游后感作文[優(yōu)選6篇]

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的游后感作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游后感作文 篇1

　　看到央視對尼泊爾地震災(zāi)后的直播，心情有種莫名的沉重，不免又想起08年512汶川大地震那一瞬間所看到的悲慘情景，在面對自然災(zāi)害來臨的時刻，人們是那么的驚恐無助，沒有傳說中若亞方舟的神奇力量，也沒有宇宙飛船到來的軌跡，隨著大地的轟鳴搖擺之后，只有小孩子的哭聲，父母的嘆息和親情的尋呼以及來自同胞的關(guān)切之聲......

　　能死里逃生的活下來，能健康地活在當下，對經(jīng)歷過災(zāi)難的人來說就是莫大的幸福。也許這句話在汶川大地震發(fā)生之前所說，我會不以為然，但經(jīng)過那次噩夢之后，我真的深信不疑；是的，活著就是幸福。這段看似平淡無奇的文字里包含著太多復(fù)雜的感慨，只有真正經(jīng)歷過生離死別的人們，才能真正感受到這句話的分量與沉重！

　　盡管此生沒有創(chuàng)造出富貴的生活，但從地震那天起已不曾羨慕過所謂的富有，反而覺得物質(zhì)方面再怎么豐富，不也就一日三餐、夜宿一間麼？再也抵不過全家老小天天在一塊的那種天倫之樂，就算是躺在金包銀打的床上又能怎樣呢？睡不踏實，反而魔去妖來，續(xù)序噩夢，飽暖思淫......

　　其實，人除了基本的生活必需品之外，能夠得到的物質(zhì)享受相當有限。而精神與文化方面的享受，可以說是無限的。況且，物質(zhì)的富有永遠無法超越精神上的'享受，有些人高調(diào)的認為自己窮得來就只剩下錢了或許就是這么一回事兒吧。在互聯(lián)網(wǎng)上看過許多寶馬妹醉酒后的亂性，閱過很多奔馳哥圈養(yǎng)小三的趣聞，歸根到底只為精神之需求，寶馬女醉酒只因寂寞，奔馳哥亂性只因富有，富有并不代表就開心，這便是現(xiàn)實中的現(xiàn)實......

　　人生在世匆匆?guī)资�年，一晃就過去了，既然我們還幸運的活在這個世界上，就應(yīng)當好好的活在當下；知足常樂，是一種生活態(tài)度。但知足常樂并不是不思進取，并不是只為自己活著，而是不羨慕也不追求不切實際的事物。只有腳踏實地、盡其所能地多做有益于人類社會的事，人生才有真正的價值觀，如果僅以實現(xiàn)個人的富貴為目的，而不擇手段，埋沒天地之良心，欺壓普通百姓，危害人們健康，危及社會安定的行為，這種所謂的富貴早晚都將遭到天誅地滅......

　　善良虔誠的做人是一種美德，能放下物欲的貪戀是一種境界與智慧......讓我們雙掌合并，以一分虔誠之心為那些在自然災(zāi)害中所有失去生命的善良人們禱告默哀，為死去的邪惡之魔歡呼喝彩！

游后感作文 篇2

　　我看了一部有趣的動畫片--《飛屋環(huán)游記》。里面主要講了：六歲的菲尼遜是一個喜歡探險的小男孩，

　　認識了同樣喜歡探險的小女孩艾莉，他們都是探險家查爾斯的粉絲，長大后他倆結(jié)婚了，快快樂樂的.度過了幾十年，就在他七十歲那年，艾莉得了重病去世了。丈夫菲尼遜為了完成妻子兒時的夢想——

　　將房子帶到仙境瀑布上，就用成千上萬的氫氣球栓到房子

　　上飛到南美洲的仙境瀑布。一個叫小羅的男孩子說要義務(wù)幫助老人，就加入了老爺爺?shù)膲粝腙犖�。途中，他們遇到了巨鳥、小狗豆豆，還遇到了菲尼遜老爺爺兒時的偶像查爾斯，誰知，查爾斯要捕捉巨鳥，為了保護巨鳥，菲尼遜老爺爺放棄了自己的夢想和自己的偶像發(fā)生了沖突，甚至有生命危險都不顧，通過他們的齊心努力，救出了巨鳥，

　　也實現(xiàn)了夢想。菲尼遜老爺爺、小羅、小狗豆豆也成了快樂的一家子。我被菲尼遜老爺爺和小羅愛護動物的精神感動了，我要告訴大家愛護動物吧，因為動物是人類的朋友；同時，告訴大家，每個人都有自己的夢想，只要努力，都會有實現(xiàn)的一天。

游后感作文 篇3

　　我是在看了電影《地心歷險記》之后才讀了《地心游記》這本書的。它是一本科幻冒險小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著。

　　《地心游記》寫于1864年，是凡爾納早期的作品之一，書中充滿了奇思妙想。我本人從小不喜歡看書，這本書是我最喜歡的，包括凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》等，我都一一拜讀了。

　　《地心游記》主要講述的是一個德國科學家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在他侄子阿克塞爾意外地解讀了密碼信后，便決定帶上侄子前往地心。在進入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了當?shù)厝讼驅(qū)�漢斯。三個人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地面上，卻是在地中海的斯德隆布利島上。

　　從這本書中我不僅豐富自己的想象力，還從書中學習到很多科學知識。

　　本書刻畫了三個鮮活的人物——“我”、叔叔李登布洛克教授、向?qū)�漢斯。

　　在進入地心之前，“我”是一個優(yōu)柔寡斷的小子，是在叔叔的強迫下進入地心的'，在其間還多次退縮要求返回，在經(jīng)歷了一系列的考驗之后，最后變得成熟、勇敢、堅強。

　　李登布洛克教授是一個博學而且意志堅定的學者，雖然脾氣暴躁，但深受讀者的喜愛。

　　向?qū)�漢斯雖然是一個沉默寡言的人但一次又一次拯救了大家。他是一個冷靜而細心的冰島人，而且還是一個勇敢的人，有始有終的人。

　　這樣的三個人物都是我所喜愛的。這本書吸引我的不僅是豐富的科學知識，還有這三個鮮活的人物。

游后感作文 篇4

　　今天，我讀了一本書《神奇校車》中的漫游電世界。讀了這本書，我知道了電一直是我們強大的朋友，電很有用，也很危險。用電的時候要小心，電交匯點有電子、原子和原子核，原子非常小，一百萬個原子排起來只有一根頭發(fā)那么細。

　　我知道了電是由水變成水蒸氣再高速旋轉(zhuǎn)而生成的。電流以24000伏特離開電場，經(jīng)過變電站提高到34500伏特，再經(jīng)過變電站降到13800伏特，經(jīng)過變壓器，降到110伏特和220伏特，供人們使用。

　　這本書通過講故事的形式，把關(guān)于電的問題通俗易懂的`做了解答。通過閱讀，了解到了一個驚險刺激的游歷故事，認識了一個特別古怪的老師，這個神奇的老師駕著一部神奇的校車，帶著學生們學到了許多生動的科普知識。我非常喜歡這種學習知識的方式，喜歡具有科學精神的弗瑞絲小姐和那部神奇的校車.我是一本讓我感覺很新奇的書。

游后感作文 篇5

　　《格列佛游記》讀后感上周我讀了一本書，名字是《格列佛游記》，它是英國諷刺作家斯威夫特寫的，打開書，我便被前面的目錄吸引住了：“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧駰國”，這些充滿幻想的奇特名字帶著我走進了這本書。原來書中講述的是主人公格列佛四次神奇的航海經(jīng)歷和游歷這幾個國度時發(fā)生的一系列傳奇故事。作品用生動形象的語言將主人公的歷險經(jīng)歷寫的`驚險刺激，讓我好像身臨其境，也隨他一起冒險了。其中，我最喜歡格列佛在小人國的那段經(jīng)歷。也許是我小時候特別喜歡玩過家家的游戲吧。想像龐大的格列佛小心翼翼地在小人國的城堡中穿行，那些驚恐的小人仰頭望著格列佛的樣子，真的太有趣了。淳樸善良的格列佛在小人國沒有依仗自己的身材去欺負小人國的國民，反而和他們和睦的相處，并幫助他們打敗外敵入侵。這是多么值得我們學習的��！想想身邊有些大個子同學總愛欺負身材弱小的同學，應(yīng)該讓他們好好看看這本書，也像格列佛學習，讀后感《小學讀后感教學——教師下水文示范《格列佛游記》》。除此之外，吸引我的還有格列佛在慧駰國的經(jīng)歷，那是一個馬作為主宰的國家，人類反倒成了馬的臣民。在這個國家里，沒有“欺騙”、“謊言”這些字眼，只有“真誠”、“善良”這些美德，這是一個多么理想的國度��！我希望我們的社會也能像慧駰國一樣，孩子的眼中不再有疑慮。放下書，我仍感到意猶未盡。知識整理：好詞：生動形象驚險刺激 身臨其境小心翼翼淳樸善良 意猶未盡常用句式：1、……時間我讀了一本書，名字是《……》，它的作者是……國作家……。2、這是一部關(guān)于……的作品，書中用……樣的語言講述了主人公……在……的生活經(jīng)歷。3、其中，我對……（章節(jié)）最感興趣，因為……。4、相比之下，我們身邊的……，應(yīng)該向作品中的人物學習。

游后感作文 篇6

　　這本書的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因，作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的機會，作者又回到了自己的祖國。幾經(jīng)周折后，作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個農(nóng)民拿來展覽并出售，受盡折磨。后來主人把他賣進皇宮，作者又開始了他的奇妙之旅。

　　再次回到自己的祖國后，作者不甘于生活的平靜，又進行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷。

　　小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu)，然而卻以作家生活的現(xiàn)實世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無一不是以當時英國統(tǒng)治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現(xiàn)實意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運用得巧妙，并且不失嚴肅，給人以強烈的真實感。

　　在寫這本書的`時候，作者斯威夫特對當時的英國社會和文壇現(xiàn)狀十分不滿，他的作品通常與當時的政治問題有關(guān)，寫得很有深度，表現(xiàn)了他揭露時代惡德與缺陷的才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正;只有把他們的罪孽以最強烈的字眼公之于世，才能使他們受人憎恨�！薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇�夫特的這一主張的成功實踐，它的問世開創(chuàng)英國小說諷刺藝術(shù)的先例，樹立了英國文學中的諷刺傳統(tǒng)，應(yīng)該說在歐洲文學史上有著特殊的意義。

　　這本書不僅為我增長了知識，而且還讓我懂得了許多在書本上沒有的知識，令我受益匪淺。朋友們，有機會可以去拜讀哦！

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