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有關(guān)寒假周記范文合集10篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的寒假周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假周記 篇1
快樂是孩子心里最向往的，寒假要到了，我的心已經(jīng)定格在那個時間段了。
那一天，是我最高興的一天，發(fā)生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。早上7點多鐘就起床了，和朋友們一起下地，我家的地和他們的`正好挨著，我們躲在早以弄好的大塑料蓬里，唱歌、跳舞、講笑話、做作業(yè)等等，寂靜的周遭被渲染的顯得那么有朝氣，有活力，太陽漸漸的升高，快晌午了，這時，家長們就會騎著摩托車來送飯過來，吃完后我們覺得很無聊，轉(zhuǎn)頭一看，呵！一塊瓜地，你們可能想到我們要干什么了，當(dāng)然去…。嘿嘿，怎么會呢？我們只是去買那里的瓜而已，我拿著湊夠的錢去種瓜的老奶奶家買地瓜，那個老太婆是我們這有名的，摳婆，我費了好大勁才買回三個地瓜，天，世界竟然還有這樣的人，用錢去買她的東西還要求她了，搞定了地瓜后，幾個男孩又想到對面的那條河里游泳，剩下我和鵑鵑在旁邊看著他們嬉戲，雖然只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，可是卻依然能體會到其中的快樂，
美好的事總會值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農(nóng)村的時光，農(nóng)村的故事是永遠(yuǎn)沒有結(jié)局的…。它無時無刻都在繼續(xù)它的故事……
寒假周記 篇2
施工員實習(xí)周記第1周
第一周實習(xí)呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習(xí)公司的時候，，心里還是有點害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際潛力也不是很好，會不會與人相處不好哦。但是接下來我的顧忌就漸漸消失了。我的師傅和我是同一個地方的人，他人也很好，他說那里的人都很好相處的，教我膽子大點，有機(jī)會能夠與他們多多交流交流。我覺得也是，實習(xí)呢，是鍛煉一個人的很好機(jī)會，我正好能夠趁這次機(jī)會多鍛煉自己。想想接下來的三個月時間里都是和他們一齊相處的，心里說不出的激動。建筑物都是由若干條軸線組成的，其中有一條主軸線，只要定出主軸線的位置就能夠根據(jù)主軸線定出其他的軸線。
主軸線的測設(shè)方法應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求和現(xiàn)場條件而定，一般有以下四種方法：
①根據(jù)建筑紅線測設(shè)主軸線，限制建筑物邊界位置的界線稱為建筑紅線，建筑紅線一般與道路中心線相平行。
�、诟鶕�(jù)道路中心線測設(shè)主軸線。
③根據(jù)原有建筑物測設(shè)主軸線，這種方法多用在現(xiàn)有建筑群內(nèi)新建或擴(kuò)建。
�、芨鶕�(jù)控制點測設(shè)建筑物的主軸線。
建筑場地上已布設(shè)有控制點，又明白了擬建建筑物軸線點的坐標(biāo)，就能夠根據(jù)控制點測設(shè)建筑物主軸線。
一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，但是老實說第一周的實習(xí)還是比較簡單愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。
生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較簡單，但我并不放松，依然會本著用心樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。
雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較簡單，但我并不放松，依然會本著用心樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。
施工員實習(xí)周記第2周
時光如梭，充實的一周的實習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實習(xí)具體也沒開始做什么，第二周呢，進(jìn)工地。跟著施工員實習(xí)周記第給剪力墻、門洞放線。剛聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場才明白是進(jìn)行水平線的定位�，F(xiàn)場施工的時候，施工員實習(xí)周記第問我要不要試一試。如此好的機(jī)會，豈有不試之理，我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我又有了一個實際操練的機(jī)會。對于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時候已經(jīng)操作過，但實際操作的機(jī)會較少。熟練程度就可想而知。事實上在操作過程中還是犯了不少錯誤。
錯誤一、在觀測基準(zhǔn)線的時候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線，而是想的到一個整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員實習(xí)周記第及時的給我提出來。
錯誤二、在十字叉絲模糊的時候，未能及時的使用目鏡去調(diào)整其清晰度。
“平水“其實就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個對施工定位極其有好處的水平線。一般狀況下采離樓板一米高，當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點引上來的。
“平水”其實是水準(zhǔn)儀在實際操作過程中的一個典型的應(yīng)用。平水的過程首先是選取測站。測站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點與測站和測站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無阻，而且盡可一次測量到盡可能多的墻體。隨后，支架水準(zhǔn)儀，調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。之后，根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫兩個點，分別在墻的兩側(cè))。最后利用兩點一線彈好墨線。
生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。
施工員實習(xí)周記第3周
本周學(xué)習(xí)到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎(chǔ)的知識。
混凝土的裂縫原因及處理是一個很復(fù)雜的問題，透過查閱一些資料及網(wǎng)上搜索，我對這個有了些了解，在那里我講講我所明白的一些知識。
1裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)
不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出超多水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂潛力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。
2溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力能夠從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手�？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞壟洌酶捎残曰炷�，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂潛力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，個性是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應(yīng)個性注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當(dāng)思考拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，例如能夠使用減水防裂劑。
3混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易構(gòu)成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。
盡管獲取的知識是甚微的，但透過實習(xí)所獲得的實踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。我會不斷的理解和體會實踐中所學(xué)的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的運用到實際工作中去，為實現(xiàn)自我價值而努力。
施工員實習(xí)周記第4周
梁板鋼筋的布置和綁扎。
對于鋼筋工程來說放梁筋是個比較難的施工過程。雖然你能夠說其實都是好簡單的東西，有力氣就能夠。但是事實上不是有蠻力就能夠的。梁筋在模板上綁扎好后的重量就會變得好大，你需要將其放到相應(yīng)的位置后務(wù)必要均勻的，幾個甚至幾十個人同時用力才能把梁筋放到相應(yīng)的位置。并保證其上的箍筋和梁主筋等各種鋼筋之間的相互位置不發(fā)生超過規(guī)范的要求。在上午的放梁筋過后恰好有個轉(zhuǎn)角處的梁筋發(fā)生了過大的移動、其上的箍筋發(fā)生了轉(zhuǎn)動，而不得不提起來重新綁扎。在放梁筋的時候，還要注意對預(yù)埋件的保護(hù)，甚至有時侯出現(xiàn)難于放置的狀況。你就務(wù)必做出合理的調(diào)整。
板筋的布置一般先根據(jù)圖紙的規(guī)定用粉筆將其距離與大小標(biāo)注在板上，再由工人將鋼筋布置到相應(yīng)的位置。底筋須做到長筋在上短筋在下，兩端務(wù)必伸入墻體或梁的相應(yīng)位置，以保證起錨固受力。在施工過程中，我發(fā)現(xiàn)小部分底筋的長短方向調(diào)換。當(dāng)時我想把它調(diào)整過來，但是因為施工秩序的原因，要調(diào)整務(wù)必大面積的返工，于是不做調(diào)整。
在板筋布置之前先把梁的鋼筋綁扎完成，并用工具將其安置到梁模板中。梁的箍筋要求綁扎穩(wěn)固，間距也很嚴(yán)格在兩端較密(受到的剪力比較大)，中間的比較梳，而且數(shù)量上也有明確的規(guī)定。在施工過程出現(xiàn)箍筋出現(xiàn)偏移的時候務(wù)必調(diào)整，有時候甚至要把梁提起來重新綁扎。為了保證梁的受力筋、腰筋、架立筋間的相互位置，以及保證保護(hù)層的厚度，通常要加焊一些輔助的鋼筋條。
所謂一份耕耘一份收獲，付出的努力總會有回報的，我相信這樣堅持下去，我會學(xué)的更多，明白的更多!
施工員實習(xí)周記第5周
施工員介紹，通常狀況下用膠線和小吊錘向上引出的軸線一層出現(xiàn)的偏差不大，但是往上引四五層的時候就可能出現(xiàn)4~5mm的偏差，有風(fēng)的狀況下可能會更大。這是候其精確性就會影響到工程的質(zhì)量。于是在建設(shè)高層的時候，每四五層就務(wù)必對軸線進(jìn)行復(fù)查，出現(xiàn)偏差的時候及時修正，以免出現(xiàn)過大的誤差給工程帶來安全隱患。
吊線使用的工具：重達(dá)十幾斤的圓柱狀吊錘、細(xì)鋼絲(吊垂與掛掉處通常不能打結(jié))、直尺等。
步驟一、在所要貼合的墻面引出一片小木塊(方木條也能夠)，使它固定到能夠承受吊錘的重量并持續(xù)穩(wěn)定。
二、將鐵絲綁在固定的木塊上，鐵絲須在所要測量的軸線所在的平面上。鐵絲不能接觸到任何的障礙物。
三、吊線平穩(wěn)后用尺量出吊線與下部定位軸線的距離，再根據(jù)下部距離，畫出上部軸線的位置。
四、比較復(fù)查軸線與實際軸線與實際軸線的距離，并作出必要的調(diào)整。在當(dāng)天的測量過程中發(fā)現(xiàn)大部分軸線都沒有明顯的差異，唯一一面剪力墻上部中線偏離軸線3cm，其原因是因為施工過程中上部模板出現(xiàn)向內(nèi)側(cè)傾斜。當(dāng)時只能用墨線作出軸線，以便上部后續(xù)施工的調(diào)整。
工地進(jìn)行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合，個性是對與建筑這種實踐性能十分強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。
施工員實習(xí)周記第6周
本周主要學(xué)習(xí)一些建筑物基礎(chǔ)施工測量的知識。
一、基槽開挖深度的控制，就是在基槽開挖到必須深度時，要適時地測設(shè)一些高程控制樁，以指導(dǎo)施工。具體做法是：用水準(zhǔn)儀在槽壁上測設(shè)一些水平的木樁，使各木樁的上表面離槽底的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為一固定值。
二、基礎(chǔ)墊層彈線，墊層打好以后，根據(jù)軸線控制樁或者龍門板上的中心釘，墻邊或基礎(chǔ)邊線等標(biāo)志，用經(jīng)緯儀把上述軸線投測到墊層面上，也可透過吊線錘拉線投測，然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和基礎(chǔ)邊線，由于這些線使基礎(chǔ)施工的基準(zhǔn)線，此項工作十分重要，不能又半點差錯，彈線后要嚴(yán)格進(jìn)行校核。
三、基礎(chǔ)標(biāo)高控制。建筑物基礎(chǔ)的高程控制使用基礎(chǔ)皮桿來控制的�；A(chǔ)皮數(shù)桿使一根木制的桿子，在桿上事先按設(shè)計尺寸將磚灰縫厚度畫出線條，并標(biāo)明±0，防潮層等的標(biāo)高位置。
四、基礎(chǔ)面標(biāo)高檢查�；A(chǔ)施工結(jié)束以后，必須要檢查基礎(chǔ)面是否水平，其標(biāo)高是否到達(dá)設(shè)計要求，檢查方法是在基礎(chǔ)上適當(dāng)位置安置水準(zhǔn)儀，分別在基礎(chǔ)的四角和其他軸線交點豎立水準(zhǔn)尺，若水準(zhǔn)儀的各處水準(zhǔn)標(biāo)尺的讀數(shù)一樣，則說明基礎(chǔ)面水平，否則哪處標(biāo)尺讀數(shù)小就說明哪處高，說明基礎(chǔ)面低。
五、基礎(chǔ)面直角的檢查。因為一般的建筑物都呈矩形，所以基四角應(yīng)為直角。具體檢查方法：在軸線(或墻邊線)四周交點上安置經(jīng)緯儀，以一個邊的軸線(或墻線)定向，測定另一個邊上的軸線(或墻邊線)之間的夾角。
施工員實習(xí)周記第7周
本周學(xué)習(xí)了拆模的知識。
1拆模與混凝土強(qiáng)度的關(guān)系。他分別講了梁、柱、板模板(側(cè)模、底模)的拆除與混凝土強(qiáng)度的關(guān)系。澆筑混凝土?xí)r，至少應(yīng)做兩部分試件，其中一部分試件脫模后進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)，以檢驗混凝土28d的強(qiáng)度值是否貼合設(shè)計的強(qiáng)度等級標(biāo)準(zhǔn)值;一部分試件在現(xiàn)場與構(gòu)件處于同等條件養(yǎng)護(hù)，以用作構(gòu)件拆模、運輸、吊裝等工作需要的`強(qiáng)度值。不同跨度的梁、板，拆模時對混凝土強(qiáng)度值的要求是不同的，這方面應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求執(zhí)行。
2懸挑結(jié)構(gòu)的拆模，應(yīng)個性注意防止傾覆翻倒。對天溝、陽臺、雨篷等懸挑結(jié)構(gòu)，它們都有必須的傾覆力矩，拆模時，不僅僅對混凝土有抗壓強(qiáng)度值的要求，還應(yīng)滿足構(gòu)件整體穩(wěn)定性的要求。小劉工程師列舉了幾起事故實例，以加深大家的印象。
3拱形結(jié)構(gòu)的拆模，應(yīng)十分重視拱的水平推力問題。對于拱的水平推力，設(shè)計上一般有兩種處理方法：一是設(shè)計邊緣抗推結(jié)構(gòu);一是設(shè)置水平拉桿承擔(dān)水平推力。對于前者，拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前，抗推結(jié)構(gòu)應(yīng)到達(dá)相應(yīng)的設(shè)計強(qiáng)度值，滿足抗推要求;對于后者，在拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前，必須要拉緊拉桿。
4拆模的先后順序問題。以框架結(jié)構(gòu)為例。拆模時，應(yīng)先拆除大梁的側(cè)模和柱子的模板(至少兩邊)，對梁、柱混凝土進(jìn)行認(rèn)真檢查，確認(rèn)不存在影響結(jié)構(gòu)安全的缺陷后，方可拆除支撐和承重模板。絕不能圖爽手，先拆除支撐，再拆除梁、柱側(cè)板和地板，這樣容易發(fā)生事故。
5拆模和禮貌施工問題。一是拆模時不應(yīng)用力過猛，更不應(yīng)亂撬亂打，使構(gòu)件邊角受到損壞;二是拆模后應(yīng)及時清理現(xiàn)場，隨做隨清，持續(xù)現(xiàn)場禮貌整潔。
實習(xí)豐富了我在建筑專業(yè)方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用。
施工員實習(xí)周記第8周
本周的主要任務(wù)是整理建筑物沉降觀測測量記錄的資料，繪制沉降觀測點平面分點圖和繪制各點沉降觀測曲線圖。沉降觀測點平面布點圖由建筑物的主要輪廓和沉降觀測點以及儀器簡圖組成。本圖主要有8個觀測點。
各點沉降觀測曲線圖，就是將第i次的觀測的累計沉降量在坐標(biāo)上表示出來沉降量是根據(jù)定時測得標(biāo)高再計算得來。
施工員實習(xí)周記第在工地開工的時候就在附近的固定物上引入了標(biāo)高基準(zhǔn)點，施工現(xiàn)場的各種標(biāo)高都是根據(jù)這個標(biāo)高基準(zhǔn)點來控制的，沉降量時根據(jù)測得樁頂?shù)交鶞?zhǔn)點的高差變化來確定的�；拥乃闹芤呀�(jīng)根據(jù)設(shè)計定好的若干個沉降觀測點，將水準(zhǔn)儀中心對準(zhǔn)沉降觀測點，求其平均標(biāo)高，再測得樁頂?shù)南鄬?biāo)高，就能夠求得樁頂?shù)揭阎c的高度。將其與上次測的高度差比較就能夠求出沉降量了。
我會不斷的理解和體會實踐中所學(xué)的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的運用到實際工作中去，為實現(xiàn)自我價值而努力。
透過實習(xí)，接觸的東西多了，相對的，學(xué)到的東西也會變多，所謂實踐能增長經(jīng)驗，期望繼續(xù)學(xué)習(xí)下去能學(xué)到更多有用的知識。
施工員實習(xí)周記第9周
本周主要學(xué)習(xí)如何整理“建筑工程質(zhì)量控制資料”中的“檢驗批，分項，分部(子分部)工程質(zhì)量驗收記錄。這些資料按分部工程主要能夠分為①地基與基礎(chǔ)②主體結(jié)構(gòu)③建筑裝飾裝修④建筑屋面四個分部工程，各個分部又分為若干個子分部工程和分項工程檢驗批。
這些資料就是工程建設(shè)過程中的各個工序的驗收記錄。
(分部)(子分部)
地基與基礎(chǔ)：無支護(hù)土方，有支護(hù)土方，地基處理，樁基地下防水，混凝土礎(chǔ)，勁鋼(管)混凝土砌體基礎(chǔ)，鋼結(jié)構(gòu)。
主體結(jié)構(gòu)：混凝土結(jié)構(gòu)，勁鋼(管)混凝土結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，木結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)。
裝飾裝修：地面，抹灰，門窗，吊頂，輕質(zhì)隔墻，飾面板(磚)，幕墻，涂飾，裱糊與軟包，細(xì)部。
屋面：卷材防水屋面，涂膜防水屋面，剛性防水屋面，瓦屋面，隔熱屋面。
當(dāng)然，每一個工程中并不是所有的子分部工程都有，而是有其中的若干個。
盡管獲取的知識是甚微的，但透過實習(xí)所獲得的實踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。
施工員實習(xí)周記第10周
本周主要學(xué)習(xí)如何整理“建筑工程質(zhì)量控制資料”中的“檢驗批，分項，分部(子分部)工程質(zhì)量驗收記錄。這些資料按分部工程主要能夠分為①地基與基礎(chǔ)②主體結(jié)構(gòu)③建筑裝飾裝修④建筑屋面四個分部工程，各個分部又分為若干個子分部工程和分項工程檢驗批。
這些資料就是工程建設(shè)過程中的各個工序的驗收記錄。
(分部)(子分部)
地基與基礎(chǔ)：無支護(hù)土方，有支護(hù)土方，地基處理，樁基地下防水，混凝土礎(chǔ)，勁鋼(管)混凝土砌體基礎(chǔ)，鋼結(jié)構(gòu)。
主體結(jié)構(gòu)：混凝土結(jié)構(gòu)，勁鋼(管)混凝土結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，木結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)。
裝飾裝修：地面，抹灰，門窗，吊頂，輕質(zhì)隔墻，飾面板(磚)，幕墻，涂飾，裱糊與軟包，細(xì)部。
屋面：卷材防水屋面，涂膜防水屋面，剛性防水屋面，瓦屋面，隔熱屋面。
當(dāng)然，每一個工程中并不是所有的子分部工程都有，而是有其中的若干個。
盡管獲取的知識是甚微的，但透過實習(xí)所獲得的實踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。
施工員實習(xí)周記第11周
本周解了建筑工程施工后澆帶的施工和變形縫中就應(yīng)注意的一些問題：
在通常狀況下，當(dāng)砌筑墻體長度超過40～60m時，按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫通的后澆施工縫。當(dāng)?shù)孛嬗薪ㄖ䲡r，后澆帶的設(shè)置就應(yīng)根據(jù)地面建筑的要求確定，預(yù)留寬度為800～1000mm。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期到達(dá)42天后，用補(bǔ)償收縮混凝土澆筑，其配合比就應(yīng)由試驗確定，強(qiáng)度需高于兩側(cè)混凝土一個等級。因為，后澆帶留置的時間比較長，積存的建筑垃圾、雜物比較多，所以，務(wù)必要專門安排人員負(fù)責(zé)清理干凈。施工前，將接縫處的砼鑿毛，用壓力水沖洗干凈，持續(xù)濕潤，并刷水泥漿�；炷翝仓戤吅�，要加以覆蓋并澆水濕潤，養(yǎng)護(hù)時間不少于28天。
設(shè)置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫，沉降引起的裂縫也稱為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結(jié)構(gòu)連接處一般設(shè)置沉降縫，是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開挖深度和地基承載力的不同而遭成沉降不均勻，導(dǎo)致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過大而難以修補(bǔ)。因此，應(yīng)嚴(yán)格按照施工規(guī)范進(jìn)行施工，對埋設(shè)好的止水帶由專人全數(shù)檢查，保證沉降縫的施工質(zhì)量。
我也在實習(xí)中成長。我前面的路還很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好，我堅信透過這段時間的實習(xí)，所獲得的經(jīng)驗是很寶貴的。
施工員實習(xí)周記第12周
拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板，后拆除底模板。側(cè)模板的拆除，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度到達(dá)能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天，冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除，應(yīng)按下列要求進(jìn)行：上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均應(yīng)保留支架，其間距不得大于3m。
在拆模后進(jìn)行的一項工作，就是打樓面的柱標(biāo)高，用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標(biāo)高看似簡單，其實要打得準(zhǔn)還是有必須難度，常常會在反復(fù)檢驗中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的，它是由于拿標(biāo)尺的人在劃線或?qū)�等工作時造成的，當(dāng)然也不排除測的時候有時候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。但是如果能與基準(zhǔn)點(原始點)時時核對的話，或者打一圈后能閉合的話，那么打的標(biāo)高就算相當(dāng)不錯了。但是我也發(fā)現(xiàn)，打得準(zhǔn)彈得不必須準(zhǔn)。彈出的墨線與打的線高差有時在正負(fù)2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗，彈線在兩根鄰近柱子時一根柱子上已彈完線，此時兩柱長的長度可能彈出一條與原先不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的，但是伸縮縫是橫向的變形，所以估計就是誤差造成的。但是在100m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。
實習(xí)生活中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。從實習(xí)中我對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強(qiáng)了勞動觀念，加深了對于社會、國情和專業(yè)背景的了解。在實習(xí)中慢慢接觸了社會，也開始學(xué)習(xí)和理解社會生活。
施工員實習(xí)周記第13周
砌筑的主要工序為：鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時水平縫采用稠度良好的水泥砂漿，稠度5~7cm，鋪灰應(yīng)平整飽滿，長度3~5m。而校正用托線板檢查砌塊垂直度，拉準(zhǔn)線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加氣砼砌塊，灌漿厚度在3~5mm，而且每兩皮就要裝上“連墻件”，就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住，而且每兩皮的墻上還要放拉結(jié)筋，外墻每隔3米1個構(gòu)造柱，內(nèi)墻為45米1個構(gòu)造柱。由于樓層有4~5m的高度，所以每兩層之間設(shè)一道過梁，但是樓層之間又有梁的話可不做過梁。
我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。從實習(xí)中我對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強(qiáng)了勞動觀念，加深了對于社會、國情和專業(yè)背景的了解。
施工員實習(xí)周記第14
又一周時間過去了，這周呢，感覺也沒什么個性的東西能夠?qū)�，在那里我就說說在建筑工程施工中就應(yīng)注意的一些問題：
一、回填土
材料選取上
1)回填土：且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土。回填土內(nèi)不得內(nèi)含有機(jī)雜質(zhì)，粒徑不應(yīng)大于50mm，含水量應(yīng)貼合壓實要求。
2)石屑：不應(yīng)內(nèi)含有機(jī)雜質(zhì)。
3)填土材料如無設(shè)計要求，應(yīng)貼合下列規(guī)定：碎石、砂土(使用細(xì)、粉砂時應(yīng)取得設(shè)計單位同意，并辦好簽證手續(xù))爆破石碴;可作表層以下的填料。含水量貼合壓實要求的粘性土，可作各層的填料。
4)碎塊草皮和有機(jī)含量大于8%的粘性土，僅用于無壓實要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料，但在軟土或沼澤地區(qū)，經(jīng)處理其含水率貼合壓實要求的，可用于填方中的次要部位。
5)內(nèi)含機(jī)質(zhì)的生活垃圾土、流動狀態(tài)的泥炭土和有機(jī)質(zhì)含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料。
避免工程質(zhì)量通病
1、回填土應(yīng)按規(guī)定每層取樣測量夯實后的干容重，在貼合設(shè)計能回填上層。
2、嚴(yán)格控制每層回填厚度，禁止汽車直接卸土入槽。
3、嚴(yán)格選用回填土料質(zhì)量，控制含水量、夯實遍數(shù)等是防止回填重要環(huán)節(jié)。
4、管溝下部、機(jī)械夯填的邊角位置及墻與地坪實，并應(yīng)使用細(xì)粒土料回填。
5、雨天不應(yīng)進(jìn)行填方的施工。如務(wù)必施工時，應(yīng)分段盡快完成，且宜采用碎石類土和砂土、石屑等填料�，F(xiàn)場應(yīng)有防雨和排水措施，防止地面誰流入坑內(nèi)。
6、路基、室內(nèi)地臺等填土后應(yīng)有一段自然沉實定后才進(jìn)行下一工序的施工。
過這幾周實習(xí)，我覺得自己長大了好多，學(xué)習(xí)的有關(guān)專業(yè)的知識之外，更多得學(xué)會了如何跟一齊工作的團(tuán)體打交道。深刻地體會到處好人際關(guān)系的重要性。
施工員實習(xí)周記第15周
轉(zhuǎn)眼間，為期三個多月的實習(xí)生活立刻就要接近尾聲了，很快又一個星期過去了，這周我就主要從施工技術(shù)和施工安全、施工質(zhì)量與管理方面談?wù)勎业囊恍┫敕ǎ?/p>
施工技術(shù)的不斷改善是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的不變旋律，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨溃⒉粩嗵岣咦约旱乃俣�。隨著全國建設(shè)小康社會的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日俱增，無論是城市還是農(nóng)村，建設(shè)工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊城貌換新穎，人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能追求是不斷在升級，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn)，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。
施工技術(shù)的發(fā)展代表著一個國家的建筑業(yè)發(fā)展水平。“經(jīng)濟(jì)合理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟(jì)實力、施工人員的素質(zhì)、施工機(jī)械的水平、施工現(xiàn)場管理的潛力等諸多因素。
影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題、材料的品質(zhì)問題、工程的經(jīng)濟(jì)問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅僅是工程技術(shù)問題，更是一個社會經(jīng)濟(jì)問題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步。因此，在進(jìn)行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求經(jīng)濟(jì)效益及社會效益的同時，千萬記�。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!
施工質(zhì)量與管理是相輔相成的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn)。務(wù)必有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障。反過來，有好的質(zhì)量務(wù)必有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相互相照應(yīng)�！督ㄖこ藤|(zhì)量驗收規(guī)范》GB50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定，每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準(zhǔn)。
寒假周記 篇3
說到感情親疏和對事物的認(rèn)知，小學(xué)時代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
那天，班里正開著家長會，家長們正專注地聽老師的發(fā)言，突然"嘩"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見了，只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍了。不知為什么，我的.手剛碰到那玻璃，它就掉了下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。
家長會開完，己經(jīng)知道兒子闖了禍的媽媽拿出10元錢給了我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經(jīng)碰呢?
玻璃已碎了，錢也賠了，但事情卻沒有那么快結(jié)束。
這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來了:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:"我說那塊玻璃怎么那么不經(jīng)碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了!"了解了情況的我心里很氣憤，被校長批評了一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打了水漂。不行，我要把這件事
反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫了。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過了這么長時間，李明能認(rèn)賬嗎?就算他認(rèn)了賬，校長也一定不會"舊事再提"。不過，我還是抱著試試看的態(tài)度向校長反映了這件事。校長一臉嚴(yán)肅，聽完我的敘述，告訴我:"你先回去吧，這件事以后再提。"
"以后再提"其實是"再也不提"，我憤憤不平地想。
出乎我的意料，兩天后，校長把我叫到辦公室，態(tài)度和藹地對我說:"真對不起，那玻璃的事情我問過了，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事后，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。"說著，從抽屜里取出10元錢，還給了我。
許多年過去了，小學(xué)那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的小學(xué)校長，他不以親疏認(rèn)知事物的態(tài)度一直對我產(chǎn)生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準(zhǔn)則。寫親身經(jīng)歷，有真情實感
考生采用"以小見大"之法，通過打碎玻璃這件小事表達(dá)不能憑感耳親疏遠(yuǎn)近認(rèn)知事物的道理，取材于自己親身經(jīng)歷的往事，富于真實，心理活動得到了充分的顯現(xiàn)，感情真摯，態(tài)度懇切。敘事當(dāng)中設(shè)懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。
寒假周記 篇4
愉快的寒假結(jié)束了，回顧整個寒假發(fā)生的事情，我可以用五個字來形容;酸、辣、咸、甜、苦。
酸
寒假的一天，我和鄰居好朋友周鵬在院子里玩“藏寶”的游戲，因為一個機(jī)器人掉了兩條腿和一只胳膊而大動干戈，連續(xù)幾天互不搭理。有一天，我的表哥和表姐來我家做客，剛好他又按我家可視電話叫我下樓玩，可我脫不開身。他以為是我記仇故意不和他玩，他就大聲責(zé)備我。我真是比竇蛾還怨，真想沖下樓和他決一死戰(zhàn)。后來媽媽勸我說，好朋友應(yīng)該互相體諒，這樣的友誼才長久。前幾天，咱們在院子里碰見，相視一笑抿恩仇，又玩了起來。
辣
距離春節(jié)越來越近，鞭炮聲也噼噼啪啪想起來。有一天，我到外婆家。我和表弟一起買了幾盒“海盜船”擦炮。咱們又點燃兩根香開始放。咱們把舊炮管插在雪堆上，點燃兩個擦炮塞在里面，結(jié)果咱們的炮和舊炮管同時爆炸，發(fā)出響亮的聲音。咱們放的是不亦樂乎。可一不小心，弟弟手中的香頭戳在我手上，火辣辣的疼。我一生氣就自己坐車回家了�？墒潞笙胂胍猜裨棺约翰蛔⒁獍踩�
咸
臘月27，媽媽讓我和她一起去購置年貨，我愉快地答應(yīng)了。市場上的年貨真豐富，有蔬菜、糖果、海鮮、禽蛋……媽媽又是買這又是買那，不一會兒兩手都提滿袋子。我以為媽媽該打道回府，可媽媽說還沒購置全�？粗鴭寢屝量嗟臉幼樱亿s忙搶過幾袋掂住。媽媽夸我真懂事。回到家里，我兩手和胳膊都是酸痛，頭上滲出汗珠。爸爸下班聽了媽媽的匯報，也夸我真能干，真是他們的好幫手。我聽了心里美滋滋。勞動真快樂！
甜
正月初五的'晚上，爸爸的五個好朋友的全家到我家做客。王寧就是其中的一員。他和我一般大小。咱們一年才見上一次面。另外兩個好朋友畢雨欣和周子琪也來了，還有一個小不點劉子旋。咱們在我的房間盡情玩耍。我作為東道主要熱情招待好他們。我一會兒幫助王寧玩過關(guān)游戲，一會兒和她們?nèi)齻�玩。雖然很忙碌，但我很開心。這天是我寒假里最開心的一天。
苦
初九這天，媽媽的兩個好朋友潘阿姨和馬阿姨帶著丹丹姐和青青姐及王一鳴到我家做客。晚上吃魚時，丹丹姐不小心被刺卡住喉嚨。媽媽趕緊讓她和一口醋，可太酸又吐了出來。媽媽讓我趕快去買饅頭。我顧不上穿外套就下樓。我空手而歸，爸爸又趕忙讓我去買面包，我立刻又沖下樓，買了一個巧克力圈，完成了任務(wù)。丹丹姐吃了面包，刺也跟著下去了。大家懸著的心才落了下來。我也長舒一口氣。幫助別人雖然很苦，但很快樂。
寒假的生活真是豐富多彩，令我回味無窮！
寒假周記 篇5
今年的寒假過得有所不同，因為去報名參加了一個“我的新衣我作主”的童裝秀表演賽。參賽地點設(shè)在天虹百貨。我到了賽場根本沒來得及看一看當(dāng)時的氣氛，去領(lǐng)了號碼牌，身就和爸爸奔向了三樓童裝區(qū)。我們選好了一套衣服后我看了看周圍的人。當(dāng)時我看中的是一套純白色的上衣，紅格子的裙子，而周圍的'參賽人不是正在試穿衣服，就是在練走步。我心里暗暗笑道：“你們輸定了！我早已做好子充分的準(zhǔn)備了！”
回到樓下，比賽開始了，我就抱怨自己了，因為我剛進(jìn)來時沒有感受到賽場的氣氛。現(xiàn)在的氣氛使我一看就毛骨悚然，舞臺搭的很高，上面鋪著大紅色的地毯。先到的人把舞臺圍得水泄不通，看樣子很氣派。我的手心開始出汗，上臺的動作也開始機(jī)械、不自然。最后我沒有把自己真實水平發(fā)揮出來。
唉！萬事不得吹噓呀！不過能參加活動我已經(jīng)很開心了。
寒假周記 篇6
上了初中之后與小學(xué)有不同，開學(xué)旱了，假期短了，作業(yè)多了，自然寒假也緊張了。首先，是錯亂的安排和過多的依賴性。倒至在放假初期只是偶爾地寫兩筆，大部分時間用在了上補(bǔ)習(xí)班和玩，但玩也玩得不是很開心，時常想起作業(yè)還沒寫。。。
不久，年過完了還剩兩周。依然沒有寫作業(yè)的意識，同以前一樣浪費時間。認(rèn)為還有一周。
終于那一周來了。但并沒有以前想象的那樣充實，每天完成不了當(dāng)天安排的作業(yè)。便我不得不熬夜，寫到很晚喝杯咖啡繼續(xù)寫，寫完才睡。
最后一天，我起了個大旱，匆匆吃完飯。又開始寫作業(yè)，這天安排的作業(yè)不多，只有妙語短片，但在前幾天累計下來的作業(yè)可是數(shù)不剩數(shù)，我在當(dāng)時幾乎連喝口水的.時間都沒有，當(dāng)天緊緊張張的寫完了作業(yè)，用了一根筆蕊，手上也磨出了剪子。寫完作業(yè)后，一身輕松就像把重任，負(fù)擔(dān)全部扔掉一樣，
就這樣一個錯亂的緊張的寒假過去了。
寒假周記 篇7
我的寒假生活像一本書，每一頁都記載著有趣的事。當(dāng)然了，少不了大家聚在一起拍個全家福，這樣的事不足為奇。
今年春節(jié)，和往年一樣，全家一起吃了年夜飯，我也收到了四份壓歲錢，還有一塊玉，是奶奶送的，是條魚，年年有“魚”嘛，還挺吉祥！不過，樂極生悲，我來給你講講我的痛苦經(jīng)歷吧！起因是，姑父叫哥哥和我去買炮，我手腳麻利，很快穿好了衣服，先跑下樓梯穿鞋，結(jié)果因為太興奮，猛地抬起頭，一下碰到了扶手，血一下就流了出來，當(dāng)時那個鉆心痛呀！想忍也沒忍住，哇地哭了起來，媽媽趕緊拿了止血藥給我抹上，血才慢慢止住了。媽媽安慰我，說：”紅色很吉祥，今年我一定很有運氣�！蔽蚁耄旱溉绱税�。
第二天早上，姑父和姑姑還特意做了寬心面給我吃，說”吃的.越多，心情越好，路越好走�！蔽易匀怀粤瞬簧伲�，特意為我做的，我怎能不多吃？
春節(jié)期間，我還去了博湖，在那里，我見到了不少親人，大舅舅還特意帶我玩了冰上爬犁，冰上摩托，躺式滑雪，我玩?zhèn)�不停，太爽了！玩累了，再去吃上個全魚宴，哈！好是享受！
快樂時光總是過的很快，我要開學(xué)了，我覺得這個寒假過的非常有意思，相信我的下一個寒假會更有意思。
寒假周記 篇8
緊張、而又充實的上半學(xué)期終于結(jié)束了，迎來了歡樂的寒假。
在寒假里的第一天，我興高采烈拿出平時很少有時間玩得玩具，打算好好放縱一回。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽正彎著腰在廚房里忙碌著，我悄悄地走到媽媽身旁，看到媽媽在冰冷的水池里洗碗，手被凍得通紅，我心里不由得感到酸酸的，想想媽媽每天不但要上班，送我去上學(xué)，而且要為我和爸爸準(zhǔn)備飯菜，那該多累呀！現(xiàn)在我放假在家，一定要幫媽媽做些力所能及的`家務(wù)活，讓她也能好好休息。
于是，我急忙對還在忙碌的媽媽說道：“媽媽，這點小事讓我來做吧！”媽媽剛開始沒答應(yīng)，可在我的一再堅持下，媽媽只好答應(yīng)了，并且還教我洗碗的流程。然后我就穿起小圍裙，開始洗碗，我先在盆里放了一些清水，接著把碗放在水里，再放了少學(xué)洗潔精，萬事俱備，只欠東風(fēng)啦！但當(dāng)我將手剛接觸到水時，那冰冷的水我連打了幾個寒戰(zhàn)，不由得打起了退堂鼓，于是我就問媽媽這么冷的水，她是怎么洗碗的，媽媽卻對我說多洗洗，就習(xí)慣了。想到媽媽為了這個家每天忙忙碌碌，我怎么能臨陣退縮呢�！皩�，我必須把碗洗干凈�！蔽以囍咽址旁谒�，啊！好冷呀，我咬緊牙關(guān)，把抹布沾點水，洗掉碗里的油垢，之后把重新倒了一盆清水，又把碗放進(jìn)水盆里……終于，在我的一番努力之下，把碗洗好了，可我的手也凍得通紅。
雖然這次我自我感覺洗得不是很干凈，可是我知道了怎樣做家務(wù)，同時在勞動的過程中，也體會到了媽媽的艱辛。我想我以后最好的報答方式，就是要好好學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。
寒假周記 篇9
開學(xué)了，老師讓買的口算本我一直也沒有買到，后來YY送給我一本。媽媽和奶奶都很驚奇，奶奶說：“是真的嗎？那哪天看到他得謝謝他啊，真沒想到��！”媽媽說：“哎呀，真是太好了，你們是好朋友了嗎？他不打你了嗎？”我說：“當(dāng)然了，我們不打架了，我們成好朋友了�！眿寢層謫栁遥骸癤MY現(xiàn)在還打你嗎？”我說：“不打我，我們也是好朋友。”
于是媽媽對爸爸說：“你看，現(xiàn)在兒子強(qiáng)大了，以前打他的孩子都不和他打架了，都成了他的朋友了，所以人還是要強(qiáng)大，要成為強(qiáng)者，才能和更強(qiáng)的人成為朋友。”我聽了好像我巴結(jié)他們是的，不讓媽媽說下去，“行了，別說了。”爸爸說：“媽媽說的對，只有你成為強(qiáng)者，和更強(qiáng)的人成為朋友，才能更好的保護(hù)弱者啊，才能保護(hù)TSJ啊�！�
媽媽對她對我的.教育非常滿意，在我常常被他們兩個人欺負(fù)的時候她曾經(jīng)嚴(yán)厲告訴我：男人要有鐵血精神，然后她還把拳頭高高舉起來，說：“有時候明知道打不過那個人，他欺負(fù)你的時候你也要沖上去打�！焙�，“鐵血精神”，什么意思啊，用鐵拳把人打出血�。�
寒假周記 篇10
今天爸爸帶我去山間公路玩。
雖然山下的雪已經(jīng)不多了，但是山間公路上的雪還是挺多的。
于是，我和爸爸就開始打雪仗，我們攥了許多雪球，我把爸爸打得抱頭鼠竄。
在一段下坡路上，我蹲下爸爸拉著我飛快地滑雪，感覺就像坐著雪橇一樣。爽極了！
然后，我在結(jié)了冰的`湖面上扔摔炮，
可是我扔了好幾個都沒有響，于是我只能在岸邊扔摔炮了，響聲傳遍了整個湖面。
今天我們玩得真高興呀！我明天還要來玩。
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