高二周記范文集錦六篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，制定一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家收集的高二周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二周記 篇1
暫別條條紊紊的生活，意念像得到解放的洪水，四散流淌。然后，在酷熱的夏日中，蒸發(fā)，消失。
班主在最后一天繼續(xù)和我們一起分享著感動(dòng)。在他一再拒絕的情況下，我們還是給他買了一輛自行車。為的是以后他家訪可以不用和別的老師借。葉威被他教了兩年，在喋喋不休的爭論后，最后選擇民主投票表決要買大的還是小的時(shí)候，他細(xì)心地一筆一畫記錄著全班同學(xué)的意見。
他在講臺(tái)上講了一節(jié)自習(xí)課，我們收獲了一節(jié)自習(xí)課的感動(dòng)。不是講課，算是這一年陪我們風(fēng)吹雨打的總結(jié)。聊他在大學(xué)的驚心動(dòng)魄，談他的成長，說他的人生哲理。而他最念念不忘，最希望我們能記住的只有一句話：知恥而后勇。不管是高三，還是以后在社會(huì)中。在第一次月考全軍覆滅的時(shí)候，他說過這句話。他還記得，我也沒忘。一直記在數(shù)學(xué)書上，翻到的時(shí)候就停下看看。那次他是為了激勵(lì)我們更好更勇敢的走下去。
有人說：十二班因?yàn)槟硞�(gè)人而團(tuán)結(jié)，或許沒錯(cuò)。而他我不想提。我們班的團(tuán)結(jié)的原因就是閉口不提他。
很認(rèn)真，每個(gè)人都在聽。一節(jié)課的`時(shí)間很短，聽到的卻很多。再等到下課鈴響的時(shí)候，才感悟高二這一年已經(jīng)不了了之地結(jié)束了。開學(xué)第一天，我們對望著彼此陌生的面孔，有點(diǎn)羞澀，一點(diǎn)懵懂。日久生情，臨別時(shí)臉上和眼神都透露著依依不舍。然而最大的遺憾就是因?yàn)榇掖颐γΦ慕Y(jié)束，來不及合影留念。昨晚問同學(xué)有沒有照相，都說沒有或者很少�；蛟S是沒人想到，或許是想到不說，或許是真的不想在高二留下些許記憶。悲的喜的，留在腦海當(dāng)成記憶。
小七在被窩是青春的墳?zāi)估镎f：時(shí)光斷裂的聲音，成為了永遠(yuǎn)回聲。我努力地掩藏過去那些不值得回憶的記憶，想把它們都變成幾百萬光年以后的回聲。等到回聲傳到我耳邊的時(shí)候，我再慢慢地回憶。開始時(shí)不時(shí)預(yù)想那會(huì)演繹許多感動(dòng)和故事的高三。瘋狂的憧憬那棟空蕩蕩的教學(xué)樓在我們加入之后會(huì)變得何等喧囂。那些之后之后的事情，先不敢預(yù)想�？障胪苊篮�，但現(xiàn)實(shí)容不得半點(diǎn)虛假。自己想的東西在現(xiàn)實(shí)中變了味，只會(huì)讓自己更猥瑣。
還有一年的時(shí)間打造自己，而一年無論如何也不能讓自己沉沒。可能距離夢想還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但只要不是遙不可及，就可以努力。等到了高考再回首，會(huì)覺得一年的時(shí)間很短。短得幾乎沒有做過什么就已經(jīng)結(jié)束了。
為高三選了一首主打歌：蓋被。歌手：許美靜，專輯名：快樂無罪。歌詞充滿力量。里面有一句非常喜歡：一生中難免常會(huì)有不如意，道路太平坦會(huì)失去了勇氣。這句話很想路遙在平凡的世界中塑造人物的性格，曲折的人生會(huì)更加有意義。高三在我眼中注定會(huì)不平凡。所以先選了一首覺得不平凡的歌，陪伴我度過一切未知的高三。
一位高三的同學(xué)高考完后，在QQ上說：畢業(yè)了，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。這算是90后張揚(yáng)的性格吧，畢竟創(chuàng)業(yè)可不是一般的容易啊。以后的路我還不敢想，一步一步走好眼前的路先說�，F(xiàn)在的形勢由不得自己任性。學(xué)習(xí)之余的事還得是學(xué)習(xí)。要畢業(yè)早了點(diǎn)，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)也早了點(diǎn)�？傊畷�(huì)因?yàn)槟撤N不確定因素而改變。
高二結(jié)束，做好準(zhǔn)備，迎接高三。
高二周記 篇2
春夏秋冬，四季輪回，佇立于茫茫天地之間，感受著匆匆歲月無情，如果說春天帶來的是生機(jī)，夏季帶來的是躁動(dòng)，冬季帶來的是蕭索，那么秋天帶來的則是無奈了。喜歡一個(gè)人徜徉在落葉曼舞的小徑，或者是鋪滿青苔的空巷，任思緒被秋風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn)，直到被若即若離的惆悵占個(gè)上峰，也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。
秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂郁與失落，也不知這到底是“愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”?!反正悲秋之情古已有之，也不多我一個(gè)，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。
《詩經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來王實(shí)甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失�！岸嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會(huì)無期，能帶走的似乎只有滿懷的秋風(fēng)。周邦彥的'“秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽寒聲”，寫的是凄清旅途的寂寥無助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處?歸思方悠哉�；茨锨镉暌梗啐S聞雁來”寫的則是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對秋的無奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”�？傊锾斓木吧蠖计鄾�，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空……然而換了不同的心境，詩句也會(huì)大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時(shí)傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！倍拍烈苍凇堕L安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。
希望我能有古人的曠達(dá)，到了下一個(gè)秋天，可以多去感受喧囂夏日后的清新寧靜，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會(huì)“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈。也會(huì)被秋而“感”，卻不再為秋而“悲”了
高二周記 篇3
每次在電視上看到那些挑戰(zhàn)極限的人，我都興奮不已，感覺非常刺激，我也一直很想學(xué)習(xí)攀巖，親自體驗(yàn)?zāi)且环菁?dòng)和刺激。
好不容易磨練的機(jī)會(huì)來了，周末，媽媽帶我到攀巖場一試身手。一走進(jìn)攀巖場，看見遠(yuǎn)處有兩座高高的攀巖塔，一座凹禿不平，一座平坦無比，我迫不及待的戴好護(hù)具扣上安全的鋼繩，鋼繩的拉力雖然不大，卻讓人會(huì)有一種無法回到地面上的恐懼感。
剛開始的幾次攀爬都因?yàn)檎也坏绞^，或者是手太酸，沒辦法撐住，只好下來。最后一次，我記起以前的教訓(xùn)，用腳的力氣把自己往上推，再用手抓住石頭來支撐。中間有好幾次找不到石頭，都得想辦法奮力爬過去。
好不容易已經(jīng)接近頂端，在最高處有一個(gè)鈴，按下去就會(huì)發(fā)出很大的、像消防車的鈴聲。起初我還以為那是求救鈴，如果不想爬時(shí)可以按鈴求救。當(dāng)時(shí)我心中還納悶著：這鈴也未免放得太高了吧!后來，才發(fā)現(xiàn)那是給成功攀爬者按的`;勝利的響鈴。
雖然按鈕已近在眼前，但是伸手卻按不到，石頭越來越少，甚至有些石頭都已經(jīng)掉了，已經(jīng)僵硬的雙手讓我?guī)缀跻艞�，心想直接沿著繩索從高處蕩下去算了。但是堅(jiān)忍的意志力卻不斷的堅(jiān)持著，我一定要按到鈕。繼續(xù)往上爬，冰冷的手勉強(qiáng)抓住僅有的一個(gè)小石頭，將身體奮力向上伸展，瞬間用力去按下屬于我的勝利鈴聲。
當(dāng)我正沉醉在勝利的喜悅中時(shí)才赫然發(fā)現(xiàn)，除了雙腳踩著的小石外，這個(gè)按紐竟然是我唯一可以抓住用來支稱住身體的東西!這個(gè)階段最恐怖，下面的人看起來好小，傍晚陣陣襲來的冷風(fēng)，讓攀立在高處無法安穩(wěn)站著的我不斷的晃動(dòng)著，緊繃的肌肉、凍僵的雙手和直豎的汗毛讓攀巖變得更緊張刺激。
幸好身上扣著安全的繩索，稍微寬心后，小心的放開雙手，然后腳一松開，整個(gè)身體就像自由落體一樣往下掉。身上綁著的緩沖設(shè)備，減緩了下降的速度，但卻一直撞上凹凸不平的攀巖墻，我因?yàn)樘d奮，忘記用腳蹬墻，所以一直撞到墻壁。
攀巖給了我一些深刻的感受，讓我了解，有些事情并非做不到，只是需要更多的勇氣和毅力去克服困難。除此之外，還要記取教訓(xùn)，否則一犯再犯，不但達(dá)不到效果，反而是浪費(fèi)時(shí)間。
勇氣和毅力是一把勝利的鑰匙，不記取教訓(xùn)努力去做，豈能飽嘗勝利的果實(shí)。
高二周記 篇4
“等待下課鈴聲就是苦難”。上課鈴聲剛響不久，班草就氣喘吁吁，悲歡的說由于是自習(xí)課老師都開會(huì)去了。同學(xué)都被班草的一句話提醒，班花響應(yīng)：”苦難于天才同在！苦難成就未來”！眾人紛紛歡呼：”yes”！
唉！所謂的言論自由已是咱班紀(jì)律一敗糊涂的原因，各位“仁兄”精力充沛得正處于興奮期，若出面阻止怕我的苦難將降臨于世，唯有苦笑了之�！吧系凼蔷鞯纳馊耍o我們一份天才就搭配幾倍于天才的苦難�！鄙馊税l(fā)表高論，他的死對頭花花譏笑道：“哈搓搓！你的苦難值幾個(gè)錢��？歐，減不了肥就是你所謂的苦難吧！哈………�！毙β暩叽�90分貝�！皬哪持胤N意義上說，苦難是生活中實(shí)在的事物狀況，是痛苦和災(zāi)難的綜合，不虧為班級(jí)智者的小米清晰的分析。天才是特別熱愛苦難的。是那個(gè)世界超級(jí)小提琴家善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致嗎？”班長老大受不了誘惑忍不住來問我，嚇得我冒冷汗。班花見狀便來了個(gè)“冷美人”；“對，用苦難給自己加壓對命抗?fàn)幍降椎奶觳�，其�?shí)苦難并不可怕，可怕的是不解苦難而懼怕它�！卑嚅L老大無言以對，睜著眼睛瞟著班花。
“我們都是天才！”古董笑得好詭異：“我們面對高中緊張學(xué)習(xí)都能羅曼蒂克一番，面對考試都能臨危不懼、面不改色。缺少危機(jī)感的`家伙，遲早會(huì)被外星人拿去解剖�！�
“叮鈴鈴——”期盼的下課鈴響了。班草一邊收拾書包一邊狂喊：“有苦難才有歡樂，苦難讓我們認(rèn)識(shí)歡樂于天才享受放學(xué)的樂趣�！北阌诎嗬锏摹盎鸺濉币涣锪镒吡耍淌依镆婚W而空，只剩下班長老大完成關(guān)門窗這種苦差事，沒事的在苦難中慢慢成長吧！也許班長老大能成為關(guān)門窗天才。
走到操場，我突問：“苦難在我們班嗎？”小米無奈：“當(dāng)然不在，我們生活的年代好，沒有什么苦難的，閑著沒事聊聊而已�！薄芭�！那我們?nèi)タ础毒W(wǎng)球王子》吧！”
高二周記 篇5
人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊地?fù)ё∽约骸?/p>
當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。
總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點(diǎn)融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會(huì)為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可獲取無盡的能量。
是誰說：陌生的'世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。
記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩句，唯有此刻才能復(fù)活般響起，如鐘如鏑———“人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊摟住自己……”
高二周記 篇6
每當(dāng)萬紫千紅的春天來到時(shí)，校園里就要一陣淡淡的清香，這清香是從哪里來的呢？原來是從哪東南部的美麗花壇傳來的�。』▔锏幕ê孟裨谡f：“快來看��！看看我是多么的美麗�。 边@招還真顯靈！一大堆的同學(xué)都朝那花壇擠去。擠著擠著，一枝小花像得變越來越高了。無數(shù)的枝丫緊挨著，好像都在爭分奪秒地向同學(xué)們展示自己優(yōu)美的身軀，這些花的下面，有些小草，那些小草好像生氣地說：“它們哪有我們美��！”
春姑娘走了。夏天到了。太陽先生用盡了它全部的熱量，可把同學(xué)們給熱死了！這時(shí)，花壇里的一株小樹變成了一棵又大又茂密的木樹，同學(xué)們都在那里乘涼呢！在那里聚集500或600人，一定不覺得擁擠。小樹正在茂盛，花兒給小樹加油。這讓你感到一幅美景��！漸漸地，秋姑娘來了。全部的花都枯萎了，唯獨(dú)那一片菊花，秋風(fēng)吹著菊花，菊花仙子在秋風(fēng)中翩翩起舞。雖然只有那些菊花，但是他們頑強(qiáng)的生命讓我感到贊嘆不已。
冬天又來了，那美麗的花壇一下子變成了枯萎的花壇，只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵礙著，怪不得人們把梅花比作成在冰雪天地里的`烈士英雄。
校園里的花壇是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。一年四季都開著不同的花，花兒很美。它難道不是一位偉大的魔術(shù)師嗎？
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