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懷抱經(jīng)典美文（精選5篇）
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開(kāi)放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開(kāi)放自由的元素，好散文是美文，好詩(shī)歌是美文，好小說(shuō)是美文，好論文是美文...下面是小編幫大家整理的懷抱經(jīng)典美文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷抱經(jīng)典美文 篇1
理學(xué)家說(shuō)，在一場(chǎng)突發(fā)的事件中，比如火災(zāi)、爆炸、坍塌……孩子們的第一個(gè)反應(yīng)是撲進(jìn)母親懷里，而母親的第一個(gè)反應(yīng)也是緊緊摟住孩子。孩子脆弱的心靈化解不了一場(chǎng)突變，而母親的懷抱仿佛是一塊海綿，緩緩地吸收孩子的恐懼，直至平復(fù)。
在災(zāi)難中身邊沒(méi)有母親的孩子，以及找不到母親的'孩子，心理將會(huì)遭受無(wú)可挽回的創(chuàng)傷�？謶謱�(duì)孩子來(lái)說(shuō)，比肉體的疼痛還難以忍受。在一次爆炸事件中，由于母親沒(méi)有來(lái)得及把7歲的兒子抱進(jìn)懷里，從此這個(gè)孩子不再開(kāi)口說(shuō)話，他走不出恐懼。
一個(gè)15歲患骨癌的女孩，臨終前突然睜開(kāi)眼，囁嚅著，母親俯身靜聽(tīng)，她說(shuō)的是：“抱抱我！”孩子在母親的懷抱里安然離世。
即使是成年人，危急關(guān)頭也需要呵護(hù)。如寒夜的獨(dú)行者向火光靠近。人們?cè)谖ｋy的時(shí)刻相互靠攏，使緊張釋放，恢復(fù)信心，獲得安全感。
一百多年前，美國(guó)西海岸的一艘遇難的輪船上人群擁擠，死神在暴風(fēng)雨中上下追逐著它。三天三夜，船長(zhǎng)帶領(lǐng)著全體船員，始終不渝地與厄運(yùn)搏斗。他在船板上寫下大大的一行字：“別灰心，我們不會(huì)離開(kāi)你們！”
他們后來(lái)獲得了拯救。人們從中感到，所謂懷抱，就是那個(gè)比你更堅(jiān)強(qiáng)的人，你把他看做是主心骨。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，她是母親；對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，他是領(lǐng)袖。
懷抱經(jīng)典美文 篇2
愛(ài)情，是人類社會(huì)中永恒的主題。對(duì)于愛(ài)情的理解、感悟與追求，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。但無(wú)論如何體會(huì)與夢(mèng)想，最終都脫離不了兩個(gè)字：期待。
近日，有機(jī)會(huì)讀了丁捷新作《依偎》，對(duì)于這部新小說(shuō)，給我感受最深的是作者在書中通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的對(duì)愛(ài)情的深刻理解與感悟。是的，愛(ài)情到底是什么？難道僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的男歡女愛(ài)嗎？亦或是互相之間的彼此依存？誠(chéng)然，愛(ài)情之于每一個(gè)人，其理解與感悟是不盡相同的。這取決于兩點(diǎn)：一個(gè)雙方的經(jīng)歷，或者說(shuō)是生活經(jīng)歷，或者說(shuō)是感情磨礪，這些都決定了一個(gè)人對(duì)愛(ài)情的`所持的態(tài)度與看法；另一個(gè)就是，一個(gè)人的頭腦中與生俱來(lái)的或是生理上的愛(ài)情觀，到底需要什么樣的愛(ài)情？是彼此相互依偎還是相互補(bǔ)充？這個(gè)態(tài)度決定了一個(gè)人愛(ài)情道路的軌跡。
《依偎》，一部表達(dá)對(duì)愛(ài)情真諦大討論的“后青春時(shí)代”現(xiàn)實(shí)體小說(shuō)，以對(duì)主人公愛(ài)情追求與體會(huì)上的描寫，充分展開(kāi)了一個(gè)話題：愛(ài)情，到底應(yīng)該如何相互“取暖”？如何取舍愛(ài)情與實(shí)現(xiàn)生活之間的抉擇？小說(shuō)中的主人公安芬和欒小天兩個(gè)人追求愛(ài)情的經(jīng)歷便說(shuō)明現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)愛(ài)情追求所走的不同之路。安芬的生活經(jīng)歷是，童年缺失父愛(ài)與伴隨淡淡的母愛(ài)，而到了青春時(shí)代則又是充滿著坎坷與屈辱，無(wú)奈之下，她只能走上了另外一條自認(rèn)為追求愛(ài)情之路：出賣身體!這種在旁人看來(lái)十分不屑的做法，而在安芬看來(lái)是那么的自然與合理，因?yàn)樗J(rèn)為只有這樣才能尋找到她青春時(shí)代的初戀情人談默!而欒小天的生活則與安芬不同，他多方努力，最終成為了一名自由畫家，兩個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，但最終卻相互結(jié)識(shí)與相知，兩種觀念的碰撞，必然導(dǎo)致系列矛盾與沖突。其實(shí)，生活中這樣的事實(shí)很多很多，沒(méi)有哪一個(gè)人的生活和愛(ài)情是一帆風(fēng)順的，愛(ài)情與生活，其實(shí)就是在矛盾中渡過(guò)的，最終才能練就驚世愛(ài)情，而用最通俗的話講，就是兩個(gè)人的觀念相互屈服與同一。這，就是愛(ài)情，就是現(xiàn)實(shí)，愛(ài)，只能通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)體現(xiàn)，而這一切，每個(gè)人都回避不了，只能去解決，去應(yīng)對(duì)，去適應(yīng)!
愛(ài)情的懷抱里，有溫暖，亦有寒冷，冷暖之感覺(jué)，在于兩個(gè)人的彼此烘托與呵護(hù)。
懷抱經(jīng)典美文 篇3
我喜歡小草，也不嫉妒鮮花，因?yàn)槲沂恰安莞保耘c小草有更深的情節(jié)。草根有草根的活法，小草有小草的情趣，“野花向客開(kāi)如笑，芳草留人意自閑”。何時(shí)？留點(diǎn)閑暇，帶上一杯清水，投入小草的懷抱。無(wú)論失落，或者得意，請(qǐng)投入到小草的懷抱；即使跌倒了，疲憊了，請(qǐng)投入小草的懷抱，小草的柔情與溫厚，還有它那帶著泥土的芳香都會(huì)讓你陶醉。
如此，可好？
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。人生何不如此？指點(diǎn)江山者，神怠心寡，嘗盡高處不勝的寂寞；富可敵國(guó)者，無(wú)非三尺臥榻，茫茫史塵中有多少英才輩出，繼往開(kāi)來(lái)？為人父母者，亦如教書育人，何苦作“帝王之師”。
江山代有人才出，無(wú)須同擠獨(dú)橋，“草木有本心，何求美人折”。
春江水暖鴨先知，我不爭(zhēng)鳴，卻不認(rèn)同。在萬(wàn)里冰封千里雪飄的時(shí)節(jié)，草根已經(jīng)感受到來(lái)自大地深處的春潮涌動(dòng)，根節(jié)上一顆顆的芽孢，悄悄地，激情地更新了。它頂開(kāi)枯葉，在銀裝素裹的`雪地上探出尖尖的綠，生命之綠。只待那一縷春風(fēng)，便油油地生長(zhǎng)，點(diǎn)綴著青山綠水。只要春風(fēng)吹到哪里，就綠到哪里，哪里便是春機(jī)勃發(fā)，春意融融！于是，小草和春風(fēng)一起舞動(dòng)，和綠水一起媲美。曠野不再是落寞和凄冷，而是豐富的唯美的，令人向往的綠洲。
春天里，我總是和朝陽(yáng)一起踏青，這時(shí)的草葉綴滿了露珠，把七彩的霞光復(fù)制在靈動(dòng)欲滴露的晨露里。小草與春花沐浴著明媚的春光，我與春風(fēng)一起煽情。
“一番桃李花開(kāi)盡，唯有青青草色齊”，白駒過(guò)隙，已經(jīng)暮春。是的，夏夜里燈火闌珊處，“一叢香草足礙人，數(shù)尺游絲即橫路”�；ㄇ霸孪�，如若沒(méi)有茵茵的綠草，是否也少了些許的情趣？此時(shí)的小草可是愛(ài)的鋪墊。
即使秋天又何必介意“墻頭茅草，頭重腳輕根底淺”的菲薄？君可知，“金谷年年，亂生春色誰(shuí)為主？余花落處，滿地和煙雨”�！安萆止俚�，花枝出苑墻”，同樣是一道迷人的秋色。何況，“天意憐幽草，人間重晚晴”。
“勁草不倚于疾風(fēng)，零霜?jiǎng)t變；青葵善迎于白日，宇曖斯迷”。冬天，小草枯萎了自己卻肥美了牛羊。伴隨著凜冽的寒風(fēng)一起呼嘯的吼聲，是小草入眠前的勁歌。地當(dāng)床，云當(dāng)被，枯葉作睡衣，一覺(jué)醒來(lái)卻又是，楊柳依依。
“芳草有情皆礙馬，好云無(wú)處不遮樓”，沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，我是一顆無(wú)人知道的小草。
懷抱經(jīng)典美文 篇4
這座城的喧鬧都至之于外，孤獨(dú)形影不離。
低頭默默走著，音樂(lè)充斥雙耳，音量調(diào)到最大聲，試圖將孤獨(dú)驅(qū)逐，優(yōu)美的音樂(lè)只覺(jué)得聒噪，用力扯下耳機(jī)，悵然的望著海面，海風(fēng)微涼使我身心倍感舒適，張開(kāi)雙臂讓自己盡量平靜。
遠(yuǎn)方的天空如此美麗，美麗的有種讓人想永遠(yuǎn)保存的沖動(dòng)，可也無(wú)能為力，也許美麗只能轉(zhuǎn)瞬即逝，就像快樂(lè)很少包圍我一樣。
孤獨(dú)久了以為會(huì)習(xí)慣，可一個(gè)人的時(shí)候，那種沉寂，那種寒冷的感受會(huì)打破你堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，所有的傷疤都會(huì)頃刻暴露，你那么無(wú)助，那么傷心，最需要的是個(gè)溫暖的'擁抱，將你緊緊擁入懷中。
溫暖是珍貴的，懷抱是珍貴的.，可也是最缺乏的，就算再怎么流淚傷心，都得裝出一副百毒不侵的外表，在黑暗的現(xiàn)實(shí)中不停掙扎滾爬向上。
孤單旅途中，生病了沒(méi)人照顧，那時(shí)候才明白家有多溫暖，有多想家，一個(gè)人過(guò)得不好。
很早以前就一個(gè)人在外面了，當(dāng)時(shí)只想早點(diǎn)離開(kāi)父母，那樣就自由了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的想法多么愚蠢。受了委屈只能自己承受，不知道什么時(shí)候變成了逆來(lái)順受，被欺負(fù)了也無(wú)能為力，變得軟弱，只能妥協(xié)。
真的不快樂(lè)，有些事是沒(méi)辦法說(shuō)的，顧忌的太多，太多的傷心事積郁在心里，只會(huì)不快樂(lè)。
曾經(jīng)受過(guò)的一點(diǎn)委屈傾訴了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)什么，應(yīng)了那句“能說(shuō)出來(lái)的委屈便不算委屈”，記著那些不快樂(lè)的事就會(huì)不快樂(lè)，回首發(fā)現(xiàn)還有很多溫暖快樂(lè)的事，干嘛不要自己快樂(lè)呢？
“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也許晴”但我想說(shuō)，快樂(lè)是自己搜尋出來(lái)的，是自己創(chuàng)造的，就看你想不想快樂(lè)。
孤獨(dú)可以讓你堅(jiān)強(qiáng)，可以讓你脆弱不堪一擊，孤獨(dú)讓你成長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)幫你走完人生這條路，但未來(lái)總還在，家是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，但永遠(yuǎn)貪戀就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
懷抱固然溫暖，但也不可多得，反而孤獨(dú)會(huì)更好些，人是要長(zhǎng)大的。
脆弱的時(shí)候，只需要一個(gè)溫暖的懷抱，我還能堅(jiān)強(qiáng)存活！
懷抱經(jīng)典美文 篇5
突然有一種悲哀，突然有一種想法，蒼天不公，我為什么沒(méi)有個(gè)媽。都說(shuō)七十歲有個(gè)家，八十歲有個(gè)媽。假如有個(gè)媽媽，我可以撲進(jìn)她的懷里傾訴，把心中那些煩惱，那些憂傷，那些生活中的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)說(shuō)給媽媽。她會(huì)用那雙大手，輕輕的撫摸著我的頭，輕輕的說(shuō)，孩子，不要緊，天塌不了，不要愁不要煩，生活本來(lái)如此，何必太在意？只要你不在意，什么困難都沒(méi)有，什么煩惱都煙消云散。
這時(shí)，我的心里會(huì)舒坦許多，我會(huì)破涕為笑。就像撈到生活的'救命草，疲憊的身心不再漂浮不定，淚水也不會(huì)那么輕易的滴落。
小時(shí)候，家里姐妹多，媽媽一天疲于奔命，上有老下有小，洗衣做飯，喂豬喂鴨，還要下地侍候園子，沒(méi)時(shí)間管我。姐妹中最數(shù)我調(diào)皮淘氣，后背經(jīng)常排滿了媽媽的五指山。不知為什么，我從來(lái)也沒(méi)怨恨過(guò)媽媽，相反，看見(jiàn)媽媽坐在那里就想跑到跟前黏糊媽媽。媽，我要柿子，媽，我要鮮瓜，媽我要……
去一邊去，你這孩子，都四五歲了還這么磨人。你這個(gè)二魔頭！看到媽媽不耐煩，只好返回身找奶奶。奶奶可沒(méi)這樣對(duì)我。從小就跟著奶奶，她從來(lái)也不說(shuō)我，我就鉆進(jìn)奶奶懷里嚼她的干巴扎。盡管這樣，看到妹妹在媽媽懷里撒歡兒，我真嫉妒，我還是想念媽媽的懷抱。印象最深的是奶奶去世的時(shí)候，我拼命的哭，拼命的搖晃奶奶的尸體。這時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，親我，哄我不哭。我明明感覺(jué)到媽媽的溫暖，媽媽的.親切�？墒牵也灰�，我要奶奶，我掙脫媽媽那很難得的懷抱，使勁的哭鬧。
后來(lái)媽媽也離我而去，我真的成了個(gè)沒(méi)娘的孩兒。
唉……光陰如梭，如今我為人母，世事的滄桑，卻時(shí)常覺(jué)得很累，有時(shí)候心情不好，卻十分想念媽媽，想念她那溫暖的懷抱，想念她那溫純的叮嚀，甚至是她那管教的巴掌……
人，無(wú)論你怎樣堅(jiān)強(qiáng)，都有軟弱的時(shí)候，有時(shí)候很想痛痛快快的哭上一場(chǎng)，有時(shí)候希望有一個(gè)依靠，哪怕是一會(huì)。蒼天呀，借你的懷抱，你博大的胸膛，讓我稍息依靠，靜靜的閉上眼睛，什么也不想，什么也不說(shuō)，天地萬(wàn)物靜止，我的軀體，我的靈魂融入天地之間……
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