挨批小學(xué)生周記

　　提起挨批，大家一定都經(jīng)歷過(guò)。我在各方面都很少受到過(guò)批評(píng)�？蛇@次我卻挨了葉老師批評(píng)，葉老師是我的鋼琴老師。他很和善，一般很少批評(píng)學(xué)生，可這次，我卻徹底激怒了葉老師。

　　事情是這樣的。

　　周三中午吃過(guò)午飯后，我興致勃勃地去學(xué)鋼琴。葉老師已經(jīng)在等我了。我拿出書本，先彈了哈農(nóng)，可能因?yàn)楹�假的緣故，我的狀態(tài)很放松，練琴心不在焉，哈農(nóng)彈得竟是癟指。接著我又彈了音階，不僅是癟指，而且指法也錯(cuò)了。葉老師很生氣，不禁皺了皺眉頭。我又彈了練習(xí)曲，第一頁(yè)除了癟指，完成得還不錯(cuò)，可第二頁(yè)的節(jié)奏，音符和指法都錯(cuò)得一塌糊涂，而癟指就像我的影子一樣形影不離地跟著我。第二頁(yè)錯(cuò)的地方葉老師讓我放慢速度彈，但連續(xù)彈了5遍卻沒有一遍是對(duì)的。葉老師實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是讓我伸出手，狠狠地打了一下。手被打得通紅，而且一陣鉆心的痛。這一打，把我的心高氣傲。自以為是都打掉了，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里苦澀澀的。打過(guò)以后，我彈了兩邊就都彈對(duì)了，可癟指還是無(wú)法避免。葉老師實(shí)在看不下去了，要結(jié)束這堂課的學(xué)習(xí)，讓我收拾東西回家。可是不管葉老師怎么催促，我也不愿意離開琴凳半步，再三請(qǐng)求重新彈一遍，而且不癟指。葉老師幽默風(fēng)趣地說(shuō)：難道你的身上有開關(guān)？在我的再三懇求下，葉老師終于答應(yīng)了。結(jié)果第二次彈，找不出一個(gè)癟指，讓葉老師迷惑不解：為什么我一遍一遍地說(shuō)不能癟指，卻還是癟指，可現(xiàn)在你說(shuō)不癟指了也就不癟指了，這是為什么呢？因?yàn)椴话T指了，所以葉老師又給我正常上課了。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，讓我明白了，做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)、不能自以為是，只有腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事情，最終才能把事情做好。

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