友暖陽(yáng)繁星美文

　　淡藍(lán)色的天空如潺潺的小溪般清澈淡藍(lán)色的天空如潺潺的小溪般清，友誼的足跡淡淡的印在天際，似暖陽(yáng)，似繁星……

　　——題記

　　靜靜的，看友誼如流星般在夜空中劃出一道完美的弧線，然而，身已轉(zhuǎn)而韻未散，此刻，時(shí)間定格，任歲月經(jīng)過(guò)，沉淀在心底——美好的瞬間。

　　教室里很安靜，而窗外的知了不停的叫著。課桌上擺著我的物理練習(xí)題，而我卻無(wú)從下手，他的旁邊終于有了空位，我想向他問(wèn)問(wèn)這道題的解法，可是我又……，墻角的時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看就要快要下課了，如果我再不去問(wèn)，就沒(méi)有時(shí)間了，我拿物理預(yù)習(xí)題的手便緊了又緊。

　　幾斤猶豫之下，我終于下定決心，鼓起勇氣走了過(guò)去，我坐在他旁邊的空位上，我說(shuō):“問(wèn)你一道題。”他沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把物理有習(xí)題遞了過(guò)去，他看了看后就開(kāi)始在本子上計(jì)算起來(lái)，秒針在轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)了幾圈，他埋頭做著題問(wèn)我:“加我的那個(gè)人是不是你？”我的心里閃過(guò)一絲絲的驚異，但隨即我應(yīng)了聲:嗯。我沒(méi)有想到他會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我早就猜到他可能知道那個(gè)號(hào)就是我在登。

　　他依舊認(rèn)真地做著題，窗外的微風(fēng)拂過(guò)，時(shí)光似乎倒流，然后停留在那天……

　　天空籠罩上一層灰白色的紗布，今天是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，也是我們初中的最后一場(chǎng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)他今天要跑3000米，我顯然是很高興的，拉著好友不停的跑到跑道跑旁為他加油，好友說(shuō)從未見(jiàn)我這么瘋狂，我笑笑，或許，他對(duì)于我而言，是一個(gè)很重要的朋友。

　　一陣清脆的鈴聲打破了沉寂，下課了，他開(kāi)始給我講解了那道題的解法……

　　窗外的知了停了，或許，我們之間沒(méi)有太多回憶，或許，我們之間少了言語(yǔ)，但我依舊微笑的對(duì)著繁星說(shuō):“你一直都是我心里很重要的朋友。”

　　微風(fēng)輕撫過(guò)樹(shù)梢，任時(shí)光荏苒，許多記憶已寫(xiě)成原來(lái)，我依舊記著，青春的長(zhǎng)河中，有一抹顏色沉淀在海底，成為記憶里最美的點(diǎn)綴，而這份友誼，猶如純潔的梔子花般綻放在六月里，成為旅途中最美的風(fēng)景。

　　花開(kāi)花落，逝水流年。當(dāng)記憶已淪為沉淀，將這份友誼寄予藍(lán)天最深處，如夜空中繁星密布的美麗，如冬日里縷縷陽(yáng)光的溫暖，在記憶里，淡淡的，淺淺的，留下無(wú)可替代的足跡，似暖陽(yáng)，似繁星……

　　——后記

　　我是散文愛(ài)好者，如果你也是，可以加我的