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有關(guān)中學(xué)周記范文10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的中學(xué)周記10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)周記 篇1
這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐，感覺格外涼爽。
語文教師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來了。大家拿著自己的小周記相互議論著。咦?怎么沒有發(fā)到我的?當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小周記也“中獎”了?這是多么榮幸的事啊!待會教師會怎么評論呢?用詞準(zhǔn)確?文章讀來情緒繳昂?把感想表現(xiàn)得淋漓盡致?
“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來“領(lǐng)獎”我暗暗竊喜�？墒钱�(dāng)教師說完，我就后悔了�！澳畹矫值耐瑢W(xué)都上來把你寫的讀給同學(xué)們聽�！弊x!我仿佛聽到了驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀!今天又要創(chuàng)一個“第一次”了，光是表達能力都很差的我何談去朗讀?媽媽都說我朗讀能力不行，這次……哎，完了!我的心頓時躥進了許多只小兔子，再也靜不下來了。
就這樣，我不知不覺地走上了講臺.看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無法平靜。他們一個個地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了!轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了!可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚�！白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著，班上越來越靜，我那充滿怪癖的'心就越來越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無濟于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。
我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺，連位子都走過頭了……窗外，天陰沉沉的。聽著講臺上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。
中學(xué)周記 篇2
你是否想象 過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳，空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉(zhuǎn)，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息？沒錯，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的'力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集！
今天開始放暑假 了。暑假 到了，但是暑假要干什么 呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活 也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。正如植物 不能缺少陽光與雨 水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
中學(xué)周記 篇3
星期三下午，我們?nèi)昙壢w師生到蕉嶺香港公園春游。
我們排著整齊的隊伍，懷著愉快的心情來到目的地。到達了目的地我們開始活動，先由主持人宣布活動要求，第一個上臺的是主持人，她表演的節(jié)目是《英語小故事》，講的非常流利。接著是我上 去講《刻舟求劍》的故事。節(jié)目一個接一個都相當(dāng)精彩。大家生動的語言，豐富的'表情都博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。但我認為表演的最好的是304班朗誦的同學(xué)。最后我們大家一起唱英語歌曲和對歌 。
表演結(jié)束后，我們開始與同學(xué)分享食物，每個同學(xué)都拿出好看又美味的零食。我們一邊品嘗美食一邊欣賞公園里各種各樣的花草樹木，一片片樹葉在春風(fēng)的吹拂下好像在向我們招手致意。這時，聽 到老師叫我們排隊回學(xué)校了，我們只能依依不舍的回學(xué)校。
今天，我過的很開心，也讓我知道了要愛護環(huán)境和保護環(huán)境才能擁有美麗的家園。
中學(xué)周記 篇4
在開學(xué)初我們開始了難忘的軍訓(xùn)生活。
早上的太陽還是那么溫柔，小草上還掛著明珠似的露水。就在這樣舒適的環(huán)境中，我們開始了一天的軍訓(xùn)。各班注意開始軍訓(xùn)，30分鐘軍姿。教官在臺上宣布著。在前10分鐘的時候所有的一切都很容易。拇指貼于十指的第二節(jié)，雙手貼緊褲線，背直頭正，所有動作都做得非常標(biāo)準(zhǔn)。陽光透過樹葉的縫隙變成了一縷縷金絲照在身上是格外的溫暖�？墒擒娮私^對不會在輕松時刻結(jié)束。慢慢的我感到腿變得很僵，汗打濕了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉進眼里，眼睛感到很刺痛很想用手揉�？墒俏铱匆娚砼缘耐瑢W(xué)和我一樣，但站的依然很挺拔。為什么他們可以我卻不行，堅持住沒有什么不可以的。我自己暗暗地說著。十點鐘的太陽變得如此刺眼。在這時，一縷陽光射中我，它就像一把利劍給了我繼續(xù)堅持的力量。操場上初二初三的哥哥姐姐們一直在堅持著�！巴瑢W(xué)們堅持住，還有十分鐘，你們是最棒"教官在一旁提醒著我們。十分鐘并不短，在暴曬的太陽下我靠著毅力堅持了下來。突然，在我的眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是他——教官。教官和我們一起站軍姿，他站的.是那樣標(biāo)準(zhǔn)。同樣在太陽下我卻放松了，絕不行，我心中暗自打氣。時間就像汗水一樣慢慢的一點點的流過。在最后的兩分鐘時我感覺自己變得如此高大，感覺自己已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的軍人了，一名具有頑強毅力的巨人。
軍訓(xùn)是我開學(xué)兩個月中最難忘的事。它教會我堅持，就像老師曾經(jīng)說過的話，別人放棄他前行，一次次跌倒在爬起來，堅持就是勝利。軍訓(xùn)生活，成為我記憶中的珍寶之一，讓我永遠忘不了。
中學(xué)周記 篇5
今天上午第三節(jié)剛下課，我剛要準(zhǔn)備走出教室，“老師我肚子疼！”忽然聽到有學(xué)生哭著對我說。我急忙扭頭一看，見喬帥康用手捂著肚子可憐巴巴的向我求助。
“怎么了？”我走到他身旁急切地問道，“走！我?guī)憧瘁t(yī)生，好不好？”
“老師，我不用去�！眴處浛颠B忙想我擺手，“我是餓的肚子疼�！�
“哦？早晨沒吃早飯嗎？”
“我怕來晚了，您叫我回家拿尺子，量咱們誰離家近。”
��？因我家住在縣城，離單位有30里，但每次到單位時，上課了，還有少數(shù)學(xué)生不能按時到校，可能是新學(xué)期開始，一年級的學(xué)生還不怎么適應(yīng)學(xué)校生活。為此我常對來晚的學(xué)生說‘下次來晚的`話，帶把尺子來，量一量是你家離學(xué)校近，還是老師離這近。’真沒想到我的一句玩笑話，孩子們都當(dāng)真了。他怕來晚竟然連早飯都不吃了，孩子們正是長身體的時候，這怎么能行？領(lǐng)他到我的宿舍里找點吃的吧，結(jié)果一點也沒找到，于是我給他一元錢，叫他到學(xué)校旁邊的超市去買方便面。他卻不接認真的對我說：“老師，校長和您不是不讓我們買零食嗎？我不去�！焙呛�，沒想到小家伙還真較真哈。沒辦法我就哄他說：“你今天課堂上表象的太棒了，老師獎勵一元錢買方便面。不過記得下次可要記得吃過早飯再來上學(xué)哦！”
“嗯！我記住了！”
“快去吧，一會就來不及了�！�
“好！”他一溜煙的向超市跑去，我就站在宿舍門口（我的宿舍緊挨學(xué)校大門）等他。不一會他就買回來了，剛進大門就馬上被紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗發(fā)現(xiàn)，喬帥康對他們說：“這不是我買的，是老師的零食。”我馬上迎上去承認此事。然后把他拉近宿舍里。看著他那狼吞虎咽的吃相，不由得感到…………
中學(xué)周記 篇6
哪個孩子不喜歡過寒假啊，用不著天天上學(xué)，可以做自己感興趣的事，真是太美妙啦！
首先每天早上我無需再聽到那煩人的鬧鐘鈴，可以躺在溫暖的被窩里睡到自然醒。起床后吃完早餐，收看30分鐘的各種電視新聞。接下來，我這個“超級書迷”就拿出買來的必讀書或自己喜歡的課外書，細細的看，慢慢的品味，覺得甜甜的，這是人生難得的享受。到了中午，我可以瘋狂的、隨心所欲的玩上一個小時的電腦游戲，什么“狼隊”、“反恐精英”等，這是我最滿足的。當(dāng)然，這也得益于我這學(xué)期期末考的不錯的結(jié)果。玩完電腦，休息或運動15分鐘，然后完成每天必做的寒假作業(yè)：口算、背英語單詞、古詩，預(yù)習(xí)四下課本每隔兩天，我還會約上朋友拿上球拍去打球，既能鍛煉體質(zhì)，又能增加朋友之間的友誼，是一件兩全其美的事。最舒服的是媽媽幫我報的課外補習(xí)班都停課了，再也不用趕來趕去的學(xué)習(xí)了。哦，太舒服了，我開心的像發(fā)狂一樣
為了獎勵我，爸爸答應(yīng)我去釣魚的`時候也帶上我，但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應(yīng)。幾天后，爸爸帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天，一點動靜也沒有，我?guī)缀跸肴酉箩烎~竿去玩了，可一看爸爸的桶里已經(jīng)有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)，忽然浮標(biāo)微微顫動了一下，我揉揉眼睛，它又動了一下，我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的目光看著我，我真是太開心了！
偶爾爸爸媽媽還會請我去外面吃大餐，麻辣川菜色香味俱全的披薩，百吃不厭的kfc總之，這個寒假可以用一個詞來形容：有滋有味。
哎，可惜愜意的寒假馬上要結(jié)束了。同學(xué)們，收收放松的心，一起為新學(xué)期做準(zhǔn)備吧�。。�
中學(xué)周記 篇7
韓紅說過：“我們做公益，不是為了什么，如果真的是為了上頭條，我炒兩個緋聞馬上頭條，可是我至于為公益玩命么，沒有為什么，只是為了我高興。"
今天在吃飯，吃飯地時候電視上出現(xiàn)一個報道，韓紅組織他地明星朋友們?yōu)橐粋�地罕見病地孩子籌醫(yī)療費，韓紅自己出二十萬，記者問她：”難道你就不怕別人說你是為了上頭條嗎？網(wǎng)上也有很多人不理解你地做法�！啊蔽耶�(dāng)然知道，有時候我根本不敢看網(wǎng)友地評論，我做公益沒有什么想上頭條地想法，只是圖地我自己高興，這樣做我自己心里高興，我想趁我現(xiàn)在有點兒名氣，有點兒錢，有點兒關(guān)系，有不少朋友，這輩子做一些有意義地事我覺得我這輩子就挺高興地�！笨吹竭@番話，覺得吧，公益這兩個字突然有很大地魔力，從前只是覺得參與公益只會讓別人收到自己地幫助。但是今天看到報道，覺得公益不僅僅幫助別人，也會讓自己內(nèi)心獲益，這種心里地滿足與高興是不管怎樣也不會體會到地，雖然說無身為一名中學(xué)生，沒有固定地經(jīng)濟來源，但是每次一點點自己地零花錢雖然為數(shù)不多，但是日積月累積少成多也會越來越多，雖然這數(shù)量很不起眼，但是對自己地幫助會很大。從小到大，家里人常教育說，做人不能做違背自己良心地事情，但是僅僅有這些還是遠遠不夠地，通過參與公益來讓自己地內(nèi)心充實，讓自己地內(nèi)心充滿愛，充滿同情，也許這就是做公益地真諦，不僅幫助到別人，也會讓自己感到快樂。
十塊錢有十塊錢的價值，它所能體現(xiàn)的價值卻取決于你，如果你用這十塊錢買一些吃的來犒勞自己，或許沒有什么起眼之處，但是如果你把這十塊錢來幫助需要幫助的人，我想，它的作用也就發(fā)揮到極致了吧。
永遠不要想著浪費，或許你在浪費的.東西正是別人正需要的，任何東西都是。所以我想說，讓我們一起來用自己力所能及的力量來做一些力所能及的公益，或許很不起眼，但是，你至少會打心里感到快樂的。
中學(xué)周記 篇8
1.“做人第一，學(xué)問第二”——體育與德育
"世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章".體育作為學(xué)校素質(zhì)教育不可或缺的組成部分，擔(dān)負著提高少年兒童身體素質(zhì)的主要任務(wù)，而思想品德教育也是體育的教育目標(biāo)之一。體育課是學(xué)生的必修課，在體育教學(xué)中滲透思想道德教育所收到的效果是其他學(xué)科無法比擬的。體育教學(xué)在對人的教育和培養(yǎng)過程中所具有的獨特的不可替代的重要作用，也使體育教學(xué)中的德育教育問題，成為廣大的體育工作者所關(guān)心的熱門話題。
新的《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)除了突出運動參與、運動技能、身體健康三個方面外，更加具體并強調(diào)了心理健康和社會適應(yīng)方面的目標(biāo)體現(xiàn)和滲透�？梢姡瑢W(xué)校體育煉“身”的同時更要煉“心”。不僅要鍛煉學(xué)生健壯的體魄，更要培養(yǎng)學(xué)生健全的心理和良好的思想道德品質(zhì)。
體育活動多數(shù)是以團隊的形式進行的，體育活動中的團隊也是多種多樣的，班級、小組、教學(xué)比賽中臨時結(jié)成的隊（組）等等，都構(gòu)成了團隊。在集體項目中，團隊更是體育活動的基本單位。體育活動非常有益于團隊意識的形成。團隊精神需要團隊成員具有強烈的合作精神和角色意識。合作精神和角色意識不僅是一種心理、思想品質(zhì)，也是一種實踐能力。從某種意義上講，合作精神滲透在角色之中，能夠在體育活動中扮演好所承擔(dān)角色的人，就被認為是具有合作意識和能力的人。
因此，我在日常的體育教學(xué)工作中，把握當(dāng)代少年兒童的個性心理特征和思想品德狀況，創(chuàng)造性地探索在體育課中進行思想品德教育的方法、策略和技巧。有意識、有目的、有計劃的對學(xué)生進行思想道德教育，寓德育于體育之中。
2.快樂比知識更重要
興趣是最好的老師，喜歡是一種大知識。
心理學(xué)家也認為，學(xué)生在興趣盎然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，觀察力敏銳，記憶力增強，想象力豐富，會興致勃勃、心情愉快地去學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出個性的'積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生參加體育鍛煉，上體育課，最初往往是從興趣出發(fā)，他們喜歡有興趣的游戲，喜歡比賽，特別關(guān)心自己的成績，希望得到教師對自己練習(xí)結(jié)果的鼓勵和表揚。在體育教學(xué)中，教師要將教材內(nèi)容、教學(xué)要求、思想教育與學(xué)生的身心活動有機結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)生動活潑、形式多樣的教學(xué)情景，使學(xué)生在具體生動的情景活動中產(chǎn)生強烈的角色體驗感和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
體育教學(xué)中現(xiàn)在崇尚“快樂體育”�？鞓敷w育指的是深層的心理快感或成功感，是讓學(xué)生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生參加運動的自覺性和主動性。在立足尊重學(xué)生的體育運動中的主體地位的同時，重視激發(fā)學(xué)生對體育運動的樂趣，并認為體育教學(xué)過程本身就是快樂，有吸引力的。
快樂體育教學(xué)模式是以最佳的教學(xué)手段來培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。使整個教學(xué)過程充滿快樂、喜悅、和諧的情感與氣氛。既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義、自覺主動地參加體育鍛練，充分發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。這是體育教育藝術(shù)的最高境界，也是成功教育的必經(jīng)之路。事實證明，通過快樂體育教學(xué)模式的探索與實踐，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，大大地提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。當(dāng)然，快樂體育教學(xué)模式并不代表教學(xué)的整個過程，而是在教學(xué)過程中所采用創(chuàng)新教學(xué)的一個點，是培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣和為養(yǎng)成終身體育習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。
“快樂”并不是沒有任何失敗的痛苦，某些人認為體育的某些項目不可能帶給學(xué)生快樂，但因其具有某種特別的運動價值而主張必須保留，還有些人則認為既然不能帶給學(xué)生快樂，就應(yīng)該減去這些項目，增加學(xué)生喜歡的項目，其實這兩種看法，既沒有看到痛苦和快樂，失敗與成功的內(nèi)在聯(lián)系，快樂體育的指導(dǎo)思想不可能否認痛苦和失敗的存在，因為只有經(jīng)過了失敗的成功才能真正理解到快樂的含義。經(jīng)歷上自己的努力拼搏才能感到真正的樂趣，這些正是學(xué)生投入到終生體育的原動力，例如長跑項目的運動員，每天必不可少的經(jīng)歷許多次的胸悶，氣憋的痛苦，而最終把目標(biāo)實現(xiàn)，最終把一項紀(jì)錄打破，這時只有他體會到了體育的快樂，體育的真諦，又如我國有途步走遍祖國的從事體育人，他又經(jīng)歷了多少苦和累，挫折與痛，才能達到了目的，只有他才體會到了體育的快樂，體育的真諦�？鞓敷w育的含義，簡單地說是“寓教于樂”這就是體育的最高境界。體育的發(fā)展是人類追求著快樂的發(fā)展，體育教材與體育樂趣有著天然聯(lián)系，它須要我們?nèi)パ芯�、提煉、利用他們把這體育內(nèi)在的魅力帶給學(xué)生。
中學(xué)周記 篇9
咱們班有兩個書蟲，大書蟲――金老師，小書蟲――我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進了云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書。我看書有個習(xí)慣，喜歡開臺燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長似的，悄悄把門打開一條縫，看房間里沒什么動靜，就輕輕關(guān)上門，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)了，這就叫道高一尺，魔高一丈。有一次，媽媽叫我睡覺，正當(dāng)我看得津津有味時。媽媽推開門，齜牙咧嘴地說：“怎么還不睡覺？眼睛近視，明天該變成熊貓眼了！”說完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽著門外的動靜，聽見媽媽走遠了，我便摸著黑，找到臺燈的.開關(guān)，擰亮，又看起書來。這時，我的耳朵變成了貓耳朵，時刻注意著門外的腳步聲。突然，我聽見了腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光的，怎么就沒了呢？”我躲在被子里偷著樂。媽媽想把事情查個水落石出。每天晚上等我睡著以后都來視察，我看書只能縮短時間。有一天，我正在開臺燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡？都9：30分了，明天我看你怎么起床！”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關(guān)燈！睡覺！”嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進，敵來我防！誰讓我喜歡看書呢！
中學(xué)周記 篇10
我這里所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由了。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的'人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最后也該說說第三個人了。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調(diào)皮的仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護她，在那個寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲��！
現(xiàn)在，三個人的故事都講完了，也許他們?nèi)齻�真的很渺小。但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。
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