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    初戀中的美好與創(chuàng)傷

    時(shí)間:2022-10-07 20:17:02 愛(ài)情美文 投訴 投稿
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    初戀中的美好與創(chuàng)傷

      初戀,實(shí)在是一個(gè)美好、朦朧而羞澀的詞。以至于,當(dāng)我要寫(xiě)《夏日插曲》的影評(píng)時(shí),都有些不敢動(dòng)筆。我感覺(jué)自己似乎在不被邀請(qǐng)地觸碰了別人心中的那一方圣地,而它只屬于個(gè)人,只屬于被靜悄悄地守護(hù)的地帶。

    初戀中的美好與創(chuàng)傷

      在此,我想特別坦誠(chéng)地說(shuō),這篇文章只是我自己基于伯格曼電影《夏日插曲》中關(guān)于初戀的心理學(xué)思考,無(wú)關(guān)于它的是非評(píng)價(jià)。

      影片中的瑪麗是一名耀眼的芭蕾舞明星,高傲而冷淡。只有在她一個(gè)人靜坐在化妝鏡前的時(shí)候,才會(huì)因席卷而來(lái)的悲傷變得有血有肉起來(lái)。這樣的日子延續(xù)多年不變。直到有一天,她收到一個(gè)筆記本的郵件。打開(kāi)的剎那,一個(gè)少年的身影便生動(dòng)地走了出來(lái),讓瑪麗無(wú)可回避。這個(gè)少年叫亨利克。撣去浮塵,這個(gè)筆記本似乎賦給了瑪麗無(wú)窮的力量,讓她決意回憶并重訪和這個(gè)少年最美的相遇。

      那時(shí)候,年少的亨利克對(duì)剛開(kāi)始表演芭蕾的瑪麗心生愛(ài)慕,多次觀其表演,并設(shè)法上前攀談,但一直苦無(wú)機(jī)會(huì)。直到那個(gè)假期,他們碰巧坐同一條船到島嶼上度假。亨利克注視著瑪麗的眼睛閃閃爍爍,羞澀而又執(zhí)著。這引起了瑪麗的注意。沒(méi)想到開(kāi)始交談后,兩人互生好感,并在島嶼的游玩中陷入美好的愛(ài)情。亨利克父母離異,跟隨繼母生活,整日被咒罵為敗家蟲(chóng),只與愛(ài)犬相依為命。當(dāng)他苦惱地告訴瑪麗,這世界上恐怕只有這只狗愛(ài)他了,旣悇t笑答:我愛(ài)你啊。之后的時(shí)間,兩人既興奮又幸福,開(kāi)心得像五六歲的小孩。海水、小船、狗,嬉戲的少年和女孩,最美的景色和最真的情愫都在不知不覺(jué)地漫延、滋長(zhǎng)。這段時(shí)間,被瑪麗稱(chēng)為“像寶石一樣的日子,兩人擁抱在陽(yáng)關(guān)下,晚上連睡覺(jué)的心情都沒(méi)有了”。他們關(guān)于愛(ài)情的承諾就是“用草編織的指環(huán)和24克拉的吻”,純真的美好幾乎能把觀影的每一個(gè)人淹沒(méi)。

      然而,韶華易逝。在假期即將結(jié)束的前兩天,亨利克在興奮地向瑪麗表演他的拿手好戲——跳水時(shí),不幸觸礁而亡。這件事,就像魔鬼的雙手,硬生生地扼斷了瑪麗對(duì)生活的熱情和向往。她發(fā)誓要憎惡上帝至死,并聽(tīng)信對(duì)生活一直不如意的叔叔的話:在自己的周?chē)錾弦欢聣Γ@樣就不會(huì)受傷了。

      十幾年過(guò)去了,那堵墻確實(shí)保護(hù)了瑪麗沒(méi)再受生活的傷害。但是,那堵墻里面,除了芭蕾,就是悲傷和憎恨。一位追求她多年的記者一直被拒絕在外,因?yàn)樗龍?jiān)信他不能理解她。直到瑪麗重新走遍那個(gè)充滿記憶的島嶼,她才最終完成與亨利克的哀傷告別。最后,她把那個(gè)筆記本遞給了記者,告訴他看完后可以好好談?wù),然后在自己卸去濃妝的過(guò)程中,突然領(lǐng)悟:只有現(xiàn)實(shí)的生活才是最幸福的。

      這部電影節(jié)奏舒緩、畫(huà)面直觀,一反伯格曼以往的晦澀之風(fēng)。也許,這與他拍攝的簡(jiǎn)單純真的初戀主題相關(guān)。然而,在這部電影中,我更多地體會(huì)到美好與哀傷是作為一體兩面共同貢獻(xiàn)于人的心理成長(zhǎng)的。

      在瑪麗和亨利克愛(ài)情中,嚴(yán)重困擾亨利克的被遺棄感被有所治愈。脆弱與敏感的他,被瑪麗的關(guān)注與熱情澆灌得愈來(lái)愈堅(jiān)韌。在假期即將結(jié)束時(shí),瑪麗因離別之苦而心煩意燥時(shí),亨利克一直在耐心地陪伴與安撫。同樣,亨利克的溫柔與細(xì)膩,為瑪麗的活潑個(gè)性和想象力提供了一個(gè)寬松的容器供其恣意飛揚(yáng)。這種親密關(guān)系給他們提供了極為寶貴的被理解、被鏡映、被抱持的體驗(yàn)。

      當(dāng)然,瑪麗和亨利克在愛(ài)情中的美好體驗(yàn),也和他們青春期的心理特征有關(guān)。這一時(shí)期的男孩和女孩,對(duì)異性既好奇又緊張。彼此愛(ài)慕的心理會(huì)因?yàn)榫o張與興奮等進(jìn)一步強(qiáng)化。心理學(xué)中的吊橋效應(yīng)表明,當(dāng)一個(gè)人走吊橋的時(shí)候,會(huì)不由自主地心跳加快,這時(shí)他對(duì)眼前出現(xiàn)的異性的形象評(píng)價(jià)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平時(shí)。所以,青春期生理因素會(huì)與心理因素會(huì)一起促發(fā)愛(ài)情的美好體驗(yàn)。

      另外,初戀,因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)實(shí)生活的限制,往往能夠最大程度滿足彼此的理想化需要。就像瑪麗所幻想的“用草編織的指環(huán)和24克拉的吻”一樣,只要彼此能感同身受,就能獲得完美的心理體驗(yàn)。彼此之間不斷被確認(rèn)、關(guān)注以及陪伴的感受對(duì)戀愛(ài)關(guān)系的雙方都有積極的治愈作用。

      然而,就像早年的我們很難遇到完美的父母一樣,我們也很難遇到完美的戀人,恰當(dāng)?shù)拇煺酆捅匾陌麑⒊蔀槲覀冃睦沓砷L(zhǎng)的另一動(dòng)力。愛(ài)情中,我們也將不可避免地面對(duì)由被理想化的戀人帶來(lái)的心理上的挫折,甚至是創(chuàng)傷。對(duì)瑪麗而言,由于事故她徹底喪失了亨利克。從理想化的完全擁有到完全喪失,中間沒(méi)有任何過(guò)度。還未體驗(yàn)挫折之痛,瑪麗便要面對(duì)創(chuàng)傷之苦。她有些難以承受,否認(rèn)與憎恨便給了她暫時(shí)支撐的力量。加上,叔叔為她提供的回避之法,讓她在這個(gè)巨大的創(chuàng)傷面前,幾乎不曾走近,便逃跑的無(wú)影無(wú)蹤。但是,能夠逃跑的只有我們的身體,被禁錮的總是我們的內(nèi)心。因?yàn)樘颖,瑪麗的心被禁錮了十余年不曾自由,直至她重新面對(duì)亨利克的死亡,完成對(duì)喪失的哀傷。哀傷,是一種面對(duì),也是一種告別,是現(xiàn)實(shí)分離于過(guò)去的標(biāo)識(shí)。其實(shí),完成了哀傷,也是建立了現(xiàn)在與過(guò)去的界限。

      當(dāng)然,對(duì)于我們普通人的愛(ài)情,挫折的出現(xiàn)也是再自然不過(guò)的。就像初戀中的人從理想化的城堡中走到現(xiàn)實(shí)的生活中,個(gè)體的自由度大打折扣,滿足彼此理想化的能力就會(huì)受到限制,這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)挫折?坪卣f(shuō),揚(yáng)棄對(duì)全能的堅(jiān)持,接受人的有限性是一項(xiàng)了不起的成就。這也是我們從嬰兒到成人始終要學(xué)習(xí)面對(duì)的課題。所以,愛(ài)情中的挫折可以像幼時(shí)我們遇到的恰到好處的挫折一樣滋養(yǎng)我們。

      也許,只要我們能真誠(chéng)而溫柔地對(duì)待自己和自己的情感,初戀的美好與哀傷都能成為我們的心理成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

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