【精品】周記初中模板匯編五篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的周記初中5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中 篇1
還記得，我們的第一聲哭泣的時(shí)候，是誰在一邊不停的安慰我們。
還記得，曾經(jīng)和她一起到海邊，聽她講那過去的事情？
還記得，她給我們留下那飽經(jīng)滄桑的皺紋嗎？
是她，給了我最美麗的童年，讓我的愛沒有缺陷，讓我在一個(gè)樸實(shí)而快樂的家庭中成長。
哦，媽媽，那天你再次為我悄悄落淚，你可知道它以話做傷痛，滴滴落在我心扉永遠(yuǎn)的不會(huì)忘記。你看我時(shí)，那難舍的眼神。
哦，媽媽從一小你就個(gè)我永遠(yuǎn)保護(hù)我的人，我真的好感動(dòng)，它以化作一切。來保護(hù)我，不讓我的心靈受到傷害。
你的每一滴辛勤的汗水都滋潤著我成長。
隨著一天天的'成長，你的額頭上出現(xiàn)了我不想看見的五線譜，每一次，當(dāng)我看見那幾根五線譜的時(shí)候，我就沒有任何理由不去好好學(xué)習(xí)，沒有理由去惹你生氣。
哦，媽媽，是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，平易近人，即使臉上有著保經(jīng)滄桑的皺紋，也無所謂，因?yàn)槟愕男挠肋h(yuǎn)都是那樣的寬闊，永遠(yuǎn)的是那樣的年輕。
周記初中 篇2
挺著身板，高喊著口號(hào)，有力地踏步，整齊的隊(duì)列……哎？不對(duì)，隊(duì)列中間的人怎么走得這么快喲？別人跟不上了！不好意思，本來一副氣勢(shì)昂揚(yáng)的畫面被這個(gè)不好的`“小插曲”破壞了。不可否認(rèn)，我們班走的隊(duì)列十分不整齊，是經(jīng)過好幾天的調(diào)整和訓(xùn)練才好轉(zhuǎn)的。給你講一個(gè)我們訓(xùn)練的故事吧！
“正步走！一二一！”教官喊著口令，然而我們班的隊(duì)列卻不給面子，一凸一凹，不久，教官無奈地喊了立定。怎么樣才能使隊(duì)列整齊呢？同學(xué)們也都汗流浹背了，卻還是走不好。有的同學(xué)快了，有的同學(xué)慢了，作為體委的我一定要想個(gè)好辦法。左思右想，眼睛一轉(zhuǎn)，哎，想出了個(gè)好主意。
當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)大家訓(xùn)練時(shí)，我說：“大家聽好，用余光瞄準(zhǔn)排面，團(tuán)結(jié)一心，聽著踏步的聲音走，每一拍我都拍一次手�！薄傲⒄�，正步走！”啪！啪！腳打地的聲音和我拍手的聲音一樣齊了，我十分高興。再看排面，同學(xué)們都鎖著眉，一起踏步，似乎心里打著拍子，走得比上一次好了許多，但還是有人出排。于是我決定再來一次，“立正，正步走！”這次排面齊得讓人意外，我心里感嘆，一定是團(tuán)結(jié)起了作用讓我們站齊的�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”真是至理名言啊！
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我們也將踏上艱苦的學(xué)習(xí)道路，但更重要的是，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真正意義！
周記初中 篇3
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假假期馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假假期過的充實(shí)而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來度過這個(gè)寒假假期。
看些書，做些讀書筆記；每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖偌倨谧鳂I(yè)；看看新聞，了解一下國家大事、社會(huì)新聞；每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的'視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假假期里，我一定要把它寫得滿滿的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時(shí)，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會(huì)，代替媽媽做會(huì)兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿…
周記初中 篇4
從一年級(jí)到六年級(jí)，我們上過的光榮課不計(jì)其數(shù)。語文、數(shù)學(xué)、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學(xué)校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？
“你們認(rèn)為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設(shè)我們的'前面是洪水，每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要?jiǎng)右幌履X筋，也還是能過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們?cè)囘^許多種方法都無法到達(dá)對(duì)岸。就在這時(shí)，張琳美對(duì)我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應(yīng)了�？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭執(zhí)，男生認(rèn)為橫著放比較好，女生認(rèn)為豎著放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保覀兏魍肆艘徊�。第一張和最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能讓我們更好的銜接。
游戲結(jié)束了，在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但是坐在上面能感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
周記初中 篇5
人間的真情無處不在，媽媽的真情是慈愛，爸爸的真情是嚴(yán)厲，朋友的真情是友誼，同學(xué)的真情是互相關(guān)心，相互幫助。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，在一次體育課上，老師陪我們跑完步后，就讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們一聽自由活動(dòng)可高興壞了，大家立刻像出籠的小鳥一樣，在操場(chǎng)上玩起自己喜歡的游戲，有的打籃球 ，有的在跑來跑去追逐打鬧，可就在大家都玩的高興的`時(shí)候，一件不好的事情發(fā)生了。原來是在打鬧的男生中有位男同學(xué)不小心摔倒了，趴在地上。其他的幾個(gè)同學(xué)趕緊跑上去把他扶了起來，這時(shí)候就 看見他的胳膊流血了，把我們都嚇壞了，馬上就扶著他去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室處理傷口。我也看見了，嚇了我一跳，他的胳膊上全是血。在醫(yī)務(wù)室醫(yī)生很細(xì)心認(rèn)真的把他的傷口抱扎好，我就幫他給他的爸爸媽 媽打電話讓他們來接他回家，之后我一直陪著他在學(xué)校門口等待他的父母，很快他們就來了，把我同學(xué)接回了家，離開時(shí)他們很感激地對(duì)我說謝謝。其實(shí)我也沒有做什么，再說了幫助同學(xué)本來就是我應(yīng) 該做的事情。
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