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    游后感作文

    時間:2022-05-24 13:24:53 游后感 投訴 投稿

    游后感作文匯編9篇

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的游后感作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    游后感作文匯編9篇

    游后感作文 篇1

      《八十天環(huán)游地球》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的一部重要作品。講的是一個紳士福格因為在改良俱樂部同牌友們打賭,而從倫敦出發(fā),用短短80天的時間環(huán)游地球一周的故事。作者匠心獨具,布局巧妙,以生動傳神的筆法,時而將讀者帶到了一個詩情畫意的境界;時而將讀者帶入驚險刺激的場面。

      儒勒·凡爾納:法國著名小說家。從小向往航海,曾離家當見習水手。19歲時在巴黎學習法律,畢業(yè)后不愿作法官,而為劇院創(chuàng)作劇本。結婚以后在妻子的鼓勵下從事小說創(chuàng)作。1863年,他出版了第一部作品《氣球上的星期五》,次年出版了他第一本科幻小說《地心游心》,都取得了不錯的成績。隨后出自凡爾納之手聞名世界一大批的科幻小說相繼問世。其中著名的三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》是他的代表作,《八十天環(huán)游地球》是他最受歡迎的作品之一。他在科學知識基礎上進行大膽的設想和預言,大多數(shù)也已成為現(xiàn)實,從而為他贏得了“世界科幻小說之父”的美譽。

      這本書是凡爾納最著名的小說之一,也是世界科幻小說的經(jīng)典之作,筆調(diào)生動活潑,富有幽默感。書中詳細描寫了福格先生一行在環(huán)游世界途中的種種離奇經(jīng)歷和他們所遇到千難萬險。我從書中感受到既要學習福格先生遇到困難堅持不懈的精神,又要學習‘路路通’對待事情絕不馬虎的處事態(tài)度。福格先生最后的勝利與他的打賭無關,成功的關鍵是他勇敢嘗試的心。我要學習福格先生遇到困難堅持不懈、永不放棄的決心和精神。

      本書有四大部分組成,每一節(jié)都是一次驚心動魄的冒險,即環(huán)環(huán)相扣,又步步逼近,讓讀者的心始終都懸在空中,每每遇到新的困難,又總會找到解決的`方法。這讓我也十分向往擁有一次在地球冒險飛翔的旅程!

      當我遇到難題解決不了,就想想福格先生遇到的困難比我遇到的大十倍甚至百倍,在生命受到威脅的時候都沒害怕,我這又怎么算得上難題呢!在生活中,我們要勇于挑戰(zhàn),才能在戰(zhàn)勝困難的過程中獲得新的收獲。如果福格先生沒有去進行這次冒險,那么他就不會擁有新朋友和救下了將和他幸福一生的美麗妻子。

      這個故事告訴我們無論遇到什么樣地困難,只要有勇敢面對的態(tài)度,那么,困難就總會被解決!還有就是付出和所得永遠都是成正比的!

    游后感作文 篇2

      今天我讀了(唐代)詩人孟郊寫的《游子吟》這首古詩,對我的啟發(fā)很大。

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!边@首詩選取了母親為遠行的兒女一針針一線線縫制衣服的細節(jié),母親生怕孩子遲遲不能回家,在外面奔波受苦,針角縫得密密的,好讓孩子耐穿。這種關懷就像春天的陽光,哺育了小草,讓小草顯得生機勃勃,沐浴著陽光的小草,無論怎樣都報答不了太陽的'恩情呀!這首詩贊美了母愛是無私,偉大的。不管老眼昏花,燈光多麼灰暗,還要縫衣服,就算扎破手,還要繼續(xù)縫,讓兒子感到溫暖。母愛就像春天細細的牛毛雨,澆灌著幼苗,又猶如冬天溫暖的陽光,呵護著我們,哺育著我們,關愛著我們,培養(yǎng)我們成才,讓我們開闊視野,走向社會。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長,母親仿佛是個大花園,讓我們這些小蜜蜂在里面的花朵中采集更多蜂蜜,快樂成長。

      這首古詩讓我們懂得了母愛是多么無私,偉大。我們要更加孝敬母親,不要忘記母親的諄諄教導,好好學習,長大以后報答母親的養(yǎng)育之恩。

      評語:文章語句通順連貫,中心明確,層次清楚,先簡談讀詩后啟發(fā)之大,再概括詩意,后具體闡明自己的感受,有讀有感。

    游后感作文 篇3

      最近,老師帶領我們學習了第五單元“遨游漢字王國”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

      漢字有很多富有趣味的地方,如:字謎、諧音歇后語、回文連、同音字等。字謎長的小詩,讀起來瑯瑯上口,解字謎的`方法又可分為:回意法、象形法、組合法。諧音歇后語是借助同音或音近的聯(lián)系產(chǎn)生俏皮風趣的效果,有些還達到一語雙關的作用,可以告訴大家:漢字同音字多,不可隨意亂用,否則會鬧笑話;芈(lián)文即是正倒讀都一樣的一種對聯(lián),如“斗雞山上山雞斗,龍隱洞中洞隱龍!

      漢字的歷史也十分悠久,四千多年前就有了最初的漢字了,傳說是倉頡創(chuàng)造出的。最早的文字是畫在巖石上的符號和刻在龜甲獸骨上的甲骨文。接著便是金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書,最后才是輪到了現(xiàn)在的簡體字。甲骨文、金文是符號性較強的象形文字,不太具有規(guī)范性。

      漢字中的形近字、錯別字也很多,因此我們要慎重使用漢字,把錯別字糾出來,為純潔祖國語言文字出一分力。

      漢字王國使我和漢字成了好朋友,激起了我對漢字的無窮興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊! 漢字,我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!

    游后感作文 篇4

      這本書十分好看,你看了書一定會愛不釋手,里面有你看了很驚訝的《算術課》,讓你羨慕不已的《吹牛大王歷險記》,還有讓你幻想自己的《英雄》。

      最好看的一篇故事就是《綠貓》了,這個故事講的`是:“蘇蘇看見了一只綠貓,一只全身翠綠的貓。

      那是下午上學時,陽光亮晃晃地烤著地面;覊、綠樹紅樓,仿佛都閃著白光。

      蘇蘇沿著馬路提著一只被扔棄的塑料杯,他很講究姿勢,用腳勾。用膝蓋磕,用胸脯挺,用頭頂。他的;晟辣承臐皲蹁醯,紅撲撲的臉蛋冒著熱氣。

      周圍太安靜了,只有遠處買冰棒的老太太那似睡的叫賣聲,突然,看到了一只綠貓,全身都是翠綠的,蘇蘇懷疑自己得了色盲癥,他用手揉了揉眼睛,又胡亂捏了捏鼻子,確定沒錯,天空是藍的,樹是綠的,還有一只綠色地貓,遭了,還要上課呢!

      這節(jié)課是數(shù)學測試,剛一下課,我就去辦公室,問科學老師:“老師您看過綠色的貓嗎?”老師回答:“胡說八道”數(shù)學老師叫我過去,數(shù)學老師說:“放學補課”。

      補完課后,我就回家了,我把經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽,他們覺得無所謂,我氣憤極了。”

      我覺得這些大人也太不講理了,為什么我們要聽他們的,他們就不聽我們的,還有世界上真有綠貓嗎?它為什么要在蘇蘇面前出現(xiàn)?

    游后感作文 篇5

      馬可·波羅與他的故事《馬可·波羅游記》,早已家喻戶曉、婦孺皆知了。

      馬可·波羅(Marco Polo,1254—1324),世界著名的旅行家、商人。1254年生于意大利威尼斯一個商人家庭,也是旅行世家。

      馬可波羅的祖父名叫安得利亞波羅,他的三個兒子,大兒子叫老馬可波羅,是馬可波羅的伯父,第二個兒子叫尼哥羅波羅,是馬可波羅的父親,三兒子名叫馬竇波羅,是馬可波羅的叔叔,他的父親和叔叔都是威尼斯商人。馬可·波羅17歲時跟隨父親和叔叔,途徑中東,歷時四年多來到中國,在中國游歷了17年。回國后出了一本《馬可·波羅游記》(又名《馬可·波羅行紀》、《東方聞見錄》)。記述了他在東方最富有的國家——中國的見聞,激起了歐洲人對東方的熱烈向往,對以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。同時,西方地理學家還根據(jù)書中的描述,繪制了早期的“世界地圖”。

      《馬可·波羅游記》共分四卷,第一卷記載了馬可·波羅諸人東游沿途見聞,直至上都止。第二卷記載了蒙古大汗忽必烈及其宮殿,都城,朝廷,政府,節(jié)慶,游獵等事;自大都南行至杭州,福州,泉州及東地沿岸及諸海諸洲等事;第三卷記載日本、越南、東印度、南印度、印度洋沿岸及諸島嶼,非洲東部,第四卷記君臨亞洲之成吉思汗后裔諸韃靼宗王的戰(zhàn)爭和亞洲北部。每卷分章,每章敘述一地的情況或一件史事,共有229章。書中記述的國家,城市的地名達100多個,而這些地方的情況,綜合起來,有山川地形,物產(chǎn),氣候,商賈貿(mào)易,居民,宗教信仰,風俗習慣等,及至國家的瑣聞佚事,朝章國故,也時時夾見其中。

      馬可波羅的這本書是一部關于亞洲的游記,它記錄了中亞,西亞,東南亞等地區(qū)的許多國家的情況,而其重點部分則是關于中國的敘述,馬可波羅在中國停留的時間最長,他的足跡所至,遍及西北,華北,西南和華東等地區(qū)。他在《游記》中以大量的.篇章,熱情洋溢的語言,記述了中國無窮無盡的財富,中國人的智慧,比如大將慧元發(fā)明的奶粉和肉松,當時的火炮,紙幣等很多其他國家沒有的東西。巨大的商業(yè)城市,極好的交通設施,以及華麗的宮殿建筑。以敘述中國為主的《游記》第二卷共82章,在全書中分量很大。在這卷中有很多篇幅是關于忽必烈和北京的描述。

    游后感作文 篇6

      這幾天,我看了《地心游記》。

      《地心游記》主要講述的是一個德國科學家李登布洛克偶爾發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在進入地心之前,還經(jīng)人介紹認識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的,在路上還看到許多陸地上看不到的東西,有大的跟樹一樣的.蘑菇林體型巨大的魚龍和蛇頸龍在戰(zhàn)斗,第三紀和第四紀才有的植物,還有身高12英尺左右的巨人在驅(qū)趕乳齒象……奇妙極了,最后在一次火山噴發(fā)后又回到了地面。

      在進入地心之前,阿克賽爾是一個優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子。在叔叔的強迫下進入地心,經(jīng)歷了一系列的考驗之后,最終變得成熟、勇敢、堅強。李登布洛克教授則是一個博學而具有堅強意志的學者。正是這個倔強、脾氣暴躁的科學家,在整個探險過程中一次又一次地為大家解決了許多學術上的問題。向?qū)h斯是一個冷靜而細心的人,這個無論何時臉上都靜如止水的冰島人在許多關鍵的時候拯救了大家。

      《地心游記》使我獲得了許多原來不知道的地理知識,知道了地心的奧秘,也懂得了團結就是力量!

    游后感作文 篇7

      大家一定都對《西游記》有不少的認識吧!《西游記》是我國四大名著之一,內(nèi)容十分離奇、有趣。有調(diào)皮、機靈的孫悟空;有好吃、懶做的豬八戒;有誠懇、老實的沙和尚;還有善良、大度的唐三藏……讀完《西游記》后,我感覺孫悟空就好似是我們一樣。愛調(diào)皮,不愿處處聽從別人;有時做的事情讓人說也不是,不說也不是;有時又十分的叛逆,比如大鬧天宮,硬要封自己一個“齊天大圣”;又有時愛做一名英雄,看見哪里有不公的事,他總是要上前去湊個熱鬧……孫悟空給我留下的印象就是:調(diào)皮、機靈、勇敢和偶爾的可愛。經(jīng)過了五百年,唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經(jīng)之路,也從此開始踏上了人生之路。在這路途中,他們共遭遇了九九八十一難難關。終于“功夫不負有心人”,唐門終于取得了真經(jīng)。這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生,一路上有不同的困難,有成功,也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難,我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰(zhàn)勝這些困難,知難而進,永不后退。唐僧師徒四人最終各被封為:“旃檀功德佛”(唐三藏)、“斗戰(zhàn)勝佛”(孫悟空)、“凈壇使者”(豬悟能)、“金身羅漢”(沙悟凈)。這些稱號就好似使我們長大以后,學業(yè)有成之人被封的“碩士”、“博士”。

      這本《西游記》幾乎就是我們的'化身,我們?yōu)楹尾幌裉粕畮熗剿娜艘粯印白鲬?zhàn)到底”,堅持到最后獲得成功呢!父母對他小時侯寫的一首詩的不同評價一事。母親的評價是精彩極了,因為她知道巴迪還是個孩子,他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了,因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。

      “精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言,都有一個共同的出發(fā)點,那就是父母對作者的愛。所以,巴迪是幸運的,因為他有個慈母,又有個嚴父,這樣,便使他在不滿12周歲的情況下,就能取得優(yōu)異的成績。

      如果這些愛都是片面的,母親的話會使作者沾沾自喜,驕傲自大,導致目中無人,而父親的話會使作者對寫做沒有興趣。所以,愛是需要有父母的愛來衡量,這樣,既能使孩子在得到表揚的同時,還能得到一定的評,讓孩子依據(jù)評判來對文章進行修改。

      在生活中,我也同樣遇到過這樣的事情,我的父親不管是在生活和學習上,一直都對我很嚴厲,而母親卻恰恰相反,母親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵,讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時,母親總是夸我:“不錯、不錯,繼續(xù)努力!碑旊娨曉诓シ拧栋偌抑v壇》時母親說讓孩子看看,可以增長一些知識,而父親是極力反對,說影響學習,為此,父親和母親幾乎要吵架了。

      一下子明白過來,就像作者說的那樣,無論“精彩極了”也好,“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后,是愛。就像大人們說的一樣,因為愛你,才批評你、挑你的錯,那是希望你進步;因為愛你,才鼓勵你、贊揚你,那是希望你能樹立起自信心,再創(chuàng)佳績!

    游后感作文 篇8

      因為年齡原因,我很少看動畫片電影。可昨晚與孩子們看了 由迪士尼和皮克斯兩大巨頭出品的一部動畫電影《尋夢環(huán)游記》后,卻啟迪了我寫作的靈魂,開啟了我對人生的進一步探索。

      動畫片,以墨西哥傳統(tǒng)節(jié)日亡靈節(jié)為背景,講述了夢想成為音樂家的小米格爾嚴重地受到了家族的反對,走上了與他曾曾祖父當年相同的處境――孓身一人逃離,義無反顧地奔向自己執(zhí)著追求的音樂天堂的故事。

      影片妙就妙在雖然是反映的同一個故事,但卻開啟了人生不同處境的詮釋。

      因為在米格爾秘密追尋音樂夢之時,作家描繪了一個虛幻的世界,逃跑中觸碰了一把吉他,而踏上了亡靈的土地。就在每年的亡靈節(jié)日里,小 米格爾意外地來到了亡靈世界里,與他的曾曾祖父見了面,解開了家族里討厭音樂的秘密情景,與人生的現(xiàn)實處境。

      是的,隔世的情緣,剪不斷的血緣,命運的巧合,作家將想象力,貫穿到隔世的'空間與時間里,使逝去的親人,用骷顱似的面貌,重新返回到在世的親人之間,與現(xiàn)實的親人,通過在場的涌現(xiàn),反映出一個人生相悖的哲理,是何等的有引申意義!

      愛因斯坦說,人生的意義在于奉獻!

      是的。可在奉獻的同時,卻也無形中會失去親人們那種痛徹心扉的創(chuàng)傷與不悅……

      因此,人生的真諦,是何等的難于雙向地抵達平衡,抵達圓滿。這也可能就是哲人們,對生命本體的終極寓意,深層次,無止境地探討吧……

    游后感作文 篇9

      當我捧起這本書,剛要開始閱讀時,我有一種莫名的興奮感,我會想:是不是跟《魯濱遜漂流記》一樣有趣,一樣真實?過程是不是比較辛苦?結局是不是很有成就感……面對總總問題,我迫不及待地打開書,看了起來。

      剛看到他被當?shù)氐娜俗阶r,我就把書放下了,后面的事,我也猜得八九不離十了,我對這本書的作者感到有些失望,很一般的.游記,真實的事情,為什么會顯得這么假,這么沒有情趣?你說這個世界上可能有指甲大小的年輕人嗎?不可能!就算有,當他們發(fā)出進攻時,作者為什么不反擊,從而導致我懷疑故事的真實性。

      還有《魯濱遜漂流記》同樣也是游記,我卻不會產(chǎn)生懷疑,因為這是勤勞的人應該會做出的本能,還能接受,文采也不錯,所以我喜歡。

      我有過一次小小的經(jīng)歷,那是在我九歲的那一年,在徐老師作文班上完課,在門口等爸爸,直到深夜,也不見爸爸的人影。我有些急了,給爸爸撥電話,卻沒有通,我靠了一會兒,又撥了一遍,還是不通。我不時的來回踱步,心里煩躁,不能像他們一樣冷靜。不久爸爸來找我,在小店門口和我相遇,我總算安心了。

      我在那時還沒看過這類書,直到看過后,我才知道,做事需要冷靜,寫作文需要寫真事。

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