開學第一周的周記(15篇)
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的開學第一周的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一周的周記1
今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到學校。
一進學校的.大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。
走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到我們三（6）班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強調幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。
開學第一周的周記2
漫長的暑期生活終于結束，迎來了一個涼爽的秋季，美好的校園生活又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，開始了嶄新的`新學期生征途。
清早，我就迫不及待地準備一切，邁著大步流星錘來到校園。走進校園，心情大好，一切事物顯得十分美好：清新的空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。我浮想聯(lián)翩，新學期的生活仿佛歷歷在目。忽然，一位小學生在我腳上留下了“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回了現實。我氣急敗壞的跳了起來，他卻頭也不回的走了，好吧！認了！
地球母親似乎再為破壞環(huán)境的人們而感到憂心忡忡，連續(xù)多天在哭泣，這應該也在為烈日炎炎的夏天開一場“秋雨歡送會吧”！
我的開心第一周就是這樣，雖然平平淡淡但卻充滿歡樂。
開學第一周的周記3
暢想，故明思意就是撇開思路毫無拘束的想象。眨眼間，寒假是十分快的，一眨眼些學期就會來臨。進入中學后，學習情況有了很大的變化，科目多，內容深，老師的要求也提高起來了。在這種情況下，要真正掌握學習的主動權，搞好自己的學習，訂一份學習計劃指導自己的學習是很重要的。因此，我為自己指定了努力的目標。
1、要改變學習上中流的'情況。上課記筆記，作業(yè)認真做，定期預復習整理學過的知識。
2、語文要提高自己的分析能力和寫作的能力，堅持每周寫周記;外語本，學期的重點是增加詞匯量與聽說能力，還要注意語法;數學要求能在老師的內容之外利用課外資料再增加一定量的學習，參加周末數學補習班或擴展班或探究班，提高自己的應變能力與思維能力。
3、定是參加體育鍛煉，提高身體素質。
4、積極參加自己愛好的科技活動，發(fā)展興趣特長。
5、多看課外書，增加課外知識。計劃就這些，至于暢想，可以在寫作文上多加點想象力;去觀察，去體會生活實際。
我想訂了這個計劃，我會為它去努力，去實現奮斗目標，我去用自己的行動，證明這一切�！爱吘瓜氤蔀橐幻晒φ�，必須做一名奮斗者”。
開學第一周的周記4
開學第一周，我就聽見有個同學說這班級老師的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因為趙班級老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！
這幾天，我們的`同學都很積極，但是，有些不聽話的班級老師都管不了，因為那些同學不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵班級老師就想了一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課的時候，聶紅兵班級老師請別的班的語文班級老師來給我們上課。
上別的科目的時候，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張云超班級老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張云超班級老師一來，比誰到站的好。
上美術課，王柔嘉不聽班級老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現，朱趙班級老師的母親早日康復。
開學第一周的周記5
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的.還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢 在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績。
開學第一周的周記6
沒想到連續(xù)五天的軍訓竟這樣結束。真的有些難以置信。五天前我們還都為軍訓的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場上和與我們相處五天的教練作最后的告別。在會操結束后的那一刻，心中竟?jié)M是不舍，五天的.經歷，五天的相處，讓我們和教練之間產生一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉，是我們震天的掌聲留住本想轉頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴厲，那樣苛刻，但我們都能感受得到他對我們的關心，對我們的影響。在這個時候彼此都舍不得吧。轉過頭，他有些哽咽的說：“我希望你們捷報頻傳，每一個同學都能考上大學，三年后每個人都是神采奕奕的大學生……”雖然軍訓很累，雖然教官很嚴，雖然我們個個都很調皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個人之間彌久不散。
“捷報頻傳”這四個字深深地印在我得心里。謝謝他對我們不求回報的付出。這以后我們大家可能又要分開，因為英語和俄語的不同選擇，讓我們只當一周的同學。也只一周，我就已經喜歡上這個高價班，喜歡上這個學校。
博學，篤志，明德，求真。
我會好好學習，三年后一定是一個全新的我！
開學第一周的周記7
轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的覺得便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的'大門。
因為上了初一了，我覺得自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開學第一周的周記8
轉眼已經開學三周了，時間過得真快啊，然而雨卻下了兩周，真是秋雨綿綿無盡頭啊，下的時間長了，人的心情也好不起來了，沒有大喜，也沒有大悲。今年的課本變得不少，讓人摸不著頭緒一樣，也許是因為下雨的'緣故吧。我們學校今年又新來了四位老師，都很年輕，很有朝氣，我們學校也是年輕的學校，年輕真好，不知什么時候開始有點害怕時間了，時間如梭，匆匆的，走的很快，所以我們要珍惜現在的大好年華，多做有意義的事。
開學第一周的周記（四）
今天是開學的第一天，期待、新鮮、快樂、興奮……無數的詞語圍繞著我們。成為哥哥姐姐的我們，除了驕傲更多的是我們漸漸地有了榜樣的意識！弟弟妹妹要和我們學習什么？小朋友展開了激烈的討論：“吃飯安靜”“上課認真””自己的事情自己做“”幫老師小朋友做事情“等等，每個小朋友都說了自己的想法！伴隨著這些想法，我們一起努力吧——
開學了，加油�。�！
開學第一周的周記9
時間匆匆走過，轉眼間已經開學一周了。這一周中，我體會到了歷史的博大精深，體會到了地理的樂趣無窮，也體會到了生物的多姿多彩。新加入的幾門課程，是那么的新鮮有趣，令人不住的流連其間。
上了初中，最大的感悟就是覺得和以前的生活截然不同了�，F在的我必須以一個初中生的心態(tài)和生活姿態(tài)來應對一切。剛開始很可能措手不及，但經過歲月地洗滌，再大的缺點也會自覺或不自覺地消失。
在開學時，老師們就曾說：“初中四年是你們變化最大，也成長最快的四年�！边@句話經過這一周的驗證，變得成了我心中的真理。以前的我，從未任過班長一職，對很多事情也并不熟練，可是經過一周以后，我覺得我開始發(fā)生了改觀，盡管這改觀僅在萌芽，但也值得我去高興。
不僅如此，我發(fā)現我的字體比以前也有了進步，不過還不足夠，這只是在書法之路上的.第一步而已。
沒有人不在路上跌倒，但跌倒了再爬起來，你會獲得重新奔跑的喜悅，你會獲得前車之鑒的閱歷。為了學而學，這是被動且無用的；為了喜歡而學，才能真正收獲知識。初中第一周，初中新開始。初中，我來了！
開學第一周的周記10
初三的日子就這樣悄無聲息的開始了。
與初二不同，老班上課必說的.：“上一中，一萬八”沒再出現過了，而頂替那句話的位置的則是“九個月宣言”。同學們都跟上學期一抹一樣，就是新來了倆學生還有李暲的回歸讓我們趕腳有些不同。
在慕淑彬的演講后，實引起了同學不小的。。震撼，是啊，我們已經初三了。
就剩九個月就要和同學分別了，而且，說實話，兄弟一二三四五里就俺學習最爛，還想和你們上一個高中捏。。所以，我有了新的目標，找一個朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學校，最次不得上一中啊。。實際上我也替我現在的成績捏把汗，不努力真的只能……哎。
我不想和好朋友們分開啊，好好學習吧！
我的九月宣言：
1，上課不跑神，睡覺，次東西
2，作業(yè)好好寫，不抄不忘帶
3，考試少作弊，考出真實成績
4，少玩電腦，手機，及電子物品。
希望我能做到。
開學第一周的周記11
我的第一周結束了，總結一下：上了課，查成績，治牙，建新博，讀了點書。
我又上了程班級老師的課，不明白為什么連續(xù)四個學期都見到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學期了，不過不同的是他是隔學期再見到的，他的文學、哲學、美學還是很有點聽頭的。我從他那開始看弗洛伊德和后現代的其它幾個思想家的。
成績讓我不高興的除了評論還有電視采編，那個陳變態(tài)是我一直看不慣的人，我不在意一個變態(tài)打出的分，高分反而讓我沒面子。她的變態(tài)之處相信我系的同學都領教了。一個花瓶，一個妖精，上課只會眨那單眼皮的女人。
新博里的敏思的博是用來放純原創(chuàng)的，博客之家的那個放周記，我可能只能一周上一次網了，真的不能太過分，大三下學期的'人，可憐呀。
讀書，瀏覽了上學期末借的20本書，選了六本續(xù)借。讀了北大出的后現代交鋒從書中的《弗洛伊德與虛假記憶綜合癥》和《鮑德里亞與千禧年》。后面一本和傳播學有點關系，打算認真讀一下。
開學第一周的周記12
這周是開學的第一周，我懷著興奮的心情，背著嶄新的書包，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進課室。這周大隊部組織了一個活動使我難忘。
在活動里，朋友們要演幾個小品。我演的是《義賣“�！弊帧贰９适轮v的是東風西路小學組織的福字義賣現場發(fā)生的事情。我扮演的是一個買福字的`阿姨，周一的時候我還要帶10元錢回去，作為買福字的錢。一個個頭比我高的朋友還要這樣向我推薦：“阿姨，這幅很漂亮，你買吧！……”，每次聽她說這句臺詞的時候我都忍不住想笑。
這周我爸媽和朋友的家長去了風景如畫的桂林，他們拍了許多照片，而我們這周剛好學到《桂林山水》這一課�；氐郊�，媽媽給我看了這些照片，的確跟課文寫的一樣，就如“舟行碧波上，人在畫中游”，我對課文的印象就更加深刻了。沒有爸媽在真好��！我做完作業(yè)可以做自己想做的事情，比如看20分鐘電視或玩一會兒電腦，因為勞逸結合嘛！
這周真開心！我真希望天天都是這樣��！
開學第一周的周記13
自在的暑假一晃就走掉了。想想在這個暑假中的酸甜苦辣，在這個暑假中流下的汗水，都將成為一個學生的美好回憶。
再一次步入咱們的學堂，有點熟悉又帶點陌生。一進大門我就看到了咱們班一窩蜂的同學，很是慶幸，想必他們已經把全校走過來了，而我，幸運地少跑了幾步。咱們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡的教室。
這可以說是咱們之間的友好還沒有破碎，因為她還是咱們最最親愛的老師。因為在一起多了，也就熟悉了。因為在一起多了，也就隨便了。因為在一起多了，也就快樂了！因為咱們在一起，所以咱們的感情在不斷的延伸延伸。讓咱們彼此了解，讓咱們之間的.溝通感到親切。因為她沒有調換，所以咱們也可以自由地跟她一起說話，談談自己的了解。而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧！
讓咱們一起學習，讓咱們一起進步，讓咱們一起為老師鼓勁！讓咱們一起和老師共快樂！
開學第一周的周記14
假期的時間從來都是轉瞬即逝的，開學的日子絕對是突如其來的。
如今，我已經坐在了高一九班的教室里，有認識的幾個老同學，但我們只是打聲招呼微笑一下，時間啊，時間真是賊啊，當我們發(fā)現的時候，時間已經把我們的說不完的話偷走了。
新的班級體里什么都是新的，同學是新的，教師是新的，我呢，也已經更新了。以前的'我，上課看小說，上課睡覺，接教師話茬，給教師找事，放學后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時，我就是一個混子，可是，我意識到了這樣是沒有盡頭的，沒有出路的，我漸漸意識到了，學習，上高中，上大學才是一個學生的應有的目標！于是，我改變了，在開學的日子里，跟著時間改變。
現在我在高一的教室里，同學不認識，教師不熟悉，沒關系，時間會告訴想知道的人想要的答案！
開學第一周的周記15
開學了，我背著嶄新書包走進了校門，隨之而來是一場考試，雖然我不知道我分數，但是我又榮幸分到了2班。
2班里同學我有人是有不認識。其中和我最好熟要數***和**了。
他們在班里也要算調皮兩個人了。比如說上課時候接一接話茬，就是那幾句簡單話逗我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”一個人了，他所說每一個字都能逗得我們哭笑不得。在班里有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們老師，是位“嚴厲”老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們老師。
我非常喜歡我老師和我集體，在這短短3年里我會好好學習，和同學搞好關系，不會辜負家長和老師期望。嗯！
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