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    初二周記

    時(shí)間:2022-03-14 13:01:37 周記 投訴 投稿

    關(guān)于初二周記范文8篇

      一周的時(shí)間即將結(jié)束了,一定有不少的收獲,制定一篇周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的初二周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于初二周記范文8篇

    初二周記 篇1

      當(dāng)今世界,已經(jīng)處于高科技時(shí)代,人們的生活條件越來(lái)越好,但人們的道德素質(zhì)卻向茹毛飲血的原始人退化,讓我們不得不高呼:教養(yǎng)哪兒去了?

      教養(yǎng)哪兒去了?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì),總有一些人坐在愛(ài)心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白發(fā);總有一些人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩而自動(dòng)過(guò)濾掉周?chē)四菓n(yōu)怨的目光;總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去,卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的`教養(yǎng)在哪里?難道我們被那些冰冷的機(jī)器同化了嗎?什么時(shí)候開(kāi)始,冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占據(jù)了我們的身心?

      做個(gè)有教養(yǎng)的人吧!

      做個(gè)有教養(yǎng)的人,要有愛(ài)心、知廉恥。在車(chē)上主動(dòng)讓座給老人和孩子;看到紙屑要彎下腰,將它拾起并送到它該去的地方。做個(gè)有教養(yǎng)的人,要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本,要學(xué)會(huì)審視自己。

      做個(gè)有教養(yǎng)的人,要知禮節(jié),懂禮貌。中華民族是個(gè)講究禮儀的民族。大到待人接物,小到穿衣吃飯,無(wú)不體現(xiàn)出中華民族的涵養(yǎng)。你是否因?yàn)樵谛5牟豁樞,而回到家里向父母發(fā)火?你是否因?yàn)閯e的同學(xué)的吃穿用度比自己好,而抱怨父母?有的話(huà),請(qǐng)向父母說(shuō)聲:“對(duì)不起”,不要讓他們傷心。學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩,你要深知沒(méi)有他們就沒(méi)有你。

      做個(gè)有教養(yǎng)的人,要多閱讀,提高自己的內(nèi)涵。教養(yǎng)是從內(nèi)心出發(fā)的,不是可以偽裝的,它是渾然天成的。一個(gè)有教養(yǎng)的人,他的行為舉止必定是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,他的一舉一動(dòng)必定牽動(dòng)著周?chē)说哪抗,這是模仿不來(lái)的。

      做個(gè)有教養(yǎng)的人,不是刻意做作,而是從心出發(fā)。一個(gè)有教養(yǎng)的人,必定是一個(gè)善良的人罵他的一舉一動(dòng)一定是從心體現(xiàn)的。有教養(yǎng)的人并不是偽善的人,也不是做作的人。他們的教養(yǎng)要求自己要時(shí)刻保持優(yōu)雅,要做到。

      做個(gè)有教養(yǎng)的人吧!從心出發(fā),做到不做作,不偽裝;做到有愛(ài)心,知廉恥;做到知禮節(jié),懂禮貌。

      教養(yǎng)哪兒去了?

      教養(yǎng)從心出發(fā)!

    初二周記 篇2

      今年寒假,我們?nèi)襾?lái)到了廣州旅游,在那里我覺(jué)得最有趣的地方還是數(shù)鱷魚(yú)公園啦!

      一走進(jìn)鱷魚(yú)公園,我們就被一只藏在玻璃罩里的一動(dòng)不動(dòng)的鱷魚(yú)吸引住了,我心想:他一定是冬眠了吧!

      往里走,我首先去看了爬行動(dòng)物的驛站,講解員阿姨給我們展示了一些爬行動(dòng)物并給我們介紹了它們的特征。讓我印象最深的就是變色龍了,講解員阿姨讓變色龍停在了一顆長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的樹(shù)枝上出場(chǎng)了,我找了好久才發(fā)現(xiàn)和樹(shù)葉顏色十分接近的變色龍,我這才恍然大悟,怪不得大家都把變色龍叫做偽裝大師呢!

      接著,我們?nèi)タ戳嘶蓯?ài)的小豬跳水表演,表演開(kāi)始了,一只只長(zhǎng)的白白胖胖身上有黑色斑點(diǎn)的小豬在歡快的音樂(lè)聲中出場(chǎng)了,我納悶地心想:小豬也會(huì)跳水嗎?只見(jiàn)講解員阿姨一聲令下,小豬們就爭(zhēng)先恐后地跑上了跳水板,一個(gè)個(gè)都勇敢地“撲通”、“撲通”地跳到水里可愛(ài)極了。

      然后,我們?nèi)タ戳嘶顫娍蓯?ài)的名犬秀表演,小狗們?cè)隈Z養(yǎng)員帶領(lǐng)下,一會(huì)兒站在草地上跳起“舞”來(lái),一會(huì)兒“撿”起馴養(yǎng)員扔出的飛盤(pán),真是可愛(ài)的'讓人無(wú)法想像。表演的最后我光榮地被請(qǐng)了上去和一只狗狗拔河,起先我心想一只小狗也能拔得過(guò)我嗎?開(kāi)始拔了,那只小狗并沒(méi)有我想像當(dāng)中那么好對(duì)付,他像一座“小山”一樣,我用九牛兩虎之力也拔不過(guò)它。最后小狗使勁一拔一下子把繩子從我手掌中拽了出去,我只好認(rèn)輸了。后來(lái),講解員對(duì)我們說(shuō):“今天要是請(qǐng)上來(lái)一個(gè)大人的話(huà)也不一定拔得過(guò)這只狗哦!”

      最精典的,我們看了驚心動(dòng)魄的“鱷作劇”表演,這可是鱷魚(yú)公園最精彩又最可怕的表演哦!三個(gè)來(lái)自泰國(guó)的馴養(yǎng)員和幾只也是從泰國(guó)來(lái)的最兇猛的鱷魚(yú),馴養(yǎng)員用幽默搞笑的動(dòng)作把全場(chǎng)的觀眾逗的哈哈大笑,同時(shí)馴養(yǎng)員們又做出了各種危險(xiǎn)的動(dòng)作,他們一會(huì)兒把手伸進(jìn)鱷魚(yú)的嘴巴里,一會(huì)兒滑著滑板車(chē)沖向鱷魚(yú),然后把吹好的氣球放在鱷魚(yú)的嘴巴里,再把氣球從鱷魚(yú)的嘴巴里拿走,一會(huì)兒又把身子躺在鱷魚(yú)的身上……又把觀眾嚇的鴉雀無(wú)聲。這場(chǎng)表演真精彩!

      鱷魚(yú)公園真好玩啊!

    初二周記 篇3

      人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。

      踏著晨露尋找夏的影子,卻發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)地飄落的香樟葉,綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)立秋。

      秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的,可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光,可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。

      像絢爛的夏葉,披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影,卻早早地飄落在秋的足跡上。走過(guò)四季,來(lái)到下一個(gè)夏天。

      原來(lái)夏天一直都在我心中。這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。

      把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗,但這美麗的后面總是一條下山的道路?赡茯暄哑閸,可能荊棘叢生,但若沒(méi)有這樣的一條道路,我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的',也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的,一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激,增添一份色彩,這樣的旅行才是不枉此行,這樣的人生才是意趣叢生!

      下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們。人生有得必有失,不因物喜,不以己悲的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。

    初二周記 篇4

      藍(lán)藍(lán)的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng),一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。這是最近一周來(lái)的的'第一次大晴天,沒(méi)錯(cuò),今天就是周五,也就是我們內(nèi)宿生期待已久的回家的日子;叵脒@周我可以說(shuō)過(guò)得很不順心還略帶悲慘,其實(shí)也是我作死,不做作,就不會(huì)死。

      周一物理早讀,讀著讀著看到班主任和物理科代表標(biāo)哥交談,但是我坐最后一排只能接收到一點(diǎn)信號(hào)而已。班主任看一看接著我聽(tīng)到a,那不是我的名字嘛。算了,當(dāng)時(shí)心想也沒(méi)事,沒(méi)想到東窗事發(fā),物理課代表代表點(diǎn)30號(hào)上白板寫(xiě)題,當(dāng)時(shí),懵了一下“不就是我嗎”,最后還是在最后沒(méi)完全寫(xiě)對(duì),謹(jǐn)遵班主任的吩咐抄了3邊物理書(shū)上“我學(xué)到了什么”那塊板塊3遍。

      周二,兩節(jié)英語(yǔ)課,被當(dāng)眾批評(píng)了2次。上午,英語(yǔ)老師講試卷,講到某道題時(shí),突然說(shuō)“a,有哪一題你不明白的嗎?有哪一題你不明白的嗎?”剛好我那5題都懂,只能默默的說(shuō)我都懂。我以為就翻篇了,結(jié)果老師就批評(píng)我,最近聽(tīng)寫(xiě)不好,狀態(tài)不好。下午,老師還是講那張?jiān)嚲碜魑牟糠,老師親自檢查,我還在納悶作文那么白,竟然老師半句話(huà)都沒(méi)有。結(jié)果叫第二個(gè)同學(xué)分享作文,沒(méi)想到卻是我,我當(dāng)時(shí)只能尷尬的說(shuō)沒(méi)寫(xiě),老師一臉震驚的說(shuō)“我剛才看到你寫(xiě)了,最近狀況不怎么得”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭。

      周三白天還好,只是點(diǎn)學(xué)號(hào)點(diǎn)到我而已。晚自習(xí),就被英語(yǔ)老師找去談話(huà)。當(dāng)時(shí),晚自習(xí)第二節(jié)課下課后我跑去和大尊聊天,然后大尊叫我吃完話(huà)梅干,我就和幾個(gè)好友分完贓,剛剛進(jìn)口就上課了。當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師找湯教授不知道講什么,下個(gè)就是我。沒(méi)想到,英語(yǔ)老師還是那么可愛(ài)的,笑著問(wèn)我“剛才吃什么,我也想吃”,我略有無(wú)言以對(duì),以后老師問(wèn)得如實(shí)回答,但有些關(guān)鍵點(diǎn)還是不敢講,英語(yǔ)老師和我們班主任即是辦公室同桌又是閨密,要是玩手機(jī)影響成績(jī)被班主任知道,那才是玩完。

      總是忙忙碌碌的追逐,到了最后一踏糊涂?偸窍胱咭环L(fēng)順的路,終卻陷入了迷途。歲月蹉跎似水般付諸,可曾靜下心來(lái)想過(guò)。三萬(wàn)天是如此的短促,不要讓光陰虛度,遇到困難要挺住。人生的旅途何其短促,前進(jìn)路上努力去付出,為了夢(mèng)想不俱艱苦!好好學(xué)習(xí),努力學(xué)英語(yǔ),哦耶。

    初二周記 篇5

      今天爺爺?shù)浇稚先ト∝,等我晚上放學(xué)回來(lái)時(shí),把貨打開(kāi)看時(shí)——卡通充電暖手寶。

      它有一個(gè)大大的腦袋,小小的身體。她的臉很大短短的眉毛,圓圓大大的眼睛*的小鼻子,微笑時(shí)的嘴巴兩邊都有耳朵,頭上還有一嘬小毛,樣子可愛(ài)呆萌極了!

      最有用的.是——暖手!

      這就是我的獎(jiǎng)品!我可是足足花了3000積分兌換的!可見(jiàn)獎(jiǎng)品要靠自己努力才能獲得呢!

    初二周記 篇6

      去年暑假,天氣很熱,爸爸媽媽都讓我去學(xué)游泳。我不太想去,他們就天天在家催,催得我不耐煩了,只好勉強(qiáng)去學(xué)了。

      報(bào)完了名,教練陪我們來(lái)到了游泳池。游泳池里早已是人聲鼎沸,有的在潛水,有的在跳水,還有的在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。教練讓我先去學(xué)基本動(dòng)作——就是雙手并攏,舉過(guò)頭頂。聽(tīng)完教練的講述和示范,我滿(mǎn)不在乎地想:“這有什么難的,看我的!”誰(shuí)知事情并沒(méi)有我想像中的那么容易。剛開(kāi)始做時(shí),感覺(jué)沒(méi)什么,非常輕松。做了幾分鐘后,手變得越來(lái)越累,感覺(jué)就像是舉著沉重的鋼鐵,非常的難受。一開(kāi)始,我還咬牙挺著,最后,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,就一屁股坐在地上休息。見(jiàn)我才做了幾分鐘就不想做了,教練走了過(guò)來(lái),生氣地問(wèn):“你為什么不練了?”我有氣無(wú)力地回答:“太累了,我休息一下!币(jiàn)我這個(gè)疲憊樣,教練只好無(wú)可奈何地說(shuō):“好吧,你先休息一下。過(guò)一會(huì)兒,去蹬腿!

      休息了幾分鐘后,教練帶我去學(xué)蹬腿——就是俯臥在一張長(zhǎng)板凳上,雙腳蹬兩根皮筋,模仿游泳時(shí)蹬腿的動(dòng)作。教練告訴我,蹬腿的技術(shù)要領(lǐng)是“收”、“分”、“ 蹬”、 “夾”四個(gè)字。教練說(shuō)完,我開(kāi)始照著教練說(shuō)的做了起來(lái)。剛開(kāi)始,我蹬了幾下,感覺(jué)和平常沒(méi)啥兩樣。一回頭,才發(fā)現(xiàn)皮筋長(zhǎng)了,只好調(diào)短一點(diǎn)。調(diào)好后,我又蹬了起來(lái)。怎么沒(méi)動(dòng)?原來(lái)是皮筋調(diào)得太短了。忙活了幾分鐘,終于調(diào)好了,我又繼續(xù)蹬起腿來(lái)。蹬了一會(huì)兒,我感覺(jué)腿有點(diǎn)酸了,就想偷會(huì)兒懶。誰(shuí)知?jiǎng)偼O聛?lái)就被教練發(fā)現(xiàn)了,他走過(guò)來(lái)說(shuō):“別停!快練!”我又趕緊裝模作樣地蹬了幾下。等教練一轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我又停了下來(lái)。教練回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我又沒(méi)練,就抓住我的腳幫助我蹬。又練了幾分鐘,我的腿實(shí)在是酸得不行了,回頭看過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)自己的腳都已經(jīng)被皮筋勒得發(fā)紅了。就在我感覺(jué)快要吃不消的時(shí)候,教練終于叫了一聲:“下水了!”“哦!太好了!終于解放了!”聽(tīng)了教練的話(huà),我差點(diǎn)喊了起來(lái)。

      在水中,教練讓我先學(xué)憋氣,告訴我要眼睛、嘴巴都閉上,還叫我不要捏鼻子,要不然會(huì)嗆水。見(jiàn)我點(diǎn)頭,教練說(shuō):“好,現(xiàn)在來(lái)憋氣。”教練讓我自己先憋五秒,“應(yīng)該只要憋五秒吧,”我邊想邊把頭埋進(jìn)了水里,過(guò)了一會(huì),感覺(jué)五秒到了,我就抬起了頭。我頭剛露出水面,教練又把我的`頭按了下去,認(rèn)真地說(shuō):“你再憋八秒!薄靶,我憋”,誰(shuí)叫自己是來(lái)學(xué)游泳的呢。想著,我又把頭扎進(jìn)了水里!斑@次應(yīng)該是最一次了吧”,感覺(jué)時(shí)間差不多了,我又把頭抬了起來(lái)。沒(méi)等我把臉上的水抹凈,教練又“得寸進(jìn)尺”:“再憋十秒吧!”“不要再憋了吧!”不顧我的哀求,我的頭又被教練摁到了水中……十秒之后是十五秒,十五秒之后是二十秒,二十秒之后是三十秒……盡管每次憋氣都憋得好苦,有幾次還嗆了好幾口水,但為了能盡快學(xué)會(huì)游泳,我?guī)缀跏且贿吜R著教練變態(tài),一邊苦苦掙扎地堅(jiān)持了下來(lái)。

      在教練的細(xì)心教導(dǎo)下,幾天之后,我成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)的那一刻,我按捺不住自己喜悅的心情,高興地在游泳池里來(lái)回地暢游了好幾圈。之后,我就喜歡上了游泳。今年,我還想去學(xué)自由泳。

    初二周記 篇7

      在我小的時(shí)候,鬧過(guò)許多笑話(huà),它們有的是語(yǔ)言表達(dá)上的,有的是行為動(dòng)作方面的,多得不勝枚舉,F(xiàn)在給大家講其中的幾個(gè)吧。

      先說(shuō)說(shuō)在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)方面鬧的笑話(huà)吧。

      有一次,我和媽媽去舅媽家玩。在舅媽家,我對(duì)一切都十分好奇,看看這個(gè),摸摸那個(gè),還不時(shí)地發(fā)出“呀!”“哇!”的驚嘆聲。當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上參觀時(shí),忽然看見(jiàn)了一個(gè)奇形怪狀的東西,上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,我嚇壞了,哭著跑到媽媽面前,說(shuō):“陽(yáng)臺(tái)上有一只恐龍!”媽媽趕緊過(guò)去一瞧,原來(lái)是一盆仙人掌。

      在對(duì)語(yǔ)言的理解與表達(dá)方面我也鬧了不少笑話(huà)。有一次,我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯。吃完飯后,爺爺抽起了香煙,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺,然后對(duì)媽媽說(shuō):“爺爺又在冒煙了!”媽媽聽(tīng)了以后,笑得前俯后仰。

      還有一回,奶奶帶我去公園玩。我們邊走邊說(shuō)笑,不知不覺(jué)中來(lái)到了一條由鵝卵石鋪成的小路上,奶奶看見(jiàn)這條小路上的鵝卵石鋪得很漂亮,就對(duì)我說(shuō):“你看這小路多美啊!”我一聽(tīng),來(lái)了興趣,興奮地問(wèn):“哪有小鹿啊?有沒(méi)有老虎啊?”奶奶被我問(wèn)得丈二和尚摸不著頭腦了。

      噢,對(duì)了,有關(guān)“行為動(dòng)作”方面的'笑話(huà)我還沒(méi)講呢!那一次,我在奶奶家玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一盒雞蛋。我對(duì)它來(lái)了興致,便學(xué)著母雞的樣子,撅起屁股,嘴里叫著“咯咯噠,咯咯噠”。奶奶見(jiàn)了,急忙拿起一個(gè)雞蛋藏在手里,并把手放在我的屁股下面,然后假裝是接住了雞蛋,說(shuō):“哎呦,真下了一個(gè)雞蛋嘛!”我信以為真,開(kāi)心得又蹦又跳,還對(duì)奶奶說(shuō):“以后不要買(mǎi)雞蛋了,我也會(huì)下蛋了!”

      “哈哈哈哈哈!”奶奶笑得眼淚都出來(lái)了。

      怎么樣,聽(tīng)了我的講述,是不是覺(jué)得小時(shí)候的我是個(gè)“幽默大師”呀!

    初二周記 篇8

      今天是作文班開(kāi)課的第一天,姜老師給我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)熟雞蛋,老師干嗎呢?吃雞蛋,滾雞蛋?老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?老師一臉微笑著說(shuō):“我們今天來(lái)玩‘單手剝雞蛋’。”“切,原來(lái)是剝雞蛋,簡(jiǎn)單!”我心里想。這時(shí),姜老師發(fā)話(huà)了:“只能用一只手剝雞蛋,另外的一只手背到背后,不能幫忙!边@怎么可能?但是我還是決定試試。

      我握著我的雞蛋,想:“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎?”我開(kāi)始捏雞蛋,我使了吃奶的勁,漲紅了臉,這雞蛋還是紋絲不動(dòng),臭雞蛋,看我怎么征服你!我捏,我捏,我捏捏捏,多次努力,還是沒(méi)破。我看看旁邊的張雨晴,她捏是捏破了,但雞蛋皮都連著雞蛋。我想,蛋殼會(huì)把力量分散,只要對(duì)著一個(gè)點(diǎn)使勁,雞蛋應(yīng)該就會(huì)破。我看了看這個(gè)蛋,準(zhǔn)備在蛋的氣室外面的'那層殼下手,可是,用一只手摳碎雞蛋,談何容易?我費(fèi)了九牛二虎之力,終于有了成果,雞蛋終于被我摳碎一個(gè)洞出來(lái)!我真是比火箭升天還要興奮!

      我順著破開(kāi)的洞往外剝,又想到:這樣剝又費(fèi)時(shí)間,又費(fèi)力,還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜,只要找到這層膜,就可以一下子剝完。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,接下來(lái)就省力多啦!就在我馬上就要得冠軍的時(shí)候,突然我們班來(lái)一位男同學(xué),他也是來(lái)上作文的,雖然他遲到了,但是姜老師趕忙給了他一個(gè)煮好的雞蛋,和他講了游戲規(guī)則。別看他最后來(lái)的,可是他不慌不忙將左手背到背后,用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下,雞蛋就破皮了,我?guī)缀鯖](méi)看清他到底是怎么剝下蛋皮來(lái)的,他就已經(jīng)將雞蛋剝好了,我還傻傻的看著他,我被這突如其來(lái)的半路殺出來(lái)的冠軍驚呆了!

      這次游戲讓我明白了:做事不能全靠蠻力,要仔細(xì)動(dòng)腦,認(rèn)真觀察,才會(huì)取得成功。

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