歇后語(yǔ)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的歇后語(yǔ)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歇后語(yǔ)作文1
今天，翰林寫作的董老師讓我們?cè)诎装鍖懥藥讉�(gè)歇后語(yǔ)，然后表演了其中的一個(gè)。
在白板聽的有屎殼郎擦粉——臭美，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，王婆賣瓜——自賣自夸等。我們表演的是黃鼠狼給雞蛋拜年——沒安好心這個(gè)歇后語(yǔ)。
我和何悅博同學(xué)還有金健偉同學(xué)一起表演了這個(gè)歇后語(yǔ)的故事，何悅博演的是黃鼠狼，金健偉演的是雞大嬸，我讀旁白，我們說演就演。
黃鼠狼說：“餓死了——餓死了！”我讀旁白：“黃鼠狼在大年初一的晚上餓的快不行了，因?yàn)樗呀?jīng)三天三夜沒吃東西，它心想我給那只友老又笨的母雞拜年，趁機(jī)把它吃了。黃鼠狼弄了點(diǎn)禮品，到雞大嬸家里去了�！薄斑诉诉�。”雞大嬸問：“誰(shuí)呀？”“是我，黃鼠狼，我給你拜年啦！看，這是我的一點(diǎn)心意，收下吧！”雞大嬸一看黃鼠狼手上拎著花花綠綠的禮品，就連忙打開門說：“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)�！秉S鼠狼一進(jìn)門就把禮品往桌子上一放就坐下來。雞大嬸指著桌傷的飯菜說：“你一定還沒吃飯吧，吃吧，吃吧�！秉S鼠狼也不客氣，就大吃大喝起來，黃鼠狼看到酒瓶，心中便生一計(jì)，說：“熟話說的`好，無(wú)酒不成席，我們來和點(diǎn)吧！”雞大嬸同意了。黃鼠狼趁雞大嬸不注意，把酒到掉了，等雞大嬸酩酊大醉的時(shí)候，黃鼠狼一把抓住雞大嬸的脖子，用可怕的聲音說：“我要吃了你！”雞大嬸嚇得酒都醒了連忙喊救命‘幸好警察及時(shí)趕到，不然她命都沒了。
這個(gè)故事告訴我們：不要輕易相信別人，別像雞大嬸一樣引狼入室、自找苦吃。
歇后語(yǔ)作文2
歇后語(yǔ)是古代人民幾千年流傳下來的文件，有謎面和謎底組成，也叫俏皮話。今天社團(tuán)課上，老師就讓我們玩歇后語(yǔ)對(duì)對(duì)子的游戲。老師給每位同學(xué)一張紙條，上面寫著半句歇后語(yǔ)，比如你手上拿著是謎面，你就要在班上同學(xué)的紙中找能和這句話配對(duì)的謎底。
同學(xué)們拿到紙條后既緊張又激動(dòng)：有的皺眉思索著；有的抓耳撓腮；有的交頭接耳，有的迅速離開座位開始尋找。我拿到的是“昏昏欲睡”，我想它是謎底，于是我就在班上同學(xué)的紙條中找我的謎面。我在班上走了一圈又一圈，可就是沒找到，眼看著同伴們一個(gè)個(gè)配上了對(duì)子，臉上洋溢著成功的喜悅，我更是心急如焚。李想的“新春的.橫批”配上了和任哲凱的“萬(wàn)事如意”；鄔抒諾的“夏天的烘籠”配上了鐳澌的“沒用處”等等。“吃了冬眠靈”，忽然這幾個(gè)字跳入了我的眼簾，這不就是我想要的謎面嗎？我興奮地手舞足蹈，“吃了冬眠靈——昏昏欲睡，配對(duì)啦，配對(duì)拉！”我跳了起來。
老師還給我們分享了幾句別人配出的歇后語(yǔ)，有“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”，“看著星星想月亮——貪得無(wú)厭”，“秋天的高梁——紅到頂”等等。有的歇后語(yǔ)使人發(fā)笑，如“一坨老鼠屎——?dú)Я艘诲佒唷钡�。有的歇后語(yǔ)讓人感覺回味無(wú)窮，有的歇后語(yǔ)里包含著深刻的道理……
這節(jié)社團(tuán)課，不僅是一場(chǎng)游戲課，更是一次學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多書本上沒學(xué)到的知識(shí)，我喜歡歇后語(yǔ)，愿我積累的歇后語(yǔ)比別人多。
歇后語(yǔ)作文3
星期天，我，林思緣，吳葉琪，金世棟在丁奕楠家進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。
“第一項(xiàng)是，”丁奕楠宣布道：“歇后語(yǔ)對(duì)對(duì)碰，”下面宣布本次比賽的游戲規(guī)則：本輪是單人賽組，由吳葉琪VS祝澹，林思緣VS金世棟，第二輪是又人賽組，由森思緣、祝�，揤S金世棟、吳葉琪，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分，不扣分，滿分100分。我宣布，現(xiàn)在開始比賽！請(qǐng)聽題：“白娘子喝了雄黃酒 ——1、2、3，開始搶答！”“現(xiàn)了原形！”吳葉琪答道，“恭喜你，答對(duì)了，加10分！下一題：肉包子打狗——1、2、3開始搶答！”“有去無(wú)回！”又是吳葉琪，我得防著她！“恭喜你，又答對(duì)了，再加10分！祝澹你要加油了哦！下一題:十五個(gè)吊水桶——1、2、3，開始搶答！”“七上八下！”我答道“恭喜你，答對(duì)了！加10分！下一題：仇人相見——1、2、3，開始搶答！”“分外眼紅”，我又答對(duì)了。后來，在最后幾個(gè)環(huán)節(jié)，我反敗為勝，戰(zhàn)勝了吳葉琪。
“第二輪，雙人賽組，比賽開始！請(qǐng)聽題：留得青山在——1、2、3，開始搶答！”“不怕沒柴燒！”我和林思緣簡(jiǎn)直是異口同聲�！跋乱活}：霸王敬酒——1、2、3，開始搶答！”“不干也得干！”我答道。“下一題：芝麻開花——”“節(jié)節(jié)高！”我和林思緣又答對(duì)了。
最后，我和林思緣成了冠軍。
歇后語(yǔ)作文4
自從坐井觀天之后，動(dòng)物們都討論者：“聽說井底的一只青蛙說，天只有井口那么大，真是目光短淺呀！”這些話都被青蛙聽到了，他這才真正的意識(shí)到自己的知識(shí)太少了。
青蛙決定要把自己的見識(shí)增長(zhǎng)起來。他對(duì)麻雀妹妹說：“麻雀妹妹，請(qǐng)你每天送《人民日?qǐng)?bào)》、，《溫州晚報(bào)》等報(bào)紙給我�！钡谝惶�，青蛙看報(bào)紙時(shí)，就學(xué)了很多的知識(shí)。青蛙這才知道看報(bào)紙比自己想得更重要。
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，青蛙天天在井底看報(bào)紙。青蛙整整這樣看報(bào)紙看了3年。終于有一天，青蛙叫來了猩猩大叔和小鳥。他對(duì)小鳥說：“小鳥，我們來比學(xué)問，讓猩猩大叔當(dāng)裁判好嗎？”小鳥聽了就以為青蛙學(xué)問這么淺，肯定會(huì)輸給自己，就馬上答應(yīng)了。猩猩說：“小鳥先提一個(gè)問題，青蛙答。青蛙提一個(gè)問題，小鳥答。每人提10個(gè)問題，答10個(gè)問題后，比賽就結(jié)束�！毙▲B馬上問：“‘舉頭望明月’的`后一句是什么？”青蛙回答：“低頭思故鄉(xiāng)�！鼻嗤軉枺骸爸袊�(guó)古典四大名著分別是什么？”小鳥支支吾吾地說：“我……我不知道�！鼻嗤苷f：“是《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》�！本瓦@樣，小鳥的10個(gè)問題，青蛙都答對(duì)了，而青蛙的10個(gè)問題，小鳥一個(gè)也不知道……
動(dòng)物們知道青蛙的學(xué)問比小鳥還廣后，都很佩服青蛙。然而森林中也就傳開了這么一句話：“坐井看報(bào)紙——學(xué)問不淺。”
歇后語(yǔ)作文5
今天，我們要開展一次語(yǔ)文趣味實(shí)踐活動(dòng)——“巧對(duì)歇后語(yǔ)”，看誰(shuí)說的歇后語(yǔ)又多又好，以便今后更好地在說話和作文中運(yùn)用。
王老師在課前鼓勵(lì)我們：“希望大家能‘八仙過�！黠@神通’，敞開思路，暢所欲言；根絕要求‘竹筒倒豆子——一個(gè)不剩�！卣f出來�！鼻�，王老師已經(jīng)提前一步一展身手啦。
游戲馬上開始。第一輪是師生互對(duì)。只見王老師整整衣冠，清清嗓子，一本正經(jīng)地開始報(bào)：“豬八戒照鏡子——”還沒等老師報(bào)完，小劉的小胳膊舉過頭頂，“我知道——”他大叫起來，“里外不是人�！辈幻睿谝痪浔凰麚尨�，加一分。哼，我不服。我表示很氣憤。老師繼續(xù)念到第二句：“竹籃打水——”“一場(chǎng)空”這次，居然是全班齊聲回答。哎，又沒我的份了。游戲繼續(xù)著，同學(xué)們搶答的熱情一浪高過一浪，我也投入其間，不可自拔。其中讓我印象最深刻的'是我們班級(jí)的小博士——小周同學(xué)。當(dāng)老師念到一句很晦澀的歇后語(yǔ)時(shí)，全班同學(xué)頓時(shí)陷入沉寂，這時(shí)，只聽小周處石破天驚，“砰”的一聲，卻見他拍案而起，大聲對(duì)出后半句，字字?jǐn)S地有聲，在場(chǎng)的所有同學(xué)都驚呆了，老師也被嚇得目瞪口呆，回過神兒來后方才對(duì)他豎起大拇指，嘖嘖稱贊！
瞧，這就是知識(shí)淵博給人帶來的好處——自信。通過今天這節(jié)課，我也希望自己能夠不斷增長(zhǎng)見聞，豐富知識(shí)，使自己說話和作文更幽默一點(diǎn)，更風(fēng)趣一點(diǎn)，讓自己的作文水平“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
歇后語(yǔ)作文6
一年一度的春節(jié)到了，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，掛上了紅燈籠。在農(nóng)場(chǎng)里，動(dòng)物們歡聲笑語(yǔ)，迎來了新的一年。
在黃鼠狼家，黃鼠狼打開自己的倉(cāng)庫(kù)，看有沒有東西吃，結(jié)果，只見倉(cāng)庫(kù)里只有雞便便了。它感到很失望，在書房里踱步，“怎么辦？怎么辦？我該吃什么？”它自言自語(yǔ)道。這時(shí)，它聞到隔壁鄰居家的烤雞味，心想：前幾天雞大媽不是生了幾只小雞嗎？我可以吃小雞呀！
這時(shí)，它看到家家戶戶都走親戚�！拔铱梢越o雞拜個(gè)年，然后偷走小雞，帶回家來吃，就可以了�！笨墒�，拜年也不能空手去呀，于是，它在家里找了一個(gè)籃子，在里面放上了些石頭，再放些干草在上面，摘了幾朵鮮花，放在了籃子旁邊，心想：真完美��！
到了雞媽媽家門前，它敲敲門說：“雞媽媽，我來給您拜年了，祝您春節(jié)快樂！”雞媽媽聽了，想：這不是鄰居家的黃鼠狼，它怎么會(huì)給我拜年呢？便沒有答應(yīng)。
黃鼠狼見沒答應(yīng)，再次說道：“我給您送了干草，夠您搭一個(gè)窩了。”雞媽媽瞄了一眼，動(dòng)心了，但還沒開門。
黃鼠狼著急地說：“您這個(gè)窩該換了，到春天下雨時(shí)，再不換就會(huì)漏雨的'！”雞媽媽真動(dòng)心了，打開門讓黃鼠狼進(jìn)來了。
雖然雞媽媽打開了門，但它還是知道黃鼠狼沒安好心，它在地上放了滑板，滑板正對(duì)著后門，后門前有一條河。當(dāng)黃鼠狼進(jìn)門時(shí)，正好踩在了滑板上，滑板“哧溜”一聲滑了出去，穿過了后門，滑進(jìn)了河里。
雞媽媽告訴小雞們：“黃鼠狼是我們的天敵，如果它給我們拜年，一定沒安好心�！�
歇后語(yǔ)作文7
今天作文班上課時(shí)，老師對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫歇后語(yǔ)競(jìng)猜。游戲規(guī)則是這樣的一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上說自己采集到的歇后語(yǔ)的前半句，請(qǐng)同學(xué)們按前半句的提示猜歇后語(yǔ)�！�
游戲開始了，老師先請(qǐng)了班長(zhǎng)和小明上講臺(tái)說歇后語(yǔ)。小明出了一個(gè)“被窩里放屁�！蓖瑢W(xué)們聽了一頭霧水，不知從何想起，過了一會(huì)兒，大家便爭(zhēng)先恐后地說：“臭烘烘、自?shī)首詷�、自言自語(yǔ)……”可小明都否定了。老師也饒有興致地說：“回味無(wú)窮�！毙∶鬟�是給予搖頭做回答。頃刻間，教室里鴉雀無(wú)聲，大伙兒都在冥思苦想，有的'東張西望在尋找一絲蛛絲馬跡，有的交頭接耳問同學(xué)，還有的用手托著下巴在沉思。小明見同學(xué)們想了那么久還想不出，就提示說：“是ABAC和帶有‘能’的�！笨赏瑢W(xué)們還想不出后半句，就異口同聲地說：“揭曉答案吧。”班長(zhǎng)說：“是能文（聞）能武（捂）�！迸�，原來“文”與“聞”，“武”與“捂”諧音呀！大家若有所悟地會(huì)心一笑。
小明又先后出了“小蔥拌豆腐——一清二白”，“矮子放屁——低聲下氣”，“瞎子拉二胡——沒譜”，“朝天放槍——空響”等歇后語(yǔ)，讓我們收獲頗多。
這次歇后語(yǔ)競(jìng)猜游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。真希望能多舉行這樣的活動(dòng)，豐富我們的生活。
歇后語(yǔ)作文8
你出題我來答。猜猜我們?cè)诟墒裁�？你猜�?duì)了嗎？我們正在進(jìn)行歇后語(yǔ)比賽。
比賽開始了，我們分成2個(gè)組比賽。第一局，我們負(fù)責(zé)出題，另一組必須回答出準(zhǔn)確的歇后語(yǔ)，答不上就算輸。首先，我們出了“八仙過�！�，他們馬上接“各顯神通”；我們接著出“船到橋頭”，“自然直”！他們接得很快；于是我們又出“飛蛾撲火”，他們大聲地回答“自取死亡”。這下可錯(cuò)了。正確的答案應(yīng)該是“自取滅亡”。1：0，我們贏了第一局。
第二局開始了，由于他們組先輸了一局，所以他們憋著一口氣一定要贏回來，出的題可不會(huì)容易。首先第一個(gè)是“泥菩薩過江”，我們迅速地回答“自身難�！保坏诙䝼�(gè)是“蠶豆開花”，這個(gè)題平時(shí)可沒怎么聽到過，我們組一下子都愣住了。倒計(jì)時(shí)開始了，隨著時(shí)間越來越少，我們急的不得了。突然，我想起以前看到的'一篇文章里曾經(jīng)寫到“蠶豆開花黑了心”。于是我馬上小聲地說了出來，果然答對(duì)了；之后他們又出了“啞巴吃黃連”、“芝麻開花”等等，比賽進(jìn)行地十分激烈�？墒俏覀兌紱]有被難住，一一對(duì)答如流。最后，勝利依然屬于了我們。
通過這次精彩的比賽，我不但收獲了勝利的喜悅，而且還學(xué)會(huì)了許許多多的歇后語(yǔ)，同時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作更讓我認(rèn)識(shí)到集體智慧的力量。歇后語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，很有意思，我要好好學(xué)習(xí)，把它們好好地運(yùn)用在作文上，不斷提高自己的文學(xué)水平。
歇后語(yǔ)作文9
哈嘍！你們知道我們今天作文課上做了什么嗎？吃零食？不。玩游戲？不過只猜對(duì)了一半。還是讓我來告訴你吧，當(dāng)然是歇后語(yǔ)表演啦！
老師面帶微笑地走到我們面前說：今天我們將進(jìn)行兩次歇后語(yǔ)表演，看看哪一組能夠勝出哦。愛熱鬧的我們，一聽就歡呼起來了，別提有多開心了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是歇后語(yǔ)積累的比賽。讓我印象最深刻的畫面是男生組的蔣濤丞和潘安安。別看他們兩人平時(shí)憨憨的，但這次比賽可是讓他們倆相當(dāng)難堪了。潘安安跟蔣濤丞說孔夫子搬家凈是輸（書），可是蔣濤丞的回答讓我笑噴了，他結(jié)結(jié)巴巴地說：孔夫子？老夫子？搬書？遷書？潘安安那個(gè)著急呀，看他不靠譜的樣子，只好自己說了。歇后語(yǔ)積累比賽在我們的笑聲中結(jié)束了，女生組勝出。
接下來是歇后語(yǔ)表演的比賽環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)的'表演都讓我有些心痛自己了，你們想知道為什么嗎？我們女生組表演的歇后語(yǔ)是：王婆賣瓜自賣自夸。徐詩(shī)雅演的是王婆，我們其他組員扮演西瓜。徐詩(shī)雅可真是一秒入戲的人��！這個(gè)王婆真不怕自己的瓜被敲壞了，下手很重。她還差點(diǎn)兒假裝把我的頭劈開，她使盡全力地展示著她的瓜，用力地吆喝著。友情客串路人的男生們被逗得哈哈大笑。我們女生賣力的表演，又勝過了男生的表演：對(duì)牛彈琴一竅不通。
我告訴你一個(gè)秘密哦，我再也不會(huì)演西瓜了。同時(shí)我也有了自己的感受：那些取得成功的人，不是隨便就可以成功的，而是做出了很大的努力。
歇后語(yǔ)作文10
很久很久以前，有一只美麗的鳳凰。它的身體上長(zhǎng)著火紅火紅的毛，尾羽上灑滿了金黃色的斑點(diǎn)，金黃的腳爪粗壯有力，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛像閃閃發(fā)光的.藍(lán)寶石一樣。
這只鳳凰可以說是叢林里最美麗、最高貴、最優(yōu)雅的，可它就是有一個(gè)自大的毛病，總認(rèn)為誰(shuí)也沒有它漂亮。
一天它在從叢林里散步，一只雄雞看見了鳳凰，便上前問道：“鳳凰，你最近過得好嗎？”鳳凰說：“你個(gè)丑八怪，根本不配和我說話”。沒等雄雞說完它就不屑地走開了。走著走著，它看見一只羽毛全白的鳳凰。那只白鳳凰有禮貌地向它打招呼：“你好！咱們都是鳳凰，交個(gè)朋友吧�！笨赡侵换鸺t鳳凰卻說：“你的身上到處是白毛，顏色單調(diào)，和你做朋友會(huì)降低了我的身份�！闭f完高昂著頭就走了。
走著走著它又看見一只黑鳳凰，黑鳳凰對(duì)那只火紅鳳凰羨慕地說：“你長(zhǎng)得真美啊！”可那只火紅鳳凰卻斜著眼對(duì)黑鳳凰說：“你看你啊，真難看，就像從煤堆里爬出來的鴨子�！蹦莻�(gè)黑鳳凰傷心地走了。
正當(dāng)它高傲地昂著頭，挺著胸，邁著大步走的時(shí)候，突然，那只火紅的鳳凰被獵人的捕捉器夾住了，慌亂中它使勁的向前飛，夾子卻死死夾著它，沒辦法，它為了保命，脫掉了漂亮的羽毛，這下，它金黃的羽毛全都掉光了。現(xiàn)在它連雄雞也不如了。這就是“拔了毛的鳳凰——不如雞”。
這個(gè)童話告訴我們自大的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。對(duì)了，那只火紅鳳凰，毛掉了以后就再有沒有人看見過它了。
歇后語(yǔ)作文11
在一天早上，麻雀寶寶在草叢里玩耍，忽然看見一個(gè)大大的蛋，麻雀?jìng)儑白筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，蛋一動(dòng)不動(dòng)。
過了一會(huì)兒，小麻雀?jìng)兺浦盎氐搅思�，把早上的事情一五一十都告訴了母親，麻雀媽媽見了這么大的蛋，嚇了一跳，心里卻打起了小算盤：聽說鵝蛋就是這般大小，看來這是個(gè)鵝蛋。如果麻雀蛋有鵝蛋大小，那可是前所未有，說出去一定會(huì)有好多鳥羨慕我的。
麻雀媽媽特地跑到公雞家，公雞熱情好客，忙請(qǐng)它到家里坐坐，麻雀才一坐下，就說起自己生了鵝蛋。雞媽媽聽了笑道：你可真有趣，麻雀和鵝大小不一，生出來的蛋怎么會(huì)一樣呢？你定是弄錯(cuò)了�！闭f完便哈哈大笑。麻雀媽媽見它不信氣沖沖地飛走了。
可她心中的如意算盤打不停。馬上又來到了烏鴉家，一只小烏鴉出來迎接它，麻雀媽媽走著一搖一晃的，心中早想到了烏鴉羨慕的眼神。在小烏鴉的帶領(lǐng)下，麻雀媽媽又開始仰著頭，趾高氣昂地說道：小烏鴉，我生了一個(gè)大鵝蛋，怎么樣？要來看看嗎？”看著它傲慢的.語(yǔ)氣，烏鴉卻果斷地揭穿：不可能，你是麻雀，你都說是鵝蛋了，怎么會(huì)是麻雀生的，瞎說，鵝和麻雀可完全不一樣呢，可別是偷來的吧！”烏鴉看都不看麻雀一眼就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
回到家，麻雀媽媽還琢磨著明天再去誰(shuí)家炫耀一下
歇后語(yǔ)作文12
你知道歇后語(yǔ)嗎？歇后語(yǔ)是漢族勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。
歇后語(yǔ)分為兩個(gè)部分，前面是“印子”就像謎面，后面是“后襯”像謎底，中間用破折號(hào)連接起來，歇后語(yǔ)的特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣，耐人尋味。
每一個(gè)歇后語(yǔ)都是一個(gè)有趣的故事。在一個(gè)寒冷的冬夜，黃鼠狼來到了雞窩門口，手上還拎著一袋吃的，臉上掛著微笑，敲了敲門，里面?zhèn)鱽砹艘粋�(gè)聲音“是誰(shuí)呀？”黃鼠狼舔了舔嘴巴說：“母雞大媽呀！我來給您拜年了，我是黃老弟！”母雞一聽是黃鼠狼的聲音，馬上叫孩子們躲好，并囑咐它們，聽到自己大喊的'聲音就跳出來，用小雞啄米功啄黃鼠狼，小雞們點(diǎn)點(diǎn)頭。
母雞媽媽打開了門，黃鼠狼馬上走進(jìn)去，把禮物送給給雞媽媽。雞媽媽嘗了一口說：“還蠻好吃的。”黃鼠狼沒見小雞便說：“你家的雞寶寶呢？”“它們出去玩了？”雞媽媽說道。突然，一只小雞的爪子被黃鼠狼看到了，“哦！原來在這兒呢！”黃鼠狼說著就一把抓住了小雞的爪子，把它拖了出來。
就在這危險(xiǎn)的時(shí)候，雞媽媽大喊：“孩子們快出來！”小雞們個(gè)個(gè)跳了出來，和雞媽媽一起狠狠地用嘴啄黃鼠狼的眼睛，吃了虧的黃鼠狼，邊跑邊叫：“我還會(huì)回來的！”
這就是好玩的歇后語(yǔ)，黃鼠狼給雞拜年——不安好心。
歇后語(yǔ)作文13
漢語(yǔ)里有些很有趣的歇后語(yǔ)，“武大郎開店”即是其一，它的意思是“不請(qǐng)高人”。武大郎是人人皆知的《水滸傳》中的人物之一，他是好漢武松的哥哥，既無(wú)武松的能耐，也無(wú)弟弟的高大英俊，而是個(gè)五短身材又丑又矮的'賣燒餅的一介凡夫。當(dāng)然，武大郎在小說中并沒開什么店鋪，只是人們以其個(gè)子極矮的特征，造出一些詞語(yǔ)罷了。
人們用“武大郎開店——不請(qǐng)高人”，譏諷主掌人事者或公司老板，不請(qǐng)能力、水平高于自己的人參與工作。細(xì)想一下，社會(huì)上用“武大郎開店”的方式經(jīng)營(yíng)的人，還確實(shí)不少呢！
香港某大學(xué)想請(qǐng)一位朋友面試，本來談好，要介紹一位學(xué)識(shí)淵博，北京人士，去教普通話實(shí)用課程的老師。結(jié)果，卻因?yàn)閼?yīng)試者資歷高，是內(nèi)地某大學(xué)任教多年的專才而落敗，因?yàn)榭赡艹^了該校原來任教的不少教師的水平。他們寧肯請(qǐng)些低于自己水平的人工作，免得高人搶自己的飯碗！
有位公司老板如出一轍，他招聘的內(nèi)部條件是不要“高人”，原因是以前請(qǐng)了有才學(xué)之人卻“不聽話”，于是得出結(jié)論是“奴才”比“專才”好用！活脫脫一副武大郎開店的架式。
社會(huì)要前進(jìn)，事業(yè)要發(fā)展�！拔浯罄砷_店”的思想會(huì)妨礙社會(huì)進(jìn)步，使事業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)中蒙受損失！要想改變“武大郎開店——不請(qǐng)高人”的短視行為，關(guān)鍵是老板和負(fù)責(zé)招聘工作的人自己不做武大郎才是正途。
歇后語(yǔ)作文14
星期五下午，我們班舉辦了一個(gè)別開生面的比賽――歇后語(yǔ)比賽。比賽一共分為三關(guān)，第一關(guān)是分組比賽，每組從第一個(gè)人開始，最少說一個(gè)，然后統(tǒng)計(jì)數(shù)量，說得多的組就可以勝出進(jìn)入下一關(guān)。
比賽的場(chǎng)面可熱鬧了，“加油”聲幾乎傳記了整個(gè)教室，我們的心情也既緊張又興奮。輪到我的時(shí)候，感覺心都快要蹦出來了，舌頭也快打結(jié)了，旁邊的同學(xué)急得使勁推我，我趕緊把眼睛閉上，果然就沒有那么緊張了，平時(shí)積累的歇后語(yǔ)也馬上涌上腦海，于是我嘰哩咕嚕說了一大串，同學(xué)幫我計(jì)數(shù)，竟然有十二個(gè)，真得好好佩服一下自己。這一輪，第四大組以五十三個(gè)的總數(shù)贏得了第一名。
第二關(guān)叫擊鼓傳花。規(guī)則是花落在誰(shuí)的手上，誰(shuí)說要說一個(gè)歇后語(yǔ)，如果說不出或者說錯(cuò)了，所在的組就要扣一分，被扣分的同學(xué)還要表演一個(gè)節(jié)目，最后如果哪個(gè)大組說得又多又好又整齊，還可以另加兩分。老師負(fù)責(zé)擊鼓，鼓聲一響，課堂馬上又活躍了起來。第一個(gè)拿到花的同學(xué)不慌不忙的站起來，說了一個(gè)飛機(jī)上寫文章――空話連篇，接著后面的幾個(gè)拿到花的同學(xué)都是胸有成竹，說得頭頭是道，那場(chǎng)面真是八仙過海――各顯神通。隨著比賽的'不斷進(jìn)行，大家平時(shí)積累下來常用的歇后語(yǔ)也說得差不多了，于是個(gè)個(gè)開始抓耳撓腮，苦思冥想，結(jié)果還是好多同學(xué)陸續(xù)被淘汰下來。最好笑的是他們表演節(jié)目，鐘明杰表演了一段京劇，連唱帶跳，逗得大家哈哈大笑，黃杰唱了一首《菊花臺(tái)》，他模仿周杰倫的樣子更是把大家笑。
歇后語(yǔ)作文15
今睌是除夕夜，外面北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，饑腸轆轆的`黃鼠狼看著兄弟姐妹們都吃上了雞肉，他也想吃，可是沒他份，他也要抓雞。
老母雞家離他家不遠(yuǎn)，黃鼠狼可高興了，帶上了小米他要提前去拜年！一路上，黃鼠狼蹦蹦跳跳，口水都流了下來。
到了老母雞家，黃鼠狼不禁擔(dān)心起來：那老母雞可是厲害無(wú)比，萬(wàn)一老母雞在家呢，別說小雞了，就是雞毛也拿不到。他內(nèi)心忐忑，既然來了，怎么能空手呢？碰碰運(yùn)氣吧。他整了整衣服，清了清嗓子，輕輕地敲了敲門，甜甜的說：小雞弟弟，過年了，我來送點(diǎn)米，我一個(gè)人過年，挺冷清，我來和你們一起過，開門呀！
聽黃鼠狼說送米來，有只小雞心動(dòng)了，就要開門，可雞哥哥卻連忙制止，說：不可以開門，要是黃鼠狼是壞人怎么辦？你們別動(dòng)，我進(jìn)屋去找媽媽去。
黃鼠狼笑著說：你們媽媽在我家里呢，她讓我叫你們一起到我家過年呢，快開門�。�
這時(shí)，門開了。黃鼠狼一進(jìn)來，便立馬朝小雞撲了上去。小雞們一閃，老母雞手里拿著銅鏟對(duì)著黃鼠狼就是一頓暴打。小雞們都高興地說：打死你這個(gè)大壞蛋，想吃我們，門都沒有。
他們把小米拿了，把奄奄一息的黃鼠狼扔了出去，雞媽媽意味深長(zhǎng)地說：小雞們，這回你們明白了吧，黃鼠狼給雞拜年沒安好心啊。
歇后語(yǔ)作文16
今天放學(xué)回家，不知是誰(shuí)開了個(gè)頭，我們竟然聊起了歇后語(yǔ)。大家熱情很高，我們干脆舉行了一場(chǎng)歇后語(yǔ)大賽。
我們兄妹三人從上學(xué)開始，就一直接觸歇后語(yǔ)，所以我們對(duì)它并不陌生。比賽開始了。先出個(gè)簡(jiǎn)單的吧！我說，八仙過海。這么簡(jiǎn)單，哥哥和妹妹當(dāng)然知道了。各顯神通。妹妹應(yīng)聲回答。那飛蛾撲火。我接著說，這可把哥哥和妹妹難住了，畢竟他們倆沒聽過這個(gè)。我暗自得意，看著他倆疑惑的目光，我趕緊公布答案：其實(shí)這一題是飛蛾撲火自取滅亡。那我們繼續(xù)吧，芝麻開花，這個(gè)應(yīng)該都知道的。哥哥脫口而出：節(jié)節(jié)高。哥哥答對(duì)了。打破砂鍋？問到底。哥哥和妹妹幾乎同時(shí)說出答案。就這樣，我們一直進(jìn)行了幾個(gè)回合的比賽，得出結(jié)論還是得多積累呀。
通過這次歇后語(yǔ)比賽，我們明白歇后語(yǔ)也是需要多積累的。比如拔苗助長(zhǎng)急于求成；瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟；畫蛇添足多此一舉等都是我積累的。不過，我這點(diǎn)庫(kù)存顯然不夠，那么，從現(xiàn)在開始，讓我繼續(xù)踏上積累歇后語(yǔ)等知識(shí)的旅程吧。下次的'歇后語(yǔ)大賽上，朋友們，我希望能看到你們的身影，讓我們一起努力，好嗎？
歇后語(yǔ)作文17
他五官端正，但他的牙卻不“爭(zhēng)氣”：一顆牙突了出來，一顆牙凹了進(jìn)去，像兩扇門，一扇從內(nèi)部受到?jīng)_擊，另一扇從外面受到?jīng)_撞，說話時(shí)他的口水總是情不自禁地噴出來，但這完全不影響他能說會(huì)道的本領(lǐng)。
那天，我和他進(jìn)行了一場(chǎng)歇后語(yǔ)對(duì)決，他毫不在乎地說：“跟你對(duì)決，只是張飛吃豆芽——小菜一碟�！蔽也桓适救醯溃骸半m然我是雞蛋碰石頭——不自量力，但我又不是梁山泊軍師——吳用，孰贏孰輸，還不確定呢！”他翻了一下白眼，驕傲自大道：“咸菜燒豆腐，有言在先，你要知道一山不容二虎！”我理直氣壯道：“你可謂門里金剛——自高自大，可千萬(wàn)別門縫里看人——把人看扁了�！彼鷼獾溃骸拔铱墒悄咸扉T上種樹——頂天立地，怎么可能敗給你這個(gè)八角丟進(jìn)尿缸里——再香也不出名的人�！蔽胰跣o(wú)助地小聲低估：“遇到你真的`是一頭栽進(jìn)煤堆里——霉到頂了，希望再也和你不遇！”他喋喋不休道：“我跟你只是秀才遇到兵有理——說不清，我是飛機(jī)上點(diǎn)燈——高明，你是畫蛇添足——多此一舉，明知山有虎——卻向虎山行……”，我與其不敵，只得史進(jìn)認(rèn)師父——甘拜下風(fēng)，輸了這場(chǎng)對(duì)決。
這就是我那知識(shí)廣博，會(huì)超多歇后語(yǔ)的同學(xué)祁和澤，待我即日起，勤加苦練，下次再來一決雌雄！
歇后語(yǔ)作文18
星期六晚上，我們一家人圍坐在一起看電視。爸爸突然提議說：“我們家來個(gè)歇后語(yǔ)比賽怎么樣？第一名一包巧克力加一盒咖啡。”說著，還真從背后變戲法似的拿出了獎(jiǎng)品�？隙ㄊ怯蓄A(yù)謀的�！氨染捅�！”我和媽媽異口同聲地回答。爺爺奶奶說：“我們玩不了，給你們當(dāng)裁判吧�！�
爺爺宣布了比賽規(guī)則以后，比賽就開始了。爸爸先出題：“小蔥拌豆腐？”我連忙接：“一清二白�！陛喌綃寢尦隽耍骸氨R溝橋的獅子？”哎呀！這個(gè)昨天還看到過，怎么一下子記不起來了呢？爸爸瞧見我一籌莫展的模樣，得意極了：“哈哈！看來這獎(jiǎng)品是非我莫屬了！”我剛想爭(zhēng)辯，媽媽開口了：“時(shí)間已經(jīng)到了，你會(huì)說也沒有用了。這局是我贏，你現(xiàn)在可是一分都沒有……”爺爺指著爸爸宣布：“這一局，你被淘汰了！馬時(shí)卿母女各得一分！”爸爸頓時(shí)泄了氣，而我則高興得手舞足蹈。
又一輪比賽開始了，氣氛緊張而又熱烈。我和媽媽的`比分已經(jīng)拉到了2：2平。輸贏就在最后一個(gè)環(huán)節(jié)搶答了。爸爸出題，我和媽媽搶答�！捌吒[通了……”“一竅不通！”還沒等爸爸把題目報(bào)完，正確答案已經(jīng)從我嘴里脫口而出。哈哈！這回還不是我贏？我得意地等著爺爺開口。
“現(xiàn)在我宣布，本次比賽的第一名是馬時(shí)卿。請(qǐng)到奶奶處領(lǐng)取獎(jiǎng)品！”爺爺笑瞇瞇地看著我。奶奶帶頭鼓起掌來。爸爸媽媽無(wú)可奈何地跟著鼓掌——誰(shuí)讓他們輸給了自己的寶貝女兒呢？我嘛，當(dāng)然是趕緊享用我的獎(jiǎng)品去啦……
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