小學(xué)生周記200字

　　【導(dǎo)語】周記是鍛煉學(xué)生寫作的一種手法，利用寫周記可以讓學(xué)生的寫作水平進(jìn)一步得到提升，下面是小編為大家搜索整理的小學(xué)生周記200字，歡迎參考閱讀!希望能給大家?guī)�來幫�?

　　【篇一】我成功了

　　啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里。“咦!這地上咋有五元錢?”我說到，便馬上拾起來，心想：“發(fā)財嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過了一會兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半!”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說：“走!我們將錢交到辦公室的老師去!”說罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的`老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當(dāng)場表揚(yáng)�！�

　　回到教室里，我看到了黑板上的表揚(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了!”

　　【篇二】游石竹山

　　初冬的清晨，我們艱難的起床。為了今天的行程——游石竹山。

　　“石竹山”。聽別人說，那是一個如詩如畫的地方，就憑這句話，讓我對這美妙的石竹山有了好奇之心。

　　要進(jìn)大門了。我們加快腳步。進(jìn)了大門，一股清新的空氣迎面撲來，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發(fā)出沁人心脾的香味。石竹山可真會打扮自己啊：古木為衫，白樺為裙，野花作為繡花鞋，山林里還是鳥的天堂，靜下心來，還能聽見鳥兒們在竊竊私語呢。

　　走進(jìn)石竹山里。有好多人在誠心念佛，熱鬧不凡。

　　石竹山的.湖水在陽光的照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。

　　望著石竹山的一切，真是美不勝收啊!如果還有機(jī)會，我一定還要再去一次!

　　【篇三】玩陀螺

　　“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球?不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個同學(xué)來了幾場陀螺混斗。

　　我已經(jīng)成了忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想著陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的'陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿�？赏蛹獗蝗藫熳吡�，鄭錦豪哭了。

　　中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。

　　今天玩陀螺真高興。

　　【篇四】牽�；ㄉ�長記

　　經(jīng)過了4到6天的發(fā)芽之后，我的牽牛花終于從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了，下面就讓我來帶你們?nèi)�參觀一下吧!

　　牽�；ǖ娜~子剛長出來的時候只有兩片葉子，那樣子就像一個迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長度;牽牛花的葉子厚度只有0。0001毫米差不多，長度只有大約0。5厘米;只要你輕輕動一下它的根，那么它會彎一點。它的根上面部分是綠色的.，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們?nèi)梭w的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧!

　　過了2天，它又長高了0.5厘米，葉子也自然多了幾片哦!當(dāng)然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧!

　　這就是我觀察到的牽�；�。

　　【篇五】課間十分鐘

　　星期四的上午，高興的我和開心的同學(xué)們在綠油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的.，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧!小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧�!小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了�！蔽辶鶄�同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認(rèn)真聽老師講課。

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