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    高中生周記

    時(shí)間:2022-07-28 01:54:04 周記 投訴 投稿

    高中生周記匯總10篇

      時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的高中生周記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    高中生周記匯總10篇

    高中生周記 篇1

      狂風(fēng)驟起,送來(lái)了春雨,送來(lái)了春天生機(jī)勃勃的氣息,更送來(lái)了一場(chǎng)美麗的意外。當(dāng)雨聲漸漸逼近,當(dāng)雷聲送入耳邊時(shí),不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),充滿(mǎn)寒意刺骨的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。

      當(dāng)雨水涌上我鞋上,才意識(shí)到快要水浸街了。小巷子里也車(chē)水馬龍,大家短褲急匆匆趕著回家。路上的車(chē)像是快箭一般向前飛去!班剑,嘟……”的聲音時(shí)不時(shí)響起,雨水也很急地砸落在地上。在耳邊聽(tīng)見(jiàn),仿佛有輛“大家伙”在向我慢慢逼近。我開(kāi)始害怕,我彷徨,我驚恐……我仿佛已經(jīng)知道有什么意想不到的'事情要發(fā)生了,我閉上雙眼,不忍看見(jiàn)那一幕“慘劇”的發(fā)生。

      車(chē)慢慢地向我駛過(guò)來(lái),害怕地上的水濺我一身而我濕身落寞的樣子,那狼狽不堪的場(chǎng)面難以想象,其實(shí)那一幕“慘劇”并沒(méi)有發(fā)生,而是司機(jī)用溫柔而又充滿(mǎn)關(guān)懷的語(yǔ)氣和我說(shuō):“小妹妹下雨天注意安全,小心路滑”。我一臉懵地看著他,只見(jiàn)他笑容里充滿(mǎn)了關(guān)懷。慢慢地又向前駛?cè),消失在這路上……只留下了那句充滿(mǎn)關(guān)懷的話。

      其實(shí),有的時(shí)候,事情并沒(méi)有我們想得那么糟糕。生活也總是充滿(mǎn)的意外,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到下一刻會(huì)發(fā)生什么事情。所以你要揣著一顆積極向上的心去過(guò)好每一個(gè)充滿(mǎn)了神秘色彩的一天。路上也許會(huì)為你開(kāi)滿(mǎn)遍地的鮮花,也許是布滿(mǎn)了荊棘,但你永遠(yuǎn)要記得任何事情都不會(huì)有你想象中的那么壞,也沒(méi)你想的那么美好?耧L(fēng)驟起,將這場(chǎng)美麗的意外送來(lái)我身邊。

    高中生周記 篇2

      我不喜歡北方。那刺骨的凜冽,那粗獷的民風(fēng),甚至成群的牲畜。

      我喜歡江南,細(xì)膩而恬靜的江南。

      悠長(zhǎng)而寂寥的小巷,細(xì)密的雨霧,永遠(yuǎn)是我夢(mèng)境的開(kāi)場(chǎng)。

      寧?kù)o的水面,石橋的.倒影;水中的藻荇,橋頭的青苔;一圈圈賽開(kāi)區(qū)的擺渡者的楫點(diǎn)出的漣漪……沒(méi)有喧雜,只有最古樸的靜謐。

      我的夢(mèng),縈繞江南。

      放眼望去,青磚灰瓦的平方,滴滴答答的垂落的水珠;凹凸不平的古道,潮濕著,孕育出深綠的青苔;簡(jiǎn)介的鏤空雕花木窗,緊閉著。偶爾,流出一兩聲低語(yǔ)。

      適宜的溫度,沒(méi)有北方的刺骨,沒(méi)有熱帶的悶熱,有的只是潮濕空氣中的溫暖。徜徉于街市,只需短衣薄衫,不需要里三層外三層的包裹束縛,干凈,簡(jiǎn)單,明朗。

      夢(mèng)中的江南,是氤氳的江南。

      平靜的湖面,沉睡的堤岸,煙霧繚繞。拂曉時(shí)分,霧氣半明半暗。水面上音樂(lè)有眼影浮動(dòng),纖細(xì),優(yōu)雅。當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光照上岸,一切便都通透而生機(jī)勃勃。晨曦中,那曾如剪影般的輪廓漸漸清晰,是只白鷺!用喙水梳理那翯翯的羽翼。

      一切,都是那樣的恬適。

      夢(mèng)中的江南,是詩(shī)意的江南。

      著一襲白衣,溫一壺清酒,撫一把古琴,燃一爐檀香,獨(dú)坐月下石凳,聽(tīng)悠悠晚鐘,或許會(huì)“獨(dú)愴然而涕下”。抑或乘一葉扁舟,風(fēng)撩拂起長(zhǎng)發(fā),聽(tīng)近旁嗚咽的蕭管,倒也飄逸。

      我夢(mèng)中的江南啊,縈繞在心頭,久久不能釋?xiě)选J悄钅菧剡m嗎,昰戀那意境嗎,還是不舍那清雅吧。

      我的夢(mèng),江南。

    高中生周記 篇3

      這的運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)的項(xiàng)目是200米和800米,可是不知是我的運(yùn)太背,還是老天在逗我,這兩個(gè)項(xiàng)目是連著來(lái)的,也就是說(shuō)200米跑完后就是800米的比賽。

      “加油,加油!”在同學(xué)們吶喊聲中,我不出意外地奪得了200米小組第一的好成績(jī),可是接下來(lái)的800米卻是緊隨其后的來(lái)了。

      幸好是男生先來(lái),多了時(shí)間讓我喘氣。而且不幸中的萬(wàn)幸是六個(gè)六個(gè)人的來(lái)跑,這更是增加了我的恢復(fù)力的時(shí)間。

      我大口大口的喘著氣,呼吸著周?chē)目諝,仿佛要把空氣都吸干才甘心?/p>

      終于輪到我了,我在跑道上擺好姿勢(shì),而變一次又一次的傳來(lái)同學(xué)們?yōu)槲壹佑停膭艃旱穆曇,我心里暗暗想到:一定不能放棄,一定要為班里增光添彩,一定不能?fù)了同學(xué)們和老師對(duì)我的期望,加油,鄭佳婷!突然,“砰”的一聲,把我從我的精神世界中拉了出來(lái),我下意識(shí)的考試跑步,因?yàn)椋颐靼走@是槍聲,比賽已經(jīng)開(kāi)始了。

      我知道我是不可能超過(guò)我的對(duì)手XXX的,所以,一開(kāi)始我只是和她并齊跑,事件困擾我有能力超了她,但我相信,我一超她,她就會(huì)立刻反超了我,與其這樣,還不如和她一起跑。到了拐彎處,我又聽(tīng)到了同學(xué)和老師的吶喊,我的心中頓時(shí)燃起了雄雄信念之火,全身上下仿佛有恢復(fù)了一些體力,雙腿又有力了,繼續(xù)著我未完成的三圈。

      一圈又一圈,在我的`努力之下,我堅(jiān)持到了第三圈,“堅(jiān)持就是勝利!”我在心中一遍又一遍的默念。就當(dāng)?shù)谌Φ牡谝粋(gè)拐彎處時(shí),XXX突然加速,不一會(huì)兒,就超了我一圈的四分之一。我看著她遠(yuǎn)去的背影,心里卻不著急,因?yàn)槲乙呀?jīng)是這個(gè)小組的第二了,而且再怎么追也是追不上她這個(gè)“怪物”了。接下來(lái),就只需要堅(jiān)持下來(lái)就可以了。

      這時(shí),我突然開(kāi)始犯惡心,并不斷的咳嗽,頭也有點(diǎn)昏昏沉沉的,這應(yīng)該是200米沒(méi)有體息好的原因吧。但我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn),只要有一個(gè)放棄的念頭,之前所做的很可能會(huì)前功盡棄。我要為班級(jí)增光,我要為田徑隊(duì)的努力付出有一個(gè)收獲!這是我苦苦咬牙堅(jiān)持的念頭,正是這些念頭,才使我沒(méi)有放棄。

      最后一圈了,要沖刺了,這時(shí)我又開(kāi)始放惡心了,但我沒(méi)有理會(huì)它,用盡了全身的力開(kāi)始沖刺,把所剩不多的體力關(guān)注到腿上,腿有些機(jī)械的開(kāi)始沖刺了,一抬一落,那原本簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻無(wú)比艱難,我的雙腿早已不像是自己的了。但我還是用足了勁,沖過(guò)了終點(diǎn)線。

      同學(xué)們立刻圍了上來(lái),我也是毫不客氣的把重量掛在了她們身上。我大口大口喘著氣,在他們的陪伴下找了根柱子靠了過(guò)去。現(xiàn)在的我連說(shuō)話的力氣也沒(méi)了。第二組的比賽開(kāi)始了,祝楊雅舒有個(gè)好成績(jī)吧。我在心中祈禱。

      雖然我只得了小組第二,但如果不出意外的話,我是很有可能得到800米第四的好成績(jī)的。怎么樣,我厲害吧!

    高中生周記 篇4

      X月X日 X天

      人最寶貴的東西是生命!鄙鼘(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)生命和全部,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)! ——保爾·柯察金

      保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類(lèi)的斗爭(zhēng),一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

      也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

      人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(zhǎng)夜,在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。

      而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的'人,他的精神筑就了他的偉大。

      我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話,我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

    高中生周記 篇5

      你自己掂量著辦吧。離高考的日子屈指可數(shù),你就繼續(xù)頹廢吧,別人一打擊你就沒(méi)信心了么?你也太脆弱了吧!

      干嘛那么在意別人的看法,做自己不好嗎,總是活在別人的世界里,不累嗎?

      夠了吧,不要這樣了,勇敢地面對(duì)吧,沒(méi)有什么能夠打敗你!世界上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的.人。

      忘了有多久,沒(méi)努力學(xué)習(xí)了,忘了有多久,背書(shū)背到半夜了,忘了有多久,沒(méi)有主動(dòng)去請(qǐng)教問(wèn)題了,F(xiàn)在的自己,真的很討厭,很討厭現(xiàn)在的自己。

      平時(shí)不知道努力,別人在珍惜每分每秒奮斗,你在揮霍大好青春,等到紅燈亮起你看到自己狗一樣的成績(jī),等到你知道失敗的時(shí)候傻眼了知道了難過(guò)了后悔了惆悵了傷感了決心要發(fā)憤圖強(qiáng)了是嗎?有人問(wèn)你接下來(lái)能堅(jiān)持嗎你回答肯定極了,結(jié)果沒(méi)兩天你就好了傷疤忘了疼又開(kāi)始你無(wú)所事事的日子,你這不是活該嗎,你智商不高,情商不高,什么商不高,你資本不夠,背景不夠,各種不夠,學(xué)歷沒(méi)有家世沒(méi)有,你憑一腔熱血就想闖出想要的一片天空做夢(mèng)去吧,做不好該做的事怎么配去做想做的事,你要記住現(xiàn)在承受的一切都不算什么,如果你想贏的話。

      命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌,而玩牌的是我們自己。

      努力吧,未來(lái)不是夢(mèng)!

    高中生周記 篇6

      曾經(jīng)我們很快樂(lè),可就因?yàn)橐粓?chǎng)考試,一切都發(fā)生了改變,你不再開(kāi)心,你變得整天憂心忡忡,擔(dān)心我會(huì)變心,擔(dān)心在新地方?jīng)]有朋友,擔(dān)心三年后大家會(huì)忘了彼此……為此你找到了一種東西來(lái)發(fā)泄心中的不快——酒。那次你喝的不多(在你看來(lái)),但你醉了,真的醉了,當(dāng)我聽(tīng)到消息趕回來(lái)時(shí),我見(jiàn)到你的布滿(mǎn)了悲傷,你似乎想將心中的不滿(mǎn)都向我傾訴出來(lái),那時(shí),看到你的模樣,我的心真的好痛,好痛……

      幾天后,你去軍訓(xùn)了,這也就意味著我見(jiàn)不到你,本以為你會(huì)在我離開(kāi)的前一天會(huì)回來(lái),所以我整天都在等,等你回來(lái)的消息,可是等是徒勞的,你,沒(méi)有回來(lái)……

      我也離開(kāi)了,我唯一的`遺憾,就是沒(méi)有見(jiàn)到你,我在哪里熬了五天,本以為回來(lái)可以見(jiàn)你,可一切都已經(jīng)發(fā)生了改變……

      我也只能跟你一樣用酒來(lái)發(fā)泄,正當(dāng)我和兄弟們喝酒時(shí),手機(jī)響了,拿起一看,是你,我以為事情有了轉(zhuǎn)機(jī),我一切的不滿(mǎn)似乎在那一刻都消失殆盡,但我錯(cuò)了,你我似乎已無(wú)法回到從前……

      有時(shí)候我常想是我做錯(cuò)了什么嗎,可我想不出自己的錯(cuò)誤,也許我們都沒(méi)有錯(cuò),可能是他人常說(shuō)的緣分盡了,但我不相信這個(gè),我只相信真正的感情,但你說(shuō)我太過(guò)天真,我不知道這個(gè)世界還是否需要它,但至少我認(rèn)為是需要的……

      呵呵,回到從前似乎不太可能了,但我依舊會(huì)想你,會(huì)疼你

    高中生周記 篇7

      假日里,我隨父母到浙江溫州尋訪一位朋友,閑坐之時(shí),他熱情邀請(qǐng)我們到浙江各地走一走。曾來(lái)過(guò)幾次浙江的父親笑著說(shuō):“江南的柔媚宛如一杯淡淡的清茶,既來(lái)之,便要細(xì)細(xì)品味它別有的風(fēng)趣”。母親欣然同意。我自然開(kāi)心,往日只有在書(shū)中才可以找到江南飄渺的意境,這會(huì)兒,我仿佛親手搖著烏篷船,吱呀吱呀地打破江南寧謐,透過(guò)清晨的薄霧,聞到空氣中彌漫的桂花香,聽(tīng)到涓涓溪水的流淌聲,看到黑瓦白墻的古屋倚傍著石板路,直到整個(gè)江南裊娜地沐浴在夕陽(yáng)金色的光輝里,我再搖著小船回家……晚上,便又提著燈籠來(lái)觀看江南獨(dú)有詩(shī)韻的夜色……

      游溫州雁蕩山

      來(lái)到溫州的第二天,聽(tīng)朋友說(shuō)這里有一處著名的景勝,便是雁蕩山。它的圣名我早有耳聞,古詩(shī)人曾有“欲寫(xiě)龍湫難著筆,不游雁蕩是虛生”的感慨,今天我有幸臨于雁蕩山,便可飽覽它的的奇特多姿了。

      驅(qū)車(chē)前往雁蕩山,不過(guò)離溫州城70多公里,約一個(gè)鐘頭,我們進(jìn)入了雁蕩山風(fēng)景區(qū)。然而,看到的卻是一片片蓊蓊郁郁的樹(shù)林,青蔥如畫(huà),絲毫不見(jiàn)山的蹤影。正是婷婷如蓋的樹(shù)蔭為游人們遮住頭上毒烈的陽(yáng)光,給人們帶來(lái)了絲絲涼爽與舒適。穿過(guò)深幽清靜的樹(shù)林, 映入眼簾的是連綿的群峰,雄偉峭拔,如大海掀動(dòng)波瀾,呈現(xiàn)出許許多多的浪谷與波峰;正值秋高氣爽的季節(jié),山嵐煙云,飄忽縈繞。我的心微微顫動(dòng)著:好多的'山,好美的景。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣陡峻奇絕的山巒,從未領(lǐng)略過(guò)群山環(huán)抱的感受……驚愕之中,母親拍拍我的肩膀:游山去咯!”

      沿著潺潺的溪水,傍著曲徑通幽的小道獨(dú)行,我們來(lái)到了靈峰景區(qū),山腋兩壁、懸崖危峰,令人不寒而栗。忽而,我看到遠(yuǎn)處,有一座形狀怪異的山峰:它的中央裂開(kāi)了一條綿長(zhǎng)的細(xì)縫,把山一分為二,但都是中間高聳,到兩邊逐漸回落,正猶如人的兩只手掌豎直地合在一起。那位朋友笑著說(shuō):“這是靈峰景區(qū)的主峰,顧名思義叫‘合掌峰’”。我不禁興奮地拍手叫道“形如其貌,這個(gè)名字取得太好了!焙险品咫m為驚險(xiǎn),但卻不失其秀逸,青山綠水,相映如畫(huà),自然人文,和諧如歌。朋友說(shuō),不遠(yuǎn)處還有一處長(zhǎng)春洞和真濟(jì)寺,如若游訪,感之古洞畸穴,佛寺清靜,令人流連忘返。我想,這倒真是“山外有山,谷中有谷了!

      大龍湫景區(qū)是雁蕩山的標(biāo)志性景點(diǎn)之一。這里雖是層巒疊翠,也有深潭碧水,老樹(shù)枯藤。沿著逶迤的石徑,我們來(lái)到龍湫背,朋友自豪地說(shuō)“當(dāng)年偉大的地理學(xué)家徐霞客先生就曾‘拜訪’過(guò)這里!惫嬖谝粋(gè)石碑上刻著有關(guān)于當(dāng)年徐霞客游覽此地的介紹。于是,我們便緬懷對(duì)先生的崇敬之情,踏著徐霞客龍湫溯源之古道繼續(xù)前進(jìn)。沿著蜿蜒的石徑,拾階而上,過(guò)了幾處諸景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就隱約聽(tīng)到了飛泉瀑布之聲,不禁加快了腳步……

      只見(jiàn)瀑布如一條銀白色的玉帶,銀潤(rùn)地懸掛在山立千仞的絕壁上,其勢(shì)雄渾磅礴、其聲翻江倒海,但又壯美而不失其迤邐,的確令人嘆為觀止,令我錯(cuò)覺(jué)得仿佛置身于《西游記》中花果山的“水簾洞”中了。其實(shí),大龍湫也如一位女子,有她溫和的一面。但我終究按捺不住心中的喜悅走進(jìn)瀑布,仰望它深藏于幽谷,從穹崖上飛瀉直下,在山腰被撕扯成幾綹”,如輕煙如薄霧般的籠罩著你,感受它為帶來(lái)的幾分清爽與幽美。 一陣微風(fēng)拂過(guò),瀑布便傾斜到一邊,飛花碎玉般地亂濺,“婉兮花似夢(mèng)”,用楊花來(lái)比喻,格外的貼切,令人忍不住要伸出手去接納這些可愛(ài)的小精靈;又如微雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,讓人總想張開(kāi)懷抱,把它們點(diǎn)點(diǎn)收入心中。在它的落處有一個(gè)很大的池沼,便是龍湫潭,有一位船夫正劃著竹筏,滿(mǎn)載著游客,在這凝碧的湖面上。我俯身用雙手捧起一泓澄澈、清冷得直沁人心扉的泉水。此時(shí)的我,早已豁然開(kāi)朗,心隨瀑布而暢游,縱情于天地;在這閑情意趣中,水清冽、意清絕,我又怎能不融入造化?真怡是然也悠然,忘憂亦忘歸。

    高中生周記 篇8

      有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲,需要有一位青春飛揚(yáng),滿(mǎn)懷自信的出色音樂(lè)家把她演奏下去,--那就是我。

      青春進(jìn)行曲1---彩虹般的友誼

      "叮零零",沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識(shí)點(diǎn)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課室繼續(xù)一片沉寂。隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來(lái)。大家一起嬉戲著。沒(méi)錯(cuò),這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué)。

      '啪啪---"雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶(hù)。我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,還越下越大。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。

      突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了。

      我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時(shí)停了,可我還不舍得放開(kāi)手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴——

      青春進(jìn)行曲2——愛(ài)在無(wú)言中

      "叮零零"上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家。這節(jié)是班主任的課,她是教物理的聽(tīng)說(shuō)她教了很多年書(shū),我不敢太放肆沒(méi)敢太大聲說(shuō)話只是把頭輕輕的向窗外偏。

      下課后,當(dāng)我想馬上回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),其實(shí)老師不說(shuō)我也知道自從上了高二后我的成績(jī)像坐著"滑梯'一樣一直向下滑。不過(guò),老師沒(méi)有放棄我一直默默的幫助我,一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè)。早上還起了大早回校。

      沒(méi)想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡,想起她的`與藹的笑容,總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心,老師她從不用言語(yǔ),而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言的我。我鼓起勇氣,大聲喊出"報(bào)告,老師"

      青春進(jìn)行曲3——浴火鳳凰

      "叮零零"這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng)。

      高考如浴火般熾熱著我的心。來(lái)吧。我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧。

      讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下。

      來(lái)吧,青春進(jìn)行曲現(xiàn)在就響起吧。

    高中生周記 篇9

      廈門(mén)是我國(guó)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地,冬天也如春天般溫暖,我要去好好感受她的美麗。

      寒假里我坐上火車(chē)起程了!一路上我遐想:金色的沙灘,筆挺的椰子樹(shù),涼爽的海風(fēng),還有那一望無(wú)際的大海……我甜美地暢想著,時(shí)間過(guò)得真快,四個(gè)小時(shí)馬上過(guò)去了,我也來(lái)到了這美麗的城市——廈門(mén)。下了火車(chē),我們立馬奔向集美學(xué)村,那是著名華僑陳家庚先生贊助建造的。一進(jìn)集美學(xué)村,美麗的一幕就映入了我的眼簾,一排排白墻紅瓦的房子特別引人注目。

      廈門(mén)的冬天和家鄉(xiāng)的冬天完全不同。那兒花紅柳綠,草木茂盛,一片郁郁蔥蔥的景象。高大挺拔的椰子樹(shù)像士兵似的站在路兩旁,墻角漫延著桔黃色的'花,一串串地聚在一起,真像一串串炮仗!快看那邊,是我最向往的樹(shù)——榕樹(shù)。我在一本書(shū)里看到過(guò)著名作家巴金寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》,就一直想親眼看看榕樹(shù)的真面目,今天我載著希望看到了榕樹(shù)。

      榕樹(shù)長(zhǎng)得非常高大,從一個(gè)個(gè)粗壯的枝干上垂下了許多須,只見(jiàn)還有的落到了地面。讓我吃驚的是,有些落到了地面又長(zhǎng)成了一棵棵盤(pán)繞的樹(shù)干,體現(xiàn)出了它所有的生命力。我不禁贊嘆到:獨(dú)木能成林啊!

      我正想和榕樹(shù)合影,只聽(tīng)“嗒”一聲,一滴鳥(niǎo)糞掉在了我的頭上。我正要怒氣沖天,一看到上面有一群小鳥(niǎo)正在嘲笑我呢。只見(jiàn)有的在玩耍,有的在高興歌唱,還有的就在嘰嘰喳喳地逗我了。榕樹(shù)上不僅鳥(niǎo)多,而且還有許多鳥(niǎo)兒們精心做的鳥(niǎo)巢。它們?nèi)级悴卦陂艠?shù)那茂密的樹(shù)葉里。

      榕樹(shù)啊,你讓我感受到了南國(guó)風(fēng)光,有了一棵就有了一個(gè)林子。

    高中生周記 篇10

      青春,多么美好的年華,它代表著人這一生最鼎盛的時(shí)期,代表著蓬勃的生命力。我們要與青春戀愛(ài)。

      有的人,在青春時(shí)期做了許多見(jiàn)不得人時(shí)情,青春過(guò)后哀嘆不已;有的人,在青春時(shí)期碌碌無(wú)為,青春過(guò)后后悔莫及;還有的人,在青春時(shí)期干出一番大事業(yè),青春過(guò)后笑看滄桑。在人這一生中,能有幾個(gè)青春?答案是顯而易見(jiàn)的,我們只有一個(gè)青春。所以我們不能荒廢了青春,而是要?dú)g度青春,享受青春。

      青春就像一艘船,承載著你沖向大風(fēng)大浪,帶給你人生中更多的精彩;青春就像是一片樹(shù)葉,承載著你飄向遠(yuǎn)方,帶給你更多的機(jī)遇與希望;青春就像一滴露珠,承載著你流入大海,帶給你更多的生命力。

      看吧!青春是那樣的富有;看吧!青春是那樣的無(wú)所不能;看吧!青春是那樣的可貴,F(xiàn)在你還有理由去荒廢青春?jiǎn)幔坎,?dāng)然不能。它能給你非常多非常多——你需要的,你想要的.,你渴望得到的。所有的所有它都能給你。它將東西雙手奉上,等待著你;它就長(zhǎng)在你的身邊,等待著你。讓我們抓住青春,不要讓青春從指縫間流逝。

      我們正處于青春年華,黃金時(shí)期,擁有著非常多非常多。我們應(yīng)該享受青春,歡度青春,不能等失去了再追悔莫及。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們與青春戀愛(ài)吧,享受青春帶給我們的甜蜜與愉快。

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