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精選語文周記范文七篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,讓我們一起來學習寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家收集的語文周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文周記 篇1
“心存遠志是一個人成功的第一步!比绻粋人缺乏理想,就像無頭的蒼蠅和斷線的風箏一樣,沒有努力方向和目標,生活會變得索然寡味了。理想會有各種各樣的,比如當教師、醫(yī)生、飛行 員、科學家等等,而我的理想是長大后成為一名工程師。
工程師,并不是一種普通的職業(yè),像茅以升、詹天佑那樣家喻戶曉的工程師,對祖國乃至人類交通橋梁事業(yè)的發(fā)展做出了不朽的貢獻,我非常崇拜他們,因此,我的志愿是做一名工程師,建設(shè) 國家的第一座核聚變電站,制造第一顆人造太陽……
雙手是理想飛翔的翅膀,汗水是澆灌理想實現(xiàn)的甘露。理想只是邁向成功的座標,但通往理想的路崎嶇漫長,路上荊棘叢生,要想真正成功,需要具備堅韌不拔的毅力和孜孜不倦的努力。困難 重重,并不表示無法實現(xiàn)理想,這也許已經(jīng)離成功只有咫尺之遙了!
我曾經(jīng)癡迷地想象:人類如果能用少量觸手可及的燃料,瞬間發(fā)出能讓整個城市的人用幾個星期的'電,在太陽消失后,有一顆比太陽壽命還要長的人造天體來哺育地球上的萬物生靈,那該多好 呀!我很想創(chuàng)造出這樣的東西來造福人類,因此,我要成為一名工程師,讓人們不再擔憂電力資源匱乏,不再擔憂太陽消失后的黑暗。
我很清楚,成為一名成功的工程師并非易事,這需要有淵博的知識和很強的實踐能力,有很強的求知欲、想象力,要大膽地進行試驗,仔細的研究,還要有頑強的毅力,不為遇到的問題、困難 所折服。我相信,有志者事竟成。
為了實現(xiàn)理想,我要深入學習不斷鉆研,通過各方面的資料了解掌握有關(guān)核聚變的知識,只要在學習中遇到不懂的問題,我都要“打破沙鍋問到底”,我知道,有了理想和良好的開端,就已經(jīng) 開始向成功邁進了。
我還會在生活中提高自己各方面的能力,為以后實現(xiàn)理想奠定良好的基礎(chǔ),比如上課專心聽講·,積極回答問題,努力提高學習成績;培養(yǎng)堅強的毅力,增強想象力和鉆研的能力等等。
有了理想,就有了人生的追求和夢想;有了理想,就有了生命的價值和意義。讓理想點燃我們的人生、吹響積極進取的號角吧!
語文周記 篇2
語文是人類思維的火花,是茫茫黑夜中文明的發(fā)跡,是超越時空思維的花朵,是上下五千年文明成果的承載,是恒古以來人類文明的足跡。
皓月當空,語文是月樹朦朧的氤氳;碧空如洗,語文是蔚藍浩渺的星空;是海平面上噴薄欲出的太陽;是對酒當歌,人生幾何的豪邁與無奈;是洞庭木落,澤畔行吟,秋波渺渺的深情;是忍辱負重,憤筆疾書,驚天地泣鬼神的纂筆;是夢游天姥的隗麗與神奇;是紅樓如詩如夢纏綿悱惻的愛情悲;是橫眉冷對千夫指的凜冉正義;是數(shù)風流人物還看今朝的磅礴大氣。
語文給我太多,人生的警言,哲人的話語,數(shù)不清的傳奇故事,閱不盡的小說演義。語文還告訴我,人類最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索,當你寫作搜腸刮肚,無從下筆時,你思緒連篇、斟酌籌躇,突然,你眼前一亮,頓時文如泉思,筆似泉涌,這就是語文。當你欣賞蒙娜麗莎那神秘的微笑時,你在用心體驗,你欲訴諸筆端,卻又找不到恰似的語言來形容,這就是語文。您傾聽過貝多芬的命運交響曲吧,那強烈的`節(jié)奏震憾人心,震聾發(fā)聵,令你猛然驚醒,著就是語文。語文是跳躍的音符,是流光溢彩間色彩交響的韻律,是明月松間流淌的清泉,是畫中詩詩中畫的含蓄與寧靜。
大江東去浪淘盡,千古風流人物,往事越千年,魏武揚鞭。子在川上曰逝者如斯夫,語文是時光脈脈流淌的印跡,上下五千年,博古通今,似長江黃河奔騰不息。語文是地球上飄動的紅飄帶,是人類精神的伊甸園,百花齊放,姹紫嫣然,暗香浮動,萬綠叢中那一點紅。
這就是語文,豐富的答案源于多彩多姿的生活。
語文周記 篇3
人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們班的語文老師更像一位朋友,一本書……
上課的時候,語文老師是一本《百科全書》。他讓我閱讀,瀏覽,在知識的海洋里遨游,去尋找我正確的答案。瞧,他手拿粉筆,平穩(wěn)的站立在講臺上,不停地講述著重點難點,多認真啊!他把知識像甘泉一般,澆灌在我們求知若渴的心中,同學們上課把疑點提出來,有時還提一些千奇百怪的問題,老師總是不厭其煩地為我們講解,隨著同學們心中的謎團揭開,語文老師的付出,也被同學們悄悄記下。
語文老師,像一本《思想品德》,他總是能從身邊的滴滴小事中告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
其實,語文老師更像是一位朋友。
第一次見到他,是在綠色的'塑膠操場上,他身穿藍白相間的襯衫,戴一頂棒球帽,眉眼之間透露著一種威嚴,他在學習上對我們一絲不茍,來不得一點瑕疵,生活上,他像一位朋友,他可以與你談心但不出賣你,他可以在你自甘墮落的時候拉你一把而不是踩你一腳。
你爽朗的笑聲,經(jīng)常在我的耳邊響起,當我站在岔路口久久徘徊時,忽然想起你說過:“世界這么大,別人的路是參考而不是標準,你必須找到屬于你自己的,你要學會捂上耳朵,不聽身邊熙熙攘攘的聲音,聽聽你自己的聲音——世界這么大,亦是這樣!
這是我們心中的老師,更是我心目中的知己。
語文周記 篇4
這周才開始與實習輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸,xx老師她很棒,不會認為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會請我?guī)兔,而她也跟我說我需要什么盡管跟她說,她不會丟很多事給我的,因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天后,我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動的等待老師請我?guī)兔,所以我有主動跟老師說,現(xiàn)在開學有很多雜事,像是核對名單之類的事,其實我可以幫忙,如此我也可以對于班上學生的名字更加熟悉,故xx老師之后就比較不會不好意思,忙碌的.時候會請我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實習輔導(dǎo)老師會越來越融洽的!
語文周記 篇5
《蘑菇該獎給誰》在教學生中,我首先問孩子們題目就是一句話,應(yīng)該加什么標點符號?孩子們一看就知道。指導(dǎo)孩子讀課文,并讀出小黑兔“得意、不服氣”的表情,和小白兔“難為情”的語氣,全文的中心就是最后一句 “因為小白兔敢和高手比呀!”,所謂高手,指的是技能特別高明的人,課文指的是駿馬。兔媽媽把蘑菇獎勵給小白兔,就是因為他敢和駿馬這樣的高手比賽,才能看到自己的'不足,學生通過朗讀明白:敢和高手比才是最出色的。
《騎牛比賽》這篇課文的內(nèi)容學生很感興趣,課文中描寫了一位騎手高超的技術(shù)是靠長期刻苦訓練得來的,在教學時,通過指導(dǎo)朗讀,結(jié)合課文插圖,引導(dǎo)學生理解重點詞語,如:“特別、興致勃勃、擠滿”等充分放手讓學生自己去學習,最后,讓學生通過反復(fù)朗讀并借助插圖的畫面,來幫助學生體會、感受,“騎手曾經(jīng)從牛背上摔下來上千次”的意思。讓學生自己體會,印象更深刻。
語文周記 篇6
我是一個插班生,(該學生不是很會用標點符號請諒解,謝謝)一來就得到了很多老師的關(guān)注,其中關(guān)注最深的有您還有語文老師。
不如先說語文老師吧,語文老師他有一雙不算很大的眼睛,但是有著一副很有學問的眼鏡和頭腦,他是我們班教師中最老的'一個也是最尊重學生的一位老師。記得有一次我們幾個值周生在晚修檢查衛(wèi)生和紀律的時候,剛好路過語文老師的辦公室,當我路過時就聽見語文老師用生氣的語氣在指折學生的聲音,我好奇的看了里面一下,突然發(fā)現(xiàn)一個問題,那就是他是站起來指折學生而不是像其它老師那樣坐著的,從那時后開始我便對語文老師從心里發(fā)出了敬佩之情。
語文老師知道我學習不是很好,每次在課上提問我時都會給我鼓勵,讓我對問題充滿了信心。
在來說說我們班主任您吧!您是一位很體貼自己班學生的老師,但不過您對別的班學生就沒那么好了。對了今天就不說您的缺點了,提提你的優(yōu)點吧,比如說圣誕節(jié)那天吧!
那天,您讓我們來的很早,我們大家都在抱怨說你是不是有病?叫我們來那么早都不讓我們聊天和打籃球,何況我們還要上宿舍洗澡呢!可是您好像裝做什么都沒有聽見是的只是說了句要準時到校,可是我們沒有幾個準時到的,但您還是忍住對我們發(fā)脾氣,叫了您的課代表小華去您的辦公室?guī)湍惆醽砹四闫瀑M買的蘋果和德芙巧克力,然后每個同學都發(fā)了一個蘋果和德芙巧克力,還說平安夜沒有給你們送蘋果今天補給你們,你們要注意聽英語老師講課哦!說完您就走了。還有一些不開心的就不提了。祝老師身體健康、萬事如意、注意休息。
語文周記 篇7
語文一直是我很喜歡的一個科目,語文老師自然也是我比較關(guān)注的老師。在我們我心中有一位完美的語文老師。
我心中的語文老師應(yīng)該在課下,成為我們所依賴的朋友,一起玩,一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤,不分地位高低。這樣,語文老師就會成為我們生活的一部分,成為我們心中最亮麗的太陽,溝通嘛,自然不成問題。
我希望,我的語文老師,是一幅最亮麗的風景,魄力四射。
只有笑,才能讓自己擺脫困難的紛擾,才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍天。如果,我的語文老師,能夠一進教室就帶著陽光燦爛的微笑,那么,我們的心中就會永遠是艷陽天了吧!語文課堂效率,更是沒得說,那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。
我希望,我的語文老師,能夠開放,為我們的課堂增添幾分活力!
語文課,本應(yīng)就是建立在生活之上的。語文的藝術(shù)源于生活,那,我們應(yīng)該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然,體驗真正的生活,透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會,來鍛煉我們的'口才,使我們的語文成為的,的,最妙的!
我心中的語文老師,其實就是一幅永遠散發(fā)光芒的靚麗的風景畫!
窗外,風景如畫。我知道我心中的語文老師正微笑著向我們走來!
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