fā)射，雖然沒有投進(jìn)，但她沒有灰心還在繼續(xù)投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒有投進(jìn)，所以她得了0分。

　　下一個(gè)是史昊冕，他投了四根筷子沒投進(jìn)，第五根居然是塞進(jìn)去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來，老師說：“不可以塞進(jìn)去！”所以還不能算投進(jìn)，她又連著投了五根，也沒投進(jìn)，所以他也拿了一個(gè)0分。

　　第二輪開始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進(jìn)去了三根，丁一投進(jìn)去了兩只所以劉翰卓贏了。

　　歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動(dòng)，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)取得好的成績。

回憶童年的作文 篇4

　　在奶奶家門前的院子中，有一口古井。那口古井陪伴著奶奶度過一年四季。我就來給你說說在這口古井旁發(fā)生的一些事情吧！

　　想起那口古井，我的前面就出現(xiàn)奶奶打水洗菜的場(chǎng)景。事實(shí)上，是在中午或者旁晚的時(shí)候，奶奶總是拿著一個(gè)有點(diǎn)兒臟的小木桶用布把它擦干凈，再把小木桶放進(jìn)井里打一桶水，提到廚房里，把菜葉子一片一片地剝開，放在小木桶里洗干凈。

　　每次到了夏天，奶奶總會(huì)用一個(gè)破了一個(gè)小洞的木桶，在里面放一個(gè)大西瓜，在那口古井里泡上一晚，第二天中午再取出來。西瓜上有許多亮晶晶的小水滴，晶瑩剔透。奶奶拿一把刀，把西瓜分得一塊大，一塊小。開始我以為是奶奶看花了眼，后來才知道，原來奶奶是故意的。她把大的和小的里面各插一個(gè)勺子，把大的遞給我吃，小的`自已吃。舀了一勺，送進(jìn)嘴里，冰涼的感覺立馬穿透了我整個(gè)身體。

　　在夏日的晚上，奶奶總會(huì)坐在搖椅上，抱著我一邊看螢火蟲，一邊給我講故事。而我呢，我在一邊看螢火蟲，一邊聽奶奶講的故事。不一會(huì)兒我就在奶奶的懷里睡著了。奶奶便把我抱上床……

　　那口古井是我童年的回憶，是我的經(jīng)歷，也是我的故事。

回憶童年的作文 篇5

　　童年時(shí)代是一首詩，詩里架著兒時(shí)甜密的回憶。童年時(shí)代是五味瓶，儲(chǔ)藏著酸甜苦辣。童年時(shí)代是一座果園，結(jié)滿了甜密苦澀的果實(shí)。我的童年時(shí)代是幸福的，成長是快樂的，同時(shí)也有許多煩惱伴隨著。

　　當(dāng)我呱呱落地時(shí)，爸爸媽媽就寄予了我很多希望。他們讓我進(jìn)了最好的幼兒園和學(xué)校，還給我報(bào)了許多培訓(xùn)班，讓我能夠全面發(fā)。爸爸媽媽為了能夠及早與大自然親密接觸，帶我游玩了很多名勝古跡。我看見了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無際的大海等等，凡我要色么爸爸媽媽就盡可能地滿足我，讓我如愿已償。我有一個(gè)溫馨的家，有爸爸給我的.愛，有媽媽給我的鼓勵(lì)，使我快樂成長。我在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績還是沒有名列前茅，為此我感到很慚愧。記得有一此我去奧數(shù)班的老師家補(bǔ)課，外面下著雨、刮著風(fēng)天氣非常寒冷，等我下課出來媽媽已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，我心里一陣顫抖：媽媽不管嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨都陪著我來，而我的奧數(shù)成績沒有遙遙領(lǐng)先。我感到很煩惱。周末了，爸爸媽媽都去上班了，家里剩下我一個(gè)人，孤獨(dú)又害怕地守住這個(gè)屋，不敢走出家半步，當(dāng)門鈴響了，我膽戰(zhàn)心驚，害怕壞人進(jìn)來，這時(shí)我多么希望我快點(diǎn)長大。

　　童年時(shí)代是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成長，有快樂也有煩惱！

回憶童年的作文 篇6

　　童年的回憶就像仲夏夜的荒原，長風(fēng)一吹，野草便連了天，燒不盡也吹不完，勾起了我的無限懷念。

　　記得我小時(shí)候最愛玩的游戲就是找“貓耳朵”了。初夏那會(huì)兒，蠶豆才剛開花，也開始冒新葉子，我與小伙伴喜歡去采那些剛長出來葉子兩頭還連在一起的嫩葉兒，因?yàn)檫@種葉子長得像貓的耳朵，所以我們就叫它“貓耳朵”。這種葉子十分稀少，只有長得恰到好處才像“貓耳朵”，這種形態(tài)還只能維持兩三天，所以我們對(duì)“貓耳朵”都十分珍惜。

　　“看！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘貓耳朵’！”一個(gè)小女孩胖乎乎的手里抓著一只小小的“貓耳朵”，興奮地向她的同伴叫著。沒錯(cuò)，這就是我了。

　　同伴見了，那是一陣羨慕：“哎，找半天了，我只找到了一個(gè)呢。”

　　兩個(gè)小小的身影在綠色的蠶豆叢中躍動(dòng)著，翠綠的嫩葉在陽光下投下星星碎碎的剪影。

　　我睜大了眼睛，伸長了手臂在蠶豆叢中翻來翻去，頭不停地向前探著，整個(gè)身子都埋在蠶豆叢中，只剩一只小腳踮在小路邊上，恨不得手能再長長一些，脖子再伸遠(yuǎn)一些，生怕自己一個(gè)眼花，落下了一只“貓耳朵”。我沿著水泥路走呀走，路邊的.蠶豆叢換了一片又一片，可手中只有兩只被汗水濕了的“貓耳朵”。

　　“我走不動(dòng)了，要不我們回家吧！”同伴頂著一張被太陽曬紅了的臉，氣喘吁吁地對(duì)我說。

　　“那……好吧，我們回家吧！”我也頂著一臉汗，輕輕答道。

　　夕陽下，被照得像金子一樣的路上，兩個(gè)身影手牽著手，蹦蹦跳跳地走著，手中握著三只“貓耳朵”。我們的收獲雖然很小，但心中還是感到很開心，很幸福。

　　童年的回憶就像盛夏里的木槿花，散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾，百聞不厭，令人感到幸福而美好。

回憶童年的作文 篇7

　　任何一個(gè)人都有回憶，回憶的可以是往事、經(jīng)歷，而我的回憶是我童年的時(shí)光。

　　我小時(shí)候，是一個(gè)不聽話的孩子，放暑假的時(shí)候，我回到姥姥家去玩兒。姥姥家在楊凌，爸爸把我送到姥姥家后，反復(fù)囑咐我要聽話，就回家了。姥姥家有四個(gè)地方是我和弟弟常玩的場(chǎng)所，屋前的菜園，一進(jìn)大門的前庭。前庭很大，地面很光滑，很好玩。中間就是一個(gè)院子，兩邊是廚房和浴室，后面就是家的核心區(qū)域了。一座三層樓的房子，第一層是地下室，我常常和弟弟像探險(xiǎn)家一樣魚貫而入，二樓是兩間臥室，中間是個(gè)樓梯，直通三樓。我和弟弟一闖禍就往上面跑，樓梯到達(dá)的地方就是最高點(diǎn)——頂樓了，我和弟弟經(jīng)常把鎖偷偷打開上去看風(fēng)景。

　　而那天，我不想再做這些無趣的事，我和弟弟已經(jīng)想好了，要建游泳池。

　　首先，我倆先假裝睡覺，我小心地說，小聲點(diǎn)兒，姥爺馬上走！我們一聽見關(guān)門的聲音和車的`發(fā)動(dòng)聲，我立馬從床上跳起來，準(zhǔn)備干活兒。我找來一些磚頭和泥土，用來堵住出水口，弟弟去找爺爺用來澆菜的長水管。我把門口堵死，就幫弟弟把管子拉上三層樓，終于做完了！

　　我和弟弟早已滿頭大汗，累得不行了，而因?yàn)橐�玩兒，興奮的，沒喘口氣，就迫不及待地忙把水管打開，只聽“嘩”的一聲，水飛奔而下流了出來。我們又拿出姥姥和面用的大面盆，把玩具扔進(jìn)盆里，又給盆里放滿水，水滿了，我倆看著流地滿地的水和玩具，高興的不得了。

　　正在我倆覺得好玩的不得了時(shí)，突然不知怎么沒水了，我們到處找原因沒找到。于是，我們怏怏地躺在前廳的沙發(fā)上睡著了，醒來時(shí)只見滿院子像發(fā)洪水似的，到處是水。我倆突然想起來這樣會(huì)挨打的，于是忙把管子拉下來放回原處，我和弟弟快速把出水口打開，開始水放。然后，再拿拖把拖地，就在這個(gè)過程中，我們不但玩兒了，也知道了要團(tuán)結(jié)，我和弟弟配合的像一個(gè)人一樣，沒一會(huì)兒屋里的水就沒了。這時(shí)爺爺回來了，我們說了一句句的謊言騙過了爺爺，終于過去了。

　　從此以后，有弟弟的陪伴，我的童年時(shí)光更加有趣，我和弟弟也更親密了。

回憶童年的作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己童年的回憶，當(dāng)然我也不例外。

　　有一次暑假，6歲的我在姥姥家，因?yàn)槔牙鸭覜]什么玩的，所以我就把一個(gè)袋子系在了棍子上，這樣就可以去捉蜻蜓了。

　　蜻蜓有很多，有落在樹上的，有落在地里的`，有落在房頂上的……當(dāng)時(shí)我看到落在地上的蜻蜓，剛想去抓它，蜻蜓就飛了，蜻蜓不但沒抓到，我還反而摔了一跤。第二次，我發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓一起落在地上，我小心翼翼走去去，突然我撲了過去。哈哈，被我抓住了吧！我心里像吃了蜜一樣甜。我一手抓著一只蜻蜓，剛想去告訴姥姥，結(jié)果手一松，跑了一只，這時(shí)我兩只手抓著蜻蜓，生怕它跑了。姥姥看見我抓著蜻蜓，急忙說：“快放下！快放下！”姥姥也沒告訴我為什么就走了。但是我沒有聽，我記得大人們說蜻蜓的翅膀只要沾了水，就不能飛了，我在蜻蜓的翅膀上滴了幾滴水，果然它飛不了了。后來，我才知道蜻蜓是吃昆蟲的，它是益蟲我不應(yīng)該傷害它。

　　由于我小時(shí)候的無知，傷害了蜻蜓，現(xiàn)在想起來心里還很不是滋味呢！雖然童年的事有對(duì)有錯(cuò)，但回憶起來也都是美好的。

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