【通用】游后感作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的游后感作文6篇，希望能夠幫助到大家。
游后感作文 篇1
我讀了一本特別神奇的書，叫《格列佛游記》。這本書講述了一個名叫格列佛的.人，在一次坐船失事后，發(fā)現自己被小人國人綁起來了，不過沒過多久他們就有了良好的關系。在一次戰(zhàn)爭中，格列佛還立了大功，被人們提升為“那達克”，“那達克”是最高王位，不過，因為一個王位是比“那達克”低的“那加那加”的人要把格列佛處死，
所以格列佛只能逃出小人國了。
游后感作文 篇2
這本書主要寫的是；有一個可愛的小姑娘叫愛麗絲。她天真活潑并且愛動腦筋。在她的.身上經常有許多奇怪的事情發(fā)生。
有一天下午，愛麗絲和姐姐一起玩游戲。突然，她看見一只兔子從口袋里拿出一塊表，就說；天哪，我已經遲到了。小姑娘很好奇地就追上去。她從沒見過會說話的兔子。也正是這只兔子和她一起開始了神奇的探索之路。愛麗絲的故事充滿了大膽的想法；能變大變小的身體，組成王國的撲克牌。非常有創(chuàng)意和充滿挑戰(zhàn)性。
通過閱讀這本書，讓我懂得了一個道理；那就是只要你擁有一顆持之以恒的心，一個五彩繽紛的夢，勇敢地插上理想的翅膀，就可以在王國里快樂地暢游。只要自己認定目標，努力去做，就一定能夠成功。
游后感作文 篇3
從我懂事開始，我就喜愛聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。只要電視里播放《西游記》，我甚至能夠不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的罵。小小的我會隨著故事情節(jié)的`發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和vcd片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次明白了什么是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。真經已成了成功和目標的象征。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰(zhàn)勝一個又一個困難。
游后感作文 篇4
讀了整整十天，我終于把這本少兒版的《西游記》讀完了。這本書共四十回，我一天讀四回，并且我一邊讀還一邊把里面的.四字詞用橫線給劃出來。
這本書講了唐僧師徒四人取經的故事，他們一路上歷盡了千難萬險，戰(zhàn)勝了各路妖怪，經歷了九九八十一難，終于取得了真經。這本書的開頭講述了大徒弟孫悟空的出生，講述了他如何拜師學藝，如何挑選兵器。故事還講述了三個徒弟拜唐僧為師的經過。
這本書文字優(yōu)美，語言流暢，內容豐富，并且是白話文，很適合我們小孩子看。我很喜歡這本書，我打算開學后抽空還要再讀一遍。
游后感作文 篇5
格列佛游記通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周游四國的奇特經歷明。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，并寄寓著作者的理想。
雖然格列佛起初以為小人國與英國毫不相像，但實際上小人國卻是英國的寫照。透過那似是荒謬的邏輯，我們看到的是：國王比他的臣民只高出一個指甲，卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統(tǒng)治者，以其無常的喜怒決定老百姓的命運。官吏們也無需德才兼?zhèn)�，只要跳繩跳得高，就可得到高官厚祿。
小人國的兩黨以鞋跟高矮為區(qū)分標志，這里影射的是當年英國的托利黨（即保守黨的前身）和輝格黨（后來發(fā)展成自由黨）兩黨政治；而吃雞蛋時是從大頭敲開還是從小頭敲開，則指的是天主教與新教（亦稱清教，即加爾文教派）之間關于教會儀式的`無稽之爭。為了這一區(qū)區(qū)爭端，竟導致了小人國的內戰(zhàn)，甚至殃及鄰國。由于小人國里的警察制度和誣告成風，格列佛不得不逃離那里。
大人國的人無論體力還是理智都超過了那群“小人”；大人國里實行的是理想化的、有教養(yǎng)的君主政體，國王賢明而正直，經常關懷臣民，法律也是自由和福利的保障。
在大人國國王的要求下，格列佛向他介紹了英國的社會及制度，他的溢美之詞在國王的追問下破綻百出。國王對英國存在的營私舞弊、侵略戰(zhàn)爭和法律不公大加指責，并指出其原因就在于人心的卑劣自私，讀后感《《格列佛游記》讀后感 西咸陽學校 程俊明》。
飛島國的科學家脫離人民與實際，從事不著邊際的“科學研究”，尤其是對屬地的居民，更采取殘暴的手段：稍有叛逆，就將飛島駕臨上空，阻隔陽光，或降落到其國土上，將居民碾壓成粉。這里揭露的正是英國對愛爾蘭的殖民統(tǒng)治。
格列佛還到了一個魔術家的國度，在那里回溯了古羅馬的政治，對比了英國的制度。此時，他的思想已從支持君主政體變?yōu)閾碜o共和了。不過，他還只是贊美處于“自然狀態(tài)”下的宗法社會。
如果這種看法還屬于“浪漫的倒退”的話，格列佛對智馬國的描述，則指出了文明社會對于人類的腐蝕，表明只有生活在自然狀態(tài)下的人，才是純潔高尚的。這一觀點后來被法國的盧梭發(fā)揚光大，成為浪漫主義文學的發(fā)端。
智馬國的居民分為狀似野獸的“雅虎”和有智慧、會說話的智馬兩類�！把呕ⅰ贝砹巳祟惖呢澯蛿�，而智馬則生活在原始的善良社會。不言而喻，如果人類墮落下去，將與動物無異，那是多么可悲啊！
游后感作文 篇6
很小的時候，爸爸就陪我看過電視劇《西游記》，印象非常深刻。今年寒假，學校號召同學們放下手機，愛上閱讀，《西游記》是老師向我們推薦的必讀書目，這是我這個假期閱讀的第一本書，它，是四大名著之一，受到大家一致好評。書中講述了唐僧師徒四人一路西天取經，斬妖除魔，幫助他人的故事。
主要內容大概就是這樣的唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人西天取經，他們師徒四人齊心協力，保護唐僧不被妖怪吃掉，確保他們師父成功抵達并取得真經，他們師徒四人沿途共遇到九九八十一難，一路上，降妖伏魔，幫助他人化險為夷。后來，成功到達西天取得真經的故事。
孫悟空的這一種精神——值得我們學習并發(fā)揚，他這一種勇往直前，堅持到底的精神我們也應該擁有，我們不能像以前一樣軟弱，我們要好好努力學習，相信堅持就是成功，堅持就能戰(zhàn)勝一切的道理。
那就像牛頓一樣，都知道牛頓這一個名字，他可是一個偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，曾經經歷過無數的失敗與挫折，但是他還是一直堅持下去，做了幾百次，幾千次的實驗，一次又一次地失敗，又一次一次地重新做，他始終沒有放棄，堅信著自己一定可以成功，他不斷地實驗不斷地吸取教訓，終于，功夫不負有心人！，他還是成功了！成功地完成了實驗并制作出了電燈。這個故事給了我很大的啟發(fā)，還記得上一次，考英語九單元測試，英語——可是我最拿手的一個科目，我滿懷信心地拿起黑筆，用腦袋快速地思考著，想到一個就寫一個，非常地自信！我在腦子中拼寫這么些個單詞，把它們連成一句話，當我做完前面些的題目之后，發(fā)現——最后一道題有一點點兒記不清楚了，我有點兒焦急，我在腦海深處不斷地尋找，可還是沒找到……卷子發(fā)下來后，就因為這個扣了我四分，唉！本應該是滿分的.，可是，竟然出現了一點兒意外，但這次，我并不灰心，我知道，孫悟空，牛頓他們經過了這么多的困難都沒有放棄，我，又有什么理由因這個小挫折而放棄了。在下一次小考的時候，我一定要堅持，加油！堅持就是勝利，只要永遠不放棄，堅持下去，總會成功的。努力會有回報。
因為讀了這一本名著，我懂得了很多，我一定得把這些知道的，理解到的知識全部記下來，堅持就是勝利！我相信這一句話，我定要努力，堅持！
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